第9章 压强练习山东地区专用学年下学期山东省各地人教版八年级物理期中复习Word格式文档下载.docx

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（1）平衡车受到的重力和牵引力。

（2）小红驾驶平衡车时，车对地面的压强。

7．（2021·

八年级期中）如图为我国自主研制的多功能坦克，它的质量为30t，每条履带着地面积为2m2，水平匀速行驶时所受阻力为自身重力的0.1倍（重忽略不计）。

求：

（1）坦克所受的牵引力；

（2）坦克在水平地面上静止时对地面的压强。

8．（2021·

山东枣庄·

八年级期中）目前，世界上能够制造潜水深度6000米潜水器的国家仅有中国、美国、日本、法国和俄罗斯，我国研制的“蛟龙号”潜水器曾经载人深潜7062米，创造了世界同类作业型潜水器最大下潜深度记录，取ρ海水=1.0×

103kg/m3，求：

（1）在7000m的深度，潜水器受到的海水压强为多少，合多少个标准大气压；

（2）若“蛟龙号”上有一个50cm2的观察窗，在7000m深度时观察窗受到的海水压力为多大；

（3）若“蛟龙号”从7000m深度上浮至水面用时6小时56分40秒，它上浮的平均速度。

9．（2021·

八年级期中）如图所示，最新款圆柱形透明花瓶重为10N，放在水平桌面上，杯内水的深度为35cm。

花瓶的底面积为100cm²

；

（ρ水=1.0×

103kg/m3；

g取10N/kg）求∶

（1）水和花瓶的总质量；

（2）花瓶的底受到水的压强和压力；

（3）桌面受到的压强。

10．（2021·

八年级期中）一个平底玻璃杯放在水平桌面上，内装1.5N的水，水深h=12cm，杯子与桌面的接触面积为10cm2，如图所示。

（g=10N/kg）

（1）求出水对杯底的压强；

（2）若桌面所受玻璃杯的压强为2.7×

103Pa，求玻璃杯的重力。

11．（2021·

八年级期中）如图，水桶的底面积为500cm2，重为10N；

现倒入19kg的水，桶内水的高度为30cm，放在水平地面上，（g取10N/kg）求：

（1）水对桶底的压力。

（2）水桶对地面的压力。

（3）水桶对地面的压强。

12．（2021·

八年级期中）一个重为6N，底面积为0.01m2的电热水器中盛有重为15N的水，水深2dm。

（g=10N/kg，ρ水=1.0×

103kg/m3）求：

（1）水对容器底的压强和压力；

（2）容器对水平桌面的压力和压强。

13．（2021·

山东菏泽·

八年级期中）在水平桌面上放置一个重2N的空玻璃杯，底面积为0.01m2。

在玻璃杯中装入0.9kg水后，水对杯底的压强为900Pa（水的密度为1.0×

103kg/m3，g取10N/kg，杯壁的厚度可忽略）。

求

（1）玻璃杯对桌面的压强；

（2）水的深度；

（3）通过计算推测出玻璃杯的形状是如图所示的哪一种？

14．（2021·

山东潍坊·

八年级期中）在一个重2N，底面积为0.01m2的薄壁容器里装0.8kg的水，容器中水的深度为0.05m，把它放在水平桌面上，如图所示。

（

水=1.0×

103kg/m3，g取10N/kg）求：

（1）水对容器底部的压强；

（2）水对容器底部的压力；

（3）容器对桌面的压强。

参考答案：

1．

（1）3N；

（2）1000Pa

【解析】

解：

（1）杯子对桌面的压力

F＝G＝3N

（2）杯子对桌面的压强

p=

答：

（1）杯子对桌面的压力为3N；

（2）杯子对桌面的压强为1000Pa。

2．

（1）3.6kg；

（2）0.04m2

（1）书包的质量

=3.6kg

（2）桌面的受力面积

=0.04m2

3．

（1）2.25×

105N；

（2）1.25×

106Pa

（1）重力为

G=mg=22.5×

103kg×

10N/kg=2.25×

105N

（2）路面受到的压强是

（1）公交车静止在水平路面上时受到的重力为2.25×

（2）公交车静止在水平路面上时，路面受到的压强是1.25×

106Pa。

4．

（1）700N；

（2）3.5×

105Pa；

（3）140N

（1）自行车对水平路面的压力等于人和车的总重力

（2）自行车对水平路面的压强

（3）由题意可知，自行车受到的阻力是人和车总重力的0.2倍，所以阻力

小明骑着自行车在平直的水平路面上匀速行驶，则牵引力

（1）自行车对水平路面的压力为700N；

（2）自行车对水平路面的压强为3.5×

（3）自行车受到的牵引力是140N。

5．

（1）5×

104N；

（2）9×

（3）1.8×

105pa

（1）水的质量

水的重力

（2）罐体装满水时，车的总重力

因为该车沿水平路面匀速前进，所以车对水平面的压力

（3）车与地面的接触面积

车对地面的压强

（1）罐体装满水时，水的重力是5×

（2）罐体装满水时，车对地面的压力是9×

（3）罐体装满水时，车对地面的压强是1.8×

105pa。

6．

（1）100N，30N；

（2）1×

105Pa

（1）平衡车受到的重力

在平直的路面上匀速行驶，受力平衡，故牵引力等于阻力等于30N。

（2）总重力为

车有两个轮子，车对地面的压强

（1）平衡车受到的重力100N，牵引力30N；

（2）小红驾驶平衡车时，车对地面的压强1×

105Pa。

7．

（1）3×

（2）7.5×

104Pa

（1）由于坦克做运动直线运动，在水平方向上，坦克所受的牵引力与摩擦力大小相等，方向相反，故牵引力的大小为

（2）坦克在水平地面上静止时对地面的压强

（1）坦克所受的牵引力为

。

8．

（1）7×

107Pa，700个；

（3）0.28m/s

（1）潜水器受到的海水压强

p=ρgh=1.0×

103kg/m3×

10N/kg×

7000m=7×

107Pa

一标准大气压是1.0

Pa，故合700个标准大气压；

（2）由p=

可得，观察窗受到的海水压力

F=pS=7×

107Pa×

50×

10﹣4m2=3.5×

（3）上浮时间

t=6×

3600s+56×

60s+40s=25000s

上浮的平均速度

v=

=

=0.28m/s

（1）在7000m的深度，潜水器受到的海水压强为7×

107Pa，合700个标准大气压；

（2）若“蛟龙号”上有一个50cm2的观察窗，在7000m深度时观察窗受到的海水压力为3.5×

（3）若“蛟龙号”从7000m深度上浮至水面用时6小时56分40秒，它上浮的平均速度为0.28m/s。

9．

（1）4.5kg；

103Pa和35N；

（3）4.5×

103Pa

（1）花瓶内水的体积

瓶内水的质量

由

知道，花瓶的质量

花瓶的总质量

（2）由

知道，花瓶的底受到水的压强

知道，花瓶的底受到水的压力

（3）水的重力等于水对瓶底的压力，水的重力是35N，由

知道，桌面受到的压强

（1）水和花瓶的总质量4.5kg；

（2）花瓶的底受到水的压强是3.5×

103Pa，压力是35N；

（3）桌面受到的压强是4.5×

103Pa。

10．

（1）1.2×

103Pa；

（2）1.2N

（1）由题意可知，杯内水深

h=12cm=0.12m

水的密度为ρ=1.0×

103kg/m3，故水对杯底的压强为

0.12m=1.2×

（2）因桌面所受玻璃杯的压强为p′=2.7×

103Pa，杯子与桌面的接触面积为

S=10cm2=10﹣3m2

故桌面所受玻璃杯的压力为

F′=p′S=2.7×

103Pa×

10﹣3m2=2.7N

由受力分析可知，玻璃杯对桌面的压力等于玻璃杯和水的总重力，故可知玻璃杯和水的总重力为

G=F′=2.7N

解得玻璃杯的重力为

G杯=G﹣G水=2.7N﹣1.5N=1.2N

（1）水对杯底的压强为1.2×

（2）玻璃杯的重力为1.2N。

11．

（1）15N；

（2）200N；

（3）4×

（1）桶内水高度为

h=30cm=0.3m

则水对桶底压强为

p1=ρgh=1.0×

30×

10-2m=3000Pa

水对桶底的压力

F1=p1S=3×

500×

10-4m2=15N

（2）水的重力

G水=m水g=19kg×

10N/kg=190N

桶静止在地面，对地面的压力大小等于水和水桶总重力，即

F压=G总=G桶+G水=10N+190N=200N

（3）桶的底面积为

S=500cm2=5×

10﹣2m2

水桶对地面压强为

p2=

=4×

（1）水对桶底的压力是15N；

（2）水桶对地面的压力是200N；

（3）水桶对地面的压强是4×

12．

（1）2×

20N；

（2）21N；

2.1×

（1）已知水深为

h=2dm=0.2m

水对容器底的压强

水对容器底的压力

（2）容器对水平桌面的压力

容器对水平桌面的压强

（1）水对容器底的压强为2000Pa，压力为20N。

（2）容器对水平桌面的压力为21N，压强为2.1×

13．

（1）1.1

（2）0.09m；

（3）乙

考查压强知识，求压强可用

，求液体深度可用液体压强

公式。

（1）玻璃杯对桌面的压强为

可得，水的深度为

（3）玻璃杯的高度为

h杯=h水，玻璃杯的形状与乙相同。

（1）玻璃杯对桌面的压强1.1

（2）水的深度0.09m；

（3）通过计算可知玻璃杯的形状是如图乙所示的。

14．

（1）500Pa；

（2）5N；

（3）103Pa

（1）水对容器底部的压强

0.05m=500Pa

（2）水对容器底部的压力

（3）容器中水的重力

G水=m 

水g=0.8kg×

10N/kg=8N

容器对桌面的压力

F2=G水+G容=8N+2N=10N

容器对桌面的压强

（1）水对容器底部的压强500Pa；

（2）水对容器底部的压力5N；

（3）容器对桌面的压强103Pa。

第9章压强实验题专项练习

八年级期中）如图所示，某同学利用小桌、海绵和砝码等器材进行“探究压力的作用效果与哪些因素有关”的实验。

（1）小桌对海绵的压力改变了海绵的___________（选填“形状”或“运动状态”）。

（2）为了探究压力作用效果与压力大小的关系，因比较图甲和图乙的实验，可知受力面积相同时，压力___________（选填“越大”“越小”），压力的作用效果越明显。

（3）为了探究压力的作用效果与受力面积大小的关系，应比较________两图的实验；

得出的结论是_________。

八年级期中）在探究“压力的作用效果跟什么因素有关”的实验中，小明同学用一块海绵、一张小桌子和一个砝码，做了如图所示的一系列实验，请注意观察、分析，并回答下列问题：

（1）实验中小明是通过比较海绵的___________来确定压力作用效果的大小；

（2）分析比较图甲、乙的实验现象，乙图中小桌子上放砝码的目的是为了增大___________；

可以得出结论：

当___________相同时，压力越大，压力的作用效果越明显；

（3）分析比较图乙、丙的实验现象，可以得出结论：

当压力相同时，受力面积___________，（选填“越大”或“越小”）压力的作用效果越明显。

石莱镇初级中学八年级期中）在探究压力的作用效果与哪些因素有关的实验中利用了三个相同的瓶子、水和海绵，如图所示。

（1）实验中通过观察____来比较压力的作用效果。

（2）比较____两图可知，压力一定时，受力面积越小，压力的作用效果越明显。

（3）比较a、c两图，可知_______________________。

（4）该实验中用到的研究物理问题的方法有____和_____。

山东烟台·

八年级期中）

（1）在探究“影响压力作用效果的因素”的实验课上，小芳和小华同学设计了如图1所示的两种实验方案

①在小芳设计的甲，乙、丙实验中，通过观察海绵的______来反映压力的作用效果，这里采用的研究方法也用于以下______（选填序号）实验中。

A．用两支完全相同的蜡烛研究平面镜成像的特点

B．滑块从斜面上滑下，通过其在水平面上运动的距离，来判断阻力对物体运动的影响

②比较乙图和丙图所示实验现象，可以得到压力的作用效果与______的大小有关。

③小华根据丁图的两次实验得出：

当压力相同时，受力面积越小，压力的作用效果越不明显。

小芳却指出该实验结论是错误的，理由是：

实验过程中，没有控制______相同。

（2）小明用如图2所示的装置探究“影响滑动摩擦力大小的因素”。

①实验时，用弹簧测力计拉动木块沿水平方向做______直线运动，利用此时木块受到的摩擦力和拉力是一对______（选填“平衡力”或“相互作用力”），大小相等，来测量摩擦力的大小。

②比较图2中______两图所示实验现象，说明滑动摩擦力的大小与作用在物体表面的压力大小有关。

比较甲图和丙图所示实验可知：

当压力一定时，接触面越粗糙，滑动摩擦力越______（选填“大”或“小”）。

③在实验结束后，小明改用拉力传感器水平拉动木块由静止变为匀速直线运动，得到了拉力F随时间t的变化关系如图3所示，0~3s时木块处于静止状态。

分析图像可知：

当木块所受的拉力F＝4.1N，则木块受到摩擦力的大小为______（选填序号）。

A．4.1N

B．4N

C．4N或者4.1N

石莱镇初级中学八年级期中）如图所示，是用压强计探究内部压强的情境

（1）若压强计的气密性很差，用手指不论轻压还是重压橡皮膜时，发现U形管两边液柱的高度差变化______（选填“大”、“小”）；

（2）通过______（从下列序号“①、②、③”中选填）方法可以进行调节：

①从U形管内向外倒出适量水；

②拆除软管重新安装；

③向U形管内加适量水；

小旭把调节好的压强计放在空气中时，U形管两边的液面应该______（选填“相平”、“不相平”）；

（3）把探头放入水中，通过观察U形管两边液面的高度差来判断探头处水的压强的大小，高度差越大，水的压强______（选填“越大”或“越小”）；

（4）比较甲图、乙图和丙图，可以得到：

在同一深度，液体内部向各个方向的压强______；

（5）在乙图中把探头慢慢下移，可以观察到U形管两边液体的高度差增大，从而得到：

在同一种液体里，液体的压强随______的增加而增大；

（6）在乙图中，若只将烧杯中的水换成盐水，其他条件不变，则可以观察到U形管两边液体的高度差将______。

八年级期中）某同学探究液体内部压强的特点，实验过程如图所示。

（1）压强计是通过观察U形管两侧液面的___________来显示橡皮膜所受压强大小。

将探头放进盛水容器中，探头的橡皮膜受到水的压强会___________（选填“内凹”或“外凸”）；

（2）如图甲、乙、丙所示，将压强计的探头放在水中的___________深度处（选填“同一”、“不同”），使橡皮膜朝向不同的方向，观察到U形管内液面高度差___________（选填“不改变”或“改变”）。

（3）若要探究液体压强与深度的关系，应根据___________两个图的实验现象进行对比；

（4）为了探究液体压强与液体密度的关系，该同学用水和盐水，利用图戊所示的装置进行实验，若橡皮膜出现图示情况，由此判断隔板___________（选填“左”或“右”）侧的液体是盐水。

八年级期中）如图所示，将压强计的金属盒放在水中，金属盒的面朝向不同。

（1）要观察到U形管两侧液面的高度差相等，必须控制金属盒面的中心在水中的____相等，由上述实验可得：

液体内部同一深度向各个方向的压强大小是________的。

（2）不增加器材，用这套装置还可以探究液体内部压强与_______的关系。

（3）若将丙图中的水换为浓盐水（浓盐水的密度大于水的密度），并使金属盒处于两种液体中的相同深度，则U形管两侧液面的高度差________（选填∶“变大”、“变小”、或“不变”）；

说明液体内部的压强与液体的_________有关。

八年级期中）小亮用如图所示装置探究影响液体内部压强大小的因素，U形管中盛有水，该实验中：

（1）使用U形管压强计前应检查装置是否漏气，方法是用手轻轻按压几下金属盒的橡皮膜，如果按压时U形管中的水面几乎不发生变化，则说明该装置___________（选填“漏气”或“不漏气”）；

（2）若在使用压强计前，发现U形管内水面己有高度差，可通过___________（选填序号）方法进行调节：

A．从U形管内向外倒出适量水 

B．拆除软管重新安装 

C．向U形管内添加适量水

（3）比较乙、丙两图，可以得到结论：

同种液体，___________越大，液体压强越大；

（4）若要探究液体压强与液体密度的关系，则应选择___________两图进行比较。

八年级期中）

（1）在探究“影响压力作用效果的因素”的实验课上，老师做了如图所示的演示实验。

一只手掌平压在气球上，另一只手的食指顶住气球，如图所示，气球与手掌接触的那部分形变较小，而手指顶着的那部分形变明显；

①同学们针对这一现象，经过讨论提出了如下四个科学问题，其中较有探究价值且易于探究的是______；

A．为什么气球两侧形变程度不同？

B．气球两侧形变程度与什么因素有关？

C．压力作用效果与压力有什么关系？

D．压力作用效果与受力面积有什么关系？

②在进行实验探究时，小丽选用了图（a）中的实验器材，小明选用了图（b）中的实验器材，你认为______（选填“小丽”、“小明”）选择的器材更合理，理由是______；

（2）为了探究“影响液体内部压强大小的因素”，两个实验小组分别采用如图所示的甲、乙两种装置进行实验；

①关于实验装置以下描述正确的是______；

A．甲、乙装置都是通过观察橡皮膜的形变程度来反映液体内部压强的大小

B．甲、乙装置都不是连通器

②大家讨论后，决定使用甲装置进行进一步的探究。

实验前，先检查压强计探头、胶管和U形管的连接是否漏气，再经过调整使U形管两侧液面______；

③下表是小丽同学分别测得的水和盐水在不同深度时，压强计两液柱的液面高度情况。

序号

液体

深度h/mm

压强计

左液面/mm

右液面/mm

液面高度差/mm

1

水

30

186

214

28

2

60

171

229

58

3

90

158

242

84

4

盐水

154

246

92

分析表中序号为1、2、3三组数据可得到的结论是：

______；

④通过学习，同学们知道了液体压强的特点。

在此基础上，老师提出了这样的问题：

有两只杯子，分别盛有清水和盐水，但没有标签，你能否用压强计将它们区别开？

小丽将金属盒先后浸入到两杯液体中，如图丙和丁所示。

她发现图丁中U形管两边的液柱高度差较大，于是认为图丁的杯子中盛的是盐水。

你认为，小丽的结论是______（填“可靠的”或“不可靠的”）；

简要说明由：

______。

八年级期中）2020年11月10日中国自主研制的“奋斗者”号载人潜水器，在地球海洋的最深处太平洋马里亚纳海沟，成功坐底，深度达10909米，再创中国载人“探海深潜”新纪录。

这个消息激发了小芳对“探究液体内部的压强”的兴趣，她进行的实验操作如图所示。

请依据所学知识解决下面几个问题：

（1）实验前，应调整压强计（甲图），使U形管左右两边的液面___________；

正确操作是_______（填字母）。

A．从U形管内向外倒出适量水

B．拔掉软管重新安装

C．向U形管内添加适量水

（2）比较丙、丁两图是探究液体压强与_______的关系。

（3）比较乙、丙两图可以得出的结论是：

在液体密度相同时，液体内部的深度越深产生的压强越_________。

（4）小芳完成上述实验后，用一“T”形玻璃管对着U形管左边管口吹气，如图戊所示，可以看到_____（选填“左”或“右”）管中的液面较高，该实验说明了气体流速越大的位置，压强越_______。

（5）若图丁中U形管左右两侧水面的高度差h=5cm，则橡皮管内气体的压强与大气压之差约为_______Pa。

（g=10N/kg，ρ盐水=1.2×

103kg/