九年级上学期第一次质量检测化学试题Word文档格式.docx

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九年级上学期第一次质量检测化学试题Word文档格式.docx

7.古人曾有赞美菊花的诗句“冲天香阵透长安”。

浓郁的花香遍布长安的原因是

A.分子的质量很小B.分子间有间隔

C.分子在不断运动D.分子由原子构成

8.汽车安全气囊内的物质能在碰撞后10s内迅速反应,生成一种空气中含量最多的气体,

该气体是

A.氧气B.二氧化碳C.氮气D.稀有气体

9.下列有关水的说法不正确的是

A.水分子保持水的化学性质B.自然界的水都不是纯水

C.地球上可以利用的淡水资源有限D.水体污染与人类活动无关

10.下列物质中,不会造成空气污染的是

A.可吸入颗粒物B.二氧化碳C.二氧化硫D.二氧化氮

11.下列实验基本操作中,正确的是

 

A.倾倒液体B.过滤C.加热液体D.熄灭酒精灯

12.下列物质的化学式中,书写正确的是

A.氮气N2B.氯化铁FeCl2C.氧化镁MgO2D.氯化钙CaCl

13.现代社会对能源的需求量越来越大。

下列图示中,对环境有污染的发电方式是

A.太阳能发电B.风力发电C.火力发电D.潮汐发电

14.铬元素相关信息如右图所示。

下列说法中,不正确的是

A.铬元素属于金属元素B.质子数为24

C.相对原子质量为52.00D.核外电子数为28

15.鉴别一瓶气体是否为氧气,下列操作正确的是

A.观察气体颜色B.闻气体的气味

C.插入带火星的木条D.倒入澄清的石灰水

16.硫酸锂(Li2SO4)用作特种高强度玻璃的原料,其中锂元素(Li)的化合价为

A.-2B.+1C.+2D.+4

17.下列属于分解反应的是

A.C+2CuO2Cu+CO2↑B.2Mg+O22MgO

C.Ba(OH)2+2HCl=BaCl2+2H2OD.NH4ClNH3↑+HCl↑

18.某同学过滤含有泥沙的水,滤液仍然浑浊,其原因可能是

A.滤纸与漏斗内壁未紧贴B.漏斗的下端未靠在烧杯内壁上

C.倾倒液体时液面高于滤纸边缘D.过滤时玻璃棒靠在三层滤纸一边

19.下列不属于缓慢氧化的是

A.钢铁的生锈B.米醋的酿造C.镁条的燃烧D.食物的腐烂

20.下列事实与相应的解释不一致的是

选项

事实

解释

A

50mL水和50mL酒精混合后的体积小于100mL

分子间有间隔

B

氧气和臭氧(O3)性质不完全相同

构成物质的分子不同

C

稀有气体的化学性质稳定

原子的最外层电子达到相对稳定结构

D

铜块在空气中不燃烧,纳米铜在空气中可以燃烧

物质的种类决定反应的剧烈程度

21.对于Fe、Fe2+、Fe3+三种微粒的判断,正确的是()

①核电荷数相同②核外电子数相等③电子层结构完全相同④质量几乎相等

⑤等质量的三种微粒所含的质子数相等⑥三种粒子的化学性质相似

A.①④⑤B.①③⑤C.②③④D.①②③④⑤⑥

22.三甲基一氯硅烷〔(CH3)3SiCl〕是一种化工原料,易燃,遇水发生反应,放热并生成盐酸。

下列关于三甲基一氯硅烷的说法不正确的是

A.三甲基一氯硅烷应密封防水保存

B.三甲基一氯硅烷着火时,不宜使用泡沫灭火器

C.三甲基一氯硅烷遇明火爆炸,此反应属于分解反应

D.三甲基一氯硅烷燃烧不充分时,可能生成一氧化碳和二氧化碳

23.图-2是活性炭净水器示意图,下列说法正确的是

A.该净水器能降低水的硬度

B.活性炭的主要作用是过滤

C.净水器中的活性炭发生了化学变化

图-2

D.水流下进上出是为了提高净化效果

24.在化学反应MnO2+4HCl=MnCl2+2H2O+Cl2↑中,四种元素的化合价在化学反应前后降低的是

A.Mn

B.O

C.H

D.Cl

25.以下4个图像,能正确反映对应关系的是

加热一定质量

的高锰酸钾固体

镁带在空气中加热

木炭在盛有氧气

的密闭容器内燃烧

电解水生成两种气体

二、填空题(共5个小题,共29分)

26.(4分)用化学用语填空.

(1)2个氮原子  ;

(2)2个亚铁离子  ;

(3)地壳中含量最多的金属元素  ;

(4)硫酸根离子_______________。

27.(7分)燃烧是人类获取能量的重要反应,在生活和生产中应用广泛。

(1)硫磺在氧气中燃烧时的现象为文字表达式为;

铁丝在氧气中燃烧的文字表达式为,现象是:

,实验时瓶底加水的原因是。

(2)现代新型礼炮使用环保气弹,实现了有害气体零排放。

某种环保气弹用乙醇作为燃料,通过氧气瓶输入氧气,使乙醇在炮筒内燃烧,产生二氧化碳和水,乙醇燃烧的文字表达式为。

氧气瓶中的氧气来自于工业制备,工业上制备氧气利用分离液态空气的方法,属于变化。

28.(6分)水是生命之源,它与我们的生活密切相关。

(1)净水器常用活性炭,主要是利用活性炭的  性。

生活中,既能降低水的硬度,又能杀菌消毒的方法是  。

(2)电解水的装置如右图所示,试管B中的气体是  ,

通过此实验证明水是由  组成的,该反应的文字表达式是  。

(3)水中若含过量的氮、磷元素,会使藻类生长繁殖过快,导致水质恶化,发生“水华”现象。

已知藻类主要含有C106H263O110N16P等物质,下列物质大量使用会导致“水华”现象的是(填字母序号)。

A.向水中加入活性炭来净水B.大量使用含Na5P3O10的洗衣粉

C.过量使用尿素[CO(NH2)2]等化学肥料

29.(6分)在宏观、微观和符号之间建立联系是化学学科的特点。

(1)在水、铁和氯化钠三种物质中,由分子构成的是。

(2)在符号①Fe3+②H2O2③SO42-中,表示阳离子的是;

①和③形成化合物的化学式是。

(3)某密闭容器中物质变化过程的微观示意图如下:

变化Ⅱ

碳原子

变化Ⅲ

氧原子

ABC

①A、B、C中表示混合物的是(填序号)。

②上述变化Ⅰ、Ⅱ和Ⅲ中,属于物理变化的是。

③变化中“”和“”的个数比为。

30.(6分)观察下列微粒结构示意图,回答有关问题。

(1)上述粒子中属于金属元素的是(填元素符号,下同),在化学反应中易得到电子趋向稳定结构的元素是。

(2)氯化钠是由构成(用符号表示)

(3)硝酸镁的化学式为;

已知在氮化钠的化学式为Na3N,则氮元素的化合价为;

已知硫元素呈现负价时与氧元素相同,则硫化钠的化学式为。

三、实验题(本题包括3道小题,共20分。

31.(8分)下图为实验室制取气体常用的装置,请回答有关问题。

(1)写出标有字母的仪器名称:

a、b。

(2)实验室用过氧化氢制取O2应选择的发生装置是(填序号),装药品前应进行的操作是,其反应的文字表达式为。

(3)收集O2的装置是______(填序号),用排空气法收集O2的验满方法是_____。

(4)汽车尾气中的一氧化氮是一种大气污染物。

它是一种无色气体、难溶于水,密度比空气略大,在空气中能与氧气迅速反应生成红棕色的二氧化氮气体。

实验室中制取一氧化氮所采取的收集方法是(填序号)

32.(7分)竹子是“有节、中空、四季常绿”的植物(如图所示)。

同学们对竹子中的

气体成分展开了探究,测定其成分。

小资料:

【资料】CO2是一种无色无味的气体,相同条件下密度大于空气的密度,能溶于水,能使澄清的石灰水变浑。

(1)收集竹子中的气体。

小华提出:

将一节竹子浸没在水中,在竹子上钻孔,用排水法收集气体。

小刚提出:

可用注射器从竹子中抽取气体。

大家认为两人的想法都可行,于是分为A、B两组,在相同的条件下,A组采用小华的取气方法,B组采用小刚的取气方法,分别完成下面的实验。

(2)检验气体中是否含有二氧化碳气体。

实验步骤

实验现象

实验结论及解释

向所取气体中加入

有二氧化碳生成。

(3)测定氧气含量。

【查阅资料】红磷的着火点为240℃,白磷的着火点为40℃。

【设计实验】同学们设计了如下图所示的方案一和方案二来测定氧气含量。

【进行实验】按上述两个方案进行多次实验。

【反思与评价】

a.实验中磷的量应为足量,原因是。

b.两个方案的实验测定结果不同,测定结果比较准确的是方案,原因是。

c.经过A、B两组同学的实验,A组测得的含氧量总是大于B组的,你认为原因是。

(2分)

33.(5分)某校研究性学习小组用右下图装置进行镁条在空气中燃烧的实验,燃烧、冷却后打开止水夹,进入集气瓶中水的体积约占集气瓶体积的70%。

(1)燃烧、冷却后打开止水夹,水能进入集气瓶的原因是。

(2)如果镁条只和空气中的氧气反应,则进入集气瓶中水的体积最多不超过其容积的%。

现进入集气瓶中水的体积约为其容积的70%,根据空气的组成可推出减少的气体中有氮气。

【发现问题】氮气是怎样减少的呢?

【假设一】氮气与镁条反应而减少。

【假设二】。

【查阅资料】镁条在氮气中能燃烧,产物为氮化镁(Mg3N2)固体。

氮化镁中氮元素的化合价为。

镁条还可以在二氧化碳气体中燃烧生成碳和氧化镁,该反应的文字表达式为。

四、计算题(最后结果精确到0.1,共6分)

34.维生素C(C6H8O6)主要存在于蔬菜、水果中,它能促进人体生长发育,增强人体对疾病的抵抗力。

计算:

(1)维生素C的相对分子质量;

(2)维生素C中碳、氢、氧原子个数比为_________________

(3)维生素C中碳、氢两种元素的质量比(写最简比)。

第一学期第一次质量检测

初三年级化学学科答案及评分标准

—、选择题(每小题1分,共25分)

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31.(8分)

(1)酒精灯、集气瓶。

(2)A,检验装置气密性,过氧化氢=水+氧气。

(4)C、D,将带火星的木条放在瓶口,若复燃则已满。

(4)C

32.(7分)

(2)①澄清石灰水 

②澄清石灰水变浑浊 

(3)①将瓶中氧气耗尽。

②二,③方案二的实验始终在密闭装置中进行,能保持瓶内气体在反应前不发生改变(或方案一在实验过程中打开了瓶塞,瓶中的气体成分在反应前发生了改变。

④A组采用排水取气法,部分二氧化碳溶解于水(2分)。

33.(5分)

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