普通机床电气线路设计任务书Word文档格式.docx
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专业
班级
08100811
联系方式
校内指导教师
赵波
职称
讲师
单位
工程分院
联系电话E-mail
校外指导教师
论文（设计）题目
普通机床电气线路设计
1．毕业论文（设计）课题来源及应达到的目的：
在工厂中普遍存在各种形式的机床电气线路，其他机电设备的基本组成控制思想也不尽相同。
学生通过
机床电气线路的设计可以了解设计全过程中需注意的问题，为改造设备和维修设备起到铺垫作用。
学生通过毕业设计应明确电气控制线路设计的基本思想，学会根据实际工作情况设计电路形式，根据
负载情况运用基本公式计算负荷电流，查阅资料选择元件，按规范设计整体线路图并说明原理。
学生能按规定要求整理文档并进行排版，进行资料整理，文字叙述，形成可读性的技术资料的能力。
2．毕业论文（设计）课题任务的内容和要求（包括原始数据、技术要求、工作要求等）：
1.说明机床的基本功能，并由此功能推出对机床线路的基本要求。
2.进行电气线路设计，画出电气原理图。
并说明工作原理。
3.根据负载大小和性质选择计算电器元件（选电机，接触器等）。
并查手册给出相应型号。
4.要按学校发的标准体例进行规范排版。
5.要署名参考文献的作者，出版社，出版年月等。
其他必要的说明。
3．对本毕业论文（设计）课题成果的要求〔包括图表、实物等硬件要求〕：
1.运用调查法用文字说明机床的基本功能，并由此功能推出对机床线路的基本要求。
2.通过分析论证进行电气线路设计，画出电气原理图。
3.用类比法或计算法进行负荷计算，查阅资料选择电器元件。
4．主要参考文献：
《电机与电气控制》
《机床电气线路》
《机床电气线路分析》等。
5．本毕业论文（设计）课题工作进度计划：
起迄日期
工作内容
2010年9月25日—2010年9月30日
2010年10月1日—2010年10月10日
2010年10月11日—2010年10月15日
2010年10月16日—2010年10月31日
2010年11月1日—2010年11月30日
2010年12月1日—2010年12月15日
2010年12月16日—2010年12月30日
学生毕业设计动员，指导教师确定，教师调研、资料准备阶段
毕业设计题目确定阶段
指导教师填写毕业论文任务书，向学生下发毕业设计任务
学生根据毕业论文任务书，查阅、收集资料，确定设计方案
学生撰写论文，指导教师定期检查
指导教师审阅毕业设计（论文）审阅
毕业论文答辩
专业教研室审查意见：
负责人：
年月日
分院领导小组意见：
领导小组组长：
年月日
毕业论文（设计）
题目
学生姓名学号
班级
专业
分院
指导教师
长春职业技术学院毕业论文（设计）专用纸
一、毕业论文（设计）内容按顺序包括：
封面目录摘要正文结论参考文献致谢语
二、毕业论文（设计）的版面标准：
1.标题：
宋体，加粗，三号；
2.小标题：
宋体，加粗，四号字，单倍行距；
3.正文：
宋体，四号，1.5倍行距；
4.插入页码：
位置：
页面底端，对齐方式：
居中；
5.纸型：
A4复印纸，页边距默认；
6.其他参数默认。
长春职业技术学院毕业作品指导记录表
课题名称：
学生姓名:
在下框填写
指导教师：
指导学生人数：
人
检查指导
顺序号
检查、指导内容
检查、指导意见
指导老师
签名
检查、指导
时间
第一次
（方案检查）
检查学生的毕业论文（设计）方案，提出修改、完善的指导性意见
第二次
（初稿检查）
审阅学生初步设计或论文初稿，提出修改、完善的指导性意见
第三次
（正稿核定）
审核学生完成的论文（设计）正稿和提出定稿意见
毕业论文（设计）评阅书
分院：
专业：
时间：
姓名
题目
评定标准
内容
评定意见
毕业设计完成情况
对基础理论、专业知识与技能掌握及运用情况，对所学工艺技术应用的熟悉度、准确度、规范度、创新度。
应用基础理论是否正确，是否有独到见解。
编制说明书及绘制设计图纸规范
学生设计或生产、制作的作品合格与质量情况
毕业论文完成情况
对基础理论、专业知识与技能掌握及运用情况对所学工艺技术应用的熟悉度、准确度、规范度、创新度
论文编写清楚、系统
行文规范
是否同意参加答辩
同意
不同意
成绩评定等级
优秀（90分以上）
良好（80-90分）
中等（70-80分）
及格（60-70分）
不及格（60分以下）
指导教师签名
毕业设计（毕业论文）
领导小组意见
毕业论文（设计）题目汇总表
专业：
序号
学号
设计题目
指导教师
毕业论文（设计）备选题目汇总表
届别：
时间：
层次
长春职业技术学院
学生毕业论文（设计）指导教师情况登记表
姓名
性别
年龄
最高学历
毕业学校与专业
所在部门（教研室）或任职单位
本人专长
拟指导毕业论文（设计）课题及专业
主讲课程或从事的工作和研究成果（课题或论文）
教务科长（签字）
或所在单位盖章
年月日
教研室意见
教研室主任：
分院意见
盖章
备注：
从事的工作或自己的专长要与所指导的学生专长相同或者相近。
学生毕业论文（设计）指导教师一览表
分院（盖章）：
填报人：
性别
年龄
（或学位）
毕业学校与
专业
所在部门
（或单位）
专长或
研究方向
指导课题及专业
学生毕业论文（设计）选题表
分院
指导教师姓名
题目
本论文（设计）产生背景及相关目标要点（>
300字）
已有的准备工作：
参考资料：
教研室意见：
签名
领导小组意见：
组长：
毕业论文（设计）成绩评定表
班级
指导老师对学生完成论文（设计）过程的评语及相应成绩
成绩类型
得分
过程成绩
（满分30分）
指导老师签名：
指导老师（或评阅老师）对学生毕业论文（设计）质量的评语及相应成绩
质量成绩
（满分40分）
指导老师（或评阅老师）签名：
答辩小组答辩评语及相应成绩
答辩成绩
（总分30分）
总评成绩等级答辩组长签名：
备注
本表一式二份
毕业论文（设计）答辩记录
专业答辩小组：
专业班级
答辩时间
提问一（提问内容及学生回答问题情况）
提问二（提问内容及学生回答问题情况）
提问三（提问内容及学生回答问题情况）
提问四（提问内容及学生回答问题情况）
记录人答辩组长答辩组成员
优秀毕业论文（设计）评审推荐表
填表人：
作者班级姓名
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