教师资格考试语文学科知识与教学能力考点归纳23模块一语文教材概述及其使用Word文档下载推荐.docx

教师资格考试语文学科知识与教学能力考点归纳23模块一语文教材概述及其使用Word文档下载推荐.docx

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第一节语文教材概述

（一）语文教材的概念

语文教材，从泛指概念来看，是指对人的语言文字修养产生影响的一切书面的、非书面的语言材料；

从特指概念来看，是指根据语文教学大纲课程标准编写而成的供语文教学中师生共同使用的材料，包括教科书、习题集、练习册、教学挂图，音像教材、教学软件、选修教材、教学指导书、教学参考书等；

从专指概念来看，则是专指语文课本，包括现行人教版、

苏教版、沪教版等版本的语文课本。

（二）语文教材的功能

二、语文教材的构成要素

第二节语文教材的科学有效化使用

一、统观全套教材，了解编辑意图

熟悉整册教材——七年级上

熟悉整册教材——七年级下

熟悉整册教材——八年级上

熟悉整册教材——八年级下

熟悉整册教材——九年级上

熟悉整册教材——九年级下

真题精讲

【例2018年下-单选题】10.某版七年级教科书中列有补白，介绍了“副词”“介词”“连词”“叹词和拟声词”的知识，对这些补白作用的理解，正确的是（）。

A.帮助学生化解文本解读中遇到的困难点

B.引导学生系统学习应该掌握的语法知识

C.提示学生语法知识是七年级考查的重点

D.激发学生学习课外语法知识的浓厚兴趣

网校答案：

D

网校解析：

A项了解词类并不能解决阅读障碍，故排除。

B选项，语法知识在新课标中强调随文学习，不应该系统讲授，故排除。

C选项，说法有误，故排除。