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养钢铁意志和吃苦耐劳品质最理想的场所。
（二）良好的国防发展形势。
这几年国家加大了国防建设的力度，航母的下水、北斗的建成等科技强军的事实改变了不少在校大学生对军队岗位单一、科技含量低的片面认识，学子们为此深刻感受到了军队科技人员在国家重点科研建设项目中举足轻重的地位。
（三）新政策的引领。
“投笔从戎”时代向“携笔从戎”时代的转变，读书和入伍两不误，深深打动了大学生们的心。
201X年国家财政部、教育部、总参谋部联合制定下发了《应征入伍服义务兵役高等学校毕业生学费补偿国家助学贷款代偿暂行办法》，规定从201X年起，国家对应征入伍的普通高校应届毕业生在校期间缴纳的学费，实施相应的学费补偿和国家助学贷款代偿；
201X年起，国家对应征入伍的普通高校在校生在校期间缴纳的学费，实施相应的学费补偿和国家助学贷款代偿；
退役复学生复学后缴纳的学费实施资助；
退役后考入全日制高等学校自主就业退役士兵实施教育资助政策；
退役大学生士兵服役期间，视为基层工作经历。
每年公安、司法和专武干部招录时，对退役大学生士兵也有优惠政策；
义务兵家庭优待金标准也比之前提高了4—7倍。
二、存在的问题
对于大学生入伍，从近两年征集的情况来看，发展势头总的来说是好的，但也存在了一些新情况、新问题，主要表现在以下几个方面：
（一）在校大学生参军积极性不高。
以某高校为例，201X年在校大学生人数为13000人，报名应征人数为30人，报名率为2.3‰；
201X年在校大学生人数为15000人，报名应征人数为50人，报名率为3.3‰。
（二）在校大学生身体素质偏低。
某高校201X年报名应征进站参加体检人数为25人，身体合格人数为15人，合格率为60%；
201X年报名应征进站参加体检人数为48人，身体合格人数为34人，合格率约为65%。
主要表现在视力较差、听力偏低和患有其它疾病。
（三）在校大学生入伍名额分配较少。
由于《兵役法》将全日制在校大学生一直作为缓征对象，加之近年来征集在校大学生入伍存在认识上的不足，在名额分配上数量较少，使得部分志愿参军的在校大学生即使通过体检、政审合格后，也难以步入军营，报效祖国。
如某高校201X年通过体检、政审合格的志愿参军的在校大学生为7人，受名额限制，只有2人步入军营;
201X年通过体检、政审合格的志愿参军的在校大学生为13人，受名额限制，最后也只有3人步入军营。
（四）在校大学生入伍政审存在问题较多。
在校大学生来自祖国各地,经过体检合格以后,通过信函的方式进行政审,难度比征集当地社会适龄青年要大得多。
主要表现为政审时间长、手续不全、把关不严、质量未达到要求等等。
三、原因分析
在校大学生征兵工作出现这些问题,其原因是多方面的,主要有以下几点:
（一）国防观念有所淡化
在长期的和平环境及市场经济利益观念的作用下,一些青年学生的国防意识和国防义务观念有所淡化。
从调查了解的情况来看,目前有少数在校大学生不能正确处理好个人利益与国家利益的关系,对当兵尽义务顾虑重重,主要表现为“四怕”:
一怕到部队当兵吃不了苦,二怕到部队当兵影响自己的学业,三怕到部队后报考军校、入党提干难以实现,四怕从部队退伍后复学的各项优惠政策兑不了现。
（二）政策不详细，缺乏吸引力
政策是激励在校大学生入伍积极性的一个基本杠杆。
目前在校大学生入伍的优惠政策比较少,也比较笼统,很多地方未出台具体的实施细则,不便于操作。
一些优惠政策门槛又高，对于一般人来说较难实现。
（三）宣传动员重视不够
目前的征兵宣传工作仍停留在张贴标语、广播等传统形式及做法上,没有充分利用现代传媒开辟新的宣传渠道,手段落后,而且宣传内容比较陈旧。
比如“一人参军、全家光荣”的口号,从战争年代一直沿用至今,没有赋予多少时代特色。
而且征兵宣传时机一般也只是在征集工作实质性开展之后才匆忙上阵,宣传动员的实效明显打了折扣。
（四）征集标准缺乏针对性
从了解到的情况来看,人们普遍认为国防部颁发的《应征公民体格检查标准》对在校大学生来说,有的标准偏高,很难达到要求。
以某区人武部统计的数据为例,从近两年征兵体检情况看,仅因视力被淘汰的应征适龄青年,在校大学生就占总数的60%—70%。
四、解决对策
无论是国防和军队现代化建设,还是打赢未来信息化战争,都需要高素质的兵员,而在征集在校大学生兵员过程中出现的这些问题,严重制约着国防和军队现代化建设的发展。
因此,必须创新工作思路,解决好这些问题。
（一）制定和完善兵役法规政策
由于在校大学生以往一直被确定为缓征对象,而且目前征集在校大学生这方面的政策法规较少,有的只作了一些原则性规定,缺乏具体的操作性,执行起来相当困难。
要从“有利于加强部队质量建设、有利于推进征兵改革、有利于保护在校大学生参军热情”出发,加快制定和完善在校大学生兵役工作相关配套法规政策,切实解决工作中遇到的矛盾和问题,以调动更多在校大学生从军的积极性。
（二）加大征兵工作宣传的力度
重视和加强对青年学生进行国防教育,是历史赋予学校教育的一项重要内容。
学校要把加强兵役法规的宣传教育作为学校国防教育的一项重要内容来抓。
宣传的内容包括《宪法》的相关条款,《兵役法》、《国防法》、《征兵工作条例》,
篇二：
国防教育报告
国防教育工作汇报
在长期的国防教育实践中，我校深刻认识到国防教育是学校教育必不可少的基本教育，是国家安全、民族利益的灵魂，是增强公民国防观念、提高公民国防素质的基础工程和中心环节。
我校在上级领导的指导下，立足现实，着眼未来，以爱国主义为主旋律，以“强健意志体魄，加强学生的国防意识、普及国防知识”为总目标，以争创“国防教育先进学校”为动力，认真贯彻落实上级有关精神，解放思想，深化改革，把学校国防教育工作真正纳入学校教育的总体系，积极探究学校国防教育的新思路，大力提升我校国防教育工作水平，着力培养学生国防观念和国家安全观念，倾全校之力，统一协调，注重实效，突出特色，长期坚持，，逐步达到制度化、规范化运行，做到了制度完善、措施有力、落实到位，效果明显，使我校的国防教育工作扎实有效地向前推进。
现将工作情况总结如下：
一、加强组织领导，建立国防教育的长效机制学校国防教育是全民国防教育的重要组成部分，是加强学生素质教育和思想道德教育的有效形式，为加强对学校国防教育的领导，切实做好学校国防教育工作，学校成立国防教育领导小组。
由校长任组长，主抓教育的副校长、主抓教学的副校长任副组长，教育处主任、教学处主任任执行组长，组员为各班班主任，建立起强有力的组织网络。
学校将国防教育列入全校工作计划，在工作中做到了思想上有认
识，工作上有安排。
领导小组加强对学校国防教育的组织、指导和监督，定期对学校国防教育工作进行考核；
配备专兼职国防教育人员，具体经办和落实国防教育工作。
拓宽国防宣传教育平台。
二、高站位，多渠道，开展国防教育
学校国防教育是全民国防教育的基础，是实施素质教育的重要内容。
持久、深入地开展国防教育是对学生进行爱国主义、社会主义和集体主义教育的有效途径。
在教育活动中，我校力求把国防教育内容与爱国主义教育、自觉纪律教育、国防法制教育、国防知识和技能教育、军事体育教育有机地结合起来，并依据学生的发展阶段和思想实际，确立不同的层次和重点，采取灵活多样的教育形式，有的放矢地开展蕴含国防教育的各种有益活动，增强国防教育的吸引力和感染力，为此，我们注意抓了以下几个方面：
1.加强对学生进行行为、实践教育。
国防教育具有思想性、知识性、实践性强的特点，我们采取课内课外、学校与社会结合的办法，多渠道对学生进行教育。
组织学生实地考察、参观活动，增加感性认识。
学生记下他们看到的、调查到的客观情况汇报和本人的深刻体会，纷纷表示以勤奋学习的实际行动报效祖国。
2.坚持开展思想道德主题系列宣传教育和道德实践活动。
利用“五四”、“七一”、“八一”、“十一”、“一二?
九”等革命节日、重大历史事件、历史人物纪念日等，举行形势多样的教育活动，如举办演讲会、读革命书籍、合唱节中演唱革命歌曲进行革命传统教育，树立建设强大祖国的思想。
使学生在活动中接受革命传统和
中华民族的传统美德教育，引导学生增强礼仪、礼节、礼貌意识，引导学生弘扬民族精神，增进爱国情感，增强国防意识，提高道德素养。
3.组织学生看电影、看电视。
我校在国防教育班会课、学生社团活动中组织学生观看了电视录像片《百年叱咤风云》、国防科技》、《军事天地》等，组织学生集体观看爱国主义题材影片《地道战》等，激发学生的爱国主义热情，使学生认识到我们今天的幸福来之不易，教育学生珍惜今天的大好时光，好好学习，将来投身到国防现代化建设中去。
生动直观的感人画面把知识性、思想性、趣味性、新颖性、科学性融合一体，可以使学生领略祖国河山的壮丽景色，激发学生爱国热情并了解和掌握现代化战争核武器、生化武器等毒气的防御技能。
4.开展墙报评比、征文活动，让学生通过写、画强化感受，巩固知识。
利用校园黑板报、书画形式宣传国防教育的重要意义和知识。
在老师的指导下，让学生自己组稿，自己设计，自己书写作画，要求内容通俗易懂、具体；
篇幅短小精悍；
文体活泼多样；
板面图文并茂。
这样以“三自”为主体的墙报、板报，既可以使学生在国防知识方面得到强化，又可使学生的能力得到锻炼，使学生在艺术美的熏陶中接受和巩固所学到的知识。
5.利用国旗下讲话，结合国内外重大时事，通过专题宣传使学生了解了当今的世界政治、经济、军事格局，使人们认清维护国家安全、稳定、统一的紧迫性和艰巨性，深刻认识国防强弱与经济发展、社会安宁、人民利益的重要关系，增强学生长大后关心支持国防建设，自
觉履行国防义务的意识，不断增强中小学生的国防意识和观念，激发广大学生的爱国热情。
三、课堂渗透，发挥教学的主渠道、主阵地作用
充分利用课堂的主渠道，采取“结合、渗透”的教育原则开展国防教育，取得了较好的教育效果。
在9月16日全民国防教育日前后，根据学科特点，结合课堂教学进行国防教育渗透。
如政治课通过对学生进行《宪法》、《兵役法》讲解，使学生从小就明白依法服兵役，参加预备役部队和民兵组织，保卫祖国是每个公民应尽的义务和职责。
体育课利用现有场地，有机结合军事体育项目，如队列训练、投掷、跳跨等加强学生身体素质教育。
历史课结合中国近代史上的历史事件，突出帝国主义入侵和中国人民反抗侵略的英勇事迹。
地理课主要渗透祖国的疆土、国界线、边界线，让学生初步了解“三防”知识。
语文课结合具有国防教育意义的课文，使学生认识到军队是捍卫社会主义祖国的钢铁长城。
音乐课通过教唱《义勇军进行曲》、《打靶归来》等军歌，歌唱人民军队，讴歌英雄人物。
把课堂教学作为国防教育的主渠道、主阵地，国防教育作为学校的一门课程，考查了学生的国防知识，有效地提高了我校学生的国防意识，检验着我校的国防教育成果。
四、利用综合实践课程开展丰富多彩课外活动
我校不断充实和完善教育内容，以普及国防基本知识、加强基本技能训练为目标，开展丰富多彩的学生综合实践活动，对刚入学新生进行为期十天的军训，有专项经费，确保学生军训工作正常开展。
高
一年级开展观升旗、访名校活动，高二年级开展参观红色发电站——沕沕水活动，让国防教育寓教于乐。
组织学生观看优秀爱国主义影片，要求学生读有关国防教育的文章和故事，以班级为单位举行爱国歌曲和励志歌曲比赛。
五、创新军训模式，快乐军训历久弥坚军训工作作为学校国防教育的重要组成部分，既是提高学生全面素质的重要环节，也是提高国防意识的奠基工程。
为了满足新时期的军训工作新要求，我们与时俱进，瞄准领域的重点工作，不断推进国防教育的可持续发展。
学生军训是个系统工程。
为了增强学生国防教育的感染力和说服力，近年来，我们在加强基本保障和训练内容上下功夫，切实增强国防教育的质量效益，形成了我校独特的军训文化。
从建校初始至今，我校坚持起始年级开展军训工作，军训作为社会实践课的内容之一，被学校纳入为必修课程，二十多年来通过与组训部队教官不断摸索实践，逐步完善了我校“快乐军训、实现六化”军训模式。
即：
作风养成军事化；
精细管理常态化；
文明礼貌习惯化；
勇于表现大胆化；
干部培养前瞻化；
班会开展系列化。
每学年开学前，成立了以校长为组长的军训领导小组，负责军训的统筹工作，学校以提高同学们的国防观念、纪律观念、集体主义观念，培养吃苦耐劳的作风为目的，制定详细的军训计划。
教育处专门召开班主任参加的军训工作专题会议，对学生军训作具体部署安排，确保军训不出问题。
事先的充分准备，为军训工作的圆满完成奠定了
篇三：
大学201X年征兵工作总结
大学201X年征兵工作总结
大学201X年征兵工作总结
20xx年我院在校大学生冬季征兵工作已经全部结束。
两个多月以来，在学院党委的领导下，在上级领导机关的指导及大力支持下，我院武装部、征兵工作办公室与学院有关部门及各系部团结协作、密切配合，克服了时间紧、任务重、工作人员少、工作量大等困难，圆满完成了今年冬季的征兵工作任务。
在几十位报名参军的同学中，经过目测、初检，我院共有30名同学上站体检，我院有九位同学体检政审完全合格。
**等四位同学经上级征兵部门批准，光荣参军入伍。
现在，他们已奔赴各地军营，开始了光荣的军旅生活。
现将我院20xx年征兵工作情况特总结如下：
一、领导高度重视，工作目标明确。
10月中旬，我院武装部有关人员分别参加了**市及**区20xx年冬季征兵工作会，会后，参会人员在第一时间向学校主管领导汇报了会议精神，学校党委高度重视，立即布置落实。
经研究，学院成立了征兵工作领导小组和征兵工作办公室，负责贯彻落实上级有关征兵工作文件精神，制定学院征兵工作政策，并组织实施、协调解决征兵工作中的重大问题。
领导小组组长由主管武装部工作的副书记担任，小组成员由武装部、学生工作部、组宣部、教务处、纪检、党政办、等职能部门、各系学生工作负责人组成，征兵工作办公室设在武装部。
领导小组和办公室工作人员进行了详细的责任分工，院领导明确要求具体工作人员一定要认真贯彻落实有关政策规定，明确征兵工作中各个环节的分工、日程和质量等要求，要把品学兼优的大学生输送到部队，保质保量地完成我院20xx年冬季征兵任务。
二、发动宣传到位，具体措施得当。
10月17日，我院派有关人员参加了**市征兵工作座谈会，会上听取了**市20xx年征兵工作的有关精神、部分区县人武部和高校开展征兵工作的经验介绍及
20xx年全市征兵工作的安排部署，学习了征兵工作有关政策规定。
会后，我院立即召开了学院各职能部门负责人和各系部主管学生工作领导参加的全校征兵工作动员会，学院征兵工作领导小组组长**（学院党委副书记）在会上做了动员讲话，他要求各系部要在学院征兵工作领导小组的统一部署下积极行动起来，要把征兵动员工作作为一次深入的国防教育活动来开展，要通过这次宣传动员活动，增强同学们的国防观念、爱国主义热情和革命英雄主义精神。
至此，我院征兵工作的发动宣传全面展开。
经过广泛和集中的宣传动员，有意应征入伍的学生纷纷到武装部咨询报名。
经过武装部老师目测、初检，最终确定30名同学上站体检。
11月10日，我院30名应征报名同学前往中西结合医院参加体检，9名同学顺利通过检查，体检完全合格。
11月12日，院征兵工作领导小组召开了新兵政审工作会议，对体检完全合格同学的政审工作进行了具体安排。
为了确保在规定时间内准确无误地完成政审任务，学院决定派人直接去部分学生家庭所在地外调。
会后，外调人员立即奔赴**县、株洲等地展开政审外调，虽然遇到了许多困难，但经过半个多月的努力，9名同学的政审工作全部完成，政审合格。
我院将全部政审材料上报区武装部并且没有差错，得到了政审组的好评。
大学201X年征兵工作总结大学201X年征兵工作总结。
在定兵阶段，我院积极与**区武装部和接兵单位有关人员沟通协作，热情接待接兵
人员，参加了**区20xx年新兵运输和服装发放工作会议，针对此次会议，布置了相关的措施，确保新兵顺利领取服装和安全送兵。
三、密切协调合作，圆满完成任务。
在校大学生应征入伍工作涉及到我院的诸多部门，因此，任务刚一下达，学校领导就高度重视，成立了征兵工作领导小组和征兵工作办公室。
学校主管武装部工作的党委副书记担任组长，小组成员包括学生处、武装部、组宣部、教务处、纪检等部门领导和各系部主管学生工作的副主任。
征兵工作办公室按照上级征兵部门的要求和我校的具体情况，制定了细致严密的工作计划和征兵工作日程安排。
各成员单位分工协作，统一协调，紧密配合，使征兵工作紧张有序地全面展开。
我院武装部克服困难，专人负责征兵工作，各系部也在发动宣传阶段做了大量宣传工作。
武装部的主要领导亲自参加外调政审，一路行程近千公里，奔波在**县、株洲等地的乡镇派出所、村委会之间。
党政办公室、教务处、组宣部、纪检等部门在接待接兵单位有关人员、学籍处理、退还学费及住宿费、接待学生家长、欢送应征学生等许多方面做了大量工作，为我院今年征兵工作的圆满完成创造了良好的条件。
在全院上下的共同努力下，我院四名学生正式入伍。
实现了把品学兼优的大学生输送到部队的预期目标，保质保量地完成了上级领导和学院领导交给的任务。
20xx年的征兵工作已告一段落。
回顾这两个多月的日日夜夜，我们虽然紧张辛苦，但非常充实自豪。
如果说总结一下体会和经验，我们认为征集在校大学生入伍做义务兵的工作，不单单是每年必须要完成的行政工作，而是一项经年累月长期要做的国防教育工作。
对大学生进行国防观念、国防意识和爱国主义精神的教育工作，重视大学生的军训工作、军体活动是做好征兵工作的基础。
大学生高涨的爱国主义热情和社会责任感是圆满完成征兵任务前提条件，学校领导的高度重视、学院各部门密切合作则是圆满完成征兵任务的关键。
我们相信，在学校党委的正确领导下，在上级领导机关的热情指导帮助下，在学校各相关部门的大力支持下，我们一定能够不断地总结经验，在今后的征兵工作中取得更大的成绩。
20xx年征兵工作在区武装部和镇党委、政府的正确领导下，认真贯彻上级有关征兵政策规定，以提高兵员质量为核心，以廉洁征兵为重点，以依法征兵为基础，严格标准，圆满完成了今年征兵任务，取得了一定成效。
一、基本情况
全镇今年适龄青年登记125名，办理兵役证125名，确定预征对象76名，开展网上报名登记，经镇征兵领导小组初审、初检、目测合格45人，上站体检37人，完成了区人武部下达上站体检任务，政治审核21人，批准入伍17人。
一、主要工作措施和成效
（一）领导重视，组织保障到位
金马镇党委、政府高度重视征兵工作，把征兵工作作为各项中心工作的重点任务来抓，在区征兵工作会议召开后，镇党委立即召开了党委会研究部署今年我镇征兵工作，成立了以镇长为组长，武装部长为副组长的征兵工作领导小组。
大学201X年征兵工作总结
（三）严格政策，廉洁征兵
金马镇认真按照征兵相关规定，严格执行初检、政审标准，进一步加大审查把关力度，落实岗位责任制。
对报名青年进行了身体初检、政治初审，确保了上站体检合格率，对文化程度逐一核实，政治思想不稳定的做好教育动员，不合格的不纳入征兵对象，确保把最优秀的青年征入部队，建立健全廉政征兵制度，与村（社区）签订《廉洁征兵责任书》与应征青年及家长签订廉洁征兵承若书，镇纪委对征兵工作进行全面监督，把责任落实到具体单位、人员，增强征兵透明度，实行信息公开，公开监督电话，自觉接收制度监督，组织监督，社会监督和群众监督。
（四）搞好思想教育，做好新兵欢送工作
对批准的17名入伍青年由镇武装部统一安排进行必要的入伍前思想教育，家长及本人签订了承诺书，并召开了新兵家长座谈会，介绍了今年冬季征兵工作的基本情况及廉洁征兵的规定，家长表示支持儿子参军，不拖后腿，鼓励他们到部队保家卫国。
针对今年接兵部队较分散，镇武装部认真安排做好每（顶岗实习生个人工作总结201X）一位入伍新兵欢送工作，召开欢送会，赠送纪念品，佩戴光荣花，负责送到区武装部。
鼓励新兵安心服役，早立新功，对困难家庭做好帮扶工作，让每位新兵走得放心。
对由于年龄、身体、名额等原因未入伍青年做好思想稳定工作，与家长沟通，都能正确认识，立志明年继续报名参军。
20xx年征兵工作取得了较好成绩，圆满完成了征兵任务，但是离上级工作精神要求还有不少差距，在今后的工作中加强改进和提高，向部队输送合格兵源，为国防建设和军队建设作出应有贡献。
XX市XX区金马镇人民武装部
20xx年12月1日
20xx年来，我们＊＊镇武装部在党委的正确领导和关怀下，在市武装部的指导下，认真履行自己的职责。
克服了人员少，任务重的困难，历时50多天，征集180个青年参加市体检站体检，体检合格72名，政审合格53名，完成征集36名新兵任务。
一、通过理论学习，加深了对"
三个代表"
的认识
一年来，全部同志通过学习党的十六大报告和参加保持共产党先进性教育活动，更加深了对"
的理解。
在新形势下用"
重要思想武装我们的头脑，更要在工
作与实践中与时俱进。
理解了"
是我们党的立党之本、执政之基、力量之源。
才能认真落实"
，把"
变成自己的自觉行动。
社会要发展，国家要安宁，人民要富裕，必须把发展作为党执政兴国的第一要务。
先进文化的代表就是坚持马克思主义不动摇，坚持与时俱进，用发展着的马克思列宁主义毛泽东思想邓小平理论和"
武装全党，教育人民，在大力推动物质建设的同时，努力推进社会主义精神文明建设。
代表人民的根本利益就要坚持立党为公，执政为民，把人民的根本利益作为我们工作的出发点，牢记党的宗旨，正确对待手中的权力，廉政、勤政、艰苦奋斗。
按照"
的要求，做好人民武装工作，组织带领民兵发挥先锋带头作用
二、征兵主要工作做法
我部在人员少，工作量大的情况下，紧紧围绕市政府、市人武部下达的征集中心任务，认真开展工作。
为保质保量完成了征兵任务，在镇党委政府领导支持和帮助下，及时成立了征兵办公室，镇长亲自动员，亲自协调工作人员、成立征兵办公室。
全部同志团结一致克服困难，较好地完成了工作。
1、做好兵役登记工作，为征兵工作好准备。
为搞好适龄青年的兵役登记，作了大量的准备工作，共印发各种宣传材料1６００多份，将兵役登记作为一次征兵摸底。
新登适龄青年３５４人，核对青年２６７人、核销２3３人，摸清了适龄青年的底数，做到对应服兵役人员的动态心中有数，为年度征兵打下了基础。
大学201X年征兵工作总结工作总结。
2、组织领导及时到位。
镇党委政府和人武部把
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