卫生主题班会卫生健康教育主题班会教案Word文件下载.docx

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同学们个个精神焕发，活泼可爱。

（2）放1个垃圾场镜头：

污秽之物流淌，废纸遍地，尘土飞扬，蚊蝇乱飞。

蛆蛹遍地。

（画外音，恶臭难闻，使人作呕）

2、评录相：

（1）、说出教室整洁的情况。

（2）、说出垃圾场的龌龊情况。

（3）、两相对照，哪一种情境适合人生。

（4）、谈出感受。

（3）展开：

高潮

1、主持人宣布班会开始。

2、主持人讲名人讲卫生的事例：

作家老舍先生虽有腿病。

但每天坚持打扫室内、院子，槁子中有废掉的，宁肯起身走几步丢进纸蒌。

3、学生举出名人讲卫生的例子：

毛主席很讲卫生，他烟抽得很利害，但从没乱丢1个烟蒂，乃至烟灰都不掉到地上。

4、谈出本班室内、卫生区现状;

（1）成绩方面：

地面干净„„

（2）不足的地方：

保持干净的时间短„„

5、指名说出个人的卫生状态（习惯方面）

（1）卫生习惯好的同学，姜颖同学各人卫生弄的好：

衣服之间整洁，头、手、脸干净。

特别对班级卫生认真负责。

从稳定丢纸屑„„

（2）卫生习惯差的同学（不点名），衣服上有油渍、脖后有灰„„下课常常乱扔废纸，食品袋„„

6、集体交换、：

（4）结束：

1、各人根据交换，整理出合适自己实行的具体措施，条款。

2、卫生委员整理写出倡仪书，张贴教室。

号令同学从我做起，弄好班级卫生。

（5）总结：

同学们，这次班会开得非常成功，同学们发现了优点不足的地方，并制定了可行的措施。

愿同学们从我做起，从现在做起，弄好我班卫生。

（6）作业：

1、班级卫生从我做起。

2、相互监督，揭发背纪。

卫生主题班会卫生健康教育主题班会教案设计背景：

“讲卫生”是社会主义精神文明建设的1项重要任务。

对2年级的学生来讲，他们都知道要讲卫生，但是要求学生知道讲卫生是文明行动，并且具体地该怎样去做，就有1定的难度。

普遍的学生缺少卫生习惯、卫生知识和卫生素质。

长此下去，必将会影响少年儿童整体素质的提高，影响学生德、智、体、美、劳的全面发展。

因此，有必要利用队会时间向全班学生宣扬卫生方面的常识，用小故事、科学数据等情势，使学生认识到讲求卫生的重要性，在全班学生中构成“以讲求卫生为荣，以破坏卫生为耻”的良好舆论氛围。

设计理念：

活动目的：

让每一个学生不但知道个人卫生的基本要求，同时还晓得爱清洁、讲卫生是文明行动，使学生愿意做个讲卫生的好孩子，培养学生从小养成爱清洁、讲卫生的好习惯。

活动准备：

1、有关图片

3、版面设计

4、节目编排

5、课件制作

活动情势：

小品、故事、讨论等

活动进程：

中队长：

队员们，活动就要开始了，请各小队汇报人数。

（各小队长向中队长汇报人数，中队长向辅导员老师人数）

接受你的报告。

报告辅导员老师，本中队应到人数，实到人数，报告终了。

辅导员：

接受你的报告，预祝今天的活动获得美满成功。

稍息，立正。

出旗——敬礼

唱队歌。

坐下。

下面有请主持人主持今天的活动。

大家欢迎!

甲：

3月的空气格外清新。

乙：

3月的春光充满活力。

在这万物复苏的3月，我们关注与我们息息相干的课题。

在这花的海洋的3月，我们共同架设卫生健康环保之桥。

合：

尊重的各位领导，老师，同学们，大家好!

我们班《我讲卫生，我健康》主题队会现在开始。

我们现在正是长身体，学知识的重要阶段，要想成为1名健康、聪明、讲卫生、有教养的学生，平时就要养成良好的卫生习惯。

有的同学对这1点认识不足，觉得卫生习惯好坏无关紧要。

他们衣服脏了不洗，饭前便后不洗手，扣子掉了不盯，头发长了不理，鞋带松了不系„„

良好的卫生习惯其实不是小事，它能反应1个人的精神面貌。

讲求卫生，人美景美，环境美。

携手健康，生命之树，春常在。

是的，卫生与健康同性。

但是，在生活中，不难发现这样的邋遢大王。

请听歌曲《邋遢大王》（播放歌曲）

同学们喜欢邋遢大王吗为何（学生自由发表看法）

（听完歌曲后）

预防沾染病其实其实不难，我们每一个人只要做到以下要求，就会阔别疾病或沾染病：

（课件出示）

a、早晚刷牙和洗脸。

b饭前便后要洗手。

c睡前洗脚。

d勤洗头，勤洗手，勤剪指甲。

e生吃水果要洗净。

f不喝生水，不吃零食。

g保护眼睛不躺着看书。

你说得对，我们就是要做1个讲求卫生的好孩子。

不然，就会像他们1样肚子疼，想必同学们看了这个小品1定会有收获。

请欣赏由同学表演的小品《肚子疼》。

）、演小品

操场上（讲台），两个同学在跳绳，这时候，1个同学衣服很脏、头发很乱，他提着书包，抱着足球走进操场（讲台），从书包里拿出1块面包，随手把书包扔在地上，边踢足球边吃面包。

1会儿，他跑到水龙头那儿喝生水„„突然，他捂着肚子叫起来，跳绳的同学看见了，急忙扶他到医务室„„医务室里（讲台），医生看病，医生告知他：

“你肚子痛，是由于里面有蛔虫，为何会长蛔虫呢那是由于吃了不干净的东西„„”

请同学们帮他们分析1下肚子疼的缘由。

（学生讨论分析）

（放图片）

我们的手看似干净，其实上面布满了细菌。

手常常会摸很多东西，有很多细菌。

有人计算过，1只手上有4—40万个病菌。

再加上指甲缝里的隐藏的细菌，那就更多了，他们随时危害着我们的健康。

手的卫生很重要，1定要勤洗手勤剪指甲。

如果手脏了不洗干净，既影响健康，和他人交往时也不文明。

希望同学们要做1个讲卫生的好孩子，养成良好习惯。

邋遢大王可真是吃到不讲卫生的苦头了，但邋遢大王他终究知道了不讲卫生的坏处，那他是怎样成为卫生标兵的，小品里面没演，我们同学谁能补充1下（学生自由发言）

同学交换怎样养成良好的卫生习惯

学生1：

他饭前便后要洗手了。

学生2：

他会常常洗澡了

学生3;

他不会喝生水了，不会再吃不干净的食品了。

学生4：

饭后不马上剧烈运动了。

„„

我也喜欢吃零食，难道吃零食对我们有害

请听同学带来的《零食的自述》（生讲故事）

附《零食的自述》

小明同学：

你好，我先向你说声对不起，由于我是让人又爱又恨的油炸食品。

我虽然很好吃，但我不利于你的健康成长，由于我是10大垃圾食品之1，为了你的健康，请不要再吃我哦!

我可在食品界有着响铛铛的名声哦，是世界上首屈一指的受欢迎的食品之1。

我还有许多手下如薯条、薯片等，都是些油炸食品。

有些同学几近都把我当做了早、中、晚饭，不吃饭，1个星期吃好多包，把声音都给弄沙哑了。

其实我对你们的身体有很大的危害，虽然我很好吃，但比起水果这些营养食品，我可差多了。

其实很多家长认为，都是我们的错。

实际上是孩子的自制力不够强而已。

小明啊!

为了你的健康，请你离开我吧!

你的体重已严重超标了，如果再不在乎，你就会营养不良，引发身体上的很多毛病，为了你的未来，请不要再吃我了。

希望你能早日摆脱我的诱惑，祝你身体健康，学业进步!

听了故事，你想说甚么（生自由说）

听了同学们的回答，看来同学们都明白了，乱吃零食所带来的危害，这类坏习惯直接影响我们的身体健康。

同学们都很聪明，我相信大家都能做到的。

为了帮助大家做得更好，老师给大家带来了1首《食品卫生安全歌谣》大家

1边拍手1边念：

食品安全真重要，病从口入要记牢。

良好习惯要养成，挑选食品有学问。

3无食品莫食用，有害物资在其中。

小摊小贩莫相信，过期食品不食用。

变质食品认得清，油炸食品少食用。

饮料冷饮要控制，多喝开水益无穷。

希望大家在今后的生活中牢记，做到健康饮食。

我们现在正是长身体，学知识的重要阶段，要想成为1名健康，聪明，讲卫生的学生，平时就要养成良好的卫生习惯。

你还知道我们读书学子有哪些讲卫生的好习惯比如读写卫生

读写卫生：

眼离书本1尺远，身离桌子1拳远，手离笔尖1寸远。

用眼卫生呢

：

不要在强光下看书，不要在行走的车上看书，不要躺着看书，不用脏手揉眼睛。

让我们把卫生知识牢记在心中。

让我们把讲求卫生落实到行动。

今后，我们大家相互帮助，相互监督，做1个爱清洁、讲卫生的好孩子，让我们为创建1个卫生整洁的校园多做贡献。

下面请我们班主任朱老师讲话。

师总结：

看了你们每个人的表现，老师很高兴。

我们今天的队会开得很成功。

这是我们全部同学共同参与、共同努力配合的结果。

通过今天的班会课，使同学们知道了讲卫生的重要性。

养成良好的`卫生的习惯，要我们从小事做起，时时刻刻来完善自己的行动。

记得有这么1句话：

说到不如做到，要做就做最好!

让我们1起努力吧!

用我们的行动传播绿色，才能沐浴绿色。

让我们行动起来争做卫生环保健康的好孩子!

1节课的时间是短暂的，但讲求卫生的活动是久长的，健康的旋律是永久的。

让我们把今天的主题延伸到课外，延伸到校园，延伸到校外。

习惯的养成是1个锲而不舍的进程。

养成良好的卫生习惯，建立清净、美丽的校园。

让我们从本身做起，当新时期的文明、幸福

的小学生。

因此，为了我们的健康，为了校园的美丽，我们向全班同学发出倡议：

倡议书

同学们，健康是人生的第1大财富，具有健康与快乐是我们1生的幸福!

我们要从小卫生知识。

从我做起，从身旁做起，从现在做起，从点滴小事做起，讲求卫生，爱惜环境，养成良好的卫生环保习惯，自我束缚，相互监督。

成为1名既文明又讲卫生的小天使，让我们的生活环境变得更加美好。

2（5）班《讲卫生，从我做起》主题队会到此结束。

谢谢大家!

下面我们来呼号：

全部起立，老师：

”准备着，为共产主义事业而奋斗!

”学生：

”时刻准备着!

”

退旗：

敬礼