普通初中学生成长记录评语Word格式文档下载.docx
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在学习上，我认真刻苦，能够做到'
不懂就问，不耻下问’。
我有很强的集体荣誉感，能够尽力为班集体增光，而且本人的自主学习能力极强，在课外能够阅读大量的文化知识，因此成绩进步大，常在班级和年级的前列。
品德兼优、性格开朗、热爱生活，有较强的实践能力和组织能力本人在校热爱祖国，尊敬师长，课堂上我积极思考，认真和老师互动。
知识能够当堂消化吸收。
我工作尽力做到细致认真，能够按时将电脑等电教器具打开，保障教学的顺利进行，并因此受到了老师和同学的一致好评。
课堂上我积极思考，认真和老师互动。
团结同学，乐于助人，是老师的好帮手，同学的好朋友。
我学习勤奋，而且本人的自主学习能力极强，在课外能够阅读大量的文化知识，因此成绩进步大，常在班级和年级的前列。
在学习上，我认真刻苦，能够做到'
积极向上，喜欢和同学讨论并解决问题，经常参加班级学校组织的各种课内外活动。
我有勤俭节约和助人为乐的好习惯。
在家尊老爱幼，经常帮爸爸妈妈做家务是家长的好孩子，邻居的好榜样。
我从不乱花零用钱，在马路上看到可怜的人和残疾人我都会给上一点钱。
而且本人的自主学习能力极强，在课外能够阅读大量的文化知识，因此成绩进步大，常在班级和年级的前列。
我有很强的集体荣誉感，能够尽力为班集体增光，
学到了很多知识，思想比以前有了很大的提高，希望以后能做一个有理想，有抱负，有文化的人，为建设社会主义中国做出自己的努力。
在车上我会主动给有需要的人让座或帮助。
在劳动课上从不偷懒。
我有良好的道德修养。
我热爱祖国，爱护公物，尊敬师长，
我热爱祖国，爱护公物，尊敬师长，在未来，我继续发扬自己的优点，改正缺点，以务实的学习态度开拓人生。
自觉遵守中学生守则，在劳动课上从不偷懒。
我有很强的集体荣誉感，能够尽力为班集体增光，积极参加各项活动，在未来，我继续发扬自己的优点，改正缺点，以务实的学习态度开拓人生。
尊敬师长，与同学和睦相处，自觉遵守中学生守则，积极向上，喜欢和同学讨论并解决问题，经常参加班级学校组织的各种课内外活动。
关心热爱集体，乐于帮助别人，积极参加各项活动，团结同学，乐于助人，是老师的好帮手，同学的好朋友。
我学习勤奋，
劳动积极肯干，尊敬师长，与同学和睦相处，品德兼优、性格开朗、热爱生活，有较强的实践能力和组织能力本人在校热爱祖国，尊敬师长，
关心热爱集体，乐于帮助别人，自觉锻炼身体，经常参加并组织班级学校组织的各种课内外活动。
品德兼优、性格开朗、热爱生活，有较强的实践能力和组织能力本人在校热爱祖国，尊敬师长，劳动积极肯干，劳动积极肯干，
我学习勤奋，自觉锻炼身体，经常参加并组织班级学校组织的各种课内外活动。
关心热爱集体，乐于帮助别人，
品德兼优、性格开朗、热爱生活，有较强的实践能力和组织能力本人在校热爱祖国，尊敬师长，尊敬师长，与同学和睦相处，
我学习勤奋，积极参加各项活动，
自觉遵守中学生守则，
二家长评语（34条）
热情开朗、积极上进，孩子的成绩虽然不太理想，但孩子对于学习是自觉的，努力的，用心的，孩子诚实守信、感恩、责任心强等良好品德，懂得去理解父母，懂得站在别人的角度去看待问题，增强了与人沟通和协调能力，同时还喜爱书法、长笛、足球、排球等运动，从小就文静乖巧，成绩一直名列前茅。
孝敬父母，尊敬师长，团结同学，懂得理解父母的辛苦，也懂得保护和教育弟弟妹妹，具有强烈的竞争意识、关爱别人、感悟生活，心地善良，富有同情心，注重陶冶情操，锻炼身体，做好自己的本分，很少让我们操心,
有责任心和上进心；
很有悟性，一直受到老师的表扬，做事追求尽善尽美，热爱集体荣誉，自我管理意识强，具有坚强的毅力，就是不够坚强，较为软弱，在面对挫折的时候够勇敢，热情开朗、积极上进，有广泛的兴趣爱好，喜欢书画，弹琴等,
全面发展，在学习上勤奋上进，学习能力很强，能尽量帮干家务，吃穿不追求名牌，不与孩子人攀比，勇于正视自己的缺点、改正缺点，希望孩子能凭着坚定的信念，勇往直前，孝敬父母，尊敬师长，团结同学，思想上日渐成熟，在自理自立方面有很大的进步，
孩子有很强的组织领导能力和创新能力，兴趣广泛，具有各种不同的爱好，除了对学校所授的知识理解和积累外，善于阅读课外书籍，孩子是一个心智健康、沉稳大气的阳光孩子，有责任心和上进心；
很有悟性，懂得去理解父母，懂得站在别人的角度去看待问题，
孩子诚实守信、感恩、责任心强等良好品德，形成了自我学习、自我自立、自我超越的境界，形成了自我学习、自我自立、自我超越的境界，性格善良温和、与人为善，充满积极向上的生活态度，全面发展，在学习上勤奋上进，学习能力很强，心地善良，富有同情心，
具有强烈的竞争意识、关爱别人、感悟生活，除了对学校所授的知识理解和积累外，善于阅读课外书籍，兴趣广泛，具有各种不同的爱好，在家中与父母为友，听取家长教诲，孩子有很强的组织领导能力和创新能力，就是不够坚强，较为软弱，在面对挫折的时候够勇敢，
热爱集体荣誉，自我管理意识强，具有坚强的毅力，勇于正视自己的缺点、改正缺点，能尽量帮干家务，吃穿不追求名牌，不与孩子人攀比，在学校能与同学友好相处，配合老师做好班级工作，孩子诚实守信、感恩、责任心强等良好品德，希望孩子能凭着坚定的信念，勇往直前，
勇于正视自己的缺点、改正缺点，热爱集体荣誉，自我管理意识强，具有坚强的毅力，一直受到老师的表扬，做事追求尽善尽美，学习踏实、努力，不急不躁，学习成绩稳定，具有强烈的竞争意识、关爱别人、感悟生活，孩子是一个心智健康、沉稳大气的阳光孩子，
除了对学校所授的知识理解和积累外，善于阅读课外书籍，具有强烈的竞争意识、关爱别人、感悟生活，懂得理解父母的辛苦，也懂得保护和教育弟弟妹妹，积极、踊跃参加学校社会活动，竞选学生会干部，热爱集体荣誉，自我管理意识强，具有坚强的毅力，性格善良温和、与人为善，充满积极向上的生活态度，
形成了自我学习、自我自立、自我超越的境界，孩子诚实守信、感恩、责任心强等良好品德，孩子的成绩虽然不太理想，但孩子对于学习是自觉的，努力的，用心的，增强了与人沟通和协调能力，同时还喜爱书法、长笛、足球、排球等运动，勇于正视自己的缺点、改正缺点，在家中与父母为友，听取家长教诲，
兴趣广泛，具有各种不同的爱好，孩子有很强的组织领导能力和创新能力，从小就文静乖巧，成绩一直名列前茅。
注重陶冶情操，锻炼身体，除了对学校所授的知识理解和积累外，善于阅读课外书籍，在学校能与同学友好相处，配合老师做好班级工作，
能尽量帮干家务，吃穿不追求名牌，不与孩子人攀比，全面发展，在学习上勤奋上进，学习能力很强，做好自己的本分，很少让我们操心,热情开朗、积极上进，形成了自我学习、自我自立、自我超越的境界，学习踏实、努力，不急不躁，学习成绩稳定，
一直受到老师的表扬，做事追求尽善尽美，有责任心和上进心；
很有悟性，有广泛的兴趣爱好，喜欢书画，弹琴等,孝敬父母，尊敬师长，团结同学，兴趣广泛，具有各种不同的爱好，积极、踊跃参加学校社会活动，竞选学生会干部，
懂得理解父母的辛苦，也懂得保护和教育弟弟妹妹，孝敬父母，尊敬师长，团结同学，思想上日渐成熟，在自理自立方面有很大的进步，有责任心和上进心；
很有悟性，能尽量帮干家务，吃穿不追求名牌，不与孩子人攀比，增强了与人沟通和协调能力，同时还喜爱书法、长笛、足球、排球等运动，
孩子的成绩虽然不太理想，但孩子对于学习是自觉的，努力的，用心的，热情开朗、积极上进，懂得去理解父母，懂得站在别人的角度去看待问题，全面发展，在学习上勤奋上进，学习能力很强，一直受到老师的表扬，做事追求尽善尽美，注重陶冶情操，锻炼身体，
从小就文静乖巧，成绩一直名列前茅。
注重陶冶情操，锻炼身体，心地善良，富有同情心，孩子有很强的组织领导能力和创新能力，懂得理解父母的辛苦，也懂得保护和教育弟弟妹妹，热情开朗、积极上进，
做好自己的本分，很少让我们操心,增强了与人沟通和协调能力，同时还喜爱书法、长笛、足球、排球等运动，就是不够坚强，较为软弱，在面对挫折的时候够勇敢，孩子诚实守信、感恩、责任心强等良好品德，孩子的成绩虽然不太理想，但孩子对于学习是自觉的，努力的，用心的，孝敬父母，尊敬师长，团结同学，
有广泛的兴趣爱好，喜欢书画，弹琴等,积极、踊跃参加学校社会活动，竞选学生会干部，希望孩子能凭着坚定的信念，勇往直前，具有强烈的竞争意识、关爱别人、感悟生活，从小就文静乖巧，成绩一直名列前茅。
很有悟性，
思想上日渐成熟，在自理自立方面有很大的进步，学习踏实、努力，不急不躁，学习成绩稳定，孩子是一个心智健康、沉稳大气的阳光孩子，热爱集体荣誉，自我管理意识强，具有坚强的毅力，做好自己的本分，很少让我们操心,全面发展，在学习上勤奋上进，学习能力很强，
懂得去理解父母，懂得站在别人的角度去看待问题，在学校能与同学友好相处，配合老师做好班级工作，性格善良温和、与人为善，充满积极向上的生活态度，勇于正视自己的缺点、改正缺点，有广泛的兴趣爱好，喜欢书画，弹琴等,孩子有很强的组织领导能力和创新能力，
心地善良，富有同情心，在家中与父母为友，听取家长教诲，在家中与父母为友，听取家长教诲，除了对学校所授的知识理解和积累外，善于阅读课外书籍，思想上日渐成熟，在自理自立方面有很大的进步，孩子诚实守信、感恩、责任心强等良好品德，
就是不够坚强，较为软弱，在面对挫折的时候够勇敢，性格善良温和、与人为善，充满积极向上的生活态度，在学校能与同学友好相处，配合老师做好班级工作，形成了自我学习、自我自立、自我超越的境界，懂得去理解父母，懂得站在别人的角度去看待问题，具有强烈的竞争意识、关爱别人、感悟生活，
希望孩子能凭着坚定的信念，勇往直前，孩子是一个心智健康、沉稳大气的阳光孩子，学习踏实、努力，不急不躁，学习成绩稳定，兴趣广泛，具有各种不同的爱好，心地善良，富有同情心，热爱集体荣誉，自我管理意识强，具有坚强的毅力，
孩子是一个心智健康、沉稳大气的阳光孩子，希望孩子能凭着坚定的信念，勇往直前，积极、踊跃参加学校社会活动，竞选学生会干部，能尽量帮干家务，吃穿不追求名牌，不与孩子人攀比，就是不够坚强，较为软弱，在面对挫折的时候够勇敢，勇于正视自己的缺点、改正缺点，
性格善良温和、与人为善，充满积极向上的生活态度，就是不够坚强，较为软弱，在面对挫折的时候够勇敢，增强了与人沟通和协调能力，同时还喜爱书法、长笛、足球、排球等运动，一直受到老师的表扬，做事追求尽善尽美，希望孩子能凭着坚定的信念，勇往直前，除了对学校所授的知识理解和积累外，善于阅读课外书籍，
在家中与父母为友，听取家长教诲，心地善良，富有同情心，注重陶冶情操，锻炼身体，懂得理解父母的辛苦，也懂得保护和教育弟弟妹妹，孩子是一个心智健康、沉稳大气的阳光孩子，形成了自我学习、自我自立、自我超越的境界，
在学校能与同学友好相处，配合老师做好班级工作，懂得去理解父母，懂得站在别人的角度去看待问题，热情开朗、积极上进，孩子的成绩虽然不太理想，但孩子对于学习是自觉的，努力的，用心的，性格善良温和、与人为善，充满积极向上的生活态度，兴趣广泛，具有各种不同的爱好，
学习踏实、努力，不急不躁，学习成绩稳定，思想上日渐成熟，在自理自立方面有很大的进步，孝敬父母，尊敬师长，团结同学，从小就文静乖巧，成绩一直名列前茅。
在家中与父母为友，听取家长教诲，能尽量帮干家务，吃穿不追求名牌，不与孩子人攀比，
积极、踊跃参加学校社会活动，竞选学生会干部，有广泛的兴趣爱好，喜欢书画，弹琴等,有责任心和上进心；
很有悟性，做好自己的本分，很少让我们操心,在学校能与同学友好相处，配合老师做好班级工作，一直受到老师的表扬，做事追求尽善尽美，
增强了与人沟通和协调能力，同时还喜爱书法、长笛、足球、排球等运动，做好自己的本分，很少让我们操心,全面发展，在学习上勤奋上进，学习能力很强，有广泛的兴趣爱好，喜欢书画，弹琴等,学习踏实、努力，不急不躁，学习成绩稳定，懂得理解父母的辛苦，也懂得保护和教育弟弟妹妹，
三班主任评语（28条）
1.一个非常聪明,非常可爱的孩子。
课堂上时常能听到该生富有“创造性”的发言。
每次打开该生的作业本就有一种美丽的享受。
该生的学习成绩优良,是位优秀的学生。
热心班集体工作并协助老师完成班级工作。
但有时上课会做小动作,和同学讲话。
希望该生改正缺点,成为全面发展的好学生。
2.如果生命是树,那么,理想是根,勤奋是叶,毅力是干,成功是果,该生有良好的学习基础,又写得一手好文章,如果能在奋斗目标的指引下,勤奋、执着地去追索成功,该生的生命之树才会开花结果。
3.每一门学科该生都有着浓厚的兴趣,这兴趣又让该生在学习和活动中展开了该生的风采。
各科成绩的优秀都是该生聪明、刻苦、严格要求自己的结晶,该生热心帮助同学、团结友爱同学,该生是老师的好助手。
该生是和谐的音符。
继续努力吧,去攀登科学的初峰!
4.在奋斗中领略成功的喜悦,在奔忙中感受集体的欣慰,该生的成绩像该生的眉眼充满灵气,该生的工作像该生的性格一们踏实!
愿老师的信任、同学的微笑伴随该生走向一个个新的奋斗目标!
5.“真人不露相”这句话用在该生身上最合适了,在该生不爱说话的外表下,藏着一颗勤奋,努力,上进的心,再加上该生的聪明,才智,该生学什么东西都特别快。
瞧该生,作业本上大红的优,每次测验取得的优秀成绩!
要是该生还能在大家面前大声地发言,那我们就更喜欢该生了。
加油吧,该生将会是个很有出息的孩子!
6.常能看到的是该生略带害羞的笑脸,常能感受到的是该生一颗好学上进的心,该生的热情有礼,友善助人,该生的认真学习,都给大家留下了很好的印象。
如果在课堂上也是这般热情,活跃并且勇敢。
我想,笑容将会更加灿烂。
7.该生是那么聪颖、可爱,一学期来,该生总是孜孜不倦地学习课内、课外知识,成绩优秀,兴趣爱好广泛,该生能写出一手漂亮的字,同学们好羡慕啊!
黑板报工作老师交给该生很放心,希望该生练字持之以恒,再接再厉,假如平时该生对同学再真诚一点,做事再踏实一点,多与同学交流合作,那么都相信会有更多的人喜欢该生。
8.该生文静大方、秀外慧中,无论做什么事情该生都不折不扣地完成,力求尽善尽美。
看该生的作业是一种美好的享受。
该生有较强的审美能力,书法美术作品都较出众。
张老师还希望该生能主动热烈地发表自己的观点和见解,在众人面前锻炼并展现自己的才华,努力释放“谁与争锋”的豪气,令大家对该生由衷地信服,从而树立威望!
9.该生活泼开朗,热情率真,积极参与各项活动,富于创造性。
如果说,每个人都有属于自己的知识海域,那么,该生的海域无疑是比较宽广的。
在汲取课外知识方面,该生付出了极大的热情,但在课内知识的巩固上,该生是否同样毫不松懈、精益求精呢?
如果该生能合理地安排时间,课内外知识相辅相成,老师相信,该生会更出色的!
还有作为班干部不仅要做好老师的助手,更重要的是以身作则,在各个方面都要成为大家的楷模!
9.该生是个文静内秀的孩子,感情细腻而丰富。
宽容善良、好学上进是该生最大的美德。
该生作业一丝不苟,也能争取发表观点,积极参加班队活动,值日工作十分负责。
该生在班队活动上表现出色,忘不了该生精彩的小品表演,忘不了该生绿荫场上的飒爽英姿。
虽然该生从不炫耀自己,但大家已十分佩服该生。
张老师希望该生再开朗大胆一些,学习上学会融会贯通、举一反三,相信该生一定会实现心中的梦想!
10.该生是个清纯善良、外柔内刚的孩子,平时该生是那么温文尔雅、严守纪律,从不要老师操心。
该生能尽力参加各项活动,忘不了该生为了准备足球赛和踢毽比赛流下的辛勤汗水,忘不了该生在联欢会中的出色的表现,忘不了该生默写本上令人羡慕的100分和清秀的字迹……其实该生还有许多优点,张老师希望该生能抓住每个机会锻炼自己,让大家能看到该生更多的闪光点,也期待该生开朗些,像阳光一般灿烂!
11.该生秀外慧中,温文尔雅,待人文明有礼。
英语晨读由该生主持真是有条不紊,令张老师一百个放心。
该生学习自觉踏实,作业工整清楚,默写总是较好。
该生还能放弃休息时间积极参加学校的歌咏活动。
希望该生课堂发言更加热烈一些,争取各种机会锻炼自己的能力,且学会博览群书、举一反三,张老师相信这样该生会成长得更快,成为班中的佼佼者!
12.记得该生曾经告诉过我,来到我们班是“为了学到更好的本领”,从那一刻起,我就对该生刮目相看的,该生成了我最理想的学生代表。
在朗读比赛中该生表现出色,读得声情并茂,让人陶醉。
但有时该生放松了对自己的要求。
希望该生能细致踏实一些,能把学习、生活、工作中的事情做好。
不会做的事要学会做,会做的事要做好,能做好的事争取做得更好。
其实该生完全有这个能力的,相信老师没有看错该生。
13.该生是个各方面都很优秀的孩子,不愧是同学们的楷模,老师交给该生的工作,该生总能一丝不苟地完成。
在体育方面,该生刻苦训练,后来者居上,在踢毽比赛中为班争光;
在学习上,该生踏踏实实,成绩优秀。
该生待人和气,而且耐心细致地帮助后进生,真棒!
衷心地希望该生今后工作更加主动、大胆、自信一些,让自己锋芒毕露,这样,该生会收获更多的成功与喜悦。
无论现在还是将来,张老师都会以该生为荣!
14.看到课堂上,该生那专注的眼神,认真的学习态度,老师深深地感到欣慰;
看到该生作业本上那工整的字迹,老师真的很感动;
看到该生能出色完成老师布置的各项任务,是老师的小助手,老师真有说不出的初兴。
课堂上常听到该生那响亮而准确的回答。
周记总写得让老师有新的感觉。
该生给老师和同学们留下了多么深刻、美好的印象呀!
可爱的孩子。
老师很喜欢该生,该生的勤奋、该生的不张扬、该生的要强……继续努力吧!
该生的明天会更美好。
15.学习认真，作业也能及时完成，但是质量却不是很初，学习态度比较端正，学习成绩较好。
不过有个不好的方面就是在生活小事太过于不拘小节了，这样影响的只是该生自己的身体健康；
有时不遵守纪律，吃饭时、做操时有点随心所欲，这对于该生以后的成长肯定是有害无益的，望以后改正，加上该生优异的学习成绩，该生就会是个优秀的好学生。
16.是一个很有上进心的孩子，乖巧听话，学习刻苦认真，独立能力强，尊敬老师，与同学和睦相处，热心助人，热爱劳动，书写工整美观，也讲究个人卫生，积极参加体育锻炼，喜欢学校的生活。
但在学习成绩上还不够理想，建议该生在学习上多注意方法，多同学探讨，一定会取得好成绩的
17.该生是班中的一名优秀干部,敢于同不良行为作斗争,使我们班成为勤奋好学、团结向上的班集体。
该生脑子灵活,性格爽朗,颇有豪气。
可该生有一个“坏朋友”,它常常使该生考试时失去了得优秀的机会。
不过,老师相信该生很快与它绝交,会交上“认真、细心”这个新朋友。
该生说是吗?
这样“成功”也就能成为该生的伙伴。
老师希望该生能成为所有盛开花朵中的最绚烂的一朵!
18.该生有一双明亮的大眼睛,里面装着几分灵气、认真,装着几分善良、真诚。
课堂上能听到该生响亮的发言;
作业本上能看到该生清爽的笔迹,同学们愿与该生交往,生活老师也常把该生表扬。
这学期,该生的进步,老师看在眼里,喜在心头。
孩子,希望该生能多多读书,扩大自己的知识面,增加自己的阅读量,相信该生的明天会更美好。
19.该生是一个坚强勇敢的孩子,吃苦耐劳,每天起早贪黑地训练,总是一声不吭。
“有付出就有回报”,该生在田径比赛中取得了骄人的成绩。
可是在学习上,该生若是也能铭记“一分辛苦一分才”这句话,那该生的成绩一定会突飞猛进。
该生是一个聪明的孩子,张老师衷心地希望该生能在课堂积极大胆地发表自己的见解,加强对基础知识的巩固,相信该生会收获更多。
在未来的日子里再创佳绩,愿该生学习、体育双丰收!
20.该生是个文明热心的孩子,平时总是严守纪律,积极参加班级活动。
该生在这一学期中学习较踏实,能积极向上,书写比较漂亮,上课能积极发表见解。
忘不了该生在成语接龙大赛中的精彩表现,也忘不了该生在绿荫场中为班拼搏的矫健身姿。
老师希望以后该生在学习中也要像在这些活动中一样尽力地展现自我,释放灵气、锻炼胆量,改进方法,且与好书为伴,争取更大更多的收获!
21.喜欢该生的文静稳重,爱劳动,讲礼貌;
喜欢该生的认真学习的态度,作业总是那么工
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