乡镇工作心得Word格式.docx

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为此，坚持把加强基层组织建设，作为建立“村为主”工作机制的重中之重紧抓不放。

一是突出抓好村“两委”班子建设。

在配班子、用干部上特别注重村支书“领头雁”作用的发挥。

二是靠活动载体牵引带动。

坚持以“五个好”为目标，利用调整后健全的组织设置优势，狠抓“双培双带”先锋工程、无职党员设岗定责、流动党员双向带动、党员承诺制等活动载体的落实，认真开展优秀基层党组织、优秀党员评选活动，发挥广大党员干部的先锋模范作用。

三、乡镇工作“村为主”必须为党员干部发挥作用搭建平台

实施“村为主”工作机制，给广大党员干部搭建发挥作用的平台，从激活每个党员“细胞”入手，对基层党组织设置模式进行创新性调整和改进，着眼于将支部建在各种经济形态和经济组织之中，在各村党支部下根据产业布局设立了各类种植、养殖、民营经济等产业党小组。

这样，有效地改变了党员多、驻地散、集中活动难开展的状况。

使组织资源在农村农业各项工作中得到了优化配置和充分利用。

四、乡镇工作“村为主”必须着力提高村干部的综合素质

首先着眼于“换思想”，提高思想素质。

一方面，充分利用农闲，采用领导授课、专家讲座、专题讨论、电化教育、交流研讨等形式，经常组织村干部学习政策法规、市场经济理论和实用农技知识；

组织村干部参与学历教育，用知识理论武装基层干部的头脑；

另一方面，多次分批、有针对性地组织村干部参加各种培训和外出考察学习，借“它山之石”，教育党员干部拓展视野，正视差距，更新发展理念，清除传统守旧、观望等靠等影响发展的思想障碍，为建设新农村奠定坚实的思想基础。

其次着眼于“强本领”，提高创业技能。

五、乡镇工作“村为主”必须增强村级组织的主事能力

有实力才能有作为。

没有集体经济作支撑，村级组织开展工作寸步难行。

为解决村级组织“有想法、没办法”或“有办法、没钱办”的困境，激活其带领组织农民创业致富的内动力和发展社会事业的责任感，积极引导各村通过盘活集体资产，兴办经济实体，鼓励引导各村依托大型企业并积极为其提供服务等办法，大力发展村级经济。

有村级集体经济作后盾，村级组织的主事能力才得以保证，村级党组织的感召力、吸引力才得到增强。

六、乡镇工作“村为主”必须倾情为民办实事

“村为主”的基本落脚点是以民为本，大大增强了全镇干部心系百姓、服务群众、为民办实事办好事的主动性和自觉性。

一是利用本地厂矿企业多的特点，发挥企业福利优势，发展社会保障事业。

二是创建平安名乡（镇）。

三是实施惠民工程。

北京师范大学“于丹”教授，曾把《论语心得》比作“问病泉”，无论任何人历经其中，都能感知自己身体的病灶所在。

而阅读《像铁人一样工作》这本书，更像一场穿越“问病泉”的心灵洗礼，除了毫发毕现的呈现自身的不足，更在深深的感动之余，带给我们殊途同归的醒悟和智慧的启迪。

把《像铁人一样工作》这本

书，当做一生的良师益友，常伴左右，时时研学，刻刻提醒，更适合我们每一个石化工人。

在企业竞争日趋全球化、残酷化的今天，铁人教会我们，该如何用“宁可少活二十年，拼命也要拿下大油田”的责任感，做一个“勇于担当、事不避难”的人；

如何用“把贫油落后的帽子甩到太平洋里去”的强烈使命感，做一个“为国分忧、与企业共命运”的人。

学会用铁人式的主人翁精神、团队精神、竞争精神和创新精神，去应对压力和遇到的难题，压力与成长，困难与成绩，从来都是相互成就，相并产生的。

刀锋的锐利，只能让钻石折射出更耀眼的光芒，条件的艰难，也从来只是勇气与意志力的陪衬！

铁人的精神告诉我们：

越是希望渺茫，越需要积极的眼光，越是家大业大，越需要勤俭节约，越是面对成绩和荣誉，越要饮水思源，常怀一颗谦虚和感恩的心。

在变革频繁，重组缤纷的当代，铁人教会我们如何做一个最出色、最有价值的员工。

正如一个美国心理学家的著名公式：

i（我）we（集体）=fullyi（完整的我）。

拥有朋友般的同事，开发自己潜能的同时，也感染和影响周围的人；

与同事团结一致，自觉承担起社会和企业赋予自己的使命，时刻与企业唇齿相依、荣辱与共，是实现自我价值最快也最有效的方式。

企业的利益正是自己利益的来源，大河有水小河满，大河无水小河干。

同样，积极主动且不折不扣执行的员工，也是一个企业最大的财富。

在注重管理，讲究绩效的时代，如何凝聚集体的力量，保持大家工作的热情和无穷的斗志？

铁人也同样给了管理者一种更明确的启示：

再完美的策划和制度，再伟大的目标和愿景，总要有人把它分解成具体的工作，总要有人不折不扣地贯彻执行,并负责到底，他不仅是专业的带头人，技术的辅导者，更要做下属心态的建设者，和结果反馈的监控者；

他必须是“谁不讲质量，我就和他拼命”，把追求细节和质量当作自己生命一样来对待的人；

还应像铁人一样，有信心处理好各种令人措手不及的坏消息，能够迅速调集所有的才智去解决难题，而不是守着一个堂而皇之的借口就心安理得。

作为实际管理者，他懂得用“队长的行动就是命令”去发号施令，自古就有“为政，正也，子帅以正，孰敢不正？

其身正，不令而行，其身不正，虽令不从”等古训，这些用在铁人身上，有过之而无不及。

作为“行为”带头人，铁人还是一个及时掌控员工思想动态的“行家”，善于展开深入群众、深入实际的大讨论活动，扫除思想和情绪上的障碍，唯有思想统一，才能政令畅通。

同时，一个具有影响力和领导力的管理者，必然是一个铁人一般，用事实和实际成绩讲真心话的人；

一个“以法治企”、“以情带队”的人；

一个用实际行动去彰显语言价值的人；

一个惜时如金、公私分明的人；

一个用“识字搬山”的精神翻山越岭去见毛主席的人；

一个没学过“修身、治国、平天下”，依然做到了“慎独、慎初、慎微”和“要为油田负责一辈子”的人……

大浪淘沙，百舸争流，无论管理模式、企业文化、人力资源、核心竞争力等，如何随着社会经纬的移动而不断的演变，铁人式的敬业、创新精神；

勇闯难关的钢铁意志；

不解决问题绝不饶人的难缠劲头，是每一个想干、会干、干成点事的人永远所必需的，无论身处怎样的环境，从事怎样的工作，“铁人精神”将永远是我们不竭的动力和制胜的法宝。

“铁人精神”，必将作为一份宝贵的精神财富，与“抗震精神”和“胜利精神”一脉相承，永续相传下去！

面对新形势、新要求，干部培训工作也遇到了许多新问题，如：

认识的统一问题，尤其是在各方面工作任务十分繁重的情况下，如何充分认识培训在干部队伍建设方面的基础性作用，防止和克服干部培训可有可无的思想；

工作的定位问题，如何把握干部这一特定群体的总体特性以及各类培训对象的不同特点，切实提高干部培训工作的针对性；

机制的创新问题，如

何开拓视野，理顺关系，整合资源，优化载体，真正形成大教育、大培训的工作格局；

方法的完善问题，如何通过理论与实践的有机结合和现代教学手段、管理措施的有效运用，实现效率、效益的最大化。

为此，从县科级干部培训工作的实际出发，笔者认为必须在以下三个方面有新的突破。

一、与时俱进，更新培训理念

做好新时期的干部培训工作，必须在思想、内容、方式、制度、机制等各方面坚持创新，只有坚持不断深化改革，开拓创新，才能跟上时代前进的步伐，才能使干部培训工作充满生机和活力。

首要的，是思想理念创新。

要树立人才资本观念，从战略高度充分认识加快发展，关键在党，关键在人，人才是第一资源，人才资源开发投入是收益最大的投入，干部作为人才队伍的骨干，教育培训更是一项重要的资本投入；

要树立党管人才的观念，真正把干部培训工作置于各级党组织和领导干部的高度重视之下，实现党管干部、党管人才；

要树立素质教育观念，重视知识技能的传授、知识结构的优化和综合素质的提高，突出强化能力的培养，始终坚持把学习力、创造力的提升作为培训的重要任务；

要树立终身教育观念，把学习作为终身任务，实现学习工作化、工作学习化，建立干部不断演进的知识体系。

二、放开搞活，创新培训机制

干部培训工作存在调训难、培训难、提高难的被动局面，关键在于干部培训运行机制不畅，必须增强培训的针对性、实效性和先进性，逐步建立一套“政府调控、行业指导、单位自主、个人自愿”的开放式大培训模式。

在目标上，做到理论学习、党性锻炼双丰收，在拓展知识面、改善知识结构的同时，还要取得组织纪律、学习态度、作风转变等方面的明显转变。

在方法上，坚持多渠道、多形式、个性化，坚持课堂与研讨、考试等不同方式的结合，尤其是针对干部日常工作的特点，强调实践教学，通过专题讲座、案例分析、实地调研、对策研究、情景模拟，注重对现实问题的分析和研究，以引导式、启发式、研究式教学为主，克服单一、呆板的培训方式，调动“教”“学”双方积极性。

在内容上，突出政治理论的学习，突出当代政治、经济、科技、法律知识的学习和适应世界经济一体化技能的学习，突出前沿学科、行为学科和哲学方法论等新知识的学习，建立以理论基础、世界眼光、战略思维、党性锻炼、业务能力为框架的培训内容体系。

在对象上，拓展培训面，重要干部重点培训，优秀干部加强培训，年轻干部经常培训，紧缺人才加紧培训，把党政干部、企业经营管理干部、科学技术干部作为重点，同时兼顾其它战线干部培训，积极指导协调基层单位根据各自业务需要、实行归口分类培训，做到同步考虑，统筹安排，分期进行，全面展开，整体推进。

在手段上，加大必需的经费投入和物质投入，改善教学环境和条件，逐步采用电化教学、远程教育、网络教学等现代手段，充分运用数字、信息、多媒体等现代技术，以提高获取新知识的速度。

三、建章立制，革新培训行为

干部培训工作要取得实质性突破，机制是关键。

要从完善干部培训管理制度入手，以健全的制度规范培训行为，提高培训水平。

一是领导责任制度。

要按照建立党委统一领导、组织部门主管、相关单位配合的干部培训领导工作体制的要求，协同动作，形成合力。

各级党委要把干部培训工作摆上位、推到位，纳入重要议事日程，明确职责分工，加强对干部培训工作的领导；

组织部门作为全县干部培训的主管部门，承担对干部培训进行规划与宏观管理和指导的主要责任，要设立专门机构，配备专职人员，签订目标责任，主要领导亲自抓，分管领导具体抓，有关领导配合抓，及时研究解决干部培训工作中出现的新情况、新问题；

党校是干部培训的主要基地，承办具体的培训任务，负责日常的组织协调、课程安排、培训管理。

二是办班报批制度。

当前在干部培训工作中多头培训、重复培训现象较为突出，培训班过多过滥，特别是一些有办学条件的单位受利益驱动，通过行政手段组织基层干部参加一些无实际意义的培训，增加了基层负担，造成基层干部的逆反心理。

因此，必须按照干部管理权限，实行办班申报制度。

凡组织部门编排的年度主体班次须报干部培训工作领导小组审批，凡部门牵头主办的条线干部培训班须报组织部门审批，经审核平衡后，统一下达培训计划。

三是资格认证制度。

制定科学、规范的培训质量评估和监督办法，建立专家评审、组织考核、干部评议三位一体的评估体系，定期对培训基地的教学设施、师资力量、服务质量及培训质量等进行检查考核，及时掌握培训情况，确立培训机构取舍，从而规范学校办学行为，提高办学水平，确保培训实效。

四是班前会商制

度。

每一主体班次办班前，组织部门要召集主办单位、协办单位和承办单位进行会商，研究落实培训班的培训时间、培训内容、课程安排、教师聘请、办班收费、学员食宿等具体事项，及时拟定培训课程表，确定主持人、主讲人，提前通知有关单位、人员做好培训准备。

五是质量考评制度。

培训前通过实行单位推荐、校方测试等办法，对参训干部基本情况有一个大体的了解和评价；

培训中要结合干部的学习情况和表现随时进行评价和考核；

培训结束时必须对参训人员的学习情况进行总结，可以采取书面考核、教师打分、提交论文等不同方式。

长期班的培训结束一段时间后，还要对干部回到工作岗位知识转化为能力的情况进行跟踪考核评价，看是不是掌握了培训内容，是不是用于指导工作，是不是干有成效。

对教师，也必须定期进行考核，在每一期培训班结束时接受学员的民主测评。