精选人教部编版初中历史八年级上册第15课 北伐战争习题精选第四十四篇Word文档下载推荐.docx

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南京国民政府的建立者是（）

A、孙中山

B、汪精卫

C、张学良

D、蒋介石

第3题【单选题】

1927年4月，蒋介石在南京建立国民政府，其政权的性质是（）

A、地主阶级利益的代表

B、官僚资产阶级利益的代表

C、资产阶级利益的代表

D、大地主大资产阶级利益的代表

第4题【单选题】

如图所示为近代某一战争形势示意图．下列表述中与这场战争相关的是（）

A、促成了国共两党合作

B、完成了民主革命任务

C、实现了孙中山的理想

D、沉重打击了北洋军阀

第5题【单选题】

与下图历史人物无关的历史事件是（）

A、担任黄埔军校政治部主任

B、参与领导1927年的南昌起义

C、西安事变中被中国共产党派往西安参与调停

D、领导新文化运动

第6题【单选题】

影片《西安事变》中，蒋介石与周恩来互称“蒋校长”和“周主任”，源于他们曾共事于（）

A、北京大学

B、南京临时政府

C、京师大学堂

D、黄埔军校

第7题【单选题】

右图是一张历经岁月而残缺不全的毕业证书。

据残存部分判断,此证书颁发的机构应是（）

A、京师同文馆

B、京师大学堂

C、神州马尾船政学堂

D、黄埔陆军军官学校

第8题【单选题】

1927年，轰轰烈烈的国民革命运动失败了。

得出这一结论的最主要依据是（）

A、国共两党分裂了

B、没有完成反帝反封建的革命任务

C、国民党右派突然叛变了革命

D、蒋介石成立“国民政府”

第9题【单选题】

国民革命这北伐的对象不包括（）

A、张作霖

B、袁世凯

C、孙传芒

D、吴佩孚

第10题【单选题】

八年级

（1）班为某期黑板报出刊，收集整理了如下资料：

“五四运动”“黄埔军校创建”“八一南昌起义”“井冈山革命根据地的创建”。

本期板报的主题是（）

A、国民革命的洪流

B、星星之火，可以燎原

C、中国共产党的诞生

D、新民主主义革命的兴起

第11题【单选题】

20世纪前期，中国国民党和中国共产党相继成立，在历史上，两党既有合作又有对抗，其中第一次合作共同进行了（）

A、北伐战争

B、南昌起义

C、农村革命根据地的创建

D、抗日战争

第12题【材料分析题】

2016年恰逢一些重大历史事件周年纪念，为纪念这些历史事件，某班历史学习小组开始课外学史活动，收集了一些材料，现邀你共同探究。

材料一

材料二：

1936年12月13日上午，张学良在会见南京政府的代表时表示，只要委员长能改变态度，采纳意见，将亲自送他回南京，可见，张学良是用自己的最大努力去把西安事变往和平解决的方向上指引。

可见西安事变的和平解决与张学良的极力斡旋和巨大牺牲有着密不可分的关系，他的历史地位应该予以充分的肯定。

材料三：

红军长征的胜利，是中国革命转危为安的关键。

长征的传奇性故事传遍国内外，表明中国共产党和中国工农红军是一支不可战胜的力量。

——北师大教材八年级上册

材料四：

从1953年起，我国开始进行“三大改造”。

对农业、手工业的社会主义改造，是把建立在生产资料私有制基础上的个体经济，联合起来走合作化的道路。

对资本主义工商业的社会主义改造，则采取了加工订货和公私合营的方式。

——以上材料引自孙健《中华人民共和国经济史》

材料五：

我们根本否定“文化大革命”，但应该说“文化大革命”也有一“功”，它提供了反面教训。

——邓小平

请回答：

识读地图是我们历史学习的技能，请问与材料一相符的历史事件是什么？

列举此战争中主要的战役一例。

据材料二可知，张学良在处理西安事变的过程中的态度如何？

西安事变和平解决有何重大意义？

根据所学知识回答，长征胜利结束的标志是什么？

依据材料三指出红军长征胜利的伟大意义。

据材料四，指出我国对资本主义工商业进行社会主义改造的方式。

根据所学知识回答，三大改造基本完成的时间以及意义。

据材料五所知，“文化大革命”的“功”体现在什么地方？

“反面教训”主要指什么？

第13题【材料分析题】

国共两党关系是中国近现代史的重要内容之一。

它经历了合作一分裂一再合作一再分裂，到今天两党联系进一步加强的过程。

阅读材料，回答问题。

【国民革命首合作】

材料一：

…军校的创办，是国共合作的产物，它为国共两党培养了许多军事将领和军事骨干，为东征、北伐战争和抗日战争的胜利做出重要贡献……

姜廷玉

【合作破裂遭外敌】

1927—1937年间，国民党各派军事集团的混战，特别是蒋介石发动的对红军的几次“围剿”，既给中国人民带来无穷灾难，又给日本帝国主义发动大规模侵华战争以可乘之机。

——摘编自《内战百科》

【同仇敌忾御外侮】

抗日战争使近百年饱受分裂之苦的中国重新统一起来了，增强了国民对国家认同的程度和对政府的监督程度，……从而成为中华民族复兴的重要枢纽。

——《抗战燃起中国现代国家梦想》

【再次较量定输赢】

材料五：

抗战胜利后，国民党企图恢复抗战前“一党专制、一人独裁”的局面。

1945年8月，中国共产党为争取合法地位与国民党在谈判桌上进行了一次激烈较量……随后，通过三年的军事较量。

中国共产党终于推翻了国民党的独裁统治……

材料中的军校是指哪所学校?

根据所学知识回答，这次国共合作实现的标志事件是什么?

根据材料二和所学知识，回答在蒋介石发动第五次“围剿”后，中共中央和中央红军被迫放弃哪个革命根据地进行战略转移?

结合材料三、四和所学知识，分析“中国重新统一起来了”的含义是什么?

材料四中两次战役的指挥者分别是谁?

依据所学知识回答，“谈判桌上的较量”指的是哪一事件?

“中国共产党终于推翻了国民党独裁统治”的标志事件是什么?

发生于何时?

（年月日）

从以上国共两党的关系变化及其结果中，我们可以得出什么启示?

无

第14题【材料分析题】

说一说：

根据材料一概括黄埔军校建立的目的。

结合材料二说出黄埔军校的办学特色。

议一议：

结合材料一，二，联系所学知识回答黄埔军校的创办起了什么作用。

结合材料三，四，五，六，归纳北伐战争胜利进军的原因。

根据材料七，回答南京国民政府是代表哪个阶级利益的政府？

想一想：

结合材料七，针对国民革命失败的原因，你对中国革命有什么建议。

第15题【材料分析题】

阅读相关内容，回答问题材料一：

“四一二”和“七一五”反革命政变后，大革命失败了，“宁汉合流”，他们在南京建立了国民政府。

国民党反动派大肆屠杀革命群众和共产党人，革命陷入了低潮。

周恩来、贺龙、叶挺、朱德、刘伯承等领导的武装起义打响了武装反抗国民党反动派的第一枪，是中国共产党独立领导武装斗争和创建革命军队的开始，在中国革命史上具有深远的意义。

“四一二”和“七一五”反革命政变的发动者是谁？

材料二中的武装起义指什么历史事件？

材料一和材料二的关系是什么？