学校管理制度Word文档下载推荐.docx

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教职工有权受聘、拒聘和辞聘。

（6）校长要正确处理好改革、发展的关系，原则上应在本校范围内聘任教职工，已受聘的教职工，不得在外受聘。

（7）聘任必须公开、公正、公平，切实做到科学规范，依法保障教职工的合法权益。

（8）学校可根据需要面向社会公开聘任教师，充分优化教师队伍。

（9）对落聘人员要作好思想工作，按政策进行安置，防止矛盾激化。

3、教职工岗位责任制度

（1）热爱教育，献身教育。

遵循教育规律，全面贯彻教育方针，面向全体学生，为生师表，教书育人。

（2）热爱学生，不歧视、讽刺、体罚和变相体罚学生，建立民主平等的师生关系，尊重家长，互相配合，共同教育好学生。

（3）认真学习政治时事，学习现代化科学知识和教育理论。

勤于思考，乐于改革、不断总结，全面提高自己的整体素质。

（4）热爱学校，关心集体，服从组织分配，团结协作，奉公守法，遵守学校的一切规章，完成学校交给的各项任务。

（5）文明礼貌，衣着端正，时时处处维护学校声誉，不损教师形象。

4、经费使用制度

（1）在校长的领导下，管理好学校一切经费收支工作，按上级要求及财务规定作好各项账务、编制预算、决算、财务报表，做到账证相符，账物相符，保管财务档案，保管好转帐和现金支票，管理好印章。

（2）对学校各项经费支付要实施财务监督，对学校食堂的账目有权审计，定期分析财务收支情况，提出改进意见，定期向学校领导报送所有的数据。

（3）监督有关部门及时收回各项款项，按时完成上缴任务，正确合理安排和管理好各项预算外资金。

（4）熟悉有关方针、政策和规定，带头执行好宣传督促工作，对不符合规定和手续不全，凭证不实的有权拒付，属于明显违反财经的行为坚决抵制。

（5）了解经费开支是否合理，效益如何，及时总结。

（6）做好后勤工作的参谋。

（7）完成领导交给的各项任务。

5、校务公开制度

（1）公开学校收费项目和收费标准。

（2）期末公布收费结算情况，多退少补。

（3）及时公布为校内外学生捐资助学费的使用情况和杂费免交情况。

（4）公布学校改革发展目标和实施方案，包括学校发展规划、内部改革方案、学校工作计划、学校规章制度、各类人员的岗位职责。

（5）公布财务的收支及管理情况，教师福利待遇，资金分配方案等。

（6）公布学校基本建设的立项及承包施工单位的选定，学校采购维修等大笔资金的使用情况。

（7）公布学校评“三好”学生，“优干”和保送生推荐等。

6、后勤管理制度

为了保证学校的正常学习、生活、工作秩序，为了提高服务质量，特制定以下制度：

（1）少先队大队部严格遵守“爱国卫生公约”，建立清扫制度，检查卫生制度和奖惩制度。

（2）保管员按《物品损毁、丢失包赔制度》执行、记载。

（3）食堂、小卖部按相关的制度，职责执行。

（4）实验室、餐厅、厕所在保证用水的条件下，努力节约用水，如有损坏及时修理，节假日关好水电。

（5）负责学校用电人员保证供电，如有损坏一定及时维修，同时要注意安全随时检查，做到节假日断电。

（6）后勤人员定期对学校房屋、围墙、道路进行维修，对学校的花草、树木进行保护管理。

（7）总务处负责全校师生员工的吃、住、行、用等生活后勤服务管理，努力创造良好的教育与教学的科研条件，全心全意为学校教育、教学服务。

（8）期末对各室制度进行检查，登记、奖惩并落到实处，充分调动各室人员参与管理的积极性。

（9）学校财会人员要严格执行国家财政政策，法令制度，加强财务监督管理，增收节支，提高资金的使用效率，更好地为教学科研服务。

（10）后勤人员必须树立服务观念，千方百计为教学科研服务，甘当“配角”、无名英雄，不为名、不图利、任劳任怨，不断提高办学经济效益。

7、未成年人保护制度

学校对未成年人应负的责任：

（1）保护青少年受教育的权利，对中途辍学、逃学、旷课的青少年学生，学校应同学生父母和其它部门共同配合，对其返校上课。

学校不能违反国家的有关规定对青少年学生滥收费，学校不得利用校舍、活动场地和其它设施从事非教育活动，不得影响在校学生教学活动的正常进行。

（2）学校要全面贯彻党的教育方针，使青少年在德、智、体三方面全面发展。

（3）学校对法律事务应做到：

（A）提供必要的卫生保健条件，积极配合有关部门防止学生常见病、多发病和传染病。

（B）执行国家教育行政部门规定的课时和作业量，保障学生必要的休息时间和参加文体活动时间。

（C）对青少年进行各种卫生健康教育，培养其良好的卫生习惯。

（D）为学生创造良好的学习和生活环境。

（4）学校有保护学生人身安全的责任，首先，学校在安排教育、教学活动，居住生活场所，组织学生外出参观浏览等活动时，必须采取必要的安全防护措施，以免发生意外。

（5）学校对学生的社会生活应给予正确的指导，提高学生辨别是非的能力和不健康事物侵蚀的免疫力，建立正常的人际关系。

（6）学校对有特殊情况的未成年人应给予一定的保护，对孤儿、离异家庭子女、残疾学生更应采取特殊的保护措施，使其正当权益免受侵害。

（7）教师不得对学生进行体罚和变相体罚。

如有对学生体罚、变相体罚，应视情节轻重，分别给予批评教育、行政处分；

对违反《治安管理处罚条例》尚不够刑事处罚的，依法追究刑事责任。

8、学校议事制度

（1）学校行政、教代会、教导处、少先队，在学校党支部的统一领导下，开展工作，举行各自议事会议。

（2）学校行政每周星期一第二节召开会议（有重要事情例外），讨论安排每周教育、教学工作。

（3）教代会每学期至少召开两次会议，（有重要事情例外）讨论学校工作计划、人事安排、学校建设、职工福利等。

（4）教导处在行政领导下，组织各教研组开展教育、教学工作。

A、周二上午第一节为常科教研。

B、单周星期四上午第一节为语文教研。

C、单周星期三上午第一节为数学教研。

D、每学期由教导处组织各教研组进行教学常规检查，并汇报检查情况。

（5）少先队大队在大队辅导员的组织下，每学月召开一次大队干部会。

A、开学一次，制订少先队工作计划；

B、期末一次，总结、表彰、布置假期活动安排。

9、学校工作评估制度

德育部分

重视德育工作：

（1）贯彻落实中央和我市制订的德育文件，建立学习制度，学习研究间周一次，并有学习记载。

（2）要有切实可行的长远规划和近期目标。

（3）要有强有力的加强和改进德育工作的具体措施，德育效果显著。

（二）学校机构健全

（1）学校主要领导有抓德育，并有成功的经验和德育论文。

（2）学校德育办公室主任1人，副主任1人，有专兼职大队辅导员。

（3）学校为德育工作人员提供业务培训条件和必要的资料。

（三）学校管理

学校管理育人、教书育人、服务育人有明显要求。

有可测性指标和评价标准，有转化后进生措施和成果，转化率为90%以上；

有一批“三育人”的典型，并有文字记载；

学校无体罚或变相体罚学生现象，无违法犯罪和严重违法学生；

教师与学生家长吵架率为“0”。

（四）行为规范教育

（1）贯彻落实小学生日常行为规范和中小学生礼仪常规，有制度、有措施、有考核方法。

（2）学生语言文明，行为规范，讲卫生，懂礼貌。

（3）学生要求统一佩戴红领巾标志、校徽，衣着整洁。

（4）学生不进“游戏厅”、“卡拉OK厅”、“网吧”、无赌博、无传看黄色书刊、转载手机黄色短信等行为。

（五）学校重视学生的实践环节和遵纪守法教育。

学生参加自我服务劳动、家务劳动和公益劳动。

学生要有社会实践点和服务点。

（六）社区教育

（1）学校开办家长学校，有专人负责，要有严格的管理制度。

（2）要使用市统一的家长学校教材，并有相应的教学资料，保证每学年讲课不少于三次。

（3）家庭、学校、社会三者结合体制健全，工作开展有特色，学校争创市级优秀家长学校或市级社区教育先进集体。

（七）课外活动

（1）学校有各类兴趣活动小组，有固定的活动时间和地点，学生的参与率为100%

（2）学校成立艺术团，努力争创艺术特色校。

（3）形成某一项特色的学生总数为10%以上。

（八）校园建设做到净化无死角，绿化有层次，美化有特色，教育有气氛，校风正，得到社会的好评，家长满意率为98%以上。

（九）学校根据学生的年龄和思想特点，对学生进行思想品德教育，并保证少先队活动时间，要做到教育有计划，活动有安排，工作有总结，发展队员有声势，培养学生干部有目标。

教学部分

（1）各学科课程严格按照国家课程教学计划的规定设置，开齐课程，开足课时，不随意增减课程或课时，特别是毕业班的非考试科目必须开齐开足，加强地方课程的教学教研做到有计划、有教师。

（2）认真落实关于活动课程的要求，本着因地制宜。

（1－2年级每周一节兴趣活动，1＿6年级每周音体大课各一节），做到有计划安排，有教学内容，有活动场所，有指导教师。

（3）严格按照各学科教学大纲和制定的教师用书范围所规定的教学内容进行教学，不使用规定以外的滥编乱印推销的教学自习资料。

（4）课堂教学目标明确，反馈及时，运用现代化的教学手段，提高教学效率，完成规定的教学任务。

每日课外作业符合有关规定，小学一年级不留书面作业，二、三年级家庭作业每天不超过30分钟，四年级不超过45分钟，五、六年级不超过1小时。

（5）严格控制考试资料，学校每学期进行一次期末考试，平时考查及单元检测只作为教育反馈的手段，以利于改进和调整教学。

各种考试检测的成绩一律不张榜公布。

（6）学校教研组健全，做到有领导，有组织，有计划，有措施，每周进行一次教研活动，有获得市级以上奖励的研究论文或其它教改成果。

（7）学校每学期组织一次全校性的各学科参加教学研究课或观摩课活动，培养青年教师，推动教学改革不断深入。

（8）学校工作以教学为中心，领导定期开展研究工作，召开教学会议，每学期不少于4次，学校领导经常深入课堂听课，进行具体指导，每学期听课不少于30节。

（9）学校教学工作，面向全体学生，特别关心学习困难的学生及留守儿童的成长和进步，对残疾儿童特别关心，重视他们的学习辅导工作。

学习困难的学生学习情况有特别档案，有具体帮教措施，且效果明显。

学生毕业率100%，辍学率为0。

（10）学校教学有特色，注重培养和发展学生个性和特长。

体育卫生部分

1、领导重视体育卫生工作

（1）学校领导中有专人分管体育卫生工作，学校领导每学期听体育课不少于三节，期初、期中、期末研究体育卫生工作，解决存在的问题。

（2）学校有德育办负责体育卫生工作。

（3）把体育卫生工作纳入教师业绩考评内容，评选“优秀班级”、“三好学生”将体育作为指标之一。

（4）按有关体育、教育法规、标准、组织实施体育卫生工作。

2、体育课教学

（1）开齐开足课程，

（2）教师认真贯彻体育教学大纲，按教学计划认真上课，做到有计划、有教学、有课本、有考核，认真执行体育课考核标准。

（3）体育组坚持每周一次教研活动，期末每个体育教师要撰写体育论文。

（4）学生体育课成绩综合评定及格率在90%以上。

3、课外体育活动

（1）每天安排学生课间活动，夏季25分钟，冬季30分钟。

（2）每周课外活动两节。

（3）每班每期组织一次以群体活动为内容的体育比赛，学生参与率为90%以上。

（4）开展《国家体育锻炼标准》“达标”活动。

“达标”普及率达98%以上，及格率95%以上，优秀率10%以上。

4、课余体育训练

（1）学校有体育训练计划，建立一至两个项目的校体育代表队，每周4次训练时间，每次训练不少于45分钟。

（2）学校的体育传统项目－田径，要进一步搞好。

（3）学校每年举办一次校级运动会。

5、实施体育合格标准

（1）建立体育合格标准登记表，每学年填写一次。

（2）学校积极组织体弱、特殊体形的学生锻炼，合格率为95%。

（3）经市教育局检查，学生实施体育合格标准，合格率为100%。

6、健康教育

（1）按要求开设好健康课，1－6年级每周1节。

（2）认真贯彻执行《健康教育教学大纲》，教师认真上好每节课，做到有课本、有教案、有考核。

（3）学校健康教育课及格率达100%，良好形成率达90%以上。

（4）学校经常开展健康教育活动，经常宣传防疾，保健知识，有板报，有卫生教育讲话，积极配合有关部门开展“保护视力宣传日”等活动。

7、卫生保健工作

（1）学校对学生近视眼、肠道、龋齿、沙眼等常见病有防治措施，视力不良率要低于全市均值。

（2）对流行性疾病、传染病有预防措施，防止疾病流行，重视学生饮食卫生，防止学生食物中毒。

（3）按国家要求组织学生预防接种。

（4）按《学校健康教育评价标准》评价，学校属良好以上。

8、重视国防教育

（1）按国家要求结合有关学科渗透国防教育。

（2）学校积极组织国防教育活动。

9、教师配备

（1）为教师进修创造必要条件。

（2）音、体、美要尽量配备专业教师。

10、条件保证

（1）体育场地要能保证体育教学和开展体育活动。

（2）体育器材、卫生室器材配备达到国家规定的标准。

（3）教室采光，照明符合国家颁布的要求，黑板无裂缝。

（4）创造条件，改变学校办学条件。

10、教职工继续教育制度

（1）明确教育是教职工终身教育。

（2）教职工按上级有关文件，在具体任职期内，每年都要接受一定学时的规范性与非规范性培训。

（3）新教师见习期必须每年接受60学时规范性培训和60学时的灵活性培训，其他教师必须每年接受50学时的规范性培训和50学时的灵活性培训。

（4）凡参加以下类型培训的教职工可不再参加市上统一组织的教师规范性培训，（但必须得到市继续教育领导小组办公室确认）。

（5）继续教育规范性培训包括：

新教师上岗培训、教师职务培训与晋级培训、骨干教师与学科带头人培训、提高学历层次和第二学历教育、干部培训。

（6）学校积极组织送培和自培活动，实施继续教育登记制度，并送市进行修改审核。

11、教职工民主监督制度

为了促进教育改革和发展，充分发挥教职工的主人翁精神，对于干部实行有效监督，帮助干部端正作风，克服不良现象，促进廉政建设，变人治为法治。

（1）对校级干部进行每学年一次的评议，促进党风廉政建设，密切党群、干群关系，促进学校民主决策和科学管理，推动教育、教学的进一步深入和发展。

（2）听取校级干部的述职报告，结合领导干部岗位职责和工作目标，进行民主监督。

（3）审检学校的经费使用情况，每学期一次经费检查，监督经费的使用情况，向全体教师公布。

（4）根据教育局编发的《干部测评标准》以无记名投票方式，根据干部的德、能、勤、绩投信任或不信任票。

（每年一次）

（5）根据评议结果，对优秀干部进行奖励，对不称职干部提出批评，并限期整改。

12、民主管理制度

为了促进学校教育、教学改革和发展，充分发挥全体教职工的积极性和创造力，全心全意地办好学校，加强学校民主管理，树立正确的教育思想，推动教书育人、管理育人、服务育人，增加教职工的主人翁意识，经全体教职工讨论通过，特制定本项制度：

（1）广大教职工要提高认识，努力提高自身政治业务素质，自觉贯彻党的“一个中心，两个基本点”的基本路线，增强全局观念，提高参政议政能力，正确行使民主管理权利。

（2）听取校长的工作报告，讨论学校的办学方向，对学校的发展规划、学年工作计划、师资队伍建设、教育教学和管理体制等重大改革措施与方案，提出意见和建议。

（3）对教职工聘任、学校岗位责任、资金分配、教职工奖惩、考核办法等制度，原则上由教代会讨论通过后，交校长颁布实施。

（4）对有关教职工生活福利的重大事项，由行政主管部门提出方案，提交教代会广泛征求意见后，由行政提出正式提案，交教职工大会讨论通过，由学校颁布实施。