吉林省长春市第七十二中学学年七年级上学期期中考试英语试题扫描版Word格式.docx
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Hello,Mike!
What'
sthisinEnglish?
M:
It'
sapen.It'
sblue.
Q:
Whatcoloristhepen?
7.W:
Hello,I'
mGinaMiller.
Nicetomeetyou,Gina.
sthegirl'
slastname?
8.W:
Issheyourmother,Alan?
M:
No,sheisn'
t.Sheismymother'
ssister,Alice.
WhoisAlice?
9.W:
Hi,Jim!
IfoundanotebookintheLostandFoundcase.Isityours?
Yes,itis.
Whereisthenotebook?
10.W:
Whatisthatunderthechair?
Itismybaseball.
sunderthechair?
III.听描述，选出与其相符的图片。
其中有一幅图片是多余的。
11.Hereismyfamilyphoto.
12.TomMillerismygoodfriend.
13.Ihavearedbike.
14.MyauntisanEnglishteacher.
15.Lucy’stelephonenumberis854-94385.
IV.听较长对话，选择最佳答案。
听第一段对话，作答16-17小题。
Goodmorning!
Myname’sEric.AreyouHelen?
W:
Yes,Iam.Nicetomeetyou,Eric.
Nicetomeetyou,too.What’shername?
She’sMary.She’sinChinanow.
IssheLinda?
Yes,sheis.Sheismyfriend.
听第二段对话，作答18-20小题。
What’syourname?
Myname’sJenny.
What’syourlastname?
It’sBrown.Andwhat’syourname?
I’mBob.BobGreen.
Nicetomeetyou!
Nicetomeetyou,too.
Well,what’syourtelephonenumber?
It’s331-7890.Andyou?
Mytelephonenumberis378-0516
V.听短文，选择最佳答案。
Goodmorning,boysandgirls!
I'
mSallyBrown.Herearetwophotos.Mygrandfather,myfather,mymother,mybrotherandIareinthefirstphoto.Oh,Paulisinthefirstphoto,too.Itisadog.David,Mike,Kate,JohnandIareinthenextphoto.Wearegoodfriends.
二、参考答案
一、听力部分
Ⅰ.1-5AABCAⅡ.6-10BACACⅢ.11-15FABEDⅣ.16-20CBCABⅤ.21-25BACAB
二、基础知识
Ⅵ.26-30to;
welcome;
cousin;
number;
spell
Ⅶ.31-35watches;
are;
helping;
isn’t;
hers
Ⅷ.36-50BBABDBAABBCCBAD
三、交际运用Ⅸ.51-55DCBAF
四、阅读理解
Ⅹ.完形填空56-70ACACDBDBACBCAAB
Ⅺ.
阅读理解
（A）71-75CBCBA（B）76-80BCACC（C）81-85FTTFF（D）86-90CAEDB
（E）91.It’sapictureofaclassroom.
92.It’sonthedesk.
93.No,sheisn’t./No,sheiseleven.
94.Three.
95.Mr.Green.
五、书面表达
Ⅻ.（A）96-100yours;
for;
is;
call;
Thank
（B）大作文评分细则：
1.本题满分为15分，按5个档次给分。
2.评分时，先根据文章的内容、语言、结构和连贯性初步确定其所属档次，然后以该档次的要求来衡量，确定或调整档次，最后给分。
3.词数少于50词的，每少5个单词减1分，词数多于120词的，减去1分。
4.拼写与标点符号错误两处0.5分，此部分最高负分3分。
5.单词英美拼写方法均可以。
6.同样错误不重复扣分。
7.如书写较差，以致影响表达的，将分数降低一个档次。
8.使用了真实姓名、校名，此题不给分。
评分档次：
档次
内容、语言、组织结构部分标准描述
第一档：
（14～15分）
内容充实，主题突出，详略得当；
具有很好的语言表达能力，语法结构正确或有些小错误，主要因为使用了较复杂结构或词汇所致；
自然地使用了语句间的连接成分，全文流畅结构紧凑。
句子结构多样，词汇丰富。
第二档：
（11～13分）
内容较充实，能表达出作文要求；
具有较强的语言表达能力，语法结构和词汇应用基本正确，错误主要因为尝试较复杂结构或词汇所致；
能使用语句间的连接成分,全文流畅结构紧凑。
句子结构多样，词汇较丰富。
第三档：
（8～10分）
内容基本充实，尚能表达出作文要求；
有一些语法结构和词汇方面的错误，但不影响理解；
能使用简单的语句间的连接成分，全文内容连贯。
句子结构有一定变化，词汇使用的得当。
第四档：
（5～7分）
漏掉或未能写清楚主要内容，有些内容与主题无关；
语法结构和词汇错误较多，影响了对内容的理解；
尚能使用语句间连接成分，语言连贯性较差。
句子结构单调，词汇较贫乏。
第五档：
（0～4分）
明显漏掉主要内容，严重离题；
语法结构和词汇错误很多，影响了对内容的理解；
缺乏语句间连接成分，语言不连贯，词不达意。
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