人教版九年级英语全一册知识点详解Word文档格式.docx
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6.aloud,loud与loudly的用法
三个词都与"
大声"
或"
响亮"
有关。
①aloud是副词,重点在出声能让人听见,但声音不一定很大,常用在读书或说话上。
通常放在动词之后。
aloud没有比较级形式。
如:
Hereadthestoryaloudtohisson.他朗读那篇故事给他儿子听。
②loud可作形容词或副词。
用作副词时,常与speak,talk,laugh等动词连用,多用于比较级,须放在动词之后。
Shetoldustospeakalittlelouder.她让我们说大声一点。
③loudly是副词,与loud同义,有时两者可替换使用,但往往含有令人讨厌或打扰别人的意思,可位于动词之前或之后。
Hedoesnottalkloudlyorlaughloudlyinpublic.他不当众大声谈笑。
7.not…atall一点也不根本不如：
Ilikemilkverymuch.Idon’tlikecoffeeatall.我非常喜欢牛奶。
我一点也不喜欢咖啡。
not经常可以和助动词结合在一起，atall则放在句尾
8.be/getexcitedaboutsth.=be/getexcitedaboutdoingsth.=beexcitedtodosth.对…感兴奋
Iam/getexcitedaboutgoingtoBeijing.=IamexcitedtogotoBeijing.我对去北京感到兴奋。
9.①endupdoingsth终止做某事，结束做某事如：
Thepartyendedupsinging.晚会以唱歌而结束。
②endupwithsth.以…结束如：
Thepartyendedupwithhersinging.晚会以她的歌唱而告终。
10.firstofall首先
.tobeginwith一开始
lateron后来、随
11.also也、而且（用于肯定句）常在句子的中间
either也（用于否定句）常在句末
too也（用于肯定句）常在句末
12.makemistakes犯错如：
Ioftenmakemistakes.我经常犯错。
makeamistake犯一个错误如：
Ihavemadeamistake.我已经犯了一个错误。
13.laughatsb.笑话；
取笑（某人）如：
Don’tlaughatme!
不要取笑我!
14.takenotes做笔记，做记录
15.enjoydoingsth.喜欢做…乐意做…Sheenjoysplayingfootball.她喜欢踢足球。
enjoyoneself过得愉快如：
Heenjoyedhimself.他过得愉快。
16.nativespeaker说本族语的人
17.makeup组成、构成
18.oneof+（the+形容词比较级）+名词复数形式…其中之一
Sheisoneofthemostpopularteachers.她是最受欢迎的教师之一。
19.It’s+形容词+（forsb.）todosth.（对于某人来说）做某事…
It’sdifficult（forme）tostudyEnglish.对于我来说学习英语太难了。
句中的it是形式主语，真正的主语是tostudyEnglish
20.practicedoing练习做某事如：
SheoftenpracticespeakingEnglish.她经常练习说英语。
21.decidetodosth.决定做某事如：
LiLeihasdecidedtogotoBeijing.李雷已经决定去北京。
22.unless假如不，除非引导条件状语从句
Youwillfailunlessyouworkhard..假如你不努力你会失败。
Iwon’twriteunlesshewritesfirst.除非他先写要不我不写
23.dealwith处理如：
Idealtwithalotofproblem.
24.worryaboutsb./sth.担心某人/某事
Motherworriedabouthissonjustnow.妈妈刚才担心他的儿子。
25.beangrywithsb.对某人生气如：
Iwasangrywithher.我对她生气。
26.perhaps===maybe也许
27.goby（时间）过去如：
Twoyearswentby.两年过去了。
28.seesb./sth.doing看见某人正在做某事强调正在发生
seesb./sth.do看见某人在做某事如：
Shesawhimdrawingapictureintheclassroom.她看见他正在教室里画画。
29.eachother彼此
30.regard…as…把…看作为….如：
TheboysregardedAnnaasafool.这些男孩把安娜看成傻瓜。
31.toomany 许多 修饰可数名词 如：
toomanygirls
toomuch 许多 修饰不可数名词如：
toomuchmilk
muchtoo 太 修饰形容词如：
muchtoobeautiful
32.change… into… 将…变为…
Themagicianchangedthepenintoabook.这个魔术师将这本书变为一本书。
33.withthehelpofsb.==withone’shelp在某人的帮助下
withthehelpofLiLei==withLiLei’shelp在李雷的帮助下
34.compare…to… 把…与…相比
CompareyoutoAnna,youarelucky.你和安娜相比，你是幸运的。
35.instead代替 用在句末，副词（字面上常不译出来）
insteadofsth./doingsth.代替，而不是用在句中，动词
LastsummerIwenttoBeijing.ThisyearI’mgoingtoShanghaiinstead.
去年夏天我去北京,今年我将要去上海。
Iwillgoinsteadofyou.我将代替你去。
Hestayedathomeinsteadofgoingswimming.他呆在家里而不是去游泳。
Unit2
1.usedtodosth.过去常常做某事
否定形式：
didn’tusetodosth./usednottodosth.
Heusedtoplayfootballafterschool.放学后他过去常常踢足球。
Didheusetoplayfootball?
Yes,Idid.No,Ididn’t.
Hedidn’tusetosmoke.他过去不吸烟。
2.反意疑问句
①肯定陈述句＋否定提问 如：
Lilyisastudent,isn’tshe?
LilywillgotoChina,won’tshe?
②否定陈述句＋肯定提问如：
Shedoesn’tcomefromChina,doesshe?
Youhaven’tfinishedhomework,haveyou?
③提问部分用代词而不用名词Lilyisastudent,isn’tshe?
④陈述句中含有否定意义的词，如：
little,few,never,nothing,hardly等。
其反意疑问句用肯定式。
HeknowslittleEnglish,doeshe?
他一点也不懂英语，不是吗？
Theyhardlyunderstoodit,didthey?
他们几乎不明白，不是吗？
3.playthepiano 弹钢琴
4.①beinterestedinsth.对…感兴趣
②beinterestedindoingsth.对做…感兴趣
Heisinterestedinmath,butheisn’tinterestedinspeaking
English.他对数学感兴趣，但是他对说英语不感兴趣。
5.interestedadj.感兴趣的，指人对某事物感兴趣，往往主语是人
interestingadj.有趣的，指某事物/某人具有趣味，主语往往是物
6.still仍然，还
用在be 动词的后面 如：
I’mstillastudent.
用在行为动词的前面 如：
Istilllovehim.
7.thedark天黑，晚上，黑暗
8.害怕…beterrifiedofsth.如：
Iamterrifiedofthedog.
beterrifiedofdoingsth.如：
Iamterrifiedofspeaking.
9.on副词，表示（电灯、电视、机械等）在运转中/打开，
其反义词off. withthelighton灯开着
10.walktosomewhere步行到某处walktoschool步行到学校
11. spend动词，表示“花费金钱、时间”
①spend…onsth.在某事上花费（金钱、时间）
②spend…doingsth.花费（金钱、时间）去做某事 如：
Hespendstoomuchtimeonclothes.他花费太多的时间在衣着
Hespend3monthsbuildingthebridge.他花费了三个月去建这座桥。
Payfor花费
Ipay10yuanforthebook.我花了10元买这本书。
12.take动词 有“花费”的意思 常用的结构有：
takesb.…todosth.如：
Ittakesmeadaytoreadthebook.
take…todosth.
13.chatwithsb.与某人闲聊 如：
Iliketochatwithhim.我喜欢和他聊天。
14.worryaboutsb./sth.担心某人/某事 worry是动词
beworriedaboutsb./sth.担心某人/某事 worried是形容词
Don’tworryabouthim.不用担心他。
Motherisworriedaboutherson.妈妈担心他的儿子。
15.allthetime一直、始终
16.takesb.to+地方 送/带某人去某个地方 如：
Apersontookhimtothehospital.一个人把他送到了医院。
Luitookmehome.刘把我送回了家。
（home的前面不能用to）
17.hardlyadv.几乎不、没有
hardlyever很少
hardly修饰动词时，通常放在助动词、情态动词之后，实义
动词之前 助动词/情态动词＋hardly
hardly+实义动词 如：
Icanhardlyunderstandthem.我几乎不能够明白他们。
Ihardlyhavetimetodoit.我几乎没有时间去做了。
18.missv.思念、想念、 错过
19.inthelastfewyears.在过去的几年内 常与完成时连用 如：
IhavelivedinChinainthelastfewyears.在过去的几年内我在中国住。
20.bedifferentfrom与…不同
21.howtoswim怎样游泳
不定式与疑问词连用：
动词不定式可以和what,which,how,where,when等引导的疑问句连用，构成不定工短语。
Thequestioniswhentostart.问题是什么时候开始。
Idon’tknowwheretogo.我不知道去哪。
22.makesb./sth.+形容词 makeyouhappy
makesb./sth.+动词原形makehimlaugh
23.moveto+地方 搬到某地 如：
ImovedtoBeijinglastyear.
24.itseemsthat+从句 看起来好像…… 如：
Itseemsthathehaschangedalot.看起来他好像变了许多。
25.helpsb.withsth.帮某人某事
helpsb.（to）dosth.帮某人做某事
ShehelpedmewithEnglish. 她帮助我学英语。
Shehelpedme（to）studyEnglish。
她帮助我学习英语。
26.fifteen-year-old作形容词 15岁的
fifteen-year-olds作名词指15岁的人
fifteenyearsold指年龄 15岁 如：
afifteen-year-oldboy 一个15岁的男孩
Fifteen-year-oldsliketosing.15岁的人喜欢唱歌。
Iamfifteenyearsold.我是15岁。
27.支付不起… can’t/couldn’taffordtodosth.
can’t/couldn’taffordsth.
Ican’t/couldn’taffordtobuythecar.
Ican’t/couldn’taffordthecar.我买不起这个辆小车。
28.as+形容词./副词＋assb.could/can尽某人的…能力 如：
Zhourunasfastashercould/can.她尽她最快的能力去跑。
29.getintotroublewith遇到麻烦
30.intheend最后
31.makeadecision下决定 下决心
32.toone’ssurprise令某人惊讶 如：
totheirsurprise 令他们惊讶 toLiLei’ssurprise令李雷惊讶
33.takeprideinsth.以…而自豪 如：
Hisfatheralwaystakeprideinhim.他的爸爸总是以他而自豪
34.payattentiontosth.对…注意，留心 如：
Youmustpayattentiontoyourfriend.你应该多注意你的朋友。
35.beabletodosth.能做某事 如：
Sheisabletodoit.她能够做到。
36.giveupdoingsth.放弃做某事 如：
Myfatherhasgivenupsmoking.我爸爸已经放弃吸烟了。
37.不再①nomore==nolonger如：
Iplaytennisnomore/longer.我不再打网球。
②not…anymore==not…anylonger 如：
Idon’tplaytennisanymore/longer.我不再打网球。
38.gotosleep入睡
九年级英语Unit3
1.语态：
①英语有两种语态：
主动语态和补动语态
主动语态表示是动作的执行者
被动语态表示主语是动作的承受者
Cats eat fish. （主动语态）猫吃鱼。
Fishiseatenbycats. （被动语态）鱼被猫吃。
②被动语态的构成
由“助动词be＋及物动词的过去分词”构成
助动词be有人称、数和时态的变化，其变化规则与be作为连系动词时完全一样。
时态
被动语态结构
例句
一般现在时
am
are+过去分词
is
Englishisspokeninmanycountries.
一般过去时
was+过去分词
were+过去分词
Thisbridgewasbuiltin1989.
情态
动词
can/should
may+be+过去分词
must/……
Theworkmustbedonerightnow.
③被动语态的用法
当我们不知道谁是动作的执行者，或者没有必要指出谁是动作的执行者，或者只需强调动作的承受者时，要用被动语态。
2.allowsb.todosth.允许某人做某事（主动语态）如：
MotherallowsmetowatchTVeverynight.妈妈允许我每晚看电视。
beallowedtodosth.被允许做某事（被动语态）如：
LiLyisallowedtogotoQinzhou.莉莉被允许去钦州。
3.gettheirearspierced穿耳洞
让/使（别人）做某事 getsth.done（过去分词）
havesth.done如：
Igetmycarmade.==Ihavemycarmade.我让别人修好我的车
4.enough足够
形容词＋enough如：
beautifulenough 足够漂亮
enough＋名词 如：
enoughfood足够食物
enoughto 足够…去做… 如：
IhaveenoughmoneytogotoBeijing.我有足够的钱去北京。
Sheisoldenoughtogotoschool.她够大去读书了。
5.stopdoingsth.停止做某事 Pleasestopspeaking.请停止说话。
stoptodosth.停止下来去做某事 Pleasestoptospeak.
请停下来说话。
6.看起来好像…sb.seemtodosth.Heseemstofeelverysad.
itseemsthat+从句Itseemsthathefeelsverysad.他看起来好像很伤心。
7.系动词不能独立作谓语，要和表语一起构成谓语。
常用的连系动词有：
look,feel,be,become,get,turn,smell,taste,stay（保持）,kept等。
连系动词除be和become等少数词可接名词作表语外，一般都是接形容词。
如：
Theyareveryhappy.Hebecameadoctortwoyearsago.
Shefeltverytired.
8.倒装句:
由so＋助动词（be/do/will/have）/情态动词＋主语 意为：
…也是一样
Sheisastudent.SoamI. 她是一个学生，我也是。
Shewenttoschooljustnow.SodidI.她刚才去学校了，我也是
Shehasfinishedthework.SohaveI.她已经完成了工作,我也完成了。
Shewillgotoschool.Sowillhe. 她将去学校，他也是。
9.yet仍然，还 常用在否定句或疑问句当中
10.stayup熬夜如：
Ioftenstayupuntil12:
00pm.我经常熬夜到12点。
11.cleanup打扫 整理 如：
Ihavecleanedupthebedroom.我已经打扫完了卧室。
12.程度副词：
always总是usually经
升级会员 