周计划托Word文档下载推荐.docx

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家长工作

请家长坚持天天送宝宝入园，帮助宝宝减轻分离焦虑，让幼儿喜欢上幼儿园，逐步适应幼儿园的环境

托班第二周教学计划

9月8日——9月12日

知道用餐前小便后要把小手洗干净。

练习自己挽袖、洗手、擦毛巾，养成良好的卫生习惯。

与老师去一起游戏，体验跟教师在一起的快乐。

摸一摸游戏，能大胆的说出自己的小手摸到的是什么。

2、小点前、小便后能主动洗手，有困难寻求老师的帮助。

3、有便意时能主动如厕，知道大小便时请老师帮忙。

请家长坚持天天送宝宝入园，帮助宝宝减轻分离焦虑，让幼儿喜欢上幼儿园，逐步适应幼儿园的环境。

为宝宝带一件喜欢的小玩具入园，减少宝宝的焦虑情绪。

托班第三周教学计划

9月15日——9月19日

上午

玩智力玩具

律动

玩球

教学

活动：

早安，抱抱

执教人：

陈晓

亲亲宝贝

王秋凤

老师，拜拜

认识新朋友

吃饭香喷喷

户外

藏猫猫

摸一摸

跟着老师走走

小孩小孩真爱玩

小手指一指

下午

区域

角色区：

抱抱布娃娃

表演区：

我上幼儿园

我是好宝宝

阅读区：

看奶奶

一个跟着一个走

蹦蹦床

小兔跳

大皮球

排排队

托班第四周教学计划

9月22日——9月28日

日

智力玩具

做操

手指游戏

儿歌

舀一舀嚼一嚼

咽一咽

洗洗小手真干净

擦擦小嘴巴

咕噜咕噜漱漱口

大家来喝水

酸酸甜甜吃水果

炒豆豆

喂娃娃

干净的小手

干净的胖胖熊

律动区：

咕噜咕噜漱漱口

故事

水果宝宝蹲一蹲

滑滑梯

拍拍打打

打狐狸

托班第五周教学计划

9月29日——10月3日

国庆节放假

榨橘汁

宝宝自己走

看谁先蹲下

点点窝窝

顶盖头

托班第六周教学计划

10月8日——10月11日

六

走队形

唱歌

点点爱上幼儿园

找朋友

老师像妈妈

好听的声音

阅读《宝贝盒子》

生活活动：

我和你玩好吗

打电话

托班第七周教学计划

10月13日—10月17日

游戏

队列练习

跳圈

打电话、宝宝戴红花

小鸡过生日

小小联欢会

夹夹乐

这顶帽子谁来戴

吹泡泡

敲敲打打

有趣的动画片

手工区：

吹起来的电话

跟着音乐玩

好玩的响筒

光盘变变变

大高楼

背背驮驮

钻山洞

敲敲打打

肥城博爱实业有限责任公司幼儿园周计划表

班级：

托班2014年10月20日——2014年10月24日

主题：

玩玩玩，抱抱抱

次主题：

一起玩，真开心

工作重点：

1.能用印章画印花纹，装饰物品。

2.能听懂简单的指令，向指定方向跑。

3.知道大家一起玩玩具很快乐。

4、喜欢和老师、小伙伴、玩具抱一抱，向他人表达自己的爱。

环境创设：

将宝宝和小朋友玩耍的照片做成“我的好朋友”专栏。

时间

内容

星期一

星期二

星期三

星期四

星期五

区域活动

1、角色区：

服装商店。

2、角色区：

娃娃乖3、生活活动：

我会打招呼4、结构区：

玩汽车5、角色区：

快乐小屋

教育活动

漂亮的衣服

（执教人：

陈晓）

宝宝真爱玩

王秋凤）

拉个圆圈走走

大家玩，真高兴

抱抱抱

户外活动

过小桥

欢乐大天使

蜗牛爬

游戏活动

小饭盒

老鹰捉小鸡

家长工作：

工作之余多带宝宝去广场、公园玩耍，提供与小朋友交往的机会。

为宝宝提供与小朋友交往的机会，鼓励大家一起分享玩具、做游戏，体验一起玩的快乐。

服装展

摸摸就回来

拉手共同游戏

朗诵儿歌

想要抱抱的刺猬

踢球

看谁跑的块

网鱼

夹球一起走

小伞兵

谁不见了

不打扰

拍皮球

宝贝小屋

生活中教育宝宝要对人有礼貌，会说“你好”、“谢谢”、“再见”等礼貌用语。

托班2014年10月27日——2014年10月31日

宝宝本领大

小手，小脚，小脸蛋儿

1、喜欢跟着教师做手指游戏，尝试跟音乐做相应的动作。

2、能听懂简单的指令，向指定方向跑。

和宝宝共同布置“成长树”，让宝宝感受到自己长大了。

1、发现区：

看看我的宝贝2、益智区：

摸一摸3、结构区：

造宝塔4、发现区：

高兴地、悲伤地5、律动区：

自己的舞蹈

收集“宝贝”

咕噜咕噜变

小手爬爬

长高了，变矮了

暖暖的被子

踩脚印

宝宝蹲

老狼老狼几点了

踩影子

家长鼓励和帮助宝宝学会自己洗手，洗脸时不哭闹

百变宝箱2、家园互动：

灵巧的手3、表演区：

灵巧的小手4、发现区：

小小的我5、美工区：

红苹果

踏“秋”

不吃手

律动游戏

看谁跑得快

炒豆子

灵巧的手

我爱我的家

老猫睡觉醒不了

宝宝养成不吃手、不抠鼻、保持小脸干净的卫生习惯、生活中能记住自己的手巾和水杯的位置，找不到时，能向老师求助。

托班第10周

1、能指出自己的脚趾、脚掌、脚背，能指出脸上眼睛、鼻子、嘴巴、耳朵的正确位置。

2、愿意在集体面前讲话，喜欢和小朋友交朋友。

3、有便意时能告诉老师，请求老师的帮助。

4、练习慢跑和向上跳，能听懂老师简单的指令。

将宝宝自己能做的事情（睡觉、上厕所、洗手等）以图片的形式做成“我能行”墙饰。

发现区：

踩一踩发现区：

照镜子阅读区：

尿尿律动区：

喜欢这样跳手工区：

玩面团

香香的小脚丫

我自己

宝宝自己来

纸带飘飘

魔术香蕉

散步

小手拍拍

我是长颈鹿

请家长给宝宝提供尝试、练习穿脱衣服、鞋子的机会。

锻炼宝宝自己小便，大便不用家长陪

找五官角色区：

去医院手工区：

穿一穿发现区：

这是谁的声音发现区：

捉影子

红红的脸蛋儿

我勇敢，我不怕

大鞋子，小鞋子

圆筒滚滚滚

捉阳光

小鱼游

猪八戒，吃西瓜

五官指一指

肥城博爱实业有限责任公司幼儿园周计划表

托班第19周

复习幼儿用书一册

复习幼儿用书二册

靳靳

复习幼儿用书三册

古诗《静夜思》

复习儿歌

复习幼儿用书四册

复习儿歌

古诗：

《咏鹅》

执教人：

绘画：

福娃

复习幼儿用书一

复习幼儿用书二

托班第20周

古诗《春晓》

古诗《绝句》

托班第21周

美工《纸杯娃娃》

舞蹈《爱睡觉的咖菲猫》

美术《蔬菜印画》

舞蹈《小星星》

亲子课

小白上楼梯

小猴荡秋千

手指变变变

小饭盒

小手拍拍

美术：

《戏剧脸谱》

科学：

认识颜色

舞蹈《小雨点》

美工：

美术《漂亮的服装》