新版版幼儿园大班保育员业务水平考试试题试题及答案Word文件下载.docx
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C、游戏活动规则
D、本班的一日生活安排。
3、保育员要教育婴幼儿在乘车时按次序上下车,扶好车把手,( ),不将手伸出车外挥手。
A、可以把糖纸仍在车上B、可在车上荡秋千
C、不将头探出车外D、可以将头探出车外
4、敷法是将小毛巾折叠数层,放在()中浸泡,拧成半干,敷在前额或腋下等处,一般5~10分钟换一次。
A、冷开水B、温开水C、药水D、冷水
5、儿园应制定合理的幼儿一日生活作息制度。
两餐间隔时间不得少于三小时半。
幼儿()的时间在正常情况下,每天不得少于二小时,寄宿制幼儿园不得少于三小时,高寒、高温地区可酌情增减。
A、游戏活动B、学习活动C、户外活动D、生活活动
6、在教育基本要素都具备的条件下,教育者的()起着决定性的作用。
A、权威性B、知识性C、主导性D、艺术性
7、幼儿思维的发展,是一个从低级到高级,从不完善到完善的漫长而复杂的过程,经历了()、具体形象思维、抽象逻辑思维等几个阶段。
A.知觉性思维B.手的思维C.行动思维D.直觉行动思维
8、协助保健医体检包括()。
A.指导体检的程序B.测身高C.测体重D.协助保健医做记录
9、学前教育机构的精神环境主要是指学前教育机构的人际关系和()。
A、设备条件B、师生关系C、交往方式D、文化建设
10、保育员要与教师共同做好室内教育活动前的精神准备。
活动前,保育员应根据教育目标协助教师启发幼儿对将要进行的活动进行思考,协助教师稳定幼儿的情绪,照顾个别幼儿和体弱幼儿,()。
A.做好物质准备
B.与教师共同创设一个和谐、宽松的活动氛围
C.准备好材料
D.准备好设备、物品和材料
11、桌椅、门把手的消毒应()进行。
A.每月B.每周C.每天D.每半月
12、浸泡毛巾后应()。
A、蒸B、煮C、用肥皂搓D、用水泡
13、幼儿喝水时应()。
A、小口尝试B、大口喝水C、快速喝D、用吸管
14、制作玩教具的工作程序是确定需要制作的玩具和教具的种类和数量;
收集和选择合适的材料;
()。
A.做好玩具和教具的消毒工作B.做好玩具和教具的整理工作
C.与教师和学前儿童共同制作玩具和教具D.了解孩子对玩具和教具的使用情况
15、婴幼儿的眼球是生理性远视,5岁后逐渐转为()。
A、近视B、正常C、远视D、弱视
16、体格锻炼的意义,下列哪项是正确的()
A增强体质,提高抗病能力B促进生长发育
C使小儿神经精神得到发展D以上都对
17、婴幼儿使用的桌椅高矮比例应以()为标准。
A、身高B、年龄C、全园统一D、活动
18、幼儿一日生活活动主要有()。
A、学习B、游戏C、户外活动D、进餐、午睡、入厕
19、正确擦屁股的方法是()。
A.从前向后B.从后向前C.只擦后部D.只擦前部
20、做为保育员首先必须具备两个条件:
一是要(),二是要有高尚的职业道德。
A.有渊博的知识B.有良好的职业修养
C.有良好的工作态度D.有正确的工作方法
21、婴幼儿大小便擦干净臀部后保育员应立即()。
A、洗手B、擦地C、刷厕所D、及时给婴幼儿穿上裤子
22、服药时,保育员要注意查对()、药名、用量、用法、并亲自督促幼儿服药,服药情况要认真记录。
A、妈妈姓名B、爸爸姓名C、幼儿姓名D、医院
23、婴幼儿()的喝水习惯是正确的。
A、慢喝水
B、极度口渴时暴饮
C、快喝水
D、根据每天的饮水量喝水
24、针对呼吸道传染病,切断传染途径的方法是()。
A.空气的紫外线灯消毒B.戴口罩C.到公共场所D.注射抗体
25、灰乳剂常用于()的消毒。
A、呼吸道疾病患者的衣物B、消化道疾病患者的粪便
C、消化道疾病患者的食物D、呼吸道疾病患者的粪便
填空题(本题共22小题,每题1分,共20分)
1、教职工仪表要整洁,()、()和给儿童开饭前用(肥皂水)洗手。
2、幼儿园应根据儿童不同年龄特点,建立科学、合理的一日生活制度,培养儿童(),制定并实施与儿童(生理特点)相适应的体格锻炼计划。
3、在整托园的晨检中,二看是看()、()的颜色,看前胸、后背及()是否有疹子,观察婴幼儿()的速度。
4、煮沸消毒的时间是()分钟,消毒剂消毒浸泡的时间是()分钟。
5、饭菜保温、保洁的原则是(),()。
6、健康的新概念除()以外,还包括()和社会适应良好。
7、乳牙最迟()出齐,乳牙共()个,最早萌芽出的恒牙叫()。
8、幼儿园保育员应具备()毕业以上学历,并受过()职业培训。
9、保育员每次使用危险物品时要(),并将剩余部分()。
10、幼儿园必须把保护()和促进()放在工作的首位,在重视幼儿()的同时,要高度重视幼儿的()。
11、保育员接触呼吸道传染病的患儿后,应在室外()、(),再接触健康孩子。
12、幼儿园常用的通风方式有()和()。
13、用幼儿感兴趣的方式发展基本动作,提高动作的()、()。
14、传染病发生和流行的三个基本环节是()、()、()。
15、保育员管理本班物品,应做到每件物品来路(),消路(),不(),做好()工作。
16、幼儿洗手时应该使用()彻底把手清洗干净,并培养幼儿()洗手的良好习惯。
17、在室外活动中,保育员要注意观察婴幼儿的(),及时了解他们的(),适时地给予()和()。
18、幼儿园常用的消毒药品大都是含()的消毒剂。
l%的漂白粉溶液配制比例是100克漂白粉加水()。
19、幼儿园应重视幼儿体格锻炼,充分利用()、()、水等自然因素,开展户外活动。
20、幼儿园应()的安排和组织幼儿的一日生活。
判断题(本题共15小题,每题1分,共15分)
1、()消毒制度是幼儿园控制传染病传播和蔓延的一项重要措施。
2、()职业是人们在社会中所从事的,并以此为生的具有特定职责的专门性活动。
3、()测量体温前,先要检查体温是否在35℃以下。
4、()制作玩教具应从促进婴幼儿健康发展为根本目的。
5、()幼儿的肠管相对成人短。
6、()在平时的活动中保育保育应注意观察幼儿的行为表现,提醒幼儿保持正确的姿势。
7、()要用毛巾给小婴儿洗澡。
8、()蛋白质能够促进钙的吸收。
9、()幼儿情绪的一般特点是易冲动、易变化、易受感染和易外露。
10、()餐桌消毒使用的方法是消毒剂擦拭。
11、()保育员工作就是只限于扫地、擦桌子、拿饭、维持秩序这样一些工作。
12、()对于幼儿来说,身体的发展,基本的生活习惯和生活能力的形成不是最为重要的目标。
13、()婴幼儿的眼球逐渐转为正常眼球的时间是6岁。
14、()煮沸消毒的时间是10分钟。
15、()班级教学计划由教师共同来制定,保育员不需要参与。
问答题(本题共6小题,每题4分,共24分)
1、幼儿鼻出血应如何处理?
2、缺铁性贫血有什么症状?
3、教幼儿洗手的正确方法步骤是什么?
4、影响幼儿生长发育的因素是什么?
5、幼儿园的双重任务是什么?
分析题(本题共2小题,每题8分,共16分)
1、幼儿的能力主要有哪几方面组成?
2、请分析保育做法的正误,并说说如何处理幼儿遗尿问题。
小玲小朋友平常就有晚上尿尿的特点,一般都要叫两次尿。
可今天,时间未到,床已尿湿了。
保育员李某生气了,用力拍着小玲的屁股:
“怎么又尿床了,真是个尿包,快起来换衣服,真是越忙越乱”。
试题答案
单选题(本题共25小题,每题1分,共25分)
1、A
2、A
3、C
4、D
5、C
6、C
7、D
8、D
9、D
10、B
11、A
12、C
13、A
14、C
15、B
16、D
17、A
18、D
19、A
20、B
21、D
22、C
23、A
24、A
25、B
填空题(本题共22小题,每题1分,共20分)
1、饭前,便后
2、良好的卫生习惯
3、答案:
面容、眼睛巩膜大腿内侧、呼吸
4、答案:
15~30;
10~15
5、答案:
冬季保温,夏季散热
6、身心健康,心理健康
7、2岁半左右,20六龄齿
8、高中,幼儿保育
9、答案:
登记记录,上交保管
10、幼儿生命,幼儿健康,身体健康,心理健康
11、答案:
晒太阳、吹吹风
12、答案:
自然通风、人工通风
13、协调性、灵活性
14、传染源、传播途径、易感人群
15、答案:
明、清、丢失、记录
16、答案:
肥皂;
饭前便后
17、答案:
反应、需要、帮助、指导
18、答案:
氯、一普通提水桶
19、日光、空气
20、科学、合理
判断题(本题共15小题,每题1分,共15分)
1、×
2、√
3、×
4、√
5、×
6、√
7、√
8、√
9、√
10、×
11、×
12、×
13、×
14、×
15、×
问答题(本题共6小题,每题4分,共24分)
1、1)安慰孩子不要紧张,安静躺着或坐着。
(2)头略低,张口呼吸。
(3)止血后,2-3小时内不要做剧烈运动。
(4)出血较多时,可用脱脂棉卷,塞入鼻腔,填塞紧些才能止血。
(5)若经上述处理,鼻出血仍不止,立即去医院处理。
2、答:
(1)面色苍白;
(2)乏力;
(3)食欲不振;
(4)注意力不集中。
3、答:
(1)卷好袖子;
(2)拧开水笼头,将手打湿;
(3)关水笼头、搓香皂;
(4)两手心相搓;
(5)右手搓左手、手指、手背、手腕(换反方向手);
(6)两手五指分开、手指交叉洗手指缝;
(7)打开水龙头冲洗干净;
(8)关水龙头,在水池内甩手;
(9)摘毛巾擦手,将毛巾打开放在左手手心上,右手放在毛巾上,擦干(换反方向手);
(10)挂毛巾(秋、冬、春季擦油)。
4、答:
(1)遗传因素;
(2)营养;
(3)体育运动和劳动;
(4)生活制度;
(5)疾病;
(6)生活环境;
(7)季节;
(8)污染。
5、答:
实行保育与教育相结合的原则,对幼儿实施体、智、德、美全面发展的教育。
同时为幼儿家长安心参加社会主义建设提供便利条件。
分析题(本题共2小题,每题8分,共16分)
1、答:
(1)运动和操作能力;
(2)认识能力(即智力);
(3)交流与沟通能力(包括语言和非语言性的交流与沟通);
(4)人际关系能力(包括合作、组织和协调能力等)。
此外,不少特殊才能(如音乐、绘画、舞蹈方面的才能)也是在幼儿期有所表现的。
保育的做法是错误的。
对于幼儿遗尿现象,首先要耐心对待,不能责备幼儿,应表现出无所谓的态度,还可以用告诉幼儿“我小时候也尿过床”,以此减轻幼儿的精神负担,有利于纠正尿床现象。
平时注意观察幼儿尿床的原因和规律,针对性的照顾幼儿的生理特点;
在处理幼儿尿床的时候,尽量避开其他幼儿,保护幼儿的自尊心等。