统计案例研究分析及典型例题.docx
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统计案例研究分析及典型例题
统计案例分析及典型例题
§11.1抽样方法
1.为了了解所加工的一批零件的长度，抽取其中200个零件并测量了其长度，在这个问题中，总体的一个样本是.
答案200个零件的长度
2.某城区有农民、工人、知识分子家庭共计2004户，其中农民家庭1600户，工人家庭303户，现要从中抽取容量为40的样本，则在整个抽样过程中，可以用到下列抽样方法：
①简单随机抽样，②系统抽样，③分层抽样中的.
答案①②③
3.某企业共有职工150人，其中高级职称15人，中级职称45人，初级职称90人.现采用分层抽样抽取容量为30的样本，则抽取的各职称的人数分别为.
答案3，9，18
4.某工厂生产A、B、C三种不同型号的产品，其相应产品数量之比为2∶3∶5，现用分层抽样方法抽出一个容量为n的样本，样本中A型号产品有16件，那么此样本的容量n=.
答案80
例1某大学为了支援我国西部教育事业，决定从2007应届毕业生报名的18名志愿者中，选取6人组成志愿小组.请
用抽签法和随机数表法设计抽样方案.
解抽签法：
第一步：
将18名志愿者编号，编号为1，2，3，…，18.
第二步：
将18个号码分别写在18张外形完全相同的纸条上，并揉成团，制成号签；
第三步：
将18个号签放入一个不透明的盒子里，充分搅匀；
第四步：
从盒子中逐个抽取6个号签，并记录上面的编号；
第五步：
所得号码对应的志愿者，就是志愿小组的成员.
随机数表法：
第一步：
将18名志愿者编号，编号为01，02，03，…，18.
第二步：
在随机数表中任选一数作为开始，按任意方向读数，比如第8行第29列的数7开始，向右读；
第三步：
从数7开始，向右读，每次取两位，凡不在01—18中的数，或已读过的数，都跳过去不作记录，依次可得到12，07，15，13，02，09.
第四步：
找出以上号码对应的志愿者，就是志愿小组的成员.
例2某工厂有1003名工人，从中抽取10人参加体检，试用系统抽样进行具体实施.
解
（1）将每个人随机编一个号由0001至1003.
（2）利用随机数法找到3个号将这3名工人剔除.
（3）将剩余的1000名工人重新随机编号由0001至1000.
（4）分段，取间隔k=
=100将总体均分为10段，每段含100个工人.
（5）从第一段即为0001号到0100号中随机抽取一个号l.
（6）按编号将l，100+l，200+l,…，900+l共10个号码选出，这10个号码所对应的工人组成样本.
例3（14分）某一个地区共有5个乡镇，人口3万人，其中人口比例为3∶2∶5∶2∶3，从3万人中抽取一个300人
的样本，分析某种疾病的发病率，已知这种疾病与不同的地理位置及水土有关，问应采取什么样的方法？
并写出具体过程.
解应采取分层抽样的方法.3分
过程如下：
（1）将3万人分为五层，其中一个乡镇为一层.5分
（2）按照样本容量的比例随机抽取各乡镇应抽取的样本.
300×
=60（人）；300×
=40（人）；
300×
=100（人）；300×
=40（人）；
300×
=60（人），10分
因此各乡镇抽取人数分别为60人，40人，100人，40人，60人.12分
（3）将300人组到一起即得到一个样本.14分
练习：
一、填空题
1.（安庆模拟）某校高中生共有900人，其中高一年级300人，高二年级200人，高三年级400人，现分层抽取容量为45的样本，那么高一、高二、高三年级抽取的人数分别为.
答案15，10，20
2.某牛奶生产线上每隔30分钟抽取一袋进行检验，则该抽样方法为①；从某中学的30名数学爱好者中抽取3人了解学习负担情况，则该抽样方法为②.那么①，②分别为.
答案系统抽样，简单随机抽样
3.下列抽样实验中，最适宜用系统抽样的是（填序号）.
①某市的4个区共有2000名学生，且4个区的学生人数之比为3∶2∶8∶2，从中抽取200人入样
②某厂生产的2000个电子元件中随机抽取5个入样
③从某厂生产的2000个电子元件中随机抽取200个入样
④从某厂生产的20个电子元件中随机抽取5个入样
答案③
4.（2013·重庆文）某校高三年级有男生500人，女生400人，为了解该年级学生的健康情况，从男生中任意抽取25人，从女生中任意抽取20人进行调查，这种抽样方法是.
答案分层抽样法
5.某中学有高一学生400人，高二学生300人，高三学生200人，学校团委欲用分层抽样的方法抽取18名学生进行问卷调查，则下列判断不正确的是（填序号）.
①高一学生被抽到的概率最大
②高三学生被抽到的概率最大
③高三学生被抽到的概率最小
④每名学生被抽到的概率相等
答案①②③
6.某商场有四类食品，其中粮食类、植物油类、动物性食品类及果蔬类分别有40种、10种、30种、20种，现从中抽取一个容量为20的样本进行食品安全检测，若采用分层抽样的方法抽取样本，则抽取的植物油类与果蔬类食品种数之和是.
答案6
7.（天津文，11）一个单位共有职工200人，其中不超过45岁的有120人，超过45岁的有80人.为了调查职工的健康状况，用分层抽样的方法从全体职工中抽取一个容量为25的样本，应抽取超过45岁的职工人.
答案10
8.将参加数学竞赛的1000名学生编号如下0001，0002，0003，…，1000，打算从中抽取一个容量为50的样本，按系统抽样的方法分成50个部分，如果第一部分编号为0001，0002，…，0020，从第一部分随机抽取一个号码为0015，则第40个号码为.
答案0795
9.某政府机关有在编人员100人，其中副处级以上干部10人，一般干部70人，工人20人，上级机关为了了解政府机构改革意见，要从中抽取一个容量为20的样本，试确定用何种方法抽取，如何抽取？
解用分层抽样抽取.
（1）∵20∶100=1∶5，
∴
=2，
=14，
=4
∴从副处级以上干部中抽取2人，一般干部中抽取14人，从工人中抽取4人.
（2）因副处级以上干部与工人人数较少，可用抽签法从中分别抽取2人和4人；对一般干部可用随机数表法抽取14人.
（3）将2人、4人、14人编号汇合在一起就得到了容量为20的样本.
10.某单位有工程师6人，技术员12人，技工18人，要从这些人中抽取一个容量为n的样本.如果采用系统抽样法和分层抽样法抽取，不用剔除个体；如果样本容量增加一个，则在采用系统抽样时，需要在总体中先剔除1个个体，求样本容量n.
解总体容量为6+12+18=36.当样本容量是n时，由题意知，系统抽样的间隔为
，分层抽样的比例是
抽取工程师
×6=
（人），
抽取技术人员
×12=
（人），
抽取技工
×18=
（人）.
所以n应是6的倍数，36的约数即n=6,12,18,36.
当样本容量为（n+1）时，在总体中剔除1人后还剩35人，系统抽样的间隔为
，因为
必须是整数，所以n只能取6，即样本容量为6.
总体分布的估计与总体特征数的估计
1.一个容量为20的样本，已知某组的频率为0.25，则该组的频数为.
答案5
2.（2008·山东理）右图是根据《山东统计年鉴2007》中的资料作成的1997年至2006年我省城镇居民百户家庭人口数的茎叶图.图中左边的数字从左到右分别表示城镇居民百户家庭人口数的百位数字和十位数字,右边的数字表示城镇居民百户家庭人口数的个位数字.从图中可以得到1997年至2006年我省城镇居民百户家庭人口数的平均数为.
答案303.6
3.在抽查产品的尺寸过程中，将其尺寸分成若干组，［a，b）是其中的一组，抽查出的个体在该组上的频率为m,该组在频率分布直方图的高为h，则|a-b|=.
答案
4.（2008·山东文，9）从某项综合能力测试中抽取100人的成绩，统计如表，则这100人成绩的标准差为.
分数
5
4
3
2
1
人数
20
10
30
30
10
答案
5.为了了解某地区高三学生的身体发育情况，抽查了该地区100名年龄为17.5岁～18岁的男生体重（kg），得到频率分布直方图如下：
根据上图可得这100名学生中体重在［56.5，64.5）的学生人数是.
答案40
典型例题：
例1在学校开展的综合实践活动中，某班进行了小制作评比，作品上交时间为5月1日至30日，评委会把同学们上交作品的件数按5天一组分组统计，绘制了频率分布直方图（如图所示），已知从左到右各长方形高的比为2∶3∶4∶6∶4∶1，第三组的频数为12，请解答下列问题：
（1）本次活动共有多少件作品参加评比？
（2）哪组上交的作品数量最多？
有多少件？
（3）经过评比，第四组和第六组分别有10件、2件作品获奖，问这两组哪组获奖率高？
解
（1）第三组的频率为
=
又因为第三组的频数为12，∴参评作品数为
=60.
（2）根据频率分布直方图，可以看出第四组上交的作品数量最多，共有60×
=18（件）.
（3）第四组的获奖率是
=
，第六组上交的作品数量为60×
=3（件），
∴第六组的获奖率为
=
，显然第六组的获奖率高.
例4（14分）某化肥厂甲、乙两个车间包装肥料，在自动包装传送带上每隔30min抽取一包产品，称其重量，分别
记录抽查数据如下：
甲：
102，101，99，98，103，98，99；
乙：
110，115，90，85，75，115，110.
（1）这种抽样方法是哪一种？
（2）将这两组数据用茎叶图表示；
（3）将两组数据比较，说明哪个车间产品较稳定.
解
（1）因为间隔时间相同，故是系统抽样.2分
（2）茎叶图如下：
5分
（3）甲车间：
平均值：
=
（102+101+99+98+103+98+99）=100，7分
方差：
s12=
［（102-100）2+（101-100）2+…+（99-100）2］≈3.4286.9分
乙车间：
平均值：
=
（110+115+90+85+75+115+110）=100，11分
方差：
s22=
［（110-100）2+（115-100）2+…+（110-100）2］≈228.5714.13分
∵
=
，s12＜s22,∴甲车间产品稳定.14分
练习：
1.为了了解小学生的体能情况，抽取了某小学同年级部分学生进行跳绳测试，将所得数据整理后，画出频率分布直方图如图所示，已知图中从左到右前三个小组的频率分别是0.1，0.3，0.4，第一小组的频数为5.
（1）求第四小组的频率；
（2）参加这次测试的学生人数是多少？
（3）在这次测试中，学生跳绳次数的中位数落在第几小组内？
解
（1）第四小组的频率=1-（0.1+0.3+0.4）=0.2.
（2）设参加这次测试的学生人数是n,
则有n=
=5÷0.1=50（人）.
（3）因为0.1×50=5,0.3×50=15,0.4×50=20,0.2×50=10，即第一、第二、第三、第四小组的频数分别为5、15、20、10，所以学生跳绳次数的中位数落在第三小组内.
练习：
一、填空题
1.下列关于频率分布直方图的说法中不正确的是.
①直方图的高表示取某数的频率
②直方图的高表示该组上的个体在样本中出现的频率
③直方图的高表示该组上的个体数与组距的比值
④直方图的高表示该组
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