大学生消费结构社会调查报告.doc

大学生消费结构社会调查报告.doc

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社会调查

（调查报告）

调查题目：

大学生消费结构社会调查

调查时间：

2011年11月30日——12月30日

年级、班：

09级二班

专业：

市场营销

学号：

20090239姓名：

田阔

社会调查指导教师评定成绩表

指导教师评定成绩：

指导教师签名：

年月日大学生消费结构社会调查报告

摘要：

随着社会消费水平的提高，大学生的生活质量、生活方式和消费文化观念都发生了一定的变化．这种变化有积极的一面，也有消极的一面。

在新时期对大学生加强世界观、人生观、价值观和理想信念。

引导大学生树立正确的消费观念，确立健康文明的生活方式，是思想教育必不可少的重要内容。

作为一名当代大学生，深刻体会到大学生的消费有着自身的特点。

由于大学生年龄较小，群体较特别，具备较高学历较广泛的知识面,有着不同于社会其他消费群体的消费心理和行为。

消费观念的超前和消费实力的滞后，都对他们的消费有很大影响，因此难免存在一些非理性的消费甚至一些消费的问题。

关键词：

大学生消费心态教育

一、调查目的

大学生消费问题正逐年为高校和国人所重视，作为收入很少的学生群体，其购买力却在逐年增加，奢靡攀比之风日益增长，其消费结构和消费能力是否合理着实发人深省，我是以此为出发点，以调查才、采访等形式确定以“我校大学生消费结构调查与分析”为课题的社会实践，其意义和目的在于通过对部分学生的实际调研及调查、研究、分析，调查大学生的实际消费与自身条件之间的联系及冲突；调查大学生消费的合理规划性、理性成熟程度；调查大学生消费结构和主要消费项目及各人心目中理想的消费状况。

二、调查内容

问卷的内容：

问卷结构包括消费结构和消费理念两大部分，问题大体包括月消费额、伙食费用、通讯及网络费用、恋爱支出、文娱消费、储蓄方面、购物态度及理念以及消费的自我认知和满意程度。

采访的内容：

采访采取随机的形式，随机选取同学进行交谈，内容与问卷内容大致相关，采访问题大致包括学生个人家庭经济状况、生活费来源状况、兼职方面、自我消费认知及谈谈自身条件与自我消费合理性的联系等，在交谈中获取有效信息。

三、实施程序

以在校学生为调查对象，在图书馆，随机发放50份调查问卷，即时收取，做出数据统计进行分析。

在校园内随机找50名同学，与其进行交谈，就大学生消费的问题结合其自身的情况了解第一手信息，进行分析整理。

四、调查结果

1、主要经济来源

调查结果显示在校大学生的主要经济来源由家里提供的占调查总人数的90%，靠亲友或社会援助的占调查总人数的0%，靠自己在校期间勤工俭学的占总人数的0%，靠国家助学贷款的占总人数的10%。

可见大学生消费资金的来源对家庭有较大的依赖性。

2、每月的伙食费

伙食费是在校大学生每个月的主要消费，根据我的初步调查，在校大学生的早餐的花费一般是3—4元，午餐和晚餐大约是4—8元每顿，再加上平时零食的花费一个月大约是100—200元及其他消费，这样算来在校大学生的每月消费大约在500—1000元之间。

调查结果显示由于家庭经济状况和学生个人的消费观不同，他们每月伙食花费也有所不同，总体上看在校大学生的伙食消费是合理的，但是仍有20%左右的大学生在伙食方面开销较大。

3、通讯开支

电话拉近了人与人之间的距离，也不知不觉增加了学生的开支。

随机问卷得到的结果，拥有手机的同学居然占到百分之百，可见大学校园手机的普及率之高。

月花费高于50元的基本已经接近一半。

也就是说，在手机消费方面，不理性、高开销的情况还是存在而且颇严重的。

相比之下电话卡的开支就比较小了。

4、买服饰的花费

由于天气的变化、四季的变更、和追求潮流等原因购买服饰对于在校大学生来说是必须的，因此大学生购买衣物的花费占日常消费的比重很大。

调查结果显示有70%的大学生每月购买服饰的花费在200元以上，其中还有14%的大学生每月购买衣物的消费在600元以上。

5、购买学习用品和参考书目的花费

作为学生购买学习用品和相关的参考书目当然也是大学生必不可少的了，但是从调查结果看来在校大学生在这两方面的消费支出非常的小。

6.购买电子产品的消费

调查结果显示参与调查的50名大学生全部买了手机，有34%的人购买了个人电脑，有70%的大学生购买了mp3或mp4，有4%的大学生购买了psp，购买这些电子产品对于没有收入的大学生来说都属于大笔的消费。

7.大学生购买商品最注重的是什么

调查结果显示在50位调查对象中有九位注重品牌占所有调查对象的26%，有40%的大学生注重的是物美价廉，大学生购买商品时的品牌意识很强。

8、在校大学生消费的计划性

调查结果显示在接受调查的大学生中只有38%的人对其消费是有计划的，大学生的消费存在着盲目性。

9、大学生的消费心态

由于经济的发展、生活水平的提高，大学生对生活水平的要求也随之提高，因此部分大学生的消费心态是属于冲动型的。

10、透支情况

调查结果显示在接受调查的50人中有18人偶尔或经常的透支，占被调查的36%，大学生们的消费潮流性强且易冲动，因此会出现生活费经常透支的现象。

五、调查结果分析

（一）当代大学生的消费特点1、在校大学生的消费的不平衡性

在校期间,绝大多数学生的主要经济来源为家庭供给,靠自己挣取和得奖学金占很少一部分，九成以上的被调查者资金主要是由父母或家庭提供这个数据还是说明了一切，这种情况是当代中国大学生的普遍情况。

很多社会因素我们无法改变，但是我们需要关注的是，很多人居然认为这是天经地义的事，即使做家教，也不是为了减轻父母的负担，或是尽早经济独立，大家经济独立意识之差可见一斑。

而且由于大学生生来自不同地区,不同家庭，家庭收入不平衡,再者各自家庭结构的不同,从而决定大学生消费的不平衡。

2、理性消费是主流

调查结果显示价格、质量、外观、潮流是吸引大学生消费的主要因素，讲求实际、理性消费仍是当前大学生主要的消费观念。

因为我国大学生经济来源主要是父母，这使我们每月可支配的钱是固定的，而这笔钱主要是用来支付饮食和日常生活用品开销的。

由于消费能力有限，大学生们在花钱时往往十分谨慎，力求“花得值”，我们会尽量搜索那些价廉物美的商品。

无论是在校内还是在校外，当今大学生的各种社会活动都较以前增多，加上城市生活氛围、开始谈恋爱等诸多因素的影响，我们不会考虑那些尽管价廉但不美的商品，但质量显然是我们非常关注的内容。

3、品牌意识强

大学生站在时代前沿，追新求异，敏锐地把握时尚，惟恐落后于潮流，这是我们的共同特点。

最突出的消费就是使用手机、笔记本电脑、mp3、mp4。

本次调查中发现大学生的手机拥有率达100%，笔记本电脑的拥有率是34%，mp3、mp4的拥有率为70%。

我们对服饰、鞋的品牌要求也很高，甚至有些人非名牌不买。

4、大学生的消费具有多样性

大学生的消费主要涉及生活消费，学习消费和文化娱乐消费三个方面,并且向着多样化趋势发展，今天由于大学生对文化娱乐的需求较大，因此，对其的消费支出也随之增加，甚至有些大学生的文化娱乐消费要多于其生活消费。

（二）当代大学生消费状况存在的问题

1、盲目消费

如今独生子女所占比例越来越大,经调查独生子女的占90%，父母疼爱子女,钱越给越多,他们对子女的消费情况一无所知,甚至从不过问,生怕子女在外吃苦,这更增加了大学生无计划盲目消费的程度。

2、过分追求时尚和名牌，存在攀比心理

据了解，一些同学指出，为了拥有一款手机或者换上一款最流行的手机，有的同学情愿节衣缩食，甚至牺牲自己的其他必要开支；有些男同学为了一双名牌运动鞋，有些女同学为了一套名牌化妆品或者一件名牌衣服，不惜向别人借钱甚至偷钱以满足自己的欲望等，都可以反映出一些学生不懂得量入而出，而虚荣心的驱使又极易形成无休止的攀比心理。

同时大学生存在从众心理,追逐他人,不想受到冷落与孤立。

这样,就产生了攀比心理，虽不是主流,但都不容忽视，他既给家长加重了经济负担,也阻碍了学生顺利完成学业。

3、无益消费

大学生无益消费是指对自己的生活，学习以及身心健康无益甚至是有害的消费。

它是受社会不良风气的影响,受自己不良嗜好的影响而产生的。

譬如同学聚会铺张浪费，过生日请客吃饭，日常抽烟喝酒等等都属于无益消费。

这种消费不加以约束,会使自己陷入泥潭而不能自拔。

六、调查结论及建议

1.结论

（1）大学生的消费构成跟上社会的潮流，与社会接轨。

从调查中可以看出，大学生外出聚餐、请朋友吃饭、外出、通讯方面的费用较多，俨然大学生圈子也成了一个小社会，大学生更多地意识到了要提早接触社会上的一些新的生活消费方式，进而提早融入社会。

而银行卡、信用卡等消费方式也受到大学生们欢迎，可见，大学生作为社会上一个活跃的群体，虽然在实力上未能跟上社会，但消费意识上却早已和社会发展同步。

（2）理性消费仍为消费主流。

大学生的绝大部分支出是用于饮食方面，而玩乐方面的支出不算多。

由此可见，大学生还是清楚知道自身的使命还是以学习知识为主，而不会沉迷于玩乐。

由于消费能力有限，大学生消费时都会较为谨慎，尽量精挑细选，不会一味求贵，或者只注重便宜的价格而不注重质量。

所以较为理性的消费是大学生消费的主流。

（3）消费呈现向多元化发展。

大学生在实现温饱的同时，也在服饰装扮这一方面明显消费。

而作为饱读圣贤书的天之骄子们，学习之余也会不忘逛逛学习用品店和书店，为取得各类证书的补课充电也成了大学生的一个消费热点。

部分手头宽余的学生还手头上还会拥有一些如照相机、mp3等数码产品。

可见，大学生的消费取向逐渐向多元化发展。

（4）恋爱费用支出过高。

大学生刚开始恋爱为稳固恋情和讨恋人欢心所付出的“恋爱费”比较高，这是大学生消费中很不合理的一部分支出，因谈恋爱而每月的生活费入不敷出的大学生大有人在。

这种不合理的消费也会导致一种错误价值观的形成，容易让大学生们认为爱情是建立在金钱之上的。

所以，恋爱支出过高的现象应制止。

（5）贫困生的消费水平虽然偏低，但消费构成比较合理。

贫困生因为消费能力有限，他们日用的资金来源除了家里提供之外，还有国家、社会资助和勤工俭学等途径。

正因为他们的钱得来不易，故他们会对生活的各种开支精打细算。

他们主要的花费在于饮食、生活用品和学习充电方面。

另外，由于对接触社会的要求更为强烈，他们能够把握到社会一定的消费动向，而能否择优地去跟随。

（6）合理理财和储蓄观念仍十分淡薄。

调查中，大部分的大学生都清楚地认识到自己的消费组成不很合理，但极少数的大学生会有规划自己的消费组成的意识。

他们大多会在不知不觉中盲目地追随了流行于校园中的消费大潮，而缺乏了自我判断和自主意识。

调查中发现，大多数大学生每月的生活费用都超出了预计，只有极少数的学生能够在银行帐号上拥有自己的一笔积蓄。

（7）社会不良消费风气影响。

首先，学生的高消费很大部分原因是因为社会整体消费结构不合理。

目前，社会上重视高消费，这种导向错误的助长了学生之间的攀比风。

另外，现今社会上流行着透支的消费方式，大学生是对社会潮流有敏锐触角的群体，加之相对缺乏自主判断力，若没有得到适当的引导，很容易就会从此走进了消费的误区。

（8）校园错误消费氛围的催化。

学校也是一个消费习惯与方式迅速传播的一个介体。

大学里面一般都是同龄群体，对大学生有较强的吸引力。

它的群体规模和价值往往被大学生作为个人行为的重要系。

一旦攀比之风，追求名牌之风，请客之风在同学之中有了苗头，大学生们就会竟相效仿。

加之高校中普遍缺乏对树立大学生正确消费观的教育。

就算有类似的教育，但一般都是深度不够或教育意义不强。

（9）家长不当消费观念的延伸。

家庭在培养孩子成长的过程中普遍对正确消费观念的教育不足。

传统的家庭教育首先注重的是孩子德育的培养，的家庭教育注重的是德，智，体多方面的培养，但一直以来，家庭教育中一个比较薄弱的环节是对孩子消费的培养。

另外，许多家长自身没有一个健康的消费观念。

家长们怕比别人差，宁可自己省吃俭用，也要让孩子与其他孩子一样穿好，吃好，玩好，从而助长了孩子大手