一轮单元训练卷高三语文卷第十单元实用类文本阅读传记AB卷附答案Word文档下载推荐.docx
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后来，钱三强告诉于敏，决定让他作为副组长领导“轻核理论组”。
于敏虽然当时的原子核理论研究正处于可能取得重要成果的关键时期，但他忘不了“童年亡国奴的屈辱生活”带给他的惨痛记忆，毅然走上了氢弹等核武器研制的道路。
1960年到1965年初，“轻核理论组”在于敏等人的带领下，对氢弹原理和结构做了初步探索，并解决了一系列热核材料燃烧的应用问题，产生了六十多篇论文，但均作为秘密文件保存。
1965年9月底，于敏率领研究人员赶在国庆节前夕奔赴上海华东计算技术研究所，利用该所假期间空出的J501计算机完成了加强型原子弹的原理到构形基本完整的氢弹理论方案。
当氢弹原理的方案传到北京后，邓稼先第二天即飞到上海，听完于敏的汇报后十分兴奋，请大家吃了一顿螃蟹。
该原理一突破，大家斗志昂扬，恨不得立马就造出氢弹。
但是，氢弹原理还需经过核试验的检验。
接下来的一年，于敏他们忙于氢弹原理试验准备工作。
次年12月，氢弹原理试验取得圆满成功。
于敏看着蘑菇云翻滚而上，仍不觉得圆满，直至听到测试队报来的测试结果时，才脱口而出：
“与理论预估的完全一样！
”1967年6月17日，又成功进行了全威力氢弹的空投爆炸试验。
爆炸成功后，氢弹需根据实战降低过早“点火”几率等作了优化设计，并定型为我国第一代核武器并装备部队。
尽管在氢弹研制中居功至伟，但对于别人送来的“氢弹之父”称呼，于敏并不接受。
“核武器的研制是集科学、技术、工程于一体的大科学系统，需要多种学科、多方面的力量才能取得现在的成绩，我只是起到了一定的作用，氢弹又不能有好几个‘父亲’。
”他说。
1986年，于敏对世界核武器发展趋势作了深刻分析，认为美国很可能会加快核裁军谈判进程，全面禁止核试验。
于是向邓稼先建议上书中央，希望加快热核试验进程。
果不其然，1992年，美国提出全面禁止核试验的谈判。
1996年，全面禁核试条约签署。
那次上书为我国争取了10年的热核试验时间。
因此，于敏又被视为我国核武器事业发展的战略家。
于敏毕生信奉诸葛亮的“淡泊以明志，宁静以致远”。
这种“宁静”使于敏在子女的记忆中是失声的。
儿子对父亲的唯一记忆就是一个字：
忙。
女儿总算找到了一个“声音”，听着很好笑：
有一天，小于元淘气跑进爸爸房间，听到他正对别人说ρ（音近“肉”），高兴地跑出来对妈妈说：
“今天有肉吃了！
”
于敏倾慕文天祥的威武不屈。
“文革”期间，于敏成了被批判的对象，但他无悔：
“如果我说假话，我可以轻松过关，但我经受不了历史和真理的考验。
我宁愿现在挨整，绝不说对不起历史的话，不说违背真理的话。
于敏，在这个世上大多“沉默无闻”，但他从未抛弃“献宏谋”的一片丹心。
（摘自《光明日报》，有删改）
相关链接：
①与往年科技奖励大会上最高科技奖获得者致辞不同，于敏没有做获奖答词。
因为他始终认为，我国氢弹等核武器事业的成就，不是一个人能完成的。
最初他都不同意自己报名评奖，说要把机会留给更年轻的人。
（陈海波、叶乐峰《2014年度国家科技奖励大会速写》）
②在氢弹的理论探索中，于敏几乎从一张白纸开始，依靠自己的勤奋，举一反三。
克服重重困难，自主研发，解决了氢弹研制中的一系列基础问题。
他一生只有两次公开露面，一次是1999年，国家为两弹一星元勋授奖；
另外一次是2015年1月9日，国家最高科技奖颁奖。
（XX百科）
③离乱中寻觅一张安静的书桌，未曾向洋已经砺就了锋锷。
受命之日，寝不安席，当年吴钩，申城淬火，十月出塞，大器晚成。
一句嘱托，许下了一生；
一声巨响，惊诧了世界；
一个名字，荡涤了人心。
（感动中国颁奖词）
1．下列理解和分析，最恰当的一项是（3分）（）
A.历经军阀混战和抗日战争离乱的青年于敏立志报国、奋发图强，很好地体现了孟子的“富贵不能淫，贫贱不能移，威武不能屈”的大丈夫精神。
B.于敏毕其一生“献宏谋”，在原子核理论研究方面已取得重要成果的情况下，毫不犹豫地走上了氢弹等核武器研制的道路，多年的付出，却并不是为了赢得荣耀和赞誉。
C.于敏虽然没有留学背景，可是凭借勤奋、智慧和坚定的信念，在氢弹研制过程中功勋卓越，成为氢弹研制的关键人物，获得殊荣，实至名归。
D.甘愿一生献宏谋的理想，运筹帷幄、决胜千里的智慧，鞠躬尽瘁、死而后已的精神，都是于敏被誉为我国核武器事业发展的战略家的原因。
2．下列对材料相关内容的概括和分析，最恰当的两项是（5分）（）（）
A.于敏青少年时代的经历使他下定决心成为核武器研究领域的专家，他不仅对氢弹原理和结构做了初步探索，而且解决了一系列热核材料燃烧的应用问题。
B.于敏研究生毕业后，从事原子核理论研究，很快就掌握了国际原子核物理的发展情况和研究焦点，在原子核理论研究上取得了重要成果。
C.于敏在氢弹研制过程中，形成了一套从氢弹初级到能量传输到氢弹次级的原理到构型基本完整的氢弹理论方案。
D.于敏始终认为，我国氢弹等核武器事业的成就，不是一个人能完成的，为把机会留给更年轻的人，他一直都不同意自己报名评奖。
E.“一句嘱托，许下了一生；
一个名字，荡涤了人心”分别才从对党忠诚、卓越贡献、淡泊人生等方面对于敏作出了高度评价。
3．于敏毕生信奉“非淡泊无以明志，非宁静无以致远”，其“淡泊”“宁静”体现在哪些方面？
请结合材料，谈谈你的看法。
（4分）
二、阅读下面的文字，完成1-3题。
蒋梦麟与《新教育》
马勇
1917年6月，蒋梦麟结束了在哥伦比亚大学的留学生涯，以《中国教育原理之研究》顺利获得博士学位，为著名教育哲学家杜威在中国的主要传人。
在国内，蒋梦麟也有非同寻常的人脉资源。
1915年，随农商部代表团赴美考察的黄炎培获得蒋梦麟全程热情照顾，这为蒋梦麟回国工作奠定了良好基础。
黄炎培利用自己的关系，将蒋梦麟安排至当时经营状况相当不错的文化机构商务印书馆，一再叮嘱商务主持人张元济、高梦旦尽量照顾。
与此同时，黄炎培又让蒋梦麟在自己主持的江苏教育会、职业教育社兼办社务。
蒋梦麟与北大最年轻的明星教授胡适是同门师兄弟，因而教育学出身的蒋梦麟在新教育界也拥有相当分量。
1919年初，在黄炎培的倡导支持下，以江苏教育会为主并联合北大、南京高师等单位创办的《新教育》正式发刊，这对于现代教育理念的传播，尤其是杜威教育哲学的推广贡献巨大。
在蒋梦麟主持下，《新教育》竭力宣传杜威的教育思想、民主理念，认同孟子的性善主义，以为教育只是让儿童的本性得到正常发抒，让人类本有的善良因教育而得以呈现、发展。
《新教育》的思想理念非常契合国内正在流行的新文化新思想，因而《新教育》也就与新文化的中心北京大学有着一种知识上的亲近、认同、合作，蒋梦麟在《新教育》发刊不久，去北大兼任了一个教育学的教授。
就职业选择而言，蒋梦麟极端享受《新教育》时代的生活，他以留美博士的身份，时常在一些公开场合演讲。
蒋梦麟本人虽以中国传统文化立身，但他似乎更加“西方化”一些。
他那时的言论，大概都在强调西洋文化优长之处及其根源，并拿来与中国文化进行比较，批评中国文化与教育的不足。
蒋梦麟曾自我评价，说自己平生做事全凭“三子”：
以孔子做人，以老子处世，以鬼子办事。
所谓鬼子者，洋鬼子也，指以科学务实的精神办事。
蒋梦麟的这一套理论受到一部分中国人的欢迎，当然也就为另一部分人所不欣赏。
那时有一张报纸画了一幅插画，一个戴博士方帽、面庞瘦削的人，满口吐出来的是苏格拉底、亚里士多德两个西洋名字，以此讽刺蒋梦麟言必称希腊，言必称苏格拉底、亚里士多德。
这种讽刺似乎对蒋梦麟也有刺激，他开始意识到言必称希腊这条路可能走不通，因为中国人的理智、中国人对西方的认知似乎都还不够。
所以蒋梦麟渐渐改变演讲策略，强调中国要富强，就要先发展工业化，而发展工业化，就必须讲究工程学，因为工程学对于工业发展太重要了。
而工程学也不是平地起高楼，而是要根据科学。
工程学只是应用科学，是要以理论科学或自然科学做基础的。
正如蒋梦麟在其自传《西潮与新潮》中所说：
“西方列强的兵舰政策不但带来了货品和鸦片，同时也带来了西方科学文化的种子。
这在当时是看不出来的，但是后来这些种子终于发芽滋长，使中国厚蒙其利——这也是历史上的一大讽刺。
”这样的解释，不再出现苏格拉底、亚里士多德那几个希腊哲学家的名字，但其效果似乎比原来还要好，因为这更符合中国文化“重实用”的原则和传统。
（本文选自《博览群书》2016年5月期，有改动）
①4月30日午后，杜威夫妇带着他们的女儿一起乘船抵达上海。
蒋梦麟、胡适、陶行知等前往码头迎接，并将他们护送至沧州别墅住下。
此后数天，他们几人陪同杜威全家在上海参观游览，并陪同在江苏教育会等处正式开讲。
（选自《博览群书》2016年5月期）
②蒋梦麟对新思想的宣传，只是言论上的，并没有付诸行动，但是也必须承认，蒋梦麟以及《新教育》对新思想的宣传，极大地激活了青年学生对国家前途的关切。
（选自《博览群书》2016年5月期，有改动）
③蒋梦麟指出中国传统文化的三大弱点是：
1．无系统；
2．太重应用；
3．太重古文字，知识不易普及。
（摘自“360百科”）
④我常常听见人说，学生是中国的主人翁，若是学生是中国的主人翁，那谁是中国的奴隶呢？
教育不是养成主人翁的。
又有人说，教育是救国的方法，所以要小学生知道中国的危险，激发他们的爱国心；
痛哭流涕的对小学生说，中国要亡了，这般天真烂漫的小学生，也不知道中国是什么东西，只听得大人说“不好了”“要亡了”这些话，也就悲哀起了；
弄得正在萌芽、生气勃勃的小孩子，变成枯落的秋草！
“主人翁”“枯落的秋草”两件东西，可算是我国办教育的出产品。
我们向来读书的宗旨却是要把活泼泼的人，做成枯落的秋草。
科举的功效，读书的结果，把有用的人都变成了书呆子。
这不像枯落的秋草么？
（蒋梦麟《我所瞩目的好教育》）
1．下列对材料有关内容的分析和理解，不正确的一项是（3分）（）
A.蒋梦麟与北大最年轻的明星教授胡适是同门师兄弟，他们曾同陶行知等友人一起陪同杜威在上海游玩和讲学。
B.《新教育》的理念与当时国内的新文化新思想合拍，因此也便与当时新文化中心北京大学有了知识上的认同。
C.有人在报纸上刊登了蒋梦麟头戴博士方帽、面庞瘦削的插画，旨在讽刺蒋梦麟“西学为主”的文化身份。
D.蒋梦麟指出了中国传统文化和教育的一些缺点，他批判了不正确的引导与教育体制对孩子天性的戕害。
2．下列对材料有关内容的分析和概括，最恰当的两项是（5分）（）（）
A.蒋梦麟有着不寻常的人脉资源，对黄炎培赴美期间的热情照顾使他得以直接被安排到当时经营状况相当不错的文化机构商务印书馆。
B.蒋梦麟在美国获得博士学位，是杜威在中国的主要传人，因此，他对于现代教育理念的传播，尤其是杜威教育哲学的推广贡献巨大。
C.《新教育》竭力宣传杜威的教育思想、民主理念，认同孟子的性善主义，这与国内正在流行的新文化新思想是非常契合的。
D.在学术主张方面，蒋梦麟以留美博士的身份，在公开场合演讲时，将西洋文化与中国文化进行比较，以批驳中国文化的不足之处。
E.部分国人讽刺蒋梦麟言必称希腊的做派，于是他改变演讲策略，强调中国的富强与工业化的联系，这种改变似乎取得了一定效果。
3．蒋梦麟“西方化”的倾向表现在哪些方面？
三、阅读下面的文字，完成1-3题。
创业者左惠的变与不变
近几年，做硅藻泥的企业如雨后春笋般涌现。
但正在势头上的左惠并不慌张。
“下棋看五步。
我们觉得硅藻泥仅仅作为装饰材料太浪费了，应该造福于人们生活的很多方面，包括面膜、汽车等等。
”他告诉记者，团队正在加紧研发，如果把它的功能放大，整个产业的发展会更进一步。
做公益时埋下创业的种子
硅藻泥是近些年才兴起的一个环保装饰壁材产品，硅藻土矿主要集中在我国东北地区。
左惠读大学的时候与其结缘。
左惠在黑龙江佳木斯上的大学。
有一次参加公益活动时，他在敬老院结识了一位老人。
两人常常见面聊天，久而成为了朋友。
大学毕业前，老人对左惠说，现在污染太严重，他的小孙子体弱多病，怀疑是因为家装污染导致。
而他最大的希望，就是想在有生之年，能住间新房，就像住在森林里一样环保干净。
老人的话对左惠影响很深，毕业前夕，他在互联网上做了很多功课，发现资源有限的矿产硅藻土有环保的功能，添加光触媒后能长时间吸附、分解甲醛。
毕业后，左惠当了两年“北漂”，做销售员。
彼时，硅藻泥已经开始使用于北京的家装市场中，但价格非常高，普通级的产品就达到每平方米三四百元，还不包括任何工艺环节。
“买这个材料的，基本就是冲着它环保效果去的。
通过多年从事硬质材料营销的父亲，左惠还了解到，南方地区气候潮湿，硅藻泥用于装饰，有一定去湿的效果。
反复比较后，他产生了离开北京回乡创业的想法。
创业没有回头路可走
左惠回到家乡湖南，一开始是用代理品牌的方式来经营。
他招了七八个员工，试了一段时间后发现情况很不理想：
利润单薄、市场销售不畅。
思前想后，左惠发现了短板所在：
原来跑销售颇有心得的自己，其实对于企业的管理并不在行。
内部管理混乱，员工沟通不畅，眼见着骨干一个个离去，最差时，企业就剩下他一个人。
2014年年初，他天天泡在人才市场，花了几万元费用，仍然没有招到员工。
“那时是一肩挑啊！
自己跑业务，做财务。
拿到业务后设计，用电脑排版刻图。
送材料到工地去。
甚至连工具都要给请来的施工工人们准备好。
”左惠说，越干越累的他一度想放弃，去做原来销售的老本行。
“朋友们都知道我从北京回老家衡阳市来创业当老板了，又折腾回去，脸上挂不住啊。
”左惠决定继续拼下去。
为了弥补管理的短板，他买来一堆企业管理的专业书“死磕”，抽出时间参加培训班，边学习边实践。
“任何一个细节，小到员工上班、吃饭，都要关注要考虑。
”左惠称，一年间，他长期一个人在办公室干到凌晨两三点，终于根据自己公司的实际情况弄出一套规章来，诸如报销管理制度、车辆管理制度等，让自己的企业管理更人性、更科学。
在父母的支持下，他放弃原来的代理业务，投资建起了一条年产500吨的硅藻泥生产线，开始打造自己品牌。
通过北京工业大学教授杜玉成的指点帮助，2014年“大左硅藻泥”问世，几经改良，先后推出的几代产品都颇受欢迎。
努力在创新路上奔驰
有了自己的新产品并非就能一路坦途。
有客户向销售员反映，硅藻泥墙饰在触摸下有掉粉的现象。
闻讯后，左惠不敢大意，多次实地观测检查。
他猜测可能是产品的配方有瑕疵，遂急忙奔赴北京。
经杜玉成分析，原因在于其中一种材料成分过多。
解决完这一难题后，左惠把目光瞄准了产品的工艺革新——此时的硅藻泥都是袋装的粉末，施工员需要兑水、搅拌，再一刀一刀砌到墙上去。
这加重了施工员的工作强度，也极大地增加了成本。
这一矛盾也是行业聚焦的难点。
“乳胶漆拿着滚筒就滚刷到墙上去，我们产品比他们更加环保，为何不能这样效仿？
”左惠说，在多次与同行协商后，大家一起改良工艺。
随后，他公司主打的新一代水性硅藻泥面市，直接省下了20%以上的成本。
尝到甜头的左惠，继续在创新的路上奔驰。
看到遍地都是水性硅藻泥后，2016年底，他开始琢磨考虑纳米技术开发新型硅藻泥，不仅效果更美观，使用寿命一举翻番。
多次的实验中，他还发现硅藻泥有着明显的保温隔热作用，开始“鼓捣”能防雨水冲刷的新型硅藻泥，试图打破硅藻泥只能用于室内装饰的瓶颈。
2017年的湖南创青春大赛中，他现场展示了两块面板，在浴霸灯的持续烘烤下，普通涂料的面板表面温度高达80度，而他们的专利新产品材料的面板还在50度左右。
这种节能效果赢得了现场专家的高度评价，并夺得大赛二等奖。
目前，左惠的两家公司已形成了自产自销自建的“一条龙”模式，并在湖南、粤北、豫南等地市场占有可观的份额。
而最初的那份公益心并没有从这位29岁的创业者身上消失。
当地有关人士告诉记者，左惠打造的“关爱老人、关心儿童的千间爱心房免费装修活动”颇受关注，凡是衡阳地区需要帮助的儿童和老人，都可以参与到计划里来。
他还多次向中国社会福利基金会等机构捐款捐物。
“我一直记得那位老人的愿望，虽然他不在世了，但是他对我的影响很深。
今天，大左硅藻泥终于有实力去实现他当年的愿望。
”左惠说。
（选自《中国青年报》2018年03月20日）
1．根据原文内容，下列说法不正确的一项是（3分）（）
A.左惠认为硅藻泥仅仅作为装饰材料太浪费了，还进行多方面的研发，放大其功能。
B.创业过程非常艰难，左惠从未想过放弃，一直咬牙坚持，最终获得成功。
C.左惠不仅自己认真学习硅藻泥相关知识，还虚心向专家请教，推出了颇受好评的产品。
D.左惠创业成功后还是热心公益活动，坚持不懈地去帮助更多有需要的人。
2．下列对文章有关内容的分析和概括，不恰当的两项是（5分）（）（）
A.硅藻泥作为环保材料，价格不菲，在左惠团队的研发下，硅藻泥的生产成本下降一大半，获得了消费者的青睐。
B.开发出新产品之后也并非一路坦途，接到客户的产品使用反馈后，左惠经过一系列努力，解决了产品存在的问题。
C.左惠多次与同行协商，大家一起改良工艺，研发出了新产品，该产品直接省下了20%以上的成本。
D.左惠开始用纳米技术开发新型硅藻泥，使得效果更美观，使用寿命翻番，这一产品在湖南市场占有可观的销售份额。
E.左惠打造的“关爱老人，关心儿童的千间爱心房免费装修活动”颇受关注，他还多次捐款捐物，帮助他人。
3．本文题为“创业者左惠的变与不变”，请你结合文本，分析有哪些“变”与“不变”。
四、阅读下面的文字，完成1-3题。
傅璇琮：
他这辈子只干了三件事
傅璇琮1955年从北京大学中文系毕业后，留校担任浦江清先生主讲的“宋元明清文学史”课的助教。
原以为就此走上学术坦途，未料两年后被打为右派，从北京大学“贬谪”到商务印书馆。
从北大来到商务印书馆四合院，二十五六岁的傅璇琮感觉自己“心情其实过中年”。
他被安排校读、重编云龙旧编的《越缦堂读书记》，索性沉潜文章，以读书为业。
傅璇琮在《＜学林漫录＞忆旧及其他》一文里回忆初拾编辑行当：
“一下班，我就搬出一张藤椅，坐在廊下，面对院中满栽的牡丹、月季之类，手执一卷白天尚未看完的线装本《越缦堂日记》，真有陶渊明‘时还读我书’的韵味。
在商务印书馆悠闲的生涯很快结束，几个月后，傅璇琮被调到中华书局，开始了纷乱繁重的编书生涯。
傅璇琮白天审读、加工稿件，夜里读书。
每逢星期天，他就到北京图书馆看一天书，中午把早晨带去的馒头就着开水当一顿午饭。
1980年代学界尚且冷清，傅璇琮先生接二连三发表几部重要著作，其中，对学界最有启示作用的无疑是《唐代诗人丛考》．当时学人通常只关注大作家，傅璇琮则把目光投向中小作家群体，通过对二三流诗人境况的考订勾勒出当时诗坛的样貌。
这部书的出版一下子便把唐文学的研究推进到一个新的层次。
除了个人著书立言，傅璇琮也常常“为人作嫁”，在傅璇琮经手编辑的书籍当中，最广为人知的是美籍历史学家黄仁宇的《万历十五年》。
当时国内对出版外籍华人的作品还极其慎重。
傅璇琮接到稿件通读后，立即写出审稿意见。
《万历十五年》原稿由英文写成，作者自己译成中文，因此译稿里有不少诘屈聱牙之处。
傅璇琮请他在北大的同窗好友沈玉成对原书做润色加工。
但黄仁宇坚持要亲自审阅各章的修改润色稿。
当时传递文稿只能用跨洋信函，书稿来回修改、寄递，直到1981年6月才大致定稿。
《万历十五年》首版中华书局初印27500册，几乎顷刻售罄。
在上世纪八十年代初期“料峭春寒风乍起还寒”学术背景下，傅璇琮以史学家的识见和出版人的胆识推进了《万历十五年》的问世。
中华书局的出版物是国内外古典学界的“高天风筝”，傅璇琮手上曾牵过多少“风筝线”！
傅璇琮先后主编了《全宋诗》、《唐才子校笺》、《唐五代文学编年史》等煌煌巨制。
但对他而言，最为惬意的却是一套小书《学林漫录》。
这套丛书收集了文史学界的一些轻松漫谈的文章，所讲不过是“书人书事”。
“漫录”的“漫”字，来自杜甫诗句“老去诗篇浑漫与，春来花鸟莫深愁。
”傅璇琮以为，只有像老杜那样经历半生戎马战乱，又磨砺了诗艺，集聚了知识，才当得起这信手拈来，漫不经心。
这里发表过启功、俞平伯、钱仲联、吴小如等学人的文章，篇篇“如朋友之间，促膝交谈”，亲切可喜。
傅璇琮先生一生都乐于扶植、支持后辈学者。
1981年6月，即将研究生毕业的陈尚君专程到中华书局拜访傅璇琮。
傅璇琮读到了他的文章《<
全唐诗>
误收诗考》，主动邀请他参加中国唐代文学学会第三届年会。
2005年起，傅璇琮先后被人民大学国学院、清华大学中文系聘为博导，再度回归大学讲坛。
傅璇琮在清华开设“古代文学与文化研究”课程，除了文史哲三系的研究生，中文系教授也悉数到场，还有北大、社科院、外地赶来听课的同学，盛况空前。
30年来，学术界从不同角度受到了傅先生成果的影响。
他这一辈子，就是在看书、写书、审阅书稿中度过的。
他是几十年来对中国的文史学术推进最有力的一个人。
（摘编自《南方都市报》2016年2月4日期，有删改）
①2016年1月23日，傅璇琮先生走了。
然而可以置信在中国当代学术史上，集出版家、学者于一身的傅先生曾经成为一座丰碑，永远被仰视，永远受崇敬。
（罗时进《傅璇琮：
一座永远被仰视的学术丰碑》）
②他喜欢到学生宿舍和我们小坐谈学，亲自帮我们借论文资抖，他同学生谈论问题时态度和蔼，总是乐呵呵，从不发怒。
（清华学生追忆傅璇琮）
1．下列对材料有关内容的分析和概括，不符合原文意思的一项是（3分）（）
A.傅璇琮的《唐代诗人丛考》不落学人关注大作家的窠臼，将研究目光投向中小作家群体，这说明独辟蹊径在学术研究中十分重要。
B.傅璇琮编辑的《学林漫录》丛书虽然被称为“漫录”，但却能记述学人的创作经历，反映学人创作经验，富有深厚的知识底蕴。
C.作者说傅璇琮“手上曾牵过多少‘风筝线’”，意在赞美傅璇琮无私地帮助了无数学术后辈，引领他们在学术的天空中高飞。
D.傅璇琮虽然学术成就卓越，但他没有大师的架子，为人平易谦和，能够深入到大学生中去，表现出了一个学术大家的修养和风范。
A.傅璇琮参加工作不久就被打成右派，这给他的内心带来沉重打击，但来到商务印书馆，也让傅璇琮获得了静心读书的机会。
B.在学术界冷清的情况下，傅璇琮能够不断发表重要著作，得益于他勤奋、肯吃苦的研究态度，他几乎牺牲所有假日休息时间。
C.傅璇琮请好友沈玉成对《万历
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