九年级上学期第二次质量检测语文试题Word下载.docx

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B．“吹面不寒杨柳风，”不错的，像母亲的手抚摸着你。

C．扬州境内湖泊众多，宝应湖、高邮湖、邵伯湖自北向南沿运河依次排列。

D．我一听，心里一动，立刻说：

“我们那边最喜欢唱的台湾歌曲是‘高山青’。

”

4、下面语段有两处语病，请写出修改意见。

（4）

为杜绝“中国式过马路”现象不再发生，德州市交警部门集中组织开展市区交通秩序联合整治行动。

4月27日，记者在湖滨大道路口看到，执勤民警正在劝导闯红灯的非机动车辆和行人。

5、语文实践活动（11分）

（1）近日，一条“一句话证明”句式的微博，因能勾起人们的回忆而走红网络。

如：

怎么用一句话证明你看曾过《西游记》？

（3）

网友甲回答：

妖怪，哪里跑！

网友乙回答：

大师兄，师父被妖怪抓走啦！

请你也用一句话证明你看过的中外名著，不少于三部

《》：

《》：

（2）名著《格列佛游记》中主人公格列佛是如何从大人国逃出来的？

（3）学校将开展经典诵读活动，持赞成观点的占多数，但也有少量担忧的声音。

请从赞成者与担忧者的角度，分别列出两点理由。

（每点不超过10个字，4分）

赞成理由：

① 

② 

担忧理由：

② 

6、使用自己的语言描述“黄梅时节家家雨，青草池塘处处蛙。

”的画面。

（3分）

7、请你任选一个角度，对诗句“有约不来过夜半，闲敲棋子落灯花。

”进行品析。

（4分）

（二）、阅读下列甲、乙两个语段，完成8—10题。

（14分）

【甲】十年春，齐师伐我。

公将战，曹刿请见。

其乡人曰：

“肉食者谋之，又何间焉？

”刿曰：

“肉食者鄙，未能远谋。

”乃入见。

问：

“何以战？

”公曰：

“衣食所安，弗敢专也，必以分人。

”对曰：

“小惠未徧，民弗从也。

“牺牲玉帛，弗敢加也，必以信。

“小信未孚，神弗福也。

“小大之狱，虽不能察，必以情。

“忠之属也。

可以一战。

战则请从。

”

　　公与之乘，战于长勺。

公将鼓之。

刿曰：

“未可。

”齐人三鼓。

“可矣。

”齐师败绩。

公将驰之。

”下视其辙，登轼而望之，曰：

”遂逐齐师。

既克，公问其故。

对曰：

“夫战，勇气也。

......彼竭我盈，故克之。

夫大国，难测也，惧有伏焉。

吾视其辙乱，望其旗靡，故逐之。

【乙】夏后伯启与有扈

（1）战于甘泽而不胜。

六卿请复之，夏后伯启曰：

“不可。

吾地不浅

（2），吾民不寡，战而不胜，是吾德薄而教（3）不善也。

”于是乎处不重席食不贰味琴瑟不张（4），钟鼓不修（5），子女不饬（6），亲亲长长，尊贤使能。

期年而有扈氏服。

故欲胜人者，必先自胜；

欲论人者，必先自论；

欲知人者，必先自知。

（1）夏后伯启、有扈是古代的人名。

（2）浅：

狭、窄小。

（3）教：

教化.（4）张：

乐器上弦。

（5）修：

设置.（6）饬:

谨慎、恭敬。

8、解释下列句中加点词语的意思。

（1）肉食者鄙，未能远谋。

鄙

（2）忠之属也。

属

（3）期年而有扈氏服期年

（4）亲亲长长亲

9、翻译下列句子。

（1）肉食者鄙，未能远谋。

（2）固欲胜人者，必先自胜。

10、结合（甲、乙）段内容，说说作战要想取得胜利需要做到哪些？

（6分）

（三）阅读下面的文章，完成11-13题。

（13分）

2019-2020年九年级上学期第二次质量检测语文试题

①国外媒体报道，研究人员发现，笑能改善人的健康，同时令大脑进入一种深度冥想状态，这对提高人的记忆力大有裨益。

②最新研究显示，压力激素皮质醇伤害大脑内某些神经细胞，可能给人的记忆力和健康造成负面影响。

③参与这项研究的李·

伯克博士说：

“道理很简单，人承受的压力越少，人的记忆力就越好。

幽默减少皮质醇等有害的压力激素，降低血压，增加血流量，使人心情好。

皮质醇减少有助于提高记忆力。

笑增加大脑中内啡肽和多巴胺的释放，这些激素使人产生高兴的感觉。

这些积极和有益的神经化学变化使免疫系统变得更好。

欢乐的笑声立即产生的脑波频率和人在真正冥想状态中产生的脑波频率相同。

④这项研究的负责人向一组健康的人和一组患有高血压病的人播放一段使人发笑的20分钟视频。

然后，让这两组调查对象完成一个衡量学习、回忆和视觉识别能力的记忆力评估。

他们的成绩与另一组没有观看有趣视频的人相比，发现观看有趣视频的两个组的皮质醇浓度明显降低，记忆力评估的所有方面都有很大改善。

与此同时，高血压病一组在皮质醇水平变化上得到最引人注目的好处，而健康组在记忆力测试成绩上得到最明显变化。

⑤研究人员表示：

将来，如能把这项有益的幽默疗法研究成果提供给临床，它将会对提高人的记忆力和健康保健等方面起到非常重要的作用。

（选自新浪博文2014年O5月O4日，有删改）

11．第②段中加点词语“可能”能否去掉，说明理由。

答：

12．第④段主要运用了什么说明方法，有何作用？

13．根据文章内容，说说笑是怎样提高记忆力的。

（四）阅读下面一篇文章，完成14-18题。

（18分）

红豆树下

陈歆耕

⑤我收起了雨伞，索性让细雨浙浙沥沥地滴落在自己的面颊上。

流连在红豆古树下，我想得最多的．还是写出传世史著杰作《柳如是别传》的国学大儒陈寅恪先生。

在史海跋涉20年，用文言文写就、80余万字、厚厚三大卷的《柳如是别传》，让很多人不理解：

一位史学大儒为何要耗费如许光阴，为柳如是这位曾经沦落风尘的女子作传？

其实，只要熟悉柳如是全部人生经历的人就会明白，寅恪先生为柳如是作传，其意旨不在为钱柳姻缘留下翔实的历史记载，或传播一段轰动一时又为世俗所诟病的爱情佳话。

他是要为一位生于国破家亡的乱世，却表现出超凡民族气节和风骨的奇女子作传，是为一种伟大的人格和魂魄作传。

而柳氏这样一种“风骨”，与寅恪先生倡导的“独立之精神，自由之思想”，在血脉、心灵上则是相通的。

寅恪先生以此大著“痛哭古人，留赠来者”。

我们这些后来者，在面对先生的精神遗产时，是否存有几分愧疚呢？

⑥据记载，在钱牧斋80岁大寿时，柳如是为他做寿．恰逢红豆树二三十年后又一次花开满树，她从阁前的红豆树上觅得仅有的一颗红豆，作为寿礼呈上，使钱谦益大喜过望。

红豆有情，可显然不是为钱某人开花结果的——钱氏在明灭后降清失节不说，又不愿过隐居生活，遂不听柳氏的反复劝说，非要到清廷去谋一官半职。

柳氏则坚决不肯随同前往，做降臣命妇。

没有想到，钱氏到京后不被重用，半年后只好托病回老家。

他的仕途失意，成全了柳氏在田园山水间安享夫妻生活的愿望。

我坚信，有生命的美丽的红豆之花．肯定是为从内而外皆美洁如玉的柳如是而开的。

⑦世间空余“钱牧斋”，“如是”风骨何处寻？

⑧从柳如是到陈寅恪，昂然挺立、傲视红尘的红豆古树，可以看作是他们人格的象征吗？

⑨我觉得．需要到红豆古树下跪拜的．倒是那些缺钙、患软骨病的人……

⑩可惜的是，此刻，在红豆树的废墟周围，推土机正在发出轰鸣，施工车辆穿梭往来，一座再造的红豆山压将在这里重现。

令我忧虑的是：

人工再现的雕梁画栋、小桥流水的红豆山庄，加上熙来攘往的红男绿女，反倒会把孑然孤傲的红豆古树给淹没了——我更欣赏它现在的模样，一副卓尔不群的身姿！

（11）不知道红豆古树何时能再发出新枝，何时能再开花结果。

它那古老沧桑的面容，给我带来的是无限惘怅和忧思……

（选自2011年5月16日《光明日报》，有删节）

14．作者笔下的红豆树有什么特点？

请联系全文从树的历史、外形、神韵的角度分点归纳。

15．文中多次写到春雨，有什么作用？

16．作者为什么要花较多的笔墨叙写陈寅恪撰写《柳如是别传》这件事？

17．第⑩段写到，已成废墟的红豆山庄将要再造重现，作者为什么反而觉得可惜？

18．文章最后一段在结构和内容上有什么作用？

请联系全文简要分析。

三、作文（65分，含书写5分）

19.阅读下面的文字，根据要求作文。

我们总是在羡慕别人，而对自己所拥有的却常常视而不见。

冬日的暖阳，怒放的花朵，亲朋的问候，动人的文章，甚至是一个小小的善举，一个温暖的眼神……只要用心感受，你会恍然发现：

原来，我也拥有这么多！

请以“原来我也拥有这么多”为题，写一篇文章。

要求：

①文体自选（除诗歌外）；

②不少于600字；

③文中不得出现真实地名、校名和人名。

2014-2015学年度启东市滨海实验学校共同体

第一学期第二次质量检测卷

九年级语文学科试卷答案

（2）格列佛如何从大人国逃出来的？

被装进小木箱带到海边呼吸新鲜空气时，被老鹰当成乌龟叼起来，掉进海里，被经过的船打捞上岸，重返英国。

（大意对即可）

（3）

【示例】赞成理由：

可以浩气长存发学生阅读兴趣（1分），培养学生阅读、表达能力（1分），其他如“提高学生人文素养”等意思合理即可。

活动似乎跟考试没什么关系（1分）可能会占用一些学习时间（1分）。

其他如“分散学生学习精力”等意思合理即可。

【评分要点及说明】每个角度各陈述两点理由，每点1分，意思合理即可。

2、阅读理解（52分）

6（3分）示例：

在一个烟雨迷蒙的夜晚，乡村池塘中传来阵阵蛙鸣。

7（4分）示例：

用一个“闲”恰如其分地表现了诗人焦急等待客人到来而客人却迟迟不到的无聊和无奈的心情。

诗文通过“闲敲棋子”这一细节动作的渲染，既写了诗人雨夜候客来访的情景，也写出约客未至的一种怅惘的心情，可谓形神兼备。

8、

（1）目光短浅

（2）本分内的事（3）满一年（4）亲近

9、

（1）第一次击鼓能振作士气，第二次击鼓士气减弱，第三次击鼓士气完全耗尽。

（2）所以想要战胜别人，就一定要先战胜自己。

10、

（1）政治上取信于民；

（2）军事上抓住战机，知己知彼；

（3）想要战胜别人，首先要战胜自己。

11．（3分）不能，“可能”表示不确定，表明压力激素皮质醇造成负面影响还没有最终定论

（2分），如去掉就不符合客观实际，“可能”体现了说明文语言的准确性（1分）

12．（4分）作比较（2分），观看有趣视频的（健康的人和患有高血压病的人）与来看有趣视频的

比较（1分），充分说明有益的幽默疗法有利于降低血压和提高人的记忆力（1分）。

13．（6分）减少皮质醇等有害的压力激素（2分），增加大脑中内啡肽和多巴胺的释放（2分）， 

令大脑进入一种深度冥想状态（2分）。

14.①历史：

古老、沧桑 

②外形：

躯干粗壮、面容枯黄、枝丫挺立 

③神韵：

孑然孤傲、卓尔不群

15.交代作者前往红豆山庄的时令季节，烘托、渲染了作者内心的惆怅和忧思。

16.突出了柳如是超凡的民族气节和风骨，表达了作者对柳如是、陈寅格这些人不媚时俗的独立精神和伟大人格的赞颂和敬仰，也表达出作者对世人渐渐遗失了前人精神遗产的痛心与遗憾。

17.作者担心人工再现的建筑，会淹没了红豆古树；

作者更为人们热衷于俗世的追求，而忽视了品格、风骨的继承感到可惜。

21．结构上，呼应前文，前面写“江南春雨，却催不出这古老红豆树的新枝，它已经有80年未开花结果，到哪里去采撷红豆？

”结尾写“不知道红豆古树何时能再发出新枝，何时能再开花结果。

”内容上，抒发了作者的忧思之情，写出了作者期盼红豆古树能再发新枝、开花结果，表达了作者对民族气节与傲岸风骨的呼唤与追寻。