一年级语文练习题文档格式.docx

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nɡdié

fēijī

_________________________________________________________

二、我真棒，会填写9分

zhr、ɡ、ei

ɑnɡ

三、我会分类写下来。

18分

oyenerwusidɑnɡzhimyeü

yinɡɑozpxyuɑn

________________________________________________________

________________________________________________________

整体认读音节

___________________________________________________________

____________________________________________________________

____________________________________________________________

四、我会拼读和连线18分

①

pí

qiú

huǒchētá

idēnɡchá

nɡjǐnɡlù

hú

dié

②

ěrduōbá

ié

dià

nhuà

fēiniǎo

③tià

oɡāodià

nshì

qí

chēdà

jiādú

shū

骑车跳高电视读书大家

④sādiǎnshuǐzú

zì

pá

nɡtí

shǒupá

nɡdānlì

ré

n

扌氵亻足

五、找一找，连一连8%

上左大出天

入下地右下

六、我会照例子填写。

8%

_______

例：

“天”共4bǐ，dì

三bǐ是丿，读音是tiān天

①“入”共bǐ，dì

二bǐ是，读音是

②“禾”共bǐ，dì

三bǐ是，读音是

七、我会拼写，写得多漂亮哪！

18%

shānshí

bāɡè

tǔmù

dà

nshà

nɡxià

yì

xīn

头

人

心

fēirù

yú

ntiān

飞

云

三年级语文上册拼音拼音专项测试题姓名:

同学们,这次我们来进行一个选拼音的专项测试，这些大多是我们练过的题，只要你用心，胜利属于你！

加油！

阔（kuò

kò

u）牧（mù

shōu）跃（yuè

yà

o）般（bānchuá

n）

膊（bó

bo）内蒙古（mé

ngměng）渠（qú

pū）径（jīngjì

ng）

兴奋（xīngfè

nxì

ngfè

n）蘑菇（mé

gumó

gu）

陪着（pé

izhebé

izhe）瞄准（má

ozhǔnmiá

ozhǔn）

影（yǐngyěng）流血（xiěxuě）卧下（wò

wè

）

都是（dōudū）都市（dōudū）芦（lú

lu）

乘凉（ché

ngchè

ng）仰望（yǎngyá

ng）仍然（ré

ngrēng）值得（dé

de）转动（zhuà

nzhuǎn）稀罕（hanhǎn）

姑娘（niá

ngniang）天都峰（dōudū）山冈（gǎnggāng）

蘑菇（gūgu）几乎（jǐjī）傍晚（bà

nbà

ng）

得救（dedé

）辽阔（liǎoliá

o）瓜蔓（mà

nwà

捕捉（pǔbǔ）兴奋（xì

ngxīng）可疑（yí

nyí

）

煮酒（pēngzhǔ）继续（jù

jì

）骄（jiāoqiá

o）

危（wēiwuī）均（jūnyú

n）　　　佳（jiāguà

粮食（shí

shi）　豌豆（wānwǎn）　豆荚（jiājiá

）　　

得分：

家长签字：

老师希望你好好保存这张卷子，经常把爱错的音拿出来读一读。

你能做到吗？

①、作为（wé

i　wè

i）一名学生，我要为（wé

i）班里争光。

②、我有一个爱好（hǎo　hà

o），那就是喜欢好（hǎo　hà

o）看的布娃娃。

、蔓（wà

nmà

n）生豆，藤结（jié

jiē）瓜，绿叶衬（chè

nchè

ng）红花。

、渔村傍（bà

ngbà

n）农家。

、风在快活（huohuó

）的舞蹈。

、几（jǐjī）乎所有的昆虫都冻死了。

、可是没一会儿（yí

huì

eryì

huǐer），它又飞出来了。

、孩子如果已经长大，就得（děidé

）告别妈妈，四海为

、粗心的小朋友得（děidé

）不到更多的知识。

、啊，一场（chǎngchá

ng）多么有趣的捉迷藏游戏呀！

、别看我模（mó

mú

）样丑，我做地面清洁工最合适。

、请你把这垃圾扔（rēnglēng）掉。

、孩子们乘（ché

ng）着风纷纷出发。

、当我吐（tǔtù

）出里同的芯子，那就是在听四周的动静。

、清脆（zuì

cuì

）的铃声阵阵飘。

小学语文四年级第七册第二单元测试题

班别:

姓名:

分数:

第一部分:

基础知识积累与运用（34分）

一读拼音写汉字。

5

huá

iyí

yǐnbì

njì

suí

yù

é

rān

（）（）（）（）

二比一比，再组词。

4

蜡（）浑（）毫（）茎（）

腊（）挥（）豪（）经（）

三写出下列词语的反义词和近义词。

4

近义词：

宽敞---（）惊奇---（）

反义词：

干燥---（）光滑---（）

四把下列的词语补充完整。

6

精神（）（）不可（）（）（）如（）海

（）（）不安（）不可（）枉（）心（）

五本单元我们学了一首歌谣，让我来展示一下吧！

正月，二月，

五月，六月，

再写两句：

，，

六我会默写古诗《题西林壁》。

9

我会填：

《题西林壁》作者是，是代诗人。

诗人观察的角度有。

第二部分：

阅读积累与运用（36分）

（一）认真阅读《爬山虎的脚》选段，按要求答题。

爬山虎刚长出来的叶子是（）的，不几天叶子长大，就变成（）的。

爬山虎的嫩叶，不大引人注意，引人注意的是长大了的叶子。

那些叶子绿得那么（），看着非常（）。

叶尖一顺儿朝下，在墙上铺得那么（），没有（）起来的，也不留一点儿（）。

一阵风吹过，一墙的叶子就漾起波纹，好看得很。

以前，我只知道这种植物叫爬山虎，可不知道它怎么能爬。

今年，我注意了，原来爬山虎是有脚的。

爬山虎的脚长在茎上。

茎上长（）的地方，反面伸出（）的六七根细丝，每根细丝像蜗牛的（）。

细丝跟新叶子一样，也是嫩红的。

这就是爬山虎的脚。

爬山虎的脚触着墙的时候，六七跟细丝的头上就变成小圆片，巴住墙。

细丝原先是直的，现在弯曲了，把爬山虎的嫩茎拉一把，使它紧贴在墙上。

爬山虎就是这样一脚一脚地往上爬。

如果你仔细看那些细小的脚，你会想起图画上蛟龙的爪子。

1按课文内容填空。

10

2我能画一幅图，说明爬山虎的脚相对于茎，叶生长的位置，以及它

的形状。

3

3用“——”划出文中的一句比喻句，这里把比作。

4第三自然段作者简要地写出爬山虎爬墙的过程，用“——”划出有关句子，再用“△”标出表示爬山虎爬墙的过程的动作词。

4.5

5认真读第二自然段，想一想：

这自然段具体细致地描写了爬山虎的

。

作者写得细致是因为。

（二）骆驼蓬

骆驼蓬，你是沙漠植物中的骄子。

啊，你看上去是那么不起眼！

没有挺拔的茎，翠绿的叶，艳丽的花，但你一代一代倔强（qiá

ngjià

ng）地生长着，把根须深深地扎（zhāzā）进沙砾之中，摄取一星半点的水分和营养，日积月累（lěilè

i），把它储进自己的叶和茎里……但那不是为自己永存，而是为他人造福。

可不是吗？

当长途跋涉的驼队饥渴难忍之时，你无私地奉献出自己地茎和叶，为驼队继续加油出力；

当严寒袭击驼队的时候，你还是毫无保留地献出自己的一切，燃起熊熊大火，给辛勤的跋涉者以光明和温暖。

骆驼蓬，你本是一种普通的，无名的蓬，但人们用“骆驼蓬”这个美号为你命名，这是你的骄傲，也是你的光荣。

1给带点的字选择正确的读音（在正确的读音下划“—”）3

2请你用“～～”划出文章的中心句。

1

3作者说骆驼蓬“为他人造福”，文章是怎样描写具体的，用“—”划出有关句子。

从这些句中，我们可以看出骆驼蓬具有，的品质，表达了作者对骆驼蓬的思想感情。

4文中的骆驼蓬你喜欢吗？

说说你喜欢的原因。

第三部分：

作文（30分）

近来，你留心观察了什么事物？

是怎样观察的？

有什么新的发现？

请把你最感兴趣的内容写下来，语句要通顺，题目自定。

小学语文六年级上册第一二单元测试卷

一、看拼音，写词语（6′）

dāngdí

xiāoshì

jīxiè

chuānsuōguà

ngà

ipāishè

（）（）（）（）（）（）

二、比一比，再组词（6′）

哺（）邦（）蓄（）裹（）洛（）祸（）

铺（）帮（）畜（）衷（）络（）锅（）

三、给下列带点字选择正确的读音，并用“√”号画出（5′）

将军（jiāngjià

ng）盛满（ché

ngshè

ng）船舷（xiá

nxuá

呼号（hà

ohá

o）应该（yīngyì

ng）

四、把下列成语补充完整，再选几个（至少两个）写一小段话（8′）

赴汤（）火奋不（）身舍（）救人出类拔（）再接再（）

胜（）在握气（）长虹直（）黄龙日（）途穷

___________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

五、在下面的括号里填上恰当的关联词语（4′）

1、（）敌人残忍地杀害了我们无数的同胞，（）这两个孩子是无辜的，她们是战争的受害者。

2、（）工作怎样繁忙，爸爸每天（）要读一小时书。

3、（）在日常学习和生活中普及了电脑，人们（）不能丢弃用笔书写。

4、他（）埋头走路，（）像是在思考着什么。

六、用修改符号修改下列病句（5′）

1、李丽和王虹是好朋友，她经常到她家去玩。

2、我断定他今天可能生病了。

3、孔雀展开大尾巴，夸奖自己的美丽。

4、李老师被评为“优秀班主任”的称号。

5、我国是世界四大文明古国。

七、填空。

（13分）

1、你从远方走来_______________________，_________________________；

你向未来奔去______________________，。

你用____________________，______________________；

你用______________________，______________________。

这首诗表达了作者的思想感情。

2、聂将军见这孩子。

就______________________，__________地说：

“这梨洗干净了，吃吧！

”从这里可以看出聂将军______________________。

3、从哈尔威船长一生都要求自己______________________，______________________，面对死亡，他____________________________________。

这段话，我们要用______________________的速度，读出______________________的感情。

4、知彼知已，______________________；

______________________。

______________________；

这段话摘自《》。

八、口语交际，学会解释。

（5分）

如果你很喜欢课外书，妈妈看见了却说：

“你就是不好好学习功课，看起闲书来倒起劲儿。

”你该怎样解释？

________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

九、阅读课文，完成练习。

（一）

从地球到月球需要飞行75小时50分钟。

在这段时间里，宇航员轮番工作，吃饭和休息。

他们睡觉的样子和吃饭的方式很特别的。

（）失重的缘故，座舱里没有上下左右和正反之分，（），他们可以飘在空中睡，刀要以头朝下脚朝上悬着睡。

他们吃的“饭”是特制的。

吃的时候，先要把食品放到塑料袋里，再灌进水，把食品捏成糊，然后像挤牙膏似的把食物挤进嘴里。

（）是吃花生米一类的硬颗粒状食物，（）要让它们飘浮到空中，然后像鱼儿觅食一样在空中捕捉。

（1）在文中的括号里填上恰当的关联词。

（2分）

（2）用“____”画出宇航员是怎样睡觉的句子；

用“~~~~”线画出他们如何吃饭的句子。

（3）找出三个由相反的字组成的词。

（3分）如：

大小_____________________

（4）写出这一自然段的段意。

___________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

（5）仿照文中例句，用“先……再……然后……”写一段话

______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________。

（二）

筛子与水桶

“你能装多少水？

筛子问水桶。

“我只能装一桶水。

”筛子很自（毫、豪），大言不惭地说：

“我能吞下千千万万桶水呢？

”

水桶沉思了一下，（针锋相对、毫不示弱）地说：

“究竟你装的水在哪儿呢！

你认为吞下多少就有多少吗？

请检查一下，你所吞的水除淋湿你的本身外，还能起什么作用呢？

我（）只装一桶水，（）实实在在，没有一点空隙（），没有一点漏掉，比你吞下的千千万万桶水不知要强多少倍呢！

筛子像一只（泄、泻）气的皮球，羞得无言对答。

在学习的道路上，我们千万不人像（）那样，好高骛远，学多少丢多少，而应该像（）一样，老老实实，学一点巩固一点。

1、在文中括号里选择适当的拼音、字、词。

2、在第三自然段中填上适当的关联词。

3、填空：

“好高骛远”的“骛”用部首查字法查部，画。

“骛”在字典中有两种意思：

a.、纵横驰骋；

b、追求。

这里应选（）。

4、造句。

（1）无言以对……

（2）究竟……

5、你所吞的水除了淋湿你的本身外，还能起什么作用呢？

改成不用问号的句子：

6、在最后一个自然段中填上合适的词语。

7、读了这则寓言，你懂得了什么道理？

十、作文。

（20分）

开学了，学校或班级一定开展了不少活动，上学路上，你一定看见一些新鲜的事情，请你根据这些内容写一篇报道。

读拼音，写词语。

（4分）

fà

n 

wé

i 

shī 

rù

chāo 

yuè

pè

fǘ 

yǒu 

（ 

） 

（ 

）

bù

yuē 

é

r 

tó

ng 

tó

guī 

yǘjì

bǎo 

jīng 

fēng 

shuāng

） 

二、给带点字选择正确的音节，画去错误的。

（6分）

目的（dí

dì

头发（fà

fā 

重围（zhò

chó

ng） 

战役（yì

云缝（fè

fé

悼念（dà

o 

三、辨析组词。

（8分）

悟（ 

驰（ 

戴（ 

（qǔ）（ 

梧（ 

弛（ 

载（ 

）　曲＜ 

语（ 

驶（ 

栽（ 

（qū）（ 

（jì

n）（ 

（fā）（ 

禁＜ 

　发＜　　　　　

（jīn）（ 

（fà

）（ 

四、选词填空。

安静 

平静 

宁静

1、学习时，同学们应具备（ 

）的心情。

2、天色渐渐暗下去，湖面下又恢复了往日的（ 

）。

3、上课了，校园里非常（ 

发挥 

发扬 

发展

1、在班级里，班干应（ 

）自己的作用。

2、同学之间要（ 

）团结友爱的精神。

3、事物在不断的（ 

）变化，我们要注意观察。

五、用正确的修改符号修改病句。

1、老师布置的作业他基本上全部完成。

2、小英的眼眶里闪动着激励的泪花。

3、爷爷在诉说着过去心酸的。

六、默写本学期学过的能表达诗人对雄伟的长江的赞美之情古诗，并填空。

（13分）。

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