卫生主题班会卫生健康教育主题班会教案Word文件下载.docx
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同学们个个精神焕发,活泼可爱。
(2)放1个垃圾场镜头:
污秽之物流淌,废纸遍地,尘土飞扬,蚊蝇乱飞。
蛆蛹遍地。
(画外音,恶臭难闻,使人作呕)
2、评录相:
(1)、说出教室整洁的情况。
(2)、说出垃圾场的龌龊情况。
(3)、两相对照,哪一种情境适合人生。
(4)、谈出感受。
(3)展开:
高潮
1、主持人宣布班会开始。
2、主持人讲名人讲卫生的事例:
作家老舍先生虽有腿病。
但每天坚持打扫室内、院子,槁子中有废掉的,宁肯起身走几步丢进纸蒌。
3、学生举出名人讲卫生的例子:
毛主席很讲卫生,他烟抽得很利害,但从没乱丢1个烟蒂,乃至烟灰都不掉到地上。
4、谈出本班室内、卫生区现状;
(1)成绩方面:
地面干净„„
(2)不足的地方:
保持干净的时间短„„
5、指名说出个人的卫生状态(习惯方面)
(1)卫生习惯好的同学,姜颖同学各人卫生弄的好:
衣服之间整洁,头、手、脸干净。
特别对班级卫生认真负责。
从稳定丢纸屑„„
(2)卫生习惯差的同学(不点名),衣服上有油渍、脖后有灰„„下课常常乱扔废纸,食品袋„„
6、集体交换、:
(4)结束:
1、各人根据交换,整理出合适自己实行的具体措施,条款。
2、卫生委员整理写出倡仪书,张贴教室。
号令同学从我做起,弄好班级卫生。
(5)总结:
同学们,这次班会开得非常成功,同学们发现了优点不足的地方,并制定了可行的措施。
愿同学们从我做起,从现在做起,弄好我班卫生。
(6)作业:
1、班级卫生从我做起。
2、相互监督,揭发背纪。
卫生主题班会卫生健康教育主题班会教案设计背景:
“讲卫生”是社会主义精神文明建设的1项重要任务。
对2年级的学生来讲,他们都知道要讲卫生,但是要求学生知道讲卫生是文明行动,并且具体地该怎样去做,就有1定的难度。
普遍的学生缺少卫生习惯、卫生知识和卫生素质。
长此下去,必将会影响少年儿童整体素质的提高,影响学生德、智、体、美、劳的全面发展。
因此,有必要利用队会时间向全班学生宣扬卫生方面的常识,用小故事、科学数据等情势,使学生认识到讲求卫生的重要性,在全班学生中构成“以讲求卫生为荣,以破坏卫生为耻”的良好舆论氛围。
设计理念:
活动目的:
让每一个学生不但知道个人卫生的基本要求,同时还晓得爱清洁、讲卫生是文明行动,使学生愿意做个讲卫生的好孩子,培养学生从小养成爱清洁、讲卫生的好习惯。
活动准备:
1、有关图片
3、版面设计
4、节目编排
5、课件制作
活动情势:
小品、故事、讨论等
活动进程:
中队长:
队员们,活动就要开始了,请各小队汇报人数。
(各小队长向中队长汇报人数,中队长向辅导员老师人数)
接受你的报告。
报告辅导员老师,本中队应到人数,实到人数,报告终了。
辅导员:
接受你的报告,预祝今天的活动获得美满成功。
稍息,立正。
出旗——敬礼
唱队歌。
坐下。
下面有请主持人主持今天的活动。
大家欢迎!
甲:
3月的空气格外清新。
乙:
3月的春光充满活力。
在这万物复苏的3月,我们关注与我们息息相干的课题。
在这花的海洋的3月,我们共同架设卫生健康环保之桥。
合:
尊重的各位领导,老师,同学们,大家好!
我们班《我讲卫生,我健康》主题队会现在开始。
我们现在正是长身体,学知识的重要阶段,要想成为1名健康、聪明、讲卫生、有教养的学生,平时就要养成良好的卫生习惯。
有的同学对这1点认识不足,觉得卫生习惯好坏无关紧要。
他们衣服脏了不洗,饭前便后不洗手,扣子掉了不盯,头发长了不理,鞋带松了不系„„
良好的卫生习惯其实不是小事,它能反应1个人的精神面貌。
讲求卫生,人美景美,环境美。
携手健康,生命之树,春常在。
是的,卫生与健康同性。
但是,在生活中,不难发现这样的邋遢大王。
请听歌曲《邋遢大王》(播放歌曲)
同学们喜欢邋遢大王吗为何(学生自由发表看法)
(听完歌曲后)
预防沾染病其实其实不难,我们每一个人只要做到以下要求,就会阔别疾病或沾染病:
(课件出示)
a、早晚刷牙和洗脸。
b饭前便后要洗手。
c睡前洗脚。
d勤洗头,勤洗手,勤剪指甲。
e生吃水果要洗净。
f不喝生水,不吃零食。
g保护眼睛不躺着看书。
你说得对,我们就是要做1个讲求卫生的好孩子。
不然,就会像他们1样肚子疼,想必同学们看了这个小品1定会有收获。
请欣赏由同学表演的小品《肚子疼》。
)、演小品
操场上(讲台),两个同学在跳绳,这时候,1个同学衣服很脏、头发很乱,他提着书包,抱着足球走进操场(讲台),从书包里拿出1块面包,随手把书包扔在地上,边踢足球边吃面包。
1会儿,他跑到水龙头那儿喝生水„„突然,他捂着肚子叫起来,跳绳的同学看见了,急忙扶他到医务室„„医务室里(讲台),医生看病,医生告知他:
“你肚子痛,是由于里面有蛔虫,为何会长蛔虫呢那是由于吃了不干净的东西„„”
请同学们帮他们分析1下肚子疼的缘由。
(学生讨论分析)
(放图片)
我们的手看似干净,其实上面布满了细菌。
手常常会摸很多东西,有很多细菌。
有人计算过,1只手上有4—40万个病菌。
再加上指甲缝里的隐藏的细菌,那就更多了,他们随时危害着我们的健康。
手的卫生很重要,1定要勤洗手勤剪指甲。
如果手脏了不洗干净,既影响健康,和他人交往时也不文明。
希望同学们要做1个讲卫生的好孩子,养成良好习惯。
邋遢大王可真是吃到不讲卫生的苦头了,但邋遢大王他终究知道了不讲卫生的坏处,那他是怎样成为卫生标兵的,小品里面没演,我们同学谁能补充1下(学生自由发言)
同学交换怎样养成良好的卫生习惯
学生1:
他饭前便后要洗手了。
学生2:
他会常常洗澡了
学生3;
他不会喝生水了,不会再吃不干净的食品了。
学生4:
饭后不马上剧烈运动了。
„„
我也喜欢吃零食,难道吃零食对我们有害
请听同学带来的《零食的自述》(生讲故事)
附《零食的自述》
小明同学:
你好,我先向你说声对不起,由于我是让人又爱又恨的油炸食品。
我虽然很好吃,但我不利于你的健康成长,由于我是10大垃圾食品之1,为了你的健康,请不要再吃我哦!
我可在食品界有着响铛铛的名声哦,是世界上首屈一指的受欢迎的食品之1。
我还有许多手下如薯条、薯片等,都是些油炸食品。
有些同学几近都把我当做了早、中、晚饭,不吃饭,1个星期吃好多包,把声音都给弄沙哑了。
其实我对你们的身体有很大的危害,虽然我很好吃,但比起水果这些营养食品,我可差多了。
其实很多家长认为,都是我们的错。
实际上是孩子的自制力不够强而已。
小明啊!
为了你的健康,请你离开我吧!
你的体重已严重超标了,如果再不在乎,你就会营养不良,引发身体上的很多毛病,为了你的未来,请不要再吃我了。
希望你能早日摆脱我的诱惑,祝你身体健康,学业进步!
听了故事,你想说甚么(生自由说)
听了同学们的回答,看来同学们都明白了,乱吃零食所带来的危害,这类坏习惯直接影响我们的身体健康。
同学们都很聪明,我相信大家都能做到的。
为了帮助大家做得更好,老师给大家带来了1首《食品卫生安全歌谣》大家
1边拍手1边念:
食品安全真重要,病从口入要记牢。
良好习惯要养成,挑选食品有学问。
3无食品莫食用,有害物资在其中。
小摊小贩莫相信,过期食品不食用。
变质食品认得清,油炸食品少食用。
饮料冷饮要控制,多喝开水益无穷。
希望大家在今后的生活中牢记,做到健康饮食。
我们现在正是长身体,学知识的重要阶段,要想成为1名健康,聪明,讲卫生的学生,平时就要养成良好的卫生习惯。
你还知道我们读书学子有哪些讲卫生的好习惯比如读写卫生
读写卫生:
眼离书本1尺远,身离桌子1拳远,手离笔尖1寸远。
用眼卫生呢
:
不要在强光下看书,不要在行走的车上看书,不要躺着看书,不用脏手揉眼睛。
让我们把卫生知识牢记在心中。
让我们把讲求卫生落实到行动。
今后,我们大家相互帮助,相互监督,做1个爱清洁、讲卫生的好孩子,让我们为创建1个卫生整洁的校园多做贡献。
下面请我们班主任朱老师讲话。
师总结:
看了你们每个人的表现,老师很高兴。
我们今天的队会开得很成功。
这是我们全部同学共同参与、共同努力配合的结果。
通过今天的班会课,使同学们知道了讲卫生的重要性。
养成良好的`卫生的习惯,要我们从小事做起,时时刻刻来完善自己的行动。
记得有这么1句话:
说到不如做到,要做就做最好!
让我们1起努力吧!
用我们的行动传播绿色,才能沐浴绿色。
让我们行动起来争做卫生环保健康的好孩子!
1节课的时间是短暂的,但讲求卫生的活动是久长的,健康的旋律是永久的。
让我们把今天的主题延伸到课外,延伸到校园,延伸到校外。
习惯的养成是1个锲而不舍的进程。
养成良好的卫生习惯,建立清净、美丽的校园。
让我们从本身做起,当新时期的文明、幸福
的小学生。
因此,为了我们的健康,为了校园的美丽,我们向全班同学发出倡议:
倡议书
同学们,健康是人生的第1大财富,具有健康与快乐是我们1生的幸福!
我们要从小卫生知识。
从我做起,从身旁做起,从现在做起,从点滴小事做起,讲求卫生,爱惜环境,养成良好的卫生环保习惯,自我束缚,相互监督。
成为1名既文明又讲卫生的小天使,让我们的生活环境变得更加美好。
2(5)班《讲卫生,从我做起》主题队会到此结束。
谢谢大家!
下面我们来呼号:
全部起立,老师:
”准备着,为共产主义事业而奋斗!
”学生:
”时刻准备着!
”
退旗:
敬礼