三年级上册品社试题及答案Word格式文档下载.docx
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在家庭生活中会遇到许多问题，家人之间相互理解，及时沟通，是解决问题的好办法。
①应该坐下来，敞开心扉和妈妈好好交流，相信妈妈是爱你的；
②自己要好好努力，进步了，妈妈就不会埋怨、怒骂了；
③妈妈也有缺点，想办法一起帮妈妈改正，也可以 47 找亲戚或老师来帮忙。
6、王华的作息时间表上写着“早六点起床锻炼”，可是，这天早晨闹钟都响了，他还是很困，怎么办？
答：
王华应该马上起床。
制定了计划就应该认真执行，不能半途而废，这样才能养成好习惯。
7、李红今年上三年级了，她想买一个复读机，可妈妈不给她买，你认为她该怎样解决这个问题呢？
她应该和妈妈商量解决，都说说自己的理，然后想办法解决。
家庭生活中会遇到许多问题，家人之间要相互理解，及时沟通。
8、怎样认识父母对我们的关爱？
父母不仅给了我们生命，而且赋予我们健康成长。
他们为子女默默地奉献出自己的一切。
这种养育之恩，像山一样重，像海一样深，我们一生都不能忘记。
9、我们的成长，离不开父母的辛勤操劳。
你了解爸爸妈妈的一天吗？
他们每天要完成哪些工作和家务？
爸爸早晨整理房中午下班后晚上辅导功课、交流学习的感受做晚饭、打扫卫生、和爸爸讨论工作间、送我上学接我放学妈妈叫我起床、做早饭下班后做午饭看到爸爸妈妈一天的工作，此时你想对他们说点什么？
爸爸、妈妈，你们辛苦了！
为了我的健康成长，为了家庭生活的幸福，你们每天都在辛勤地劳作，我爱你们。
爸爸，妈妈，我已经长大了，我会好好学习，不让你们操心，我也要做一些力所能及的家务活，减轻你们的负担。
你们放心吧。
10、邻居家的姐姐练琴到很晚，影响小明休息，他该怎么办呢？
请帮他出个主意吧。
邻居间有了矛盾要协商解决，他可以和邻居姐姐商量一下，建 48 议姐姐在大家都不休息的时候练琴。
11、邻里之间为什么要和睦相处、互相帮助呢？
说出你的看法。
答：
和睦的邻里关系，健康的邻里生活，有利于改善我们的居住环境，使我们生活更加幸福，使社会更安定团结。
12、为什么说“远亲不如近邻”？
根据你的日常感受说说。
当我们家里有事时，远处的亲戚朋友可能于距离我们比较远，不能及时赶来帮忙，还是邻居能及时帮助我们。
左邻右舍之间的互相帮助比远亲之间的经常、更及时，因而生活关系显得更加密切。
13、请你当家庭民主会议记录员，你会记录哪些内容？
记录民主会议的时间、地点、参加人员、讨论主题、主要过程、最后的决定等。
14、当爸爸妈妈发生矛盾时，你应该怎么做？
在他们闹矛盾时，我要及时调解，把事态停留在没有激化的时候。
先找爸爸谈谈，多说一些妈妈的优点，比如：
妈妈每天做家务不容易等。
当然妈妈有时也会提一些引起爸爸发脾气的问题，但是事出有因要说明白，我会劝导爸爸不发脾气，发脾气解决不了问题，还会伤感情，要好好对待妈妈。
我再找妈妈谈谈，说爸爸脾气不好，要多体谅，他工作压力大，为这个家付出许多，虽然不该发脾气，可也是体现了对家的关爱。
最重要的是，我会在他们不发脾气时，多营造家庭的温馨气氛，他们会珍惜着美好时光的，而这也是父母间良好关系的调节剂。
15、小明说：
“放学后我不想回家，回家还得帮妈妈择菜、做家务。
我每次帮妈妈做家务，都要她付我小费。
”你认为小明做得对么?
为什么?
如果是你,你会怎么做?
答:
因为作为家庭的一员,我们应当为家庭做一些力所能及的事情.要学会关心,照顾自己的家人,自己的事情自己做,家里的事情帮着做.我放学后会立刻回家,帮妈妈做家务,像摘菜等力所能及的事情，学会 49 照顾自己和家人，家里的事情帮着做。
16、看一看图中的小朋友是怎样做的，想一想在家里你又是怎样做的？
图一中的小朋友：
妈妈长病了，他给妈妈端水拿药。
图二中的小朋友帮妈妈摘菜。
在家我扶着爷爷下楼梯，成了爷爷的小拐棒；
我是一名修理工，修理桌子和椅子等。
17、小华说：
“晚上，只要我写完作业，就可以上网玩游戏了。
爸爸妈妈不应该限制我玩的时间。
”你觉得他的观点正确吗？
请说说你的理。
不正确。
写完作业可以适当地休息一下，比如听听音乐、读读书等，但是不能无限制地玩游戏，那样会影响视力和大脑发育。
父母限制我们是为了我们更健康地成长，所以应该严格按照父母限制的时间去做。
18、说说我们为什么要与家人沟通呢？
家庭是每个人生活的港湾，在家庭生活中会遇到许多问题，家人之间互相理解、及时沟通，是解决问题的好办法。
19、怎样认识父母对自己的关爱？
父母不仅给了我们生命，而且抚育我们健康成。
20、说说幸福家庭的变化。
新装修了房子；
买了汽车；
买了新空调和电视；
新添了洗衣机；
21.什么样的家庭是和睦的家庭？
在一家人相处时，怎样做才能达到相互理解、相互尊重？
和睦的家庭应该是家庭成员之间能够互相理解、互相尊重、互相关心、互相帮助。
（2）当家庭成员之间意见不一致时，应该用互相商 50 量的平和态度，使大家互相理解；
当父母错怪自己时，应从父母的角度出发解决矛盾；
父母有过错时，儿女要进行规劝，但要注意方法，态度诚恳。
这样就可以达到相互理解、相互尊重。
22.小华的衣服脏了，妈妈要帮她洗，可小华却对妈妈说：
“妈妈，我的衣服我自己来洗，您去休息吧。
”小华这样做对吗？
你知道小华为什么这样做吗？
小华做得对。
因为妈妈每天要做很多事，非常辛苦。
作为家庭的一员，我们应当为家庭做一些力所能及的事情。
要学会关心、照顾自己的家人，自己的事情自己做，家里的事情帮着做。
小华自己洗衣服是应该的。
23、读了邻里之间互相帮助的故事后，你有什么感想和体会？
健康的邻里关系，有利于改善邻居的居住环境，使我们生活得更加幸福，邻里之间相处的好，可以使邻居免受损失和伤害。
24、爸爸妈妈过生日，你打算怎样向他们祝贺？
感谢父母的养育之恩。
我会用自己的零用钱给父母买一个生日蛋糕，并给父母唱生日歌。
帮父母打扫卫生、做家务。
给他们冲一杯茶。
帮父母洗脚。
帮他们捶捶背。
自己做一张贺卡送给他们，表达自己的爱。
25、小红没钱帮妈妈准备生日礼物，她应该怎么做？
小红可以亲手做一张贺卡，写上祝福妈妈的话；
可以给妈妈写一封信；
可以帮妈妈做家务；
给妈妈表演节目。
26、举出一件能反映家庭民主的事例，并谈谈你的想法。
假期到哪儿旅游；
召开家庭会议共同商讨方案。
我的想法：
全家一起商讨决定事情有利于家庭成员关系和平睦、融洽。
同时，全家一起讨论决定事情，更加重要切合家庭中每个成员的实际，能更好地维护家庭中每个成员利益。
27、如果我们每个家庭都能和睦相处，那我们的生活会怎样？
我们每个小家庭组成了社会大家庭，如果我们每个小家庭都能 51
和睦相处，我们的生活就会幸福、愉快，人们能身心健康，有利于社会团结进步。
28、什么样的家庭是和睦的家庭？
和睦的家庭应该是家庭成员之间能互相理解、互相尊重、互相关心、互相帮助。
父母要关心爱护孩子、不大声斥责孩子，孩子要关心父母、尊敬父母、孝敬父母。
29、王明要帮妈妈洗碗，可妈妈担心他会打破碗不让他洗；
郭凯要帮奶奶洗衣服，奶奶说他小不让他洗。
你遇到过类似的事情吗？
试着给家人写一封建议书，让家人看了以后，同意你的建议。
亲爱的妈妈：
我也是这个家庭的小主人，我已经长大了，作为家庭的一员，我应当为家庭做一些力所能及的事情。
请你们让我自己去锻炼，洗碗、洗衣服、打扫卫生这些事情我都可以做好。
如果遇到困难会请你们帮助的，请你们放心。
30、我们能给家庭带来什么样的快乐？
我们是家庭的未来和希望，我们的健康成长，我们的进步，我们优异的学习成绩都能给家庭带来快乐。
在家里，我们主动做一些力所能及的事，关心家人，做懂事的孩子，也能给家庭带来快乐。
31、某网站做了一次关于《你认识你的邻居吗》的网络大调查。
调差结果显示：
84%的人和邻居的关系一般甚至冷漠。
在中国，越来越多的居对自己的邻居“对门不相识”，甚至“老死不相往来”。
说说你的想法。
俗话说，远亲不如近邻。
成为邻居是一种缘分，和睦的邻里关系，健康的邻里生活，有利于改善我们的居住环境，使我们的生活更幸福。
邻里之间要相互理解，不要斤斤计较，遇到困难要积极帮助，有了矛盾协商解决。
52 第二单元答案补充 32、平面图有什么用途？
平面图在日常生活中的用途很广。
比如，公园门口的平面图能帮助我们寻找游览的景点；
学校的平面图能告诉我们学校的各种设施的位置。
平面图能使我们迅速对实际建筑景点固定物体的准确位置和方向一目了然，以便于寻找和游览。
33、集体生活中他们都负责什么？
校长——全面主持全校的工作老师——负责给学生讲课。
班主任——负责班级日常管理教导主任——负责学校教学教育工作 大队辅导员——负责全校少先队员活动 图书管理员——负责借图书、报刊和杂志校医——负责学生的体检医务工作炊事员——负责学生的饮食 校工——负责打铃、收发报纸和信件卫生老师——负责学校的环境整洁门卫人员——负责维护学校的安全传达人员——负责开关校门、收发信件 总务主任——管理学校的总务工作，为教育教学服务34、除了小学，还有哪些学校呢？
除了小学，还有中学、大学、职业高中、师范学校等。
35、除了我们学校，你知道我市还有哪些学校？
写出他们的名称。
利津一中、石油大学、实验二校、油田一中、利津二中。
53 36、说说你们学校的情况。
我们学校坐落在利津县城东北部。
有43个班级，130名教师。
学校有宽敞明亮的教室，有图书室和实验室，有宽阔的操场，各种体育器材和教学设备，为我们的学习、活动提供了良好的条件。
37、为什么要爱自己的学校？
学校是专门的教育机构。
学校通过老师对我们进行一系列的教育活动，使我们通过一定时间的学习，掌握基本的科学文化和每个人应具备的生存技能，成为社会有用的人。
学校是我们成长的摇篮，所以要爱自己的学校。
38、生活中都看到过哪些平面图？
它能告诉我们些什么？
如学校、商店、公园、动物园、居民小区等地方都有平面图。
它告诉我们一个地方的大致情况，比如学校的平面图能告诉我们学校各种设施的位置。
39、结合自己的实际，说一说老师是怎样关心和帮助你的，你是怎样尊敬和帮助老师的？
老师以平等的态度对待我们，善于听取我人瓣意见，培养我们搞发明创造的积极性；
鼓励我们克服困难，勇于创造等。
我们应该尊敬老师，积极支持老师的工作，当意见不一致时，主动和老师交流思想，对老师有意见应善意地提出等。
40、怎样画路线图呢？
大家来总结一下。
首先要探探路，将要画路线图的路走一走，看一看，记一记；
其次，确定图上的方向和图例；
最后上，按实际方位来画。
41、说一说你在学校周围发现了哪些秘密？
有了斑马线，过马路安全多了。
花坛里的花真漂亮。
学校东部是一个商业区，有许多商店，还有一个大型的农贸市场，那儿有很多新鲜的蔬菜。
学校西部是一个工业区，那儿有许多工厂，有的工厂排放的废气污染了空气，有的工厂排出的污水污染了周围的农 54 田。
42、.到可爱的校园里走一走，把你发现的标语记下来，看看谁找的最全最多。
这些标语里面，哪一句话给你的印象最深，为什么呢？
请勿践踏草坪；
上楼梯靠右行；
小草也有生命。
“小草也有生命”这句留给我的印象深。
因为小草可以把我们的环境装扮得更美丽。
小草也会流血的，绿色的汁液就是它的血，伤害小草我们的环境也就不美了。
43、你发现学校有哪些变化？
学校建起了新教学楼；
学校里来了新老师；
学校购置了新电脑；
学校刚换了新大门；
学校里新建了大操场；
学校里购置了新体育器材。
44、小红想采访校长，了解学校发生的变化，请你帮她制定采访计划。
采访对象：
校长 采访问题：
①您在学校工作多少年？
②您看到或了解到了学校哪些变化？
注意事项：
①要有礼貌；
②要提前约好采访时间、地点，不打扰被采访人的正常工作；
③要准备好工具，做好采访记录。
45、请你为学校的发展提供三条好建议。
开放实验室，让学生多动手操作；
多举办一些社会实践活动，丰富社会经验；
多开展读书活动，开阔学生视野，提高学生的人文素养。
46、小明说：
“在学校里，校工有没有无所谓。
”你认为这种说法正确吗？
在学校里，除了任课老师，还有很多人在为我们辛勤工作着。
他们分工合作，为学校的发展贡献着自己的力量。
所以说校工的工作也很重要也很辛苦。
55 47、在学校周围探秘过程中，如果你发现河水被工厂污染了，你应该怎么办？
我们应该积极向有关部门反应，并号召所有人保护环境。
48、小强说：
“关心学校、建设学校是老师和校长的事，我们学生的主要任务是学习，其他的事不用管。
”小强的说法对吗？
说说你的理。
小强的说法不对。
学校是我们的第二个家。
关心学校、建设学校是全体师生共同的任务，我们学生也要关心学校建设，学校好了，我们才会更好。
49、孟露同学在自己学校周围发现了如下情况后感到很苦恼：
①有些孩子正在爬护城河的大堤；
②小河里垃圾漂浮，污染严重，臭气熏天；
③放学时家长全拥挤在校门口，学生无法正常离校；
④校外邮局门口有许多垃圾。
孟露的发现太重要了，你能帮帮她吗？
把你的建议写下来。
可以和学校老师商量在学校开展爱校护校的实践活动；
可以给全校师生写一封倡议书，让大家都来为学校增光添彩，争做文明学生；
可以给家长们写一封倡议书，让大家自觉遵守秩序，不要造成拥堵。
50、学校操场上有两个篮球架，小明和小刚经常把它们当成秋千，在上面荡来荡去，他们做的对吗？
他们做得不对。
我们应该爱护学校的公共设施，并且要注意安全。
51、不同地区的学校和我们的一样吗？
不同地区的学校是不一样的。
比如，在内蒙的学校有很多是蒙古包，西藏是藏棚；
在黄土高原有的学校是窑洞；
在南方水乡有的学校是旧船等等。
52、你在学习中遇到过困难吗？
你是怎样对待各种学习困难的？
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