在2021年年轻干部教育学习活动总结会上的讲话范文稿.docx

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在2021年年轻干部教育学习活动总结会上的讲话范文稿

　　同志们：

　　为推动全室年轻干部学习__、研究__，进一步提高业务能力和综合素质，经过室务会议研究决定，从X月份开始，每月围绕一个主题举办一次青年__讲堂，为年轻干部搭建一个学习交流的平台。

举办这样一个有针对性的__讲堂，主要有这样两点考虑：

一是干部队伍青黄不接，断层断档问题严重，和新时期__工作的要求不相适应的问题日渐突出；二是从单位的未来和__事业的持续发展考虑，亟需加强对青年干部的培养，让更多的年轻人尽快成长为合格的__专业人才，力争出几个专家、大家。

今天，我们召开青年__讲堂总结会，大家围绕半年来__讲堂的开展情况，谈了收获，谈了体会，也谈了建议。

借这个机会，也跟大家分享我的一些体会和认识。

　　一、成绩喜人、收获颇丰，更加坚定了我们持之以恒办下去的决心和信心

　　到目前为止，青年__讲堂已经成功举办了X期，平均每月举行一次，在大家的共同努力下，__讲堂进行的很顺利，也取得了很好的效果。

总的来看，青年__讲堂达到了预期目的，凝聚了人心、聚焦了主业、锻炼了队伍、促进了工作。

回顾总结青年__讲堂，归纳起来主要有四个方面的突出特点：

（一）青年__讲堂是对全室整体状况的一次大检验。

机关是个大家庭，有分工更要有协作。

不可否认，过去各处室之间因业务不同，客观上造成全室干部之间相互交流不多，难以形成工作合力。

通过定期举办“青年__讲堂”活动，有效打破了这种相对“割裂”的局面，从上至下进行了一次总动员，在全室营造了同心协力、广泛参与的良好氛围。

举办青年__讲堂，领导能不能发挥好”领头雁”作用，调动各方面的积极因素，这是对领导能力和组织能力的一次检验；各处长的业务水平怎么样，有没有责任心，能不能服从大局的需要，更好地发挥对年轻干部的传帮带作用，这是对各处室负责人大局意识、业务能力和责任心的一次检验；青年干部能不能摆正自己的位置，正视自己的差距，端正态度，努力提高自己的业务素质，这是对青年干部能力水平和工作作风的一次检验。

从这一年活动开展的情况来看，X和X很重视这项活动，每次活动都抽出时间参加，并对同志们的发言进行点评总结，也充分调动了大家的积极性。

各处长也是以高度负责的态度，精心准备，组织有力。

对于每期讲堂的主题，不仅自己要花时间熟悉，还要讲给大家听，更需要花费大量的时间指导大家的写作，并对稿子进行审核把关，可以说是尽职尽责、尽心尽力。

参加讲堂的年轻干部也都很珍惜这次机会，学习态度端正，工作作风扎实，树立了__干部的良好形象。

（二）青年__讲堂是对__基本知识的一次大普及。

俗话说，没有金刚钻，揽不了瓷器活。

__部门与其他部门相比，有自己的特殊性。

作为业务部门，__研究是我们的中心工作，我们的主要职责就是研究和宣传党的基础知识，全面学习和实践运用__研究基本方法，努力提高业务素质和能力，这是硬要求、硬任务。

党的历史浩如烟海，内容十分丰富，XX也一样，有着十分丰富的__资源，并且随着时间的不断推进，也会不断出现新的史料，这也对我们的__知识储备提出了更高的要求。

我们有些干部，对__一知半解，人家知道的我们也知道，人家不知道的我们也不知道，甚至人家知道的我们还不知道，这样是绝对不行的。

研究__的前提是要学习__、了解__，这是对__工作者的最基本要求，是我们的本职，是我们吃饭的本钱，如果连最基本的__知识都不掌握，那我们就无法胜任工作。

通过定期举办“青年__讲堂”活动，使大家能够静下心来，把心思和精力放到钻研业务上，从学习__入手，对党的历史有了最基本的了解，也逐渐地从“门外汉”开始向“__人”转变，为大家干好工作打下一个较好的基础。

　　（三）青年__讲堂是对干部综合素质的一次大提升。

我们搞__讲堂的最根本目的就是为了锻炼干部、促进工作。

近年来新进了一批年轻干部，很多人都不是史学专业出身的，真正中共__专业的没有一个，不少人专业相隔太远，几乎和__工作不沾边，工作起来很吃力、领导看见很生气、单位觉得太误事、自己觉得有压力、干不好工作还感到很委屈。

为什么会觉得干工作很吃力，并不是因为工作多了、重了，与其他兄弟省份的工作数量、质量相比，我们的工作并不是那么的繁重，最根本的还是个人能力素质不行，与__工作的要求不相匹配。

__工作是一项政治性、业务性很强的工作，它要求从事__工作的同志要具有较高的政治业务素质，而且随着__研究的不断深化，在这方面的要求越来越高。

无论大家以前是干什么的，无论你以前取得了多大成绩，进了__研究室，就是__人。

有些同志至今不能很好地适应工作岗位，自己也觉得无用武之地，这就是业务单位的特殊性，是你选择了单位，而不是单位挑选了你，不能让单位来适应你，而是你要努力适应岗位。

为什么单位对年轻同志寄予厚望?

因为青年干部是XX的未来和希望，是__事业持续健康发展的根本保证。

要提高青年干部的政治业务素质，关键在干加强学习。

任何一个机关部门，不缺做杂事的，缺会写的、会说的，同时也要能干的。

只有多看、多读、多想、多写，打好理论基础，才能增强理论水平和表达能力，做到“开口能说、提笔能写、办事能成”。

通过举办青年__讲堂，给那些有志向、有追求的年轻干部提供了展示才华的绝佳平台，也给那些还未进入角色的干部传导了责任和压力，有些同志的进步很明显，写作能力和表达能力也有了明显提高，综合素质得到了很大提升。

　　（四）青年__讲堂是对干部作风形象的一次大改观。

经验告诉我们，作风决定作为、决定形象、决定成败。

抓作风建设，首先强调的是一种精神状态。

有什么样的精神状态，就有什么样的工作标准，就有什么样的干劲和成效。

好的精神状态是从工作中体现出来的，好的工作作风也是在实践中锤炼出来的。

通过开展青年__讲堂活动，让机关人员的精神状态和工作作风来了一次大改观。

在这项活动中，无论是各处长还是年轻干部，都体现出了强烈的责任意识、担当精神和端正的工作态度。

各处长主动关心和帮助年轻干部的成长，在讲堂的准备过程中，给予手把手的指导与帮助，传授工作方式、工作经验、工作态度等，并用自己严谨、细致、踏实的工作作风感染年轻干部，主动带动、带领年轻干部尽快融入到__研究这项中心工作中，帮助年轻干部养成扎实的工作作风，为年轻干部树立了榜样。

我们的年轻同志积极性和主动性也是空前高涨，极大地激发了学习__、研究__的兴趣和热情。

这项活动促进全室人员的精神面貌有了重大改观、作风纪律有了重大转变，在全室形成了彼此配合、发挥各自优势、共同推进各项工作的良好氛围。

　　二、问题不少、差距明显，迫切需要我们引起高度重视并认真研究加以解决

　　一是思想认识还不到位。

举办青年__讲堂的初衷是关心和培养年轻干部，绝大部分年轻干部能够认识到这是组织和领导的关心关怀，把积极自觉地参加__讲堂活动当成一种难得的成长成才机会，认真负责地撰写讲稿，不耻下问地请教指导，通过参与这个活动增长了才干、提高了能力，收获了许许多多成绩。

但有的年轻干部对该活动认识上不清楚，不能正确处理业务工作与参加讲堂的关系，抓了这边、丢了那边，导致出现“两张皮”。

听到有些同志抱怨，时间紧张，时间不够，我想与其他经常加班加点的部门相比，我们的时间很充裕，关键看大家愿不愿意花这个时间去做这个事。

有些同志说搞这个讲堂压力特别大。

我认为，年轻人感到有压力是件好事，没有压力就没有动力。

越是能力有差距的人，越要感到压力大，反过来也说明，更加需要参加讲堂，更加需要锻炼和提高。

甚至个别年轻干部还把参与__讲堂看成了一种额外“负担”，内心产生抵触情绪，抱有“熬过一期是一期”的消极态度，也有个别处长态度不够认真，没有把思想和行动统一到室务会统一部署安排上来。

　　二是方式方法还不够灵活。

今年，是我们开展青年__讲堂活动的第一年。

如何充分调动年轻干部参与积极性，如何发挥好领导干部、业务骨干示范带动作用，发挥好培养年轻干部__研究能力的作用，等等，都是我们大家共同面临的新课题。

半年来，我们在这方面也做了大量的探索创新。

比如，采取了现场教学、现场互动问答等方式，但绝大多数次讲堂还是选择座谈交流方式召开。

座谈交流的确是一种有效的交流学习途径。

但对于一个人员参与广泛、战线相对较长的活动而言，每次固定一种方式，难免会让参与者产生厌倦，最终严重影响青年__讲堂整体效果。

　　三是态度作风还不够严谨。

__研究，本质上而言就是在“做学问”。

治学是一件极其严谨的事。

唯有心怀敬畏，才是我们在学问面前应有的态度。

年轻干部在__讲堂中的表现，既是能力素质的体现，同样也是作风形象的体现。

__工作是一项清苦、辛苦的工作，任何具有真知灼见研究成果的取得，都不是一蹴而就的。

__研究来不得的。

干部的能力虽然有大小，但态度必须要端正。

我们发现，有的干部对讲堂敷衍应付，企图蒙混过关，而不是把它当成一次难得的机会。

部分干部的文章引用论据不严谨、不细致，随便将一些网络文章观点或论据移花接木；有的知其言、不知其义，知其然、不知其所以然，对一些需要深挖细究的问题，浅尝辄止、浮光掠影，草草了事。

这种研究__的态度和作风是极不负责、极其错误的。

学习和研究能力是来不得虚假的，也不是自欺欺人的做秀活动，能力和水平的高低也不是自己说出来的，只有自己对自己负责，才能真正达到以讲促学、以学促用的目的。

　　四是综合效应还不够明显。

青年__讲堂是一场针对提升年轻干部能力素质的活动，但又不仅仅局限于年轻干部这一群体，也不仅仅局限于提升业务知识这一目的。

当初，室务会研究部署这一活动时，主要考虑通过搭建这一平台，努力实现对年轻干部的培养，对机关业务水平的提升，对机关凝聚力和向心力的凝结，对干部工作作风的锤炼，对机关形象的重塑等多重效应。

实践中我们发现，这个活动所取得的实际效果，与当初的预期还有很大差距。

这与我们的组织领导不力有关，思想上不重视有关。

也与大家认识上不到位、思想上不重视有关。

　　三、科学谋划、精心组织，力争把青年__讲堂办出质量办出水平办出特色

　　不论从设计初衷，还是__研究工作的现实需要来讲，进一步丰富和拓展青年__讲堂活动是十分必要和紧迫的。

2019年是打基础的一年，只能说开了一个好头。

在新的一年里，青年__讲堂要坚持以创新方法方式为抓手，以提高质量为中心，以激发内生动力为重点，以促进工作为目的，确保取得新成效，实现综合效应最大化。

下面，围绕如何进一步办好青年__讲堂，我觉得关键要做到以下几个方面的结合。

　　一要把学习__业务和提高理论修养结合起来。

对__部门和__工作者说，理论学习，既是政治学习，也是业务学习，我们要把二者有机结合起来。

十八大以来，习总书记发表了一系列关于党的历史和__工作的重要论述，内容丰富、思想深刻，蕴含着科学的历史观和方法论，贯穿着马克思主义的立场、观点、方法。

__工作者不仅要学习、掌握理论内容，更要理解、把握其立场、观点和方法，提高观察问题、分析问题、解决问题的能力，以科学的历史观和方法论观察历史和研究历史。

我们的年轻干部一定要加强理论学习，要在学习科学历史观和方法论上下工夫。

如果没有理论功底，我们要做好__工作，写出高质量、高水平的__著作，是不可能的。

对于__工作者来说，要在__研究工作实践中提高理论素养，坚持做到理论创新推进一步、理论武装跟进一步。

只有掌握了科学的理论，在__研究中才会有一种得心应手的感觉和点石成金的效果。

　　二要把学习地方__和掌握好大__有机结合起来。

搞好__研究工作，一个重要前提就是具备雄厚的史学功底，对党的历史要有全面的认识和准确把握。

今年的讲堂，我们着重学习了XX__一卷，要全面准确把握党的历史发展的主题和主线、主流和本质，必须要加强大__的学习。

今年的讲堂，我们的重点是学习__，但有的干部把地方__和中共__的学习割裂开来，学习仅仅局限于地方__，这是不对的。

你要学习地方__，首要的是要了解和掌握__，否则很容易出现“只见树木、不见森林”的倾向，甚至以偏概全。

今后的__讲堂，我们的学习研究的重点还是XX__二卷，但是一定要把学习__和大__结合起来，因为地方__是中共__的一个重要组成部分，地方__，反映的是地方党组织带领