第6册语文单元测试习题Word格式.docx

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豪气、毫米。

四、全神贯注、津津有味、闭目养神、炊烟缭绕、夕阳西下、光芒四射

五、倾：

Q亻①探：

T扌④

六、略

七、略

八、1、金黄色绿色鲜红色金光2、在百花丛中飞来飞去、在水里游、在宇宙中飞行3、略。

4、表示空中各式风筝还有很多，这里没有一一列举出来5、天空中的冈筝越来越多第一句

第二单元测试题

二、给带点字选择正确读音画

这幅（fú

fǔ）画蚕卵（lǎnluǎn）开始（chǐshǐ）

麦杆扎（zāzhā）成得（dé

děi）用功相似（sì

shì

）

三、查字典填表

查带点的字

在正确解释下打“√”

和颜悦色

①颜色②神情；

神色③种类④情景；

景象

受用

①接受②遭受③忍受④适合

举起

①往上托②举动③兴起④推选⑤提出⑥全

四、在括号里填上合适的词语

（）的园丁（）的教室（）的目光

（）的马路（）的烛光（）的脸

五、找出每组中不是同类的一个词语，在下面画上“——”

1．水稻小麦玉米米饭高梁

2．包子面粉面条米粥饺子

3．乌鸦麻雀燕子白鹅老鹰

4．足球皮球篮球排球乒乓球

六、造句

不像……而像……：

不要……要……：

七、按课文内容填空

看的（）不同，杨桃的（）也就不一样，有时候看起来真像个（）。

因此，……不要（），要（）。

八、阅读短文，回答问题

但丁买药

意大利著名诗人但丁酷爱读书。

有一次，但丁的妻子让他上街买药，但丁到了药店门前，忽然发现门口的书摊上摆着一部新书。

他喜出望外，立即（jí

jì

）把书拿到手里，一口气读了五六个钟头，连街上的吵闹声也听不见了，当然早把买药的事忘得一干二净了。

傍晚但丁回到家里妻子就对他发起火来但丁（就却才）笑着说我今天读了部好书呢

1．用“”标出短文（）里合适的音节和词语。

2．联系上下文写出带点词语的意思。

酷爱：

喜出望外：

3．写出下列词语的近义词。

著名—忽然—

4．在文中空白处加上标点符号。

5．但丁为什么把买药的事情忘了？

这说明了什么？

参考答案

一、叮嘱吩咐审视严肃熟悉

教诲隔壁增加照例芝麻

二、幅（fú

）卵（luǎn）始（shǐ）扎（zā）得（děi）似（sì

三、

四、略

五、1．米饭2．面粉3．白鹅4．皮球

八、1．立即（jí

）2．酷爱：

特别喜欢、爱好。

指但丁没想到会出现新书，心里非常高兴3．著名（有名）忽然（突然）4．，，。

“。

”5．因为读书忘记买药，说明他酷爱读书，读书时非常专注。

第三单元测试题一

一、读拼音写词语。

二、给下面的多音字组词。

三、比一比，再组词。

四、按课文内容填空，并完成练习。

这座桥不但_____，而且_____。

桥面两侧有______，栏板上雕刻着_____：

有的刻着两条_____的龙，嘴里吐出______；

有的刻着两条______龙，前爪_______，各自_____；

还有的刻着_______。

所有的龙似乎都在______，真像_______一样。

在正确的说法后面的括号里打“√”。

1．“所有的龙”是指

A．桥面两侧石栏上刻着的龙。

（）

B．桥面两侧石栏的栏板上刻着的每一条龙。

C．这一自然段中列举的三种龙。

2．最后一句话是

A．比喻句。

B．拟人句。

C．既不是比喻句，也不是拟人句。

3．这段话主要写

A．写赵州桥非常美观。

B．写赵州桥不但坚固，而且美观。

C．写赵州桥桥面栏板上雕刻着精美的图案。

五、阅读短文，完成练习。

熊猫的生活习性十分奇特而有趣。

它生活在高山密林里，喜欢吃竹笋、竹叶，一边吃，一边走。

它喜欢爬树，常常爬到云杉树上剥皮。

用不了多久，就将树皮剥得精光。

它喜欢喝水，喝饱以后，往往像喝醉酒那样“醉卧”在河边。

1．找出这段话的中心句。

2．这段话先写了熊猫的生活习性______，然后又分别写了熊猫喜欢_____，喜欢_____，还喜欢_______。

3．请用“|”将短文分为两层，并概括层意。

参考答案：

一、横跨、冲毁、智慧、灿烂、会议、贵宾、礼堂、登台阶

二、参加、人参；

爪子、张牙舞爪；

粘土、粘贴；

钻研、钻井

三、既然、即使；

栏杆、灿烂；

金灿灿、神仙；

描写、苗圃；

党员、欣赏；

阶级、估价

四、填空（略）。

1、B．桥面两侧石栏的栏板上刻着的每一条龙。

（√）2、C．既不是比喻句，也不是拟人句。

（√）3、A．写赵州桥非常美观。

（√）

五、1、熊猫的生活习性十分奇特而有趣。

2、十分奇特而有趣，吃竹笋、竹叶，爬树，喝水。

3、第一层（第1句）：

熊猫的生活习性十分奇特而有趣。

第二层（第2—5句）：

熊猫喜欢吃竹笋、竹叶，喜欢爬树，喜欢喝水。

第四单元测试题

一、读拼音写生字。

二、形近字组词。

狭（）汁（）眨（）

峡（）计（）泛（）

脱（）叼（）吮（）

锐（）叨（）允（）

三、写出带有下边部首的字各三个。

夂_________贝_____________

冫________心_____________

口________刀______

四、解释下边句子中带点的字。

1．

（1）熟透了的杨梅，还是有酸味。

（2）雨水湿透了我的衣服。

2．

（1）杏儿熟了。

（2）班里的情况她可熟了。

3．

（1）杨梅遍身生着小刺。

（2）请你把课文再读一遍。

五、读下边一段话，写出带点词的意思。

细雨如丝，一棵棵杨梅树贪婪地吮吸着春天的甘露。

它们伸展着四季常绿的枝条，一片片狭长的叶子在雨雾中欢笑着。

贪婪：

__________________________

伸展：

____________________________________

欢笑：

___________________________________

六、修改病句。

1．同学们被教室打扫得干干净净。

2．看了这部电视剧，受到很大教育。

3．全班同学都去植树，只有王成没去。

4．小华把伞塞给明明，看到明明没有伞，自己跑了。

七、阅读短文完成统习。

仙人球

我外公家有好几盆仙人球，它们的茎像个绿色的圆球，仿佛挺着个圆圆的“大肚子”。

茎上长满了小刺，还开过几次花。

这些花有白的、也有黄的。

由于仙人球的样子、特点与一般植物不同，所以它时常引起我的好奇。

“仙人球”的茎为什么要长成球形？

它为什么会长刺？

难道是像牛的角那样保护自己吗？

……每当我看着这些仙人球，脑子里便会闪出这一连串的问号。

通过了解和亲自栽培仙人球，我明白了：

世界上的植物的形状，除了供人们欣赏和利用外，对它自身来说，是为了适应环境和生存条件，才长成那种样子的。

这是一种十分有趣的自然现象。

1．写近义词。

欣赏——（）仿佛——（）保护——（）

2．第一自然段写了两层意思，用“‖”分层，再写出层意。

第一层_____________________________

第二层________________________________

3．读了短文，你明白了什么？

八、作文。

用一两段话，写出一种水果的形状、颜色、味道、吃法等。

内容要具体，语句要通顺连贯。

一、翠衬衫锐希贪吮滑腐随

二、狭长汁水眨眼脱离叼起吮吸

山峡计划广泛税利歧叨允许

三、收敌败财败贴准决冻必忘您听吃叶分切危

四、1．

（1）达到饱满的、充分的程度。

（2）渗透、穿透。

2．

（1）成熟。

（2）熟悉。

3．

（1）全。

（2）量词。

五、①这里是不知满足的意思。

本课指杨梅树得到雨水浇灌，枝叶迅速生长。

暗示杨梅树在旺盛地生长。

②这里是伸长，放开的意思。

本课形容杨梅树的枝条生长得很旺盛。

③快乐、愉悦地笑。

本课用拟人的写法，形容杨梅树叶生机勃勃的景象。

六、1．同学们把教室打扫得干干净净。

2．看了这部电视剧，我受到了很大教育。

3．除了王成外，全班其他同学都去植树了。

4．小华看到明明没有伞，把伞塞给他，自己跑了。

七、1．观赏好像爱护2．前三句是第一层，层意是仙人球的样子、特点。

从“由于”到本段结尾为第二层，层意是仙人球的样子、特点，引起了我的好奇。

3．世界上的植物的形状，除了供人们欣赏和利用外，对它自身来说，是为了适应环境和生存条件，才长成那种样子的。

八、略

第五单元测试题

一、读拼音，写汉字。

（5分）

二、写出下列词语的反义词。

（6分）

喜欢——弯曲——容易——

三、选择正确的读音填空。

（4分）

四、在括号里填上合适的词语。

（9分）

（）（）

（）地问（）地说

五、把下列词语分成五类写下来。

（10分）

水稻表弟燕子橡皮鸭梨尺子苹果

外婆黄鹏玉米奶奶铅笔香蕉谷子山雀

蜜桃凤凰伯父黄豆转笔刀

六、在括号里填上恰当的量词（8分）。

－（）马一（）大狮子一（）大雨一（）响声

一（）大狗一（）院子一（）深沟一（）泉水

七、给下面的句子加上标点（5分）

1．一百五十岁您记错了吧小槐树不相信地问

2．小槐树高兴地说没想到年轮还这么有用哩

八、把下面错乱排列的句子整理成一段通顺的话。

（）有了这支“手枪”，小松觉得自己当真是解放军了。

（）五岁的小松、矮矮的个子，脸蛋圆圆的像个小皮球。

（）说真话，这才不是什么手枪呢，这是连他自己也说不清，从哪儿捡来的巴掌大的一块长三角形薄木板。

（）他穿着一件大翻领上滚着白道道的海军服，腰上系着根小皮带，皮带上别着一支“手枪”。

九、阅读短文．回答问题。

（15分）

有一只小兔，长得又聪明又可爱，狠心的狼一心想吃掉它

狼让狐狸来帮忙，说：

“你去把小兔骗来。

”

狐狸找到小兔，一本正经地说：

“告诉你一个好消息，狼死啦，它再也不会害你了。

小兔不相信，就走到狼那里，从窗口望去，只见狼躺在床上，眼睛和嘴巴闭着，真像死了一样。

小兔想了想，故意把头伸进窗口，自言自语说：

“狐狸说狼死了，我看它没有死，死狼的嘴巴总是张着的。

”狼听了，马上把嘴张开来。

小兔知道狼在装死，就大声喊道：

“牛伯伯，马叔叔，山羊哥哥，大家快来呀！

狼死了，我们把它扔到河里去吧！

狼吓得赶快爬起来，飞也似地逃走了。

1．联系上下文，写出下面词语的意思。

自言自语：

__________________________________

飞也似地：

2．造句。

一本正经……__________________________________________

3．用“∥”把短文分为四层。

4．按文中的顺序说说下面的人称各指谁？

“它”：

______；

“你”：

_______；

________；

“它”：

____________

5．选择正确的答案，在括号里填上序号。

这则故事主要说：

（）①小兔很聪明②狐狸会骗人③狼很凶狠。

＋、作文（30分）

这次作文不给题目，你可以描写自然景物，你也可以写神奇、动人的童话故事。

在你的作文中必须要有大胆的、神奇的想象。

注意把语句写通顺，不写错别字。

一、跪、蹲、猛、泊、喂二、讨厌、笔直、

三、闷（mēn）热闷闷（mè

n）不乐去散（sà

n）了散（sǎn）文

六、匹、头、场、阵、条、个、条、眼八、（4）

（1）（3）

（2）

九、4．“它”：

小兔；

狐狸；

狼5.（①）

第六单元测试题

（16分）

二、比一比，组成词语。

（24分）

三、给加点的字选择正确的读音，用“√”标出。

四、写出下列词的近义词。

（14分）

依然——奇异——宁静——蕴藏——

五、写出下列词的反义词。

（30分）

伸展——否定——黑暗——波涛澎湃——

六、改变句子顺序，使句意不变。

1．海底是否没有一点声音呢？

_____________________________

2．海底是个景色奇异、物产丰富的世界。

________________________________

3．海底的动物，已经知道的大约有三万种。

一、嫩黄翩翩起舞仿佛姿势波涛澎湃窃窃私语免费伸缩

四、依旧奇特寂静蕴含

五、收缩肯定光明风平浪静

六、1.海底是否一点没有声音呢？

2.海底是个物产丰富、景色奇异的世界。

3.海底的动物，知道的大约有三万种。

第七单元测试题

一、读拼音写汉字（10分）。

二、比一比，再组词。

（8分）

尝（）验（）骗（）诊（）

常（）捡（）遍（）珍（）

三、改错字。

1．《本草钢目》已经被译成几国文字，在全世界留传。

（）（）

2．爱迪生是世界文明的发明家。

3．小红学习飞常该苦。

四、选词填空。

发展发生发明发现

1．改革开放以后，我国各项事业飞速（）。

2．同学之间（）矛盾时要各自做自我批评。

3．我班同学的小（）获了奖。

4．科学家（）了一颗新星。

五、改正下边的病句，用上修改符号。

1．我的表姐眼睛，是个活泼可爱的小姑娘。

2．昨天早晨，在学校里碰到了小刚。

3．我国是世界上最多的人口国家。

4．讲台上一只热水瓶。

六、按要求把下列句子写具体。

1．姐姐讲故事。

（什么时间、姐姐在哪里给谁讲故事）

2．苹果树上挂着苹果。

（苹果树挂着怎样的苹果）

3．我做作业。

（我在什么时候，什么地方怎样做作业）

七、想一想，按要求把下列词语归类。

（12分）

叮嘱注视喊叫盘问仰视叫嚷喝彩

走动张望告诉宣誓观察呼唤追赶

赶路凝视欢呼回答游逛散步

1．表示着的动作：

_________________________________

2．表示说的动作：

3．表示叫的动作：

________________________________

4．表示走的动作：

八、把下面六句话，按正确的顺序排列出来。

（）我探着身子，伸手想抓住它。

（）我时常趴在池沿上，睁大眼睛看它们在水里游来游去。

（）我上小学一年级的时候，每天放学后都到美仪家去玩。

（）它的尾巴一摆就游跑了，我差一点掉进水池里去。

（）她家有个小水池，养着许多金鱼，有红的，金黄的，银白的，黑的。

（）有一次，一条银白色的小金鱼游到我身边。

九、读下面短文，回答问题。

李小毛学习可刻苦啦。

在学校里，他上课专心听讲，踊跃发言。

上自习时，他埋头写作业，看书。

在家里，他认真复习功课，积极预习新课，还挤出时间阅读课外读物。

星期天，他在充分休息的同时，还坚持多读书，多写字，在街上，他抢着做好事，助人为乐。

大家都夸李小毛是个刻苦学习的好孩子。

1．全文共（）句话。

2．这几句话围绕着哪一句写的？

_____________________

3．把与这句话没关系的句子画掉。

4．这一段话的主要意思是什么？

_____________________________________________

十、作文。

生活中哪个人给你留下的印象最深？

这个人为什么给你留下深刻的印象？

选一件给你印象最深的事写一写。

一、缺点药效延安品尝掠过融化鼓励欢腾

三、1．钢留（纲）（流）2．文明（闻）（名）3．飞该（非）（刻）

四、1．发展2．发生3．发明4．发现

五、1．去掉“眼睛”和“，”2．在“在学校里”前加“我”3．“最多的”和“人口”掉换位置4．在“讲台上”后加“有”。

八、（5）（3）

（1）（6）

（2）（4）

第八单元测试题一

二、把词语补充完整。

（）耳（）铃守（）（）兔（）弓（）鸟

不（）不（）（）蛇（）足无（）无（）

三、选字填空。

漂飘稳隐

（）扬（）舞（）浮（）居

（）泊（）定（）藏安（）

沉（）（）约（）当（）动

四、把不是同类的一个词画掉。

1．炎热寒冷天气清凉酷热

2．颜色红色黄色天蓝白色

3．司机演员医生邻居教师

4．一休花仙子大脸猫大头儿子动画人物

五、读句子，把括号中用错的字画掉。

1．他明明知道，那个（零铃）铛只要用手一碰，就会丁（零铃）丁（零铃）地响起来，就会被人发觉。

2．走到（尽近）处，我才看清那花开得十分异样，粉中透红的花（辨瓣）上还滚动着露珠。

六、仿照例子，写句子。

1．我不用箭，只要拉一下弓，这只大雁就能掉下来。

2．它一使劲，伤口又裂开了，就掉了下来。

七、修改下面的病句。

1．语文对我很感兴趣。

2．冒着风雪去送信。

八、阅读短文，并回答问题。

（l8分）

有个孩子无意中把一颗杏核埋在墙脚下边。

杏树苗居然冲破坚硬的壳和多石的土地，向蓝天露出笑脸。

不久，这个孩子发现了这孤孤单单的杏树。

“嘻，这是什么树苗？

把它的尖儿掐了，看它能长成什么怪样！

嘻，嘻！

杏树受了伤害，却没有死，在掐去尖儿的地方长出两技小杈。

“这是什么东西？

怎么到墙脚下来了！

”孩子的父亲觉得奇怪，不由分说，用斧头从根部砍断杏树。

杏树流着眼泪在雪下过了一个严酷的冬天。

春天一到，它又抽出芽来。

当它到了开花的年龄的时候，孩子的爷爷又觉得碍眼，便锯去了它几个枝杈。

掐尖、斧砍、锯杈都没有熄灭杏树心中的火焰。

当一个春天又到来的时候，杏树终于长到大墙的外边，开出了鲜艳的花朵。

很多小鸟来赏花，它们望着杏树伤痕斑斑弯曲的身躯，不觉“啊”地惊叫一声。

“你靠什么力量活下来，又开出了这样美丽的鲜花？

杏树回顾着自己走过的艰辛道路，沉思很久，最后深情地说：

“希望，还有信念。

1．“掐”用部首查字法，应先查____部，再查______画，在短文中作_________的意思。

（3分）

2．写出下列词语的近义词。

居然——奇怪——艰辛——

3．给短文加上合适的题目：

_______________。

（2分）

4．“掐尖，斧砍、锯杈都没有熄灭杏树心中的火焰”。

对这句话的理解：

______________。

5．是什么原因造成“杏树伤痕斑斑弯曲的身躯”？

6．杏树历经磨难，靠什么