专题06细胞的生命历程含减数分裂解析版Word文档下载推荐.docx
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浆细胞可以特异性的产生抗体，L-mRNA含有编码抗体蛋白的mRNA。
【考点定位】本题考查细胞分化、基因文库。
【名师点睛】本题考查细胞分化的实质、cDNA构建方法。
解题关键是理解细胞分化过程中遗传物质不变，只是基因的选择性表达。
4.（2016海南卷.4）下列关于人体细胞的叙述，错误的是
A.人的正常体细胞的分裂次数是有限的
B.自由基攻击蛋白质可以引起细胞衰老
C.细胞中衰老的线粒体可被溶酶体分解清除
D.衰老细胞代谢速率加快是细胞内水分减少引起的
【答案】D
【考点定位】细胞衰老
【名师点睛】巧记细胞衰老的特征
5.（2016海南卷.6）下列与细胞周期有关的叙述，正确的是
A.等位基因的分离发生在细胞周期的分裂间期
B.在植物细胞的细胞周期中纺锤丝出现在分裂间期
C.细胞周期中染色质DNA比染色体DNA更容易复制
D.肝细胞的细胞周期中染色体存在的时间比染色质的长
【解析】等位基因的分离发生在减数分裂过程中，减数分裂没有细胞周期，A项错误；
纺锤丝出现在有丝分裂前期，B项错误；
DNA复制需要解螺旋，染色体高度螺旋化，难以解旋，C项正确；
染色体存在于分裂期，分裂期的时间远小于分裂间期。
【考点定位】细胞周期
【名师点睛】细胞周期的2点提醒
（1）分裂间期的特征：
间期又分为G1期、S期、G2期，G1期进行RNA和有关蛋白质的合成，为S期DNA的复制做准备；
S期合成DNA；
G2期进行RNA和蛋白质的合成，特别是微管蛋白的合成。
（2）观察细胞分裂过程中染色体形态、数目的变化时，应选择细胞周期短、分裂期相对较长的细胞；
由于分裂间期远比分裂期长，视野中处于间期的细胞数目更多。
6.（2016海南卷.9）下列关于植物细胞的叙述，错误的是
A.高度分化的成熟叶肉细胞不具备发育成完整植株的潜能
B.植物细胞在有氧条件下的呼吸终产物与无氧条件下的不同
C.种子胚根和胚芽中的所有细胞都是由受精卵分裂分化而来的
D.叶肉细胞和根尖细胞在结构和功能上的差异是细胞分化的结果
【考点定位】植物细胞
【名师点睛】区分细胞分化与全能性的标志
（1）细胞分化的标志
在所有细胞中都表达的基因，与细胞分化无关，如呼吸酶基因、ATP水解酶基因等不能证明细胞已经发生分化；
只有在特定细胞中选择性表达的基因控制细胞分化，如胰岛素基因、血红蛋白基因可以证明细胞发生了分化。
（2）判断体细胞全能性的标志
由体细胞发育成一个个体能证明体细胞的全能性。
判断体细胞是否具有全能性的标志是看起点和终点，起点是“已分化的体细胞”，终点是发育成“个体”。
7.（2016浙江卷.3）下列关于高等动物细胞增殖的叙述，错误的是
A.有丝分裂前的间期和减数分裂前期，都进行1次染色质DNA的复制
B.细胞周期的G2期已经形成了1对中心体，在有丝分裂前期形成纺锤体
C.染色体数为2n=24的性原细胞进行减数分裂，中期II染色体数和染色体DNA分子数分別为12和24
D.若在G2期某染色质的1个DNA分子发生片段缺失，则该细胞有丝分裂产生的2个子细胞均含有该异常DNA
【答案】D
【考点定位】有丝分裂和减数分裂
【名师点睛】本题主要考查有丝分裂和减数分裂等知识点，意在考查考生基本概念理解、逻辑分析能力。
本题难度稍小，主要是要求学生明确减数分裂和有丝分裂过程中染色体的行为变化以及有丝分裂的特点，此外还要结合生物的变异等知识去分析试题。
8.（2016北京卷.1）将与生物学有关的内容依次填入下图各框中，其中包含关系错误的选项是
框号
选项
1
2
3
4
5
A
组成细胞的化合物
有机物
无机物
水
无机盐
B
人体细胞的染色体
常染色体
性染色体
X染色体
Y染色体
C
物质跨膜运输
主动运输
被动运输
自由扩散
协助（易化）扩散
D
有丝分裂
分裂期
分裂间期
染色单体分离
同源染色体分离
【考点定位】组成细胞的化合物、染色体分类、物质运输、细胞增殖。
【名师点睛】首选明确识记知识点，并把各知识点构建成知识网络图，是解决本题的关键。
9.（2016新课标2卷.1）在细胞的生命历程中，会出现分裂、分化等现象。
下列叙述错误的是
A.细胞的有丝分裂对生物性状的遗传有贡献
B.哺乳动物的造血干细胞是未经分化的细胞
C.细胞分化是细胞内基因选择性表达的结果
D.通过组织培养可将植物叶肉细胞培育成新的植株
【解析】细胞增殖是重要的细胞生命活动，是生物体生长、发育、繁殖、遗传的基础，而细胞增殖的主要方式是有丝分裂，A项正确；
哺乳动物的造血干细胞是已经分化的细胞，B项错误；
细胞分化的实质是：
在个体发育中，在遗传物质的控制下合成特异性蛋白质的过程，即细胞分化是细胞内基因选择性表达的结果，C项正确；
借助植物组织培养技术，可将离体的植物叶肉细胞培育成新的植株，D项正确。
【考点定位】细胞的分裂、分化、植物组织培养
【名师点睛】本题以细胞的生命历程为依托，综合考查细胞的分裂、分化、植物组织培养的相关知识，知识跨度较大，但难度不大。
解答本题的关键是正确理解并掌握相关的基础知识，形成清晰的知识网络。
解答该题时的易错点在于：
误认为哺乳动物的造血干细胞是未经分化的细胞。
10.（2016新课标2卷.2）某种物质可插入DNA分子两条链的碱基对之间，使DNA双链不能解开。
若在细胞正常生长的培养液中加入适量的该物质，下列相关叙述错误的是
A.随后细胞中的DNA复制发生障碍B.随后细胞中的RNA转录发生障碍
C.该物质可将细胞周期阻断在分裂中期D.可推测该物质对癌细胞的增殖有抑制作用
【考点定位】遗传信息的传递和表达、细胞增殖
【名师点睛】解答本题的关键在于抓住“某种物质可插入DNA分子两条链的碱基对之间，使DNA双链不能解开”这一解题的信息和切入点，从中挖掘出隐含的信息：
该物质具有阻碍DNA分子解旋的作用，凡是涉及到DNA分子解旋的生理过程都会受到该物质的影响，进而结合各选项的问题情境逐一分析作答。
11.（2016江苏卷.3）下列关于细胞的分化、衰老、凋亡和癌变的叙述，正确的是
A.线虫发育过程中细胞数量减少，是细胞衰老死亡的结果
B.恶性肿瘤细胞有无限增殖的特性，所以不易被化疗药物杀死
C.人的造血干细胞是全能干细胞，可以分化为多种细胞
D.体外培养时，儿童的成纤维细胞传代次数多于成人的成纤维细胞
【解析】线虫发育过程中细胞数量减少，是细胞分化的结果，A错误；
恶性肿瘤细胞适应不良环境的能力强，不易被化疗药物杀死，B错误；
人的造血干细胞是多能干细胞，C错误；
儿童成纤维细胞分化程度低，成人的成纤维细胞分化程度高，体外培养时前者传代次数多，D正确。
【考点定位】细胞分化、细胞衰老、细胞凋亡、细胞癌变
【名师点睛】此题是对细胞分化、衰老、凋亡和癌变的考查，解答本题的关键在于理解个体发育的基础：
细胞分裂、分化，对细胞衰老死亡的错误理解是易错点，细胞衰老死亡后可通过细胞分裂进行补充，细胞数量不会减少；
细胞体外培养的原理是细胞增殖，传代次数取决于细胞的分化程度，这是要明白的。
12.（2016天津卷.6）在培养人食管癌细胞的实验中，加入青蒿琥酯（Art），随着其浓度升高，凋亡蛋白Q表达量增多，癌细胞凋亡率升高。
A.为初步了解Art对癌细胞的影响，可用显微镜观察癌细胞的形态变化
B.在癌细胞培养液中加入用放射性同位素标记的Art，可确定Art能否进入细胞
C.为检测Art对凋亡蛋白Q表达的影响，须设置不含Art的对照试验
D.用凋亡蛋白Q饲喂患癌鼠，可确定该蛋白能否在动物体内诱导癌细胞凋亡
【考点定位】本题考查细胞癌变、凋亡等的相关知识。
【名师点睛】本题考查与人类健康密切相关的细胞癌变、凋亡等知识，考查实验设计的对照原则。
解题的关键是明确蛋白质类物质进入动物的消化道后会被消化，而不能发挥其生理功能。
13.（2016四川卷.7）研究发现，直肠癌患者体内存在癌细胞和肿瘤干细胞。
用姜黄素治疗，会引起癌细胞内BAX等凋亡蛋白高表达，诱发癌细胞凋亡；
而肿瘤干细胞因膜上具有高水平的ABCG2蛋白，能有效排出姜黄素，从而逃避凋亡，并增殖分化形成癌细胞。
下列说法不正确的是
A.肿瘤干细胞与癌细胞中基因的执行情况不同
B.肿瘤干细胞的增殖及姜黄素的排出都需要消耗ATP
C.编码BAX蛋白和ABCG2蛋白的基因都属于原癌基因
D.用ABCG2抑制剂与姜黄素联合治疗，可促进肿瘤干细胞凋亡
【解析】肿瘤干细胞与癌细胞是两种通过细胞分化产生的不同的细胞，细胞分化的实质是不同细胞内基因的执行情况不同，A正确；
细胞增殖间期会进行蛋白质的合成，需要消耗能量，姜黄素的排出需要载体蛋白，也需要消耗能量，B正确；
BAX蛋白属于凋亡蛋白，编码其基因属于控制细胞凋亡的基因，不属于原癌基因，C错误；
ABCG2蛋白能有效排出姜黄素，逃避凋亡，故利用ABCG2抑制剂与姜黄素联合治疗，可促进肿瘤干细胞凋亡，D正确。
【考点定位】细胞的分化、凋亡及癌变
【名师点睛】本题以“用姜黄素治疗直肠癌的研究”为背景，考查考生与生产生活密切相关的生物学问题，解答本题的关键在于找出隐含的信息，①姜黄素和ABCG2抑制剂的作用是什么？
②BAX蛋白是由控制细胞凋亡的基因表达的产物，而不是原癌基因表达的产物。
只要能准确筛选出题干中的有效信息，就能准确答题。
14.（2015·
海南卷.5）关于细胞凋亡的叙述，错误的是（）
A．细胞凋亡受细胞自身基因的调控B．细胞凋亡也称为细胞编程性死亡
C．细胞凋亡不出现在胚胎发育过程中D．被病原体感染的细胞可通过细胞凋亡清除
【解析】细胞凋亡受细胞自身基因的调控，是正常的细胞生命活动，A正确；
细胞凋亡也称为细胞编程性死亡，B正确；
细胞凋亡可出现在个体发育全过程中，C错误；
被病原体感染的细胞清除属于细胞凋亡，D正确。
【考点定位】细胞凋亡
15.（2015·
海南卷.6）关于人体造血干细胞的叙述，错误的是（）
A．造血干细胞与成熟红细胞中的酶存在差异B．造血干细胞分化为成熟红细胞的过程是可逆的
C．健康成年人的造血干细胞主要存在于其骨髓中D．造血干细胞分化形成的红细胞和白细胞寿命不同
【考点定位】造血干细胞与细胞分化
16.（2015·
江苏卷.2）下列关于人体细胞增殖、分化、衰老、凋亡和癌变的叙述,正确的是（）
A.细胞的分化程度越高,全能性越强
B.癌细胞具有细胞增殖失控的特点
C.正常细胞的衰老凋亡必将使个体衰老死亡
D.幼年个体生长需细胞增殖,成年后不需细胞增殖
【解析】全能性是已分化的细胞仍然具有发育成完整个体的潜能，分化程度越高，全能性越弱，A错误；
癌细胞具有无限增殖的能力，细胞增殖失控，B正确；
人是多细胞生物，正常细胞的衰老凋亡不会导致个体衰老死亡，C错误；
幼年个体生长的过程需细胞增殖分化，成年后也需细胞增殖分化，D错误。
【考点定位】多细胞生物的细胞增殖、分化、衰老、凋亡和癌变等
17.（2015·
课标
卷.5）下列与病原体有关的叙述，正确的是（）
A.抗体可以进入细胞消灭寄生在其中的结核杆菌
B.抗体抵抗病毒的机制与溶菌酶杀灭细菌的机制相同
C.Rous肉瘤病毒不是致癌因子，与人的细胞癌变无关
D.人体感染HIV后的症状与体内该病毒浓度和T细胞数量有关
【考点定位】本题考查免疫、癌变的影响因素等知识。
18.（2015·
山东卷.2）关于细胞生命历程的叙述，正确的是（）
A.胚胎细胞中存在与细胞凋亡有关的基因
B.原癌基因与抑癌基因在正常细胞中不表达
C.真核细胞不存在无丝分裂这一细胞增殖方式
D.细胞分化过程中蛋白质种类和数量发生改变
【解析】在胚胎发育过程中也存在细胞凋亡的现象，说明胚胎细胞中存在与细胞凋亡有关的基因，A项正确；
原癌基因主要负责调节细胞周期，控制细胞生长和分裂的进程，抑癌基因主要是阻止细胞不正常的增殖，所以原癌基因与抑癌基因在正常细胞中也表达，B项错误；
细胞通过分裂进行增殖，真核细胞的分裂方式有三种：
有丝分裂、无丝分裂、减数分裂，C项错误；
细胞分化是基因选择性表达的结果，使不同细胞中合成的蛋白质种类出现差异，D项错误。
【考点定位】细胞增殖、分化、凋亡和癌变
19.（2015·
上海卷.22）图7显示成纤维细胞在调控过程中的定向转化，其中，①、②、③分别表示（）
A．分裂、分化、去分化B．分裂、转分化、分化
C．分裂、去分化、转分化D．分化、去分化、转分化
【解析】由图示可知通过
过程使得成纤维细胞数量增加，可判断
为细胞分裂。
通过
过程使得成纤维细胞变为干细胞，成纤维化细胞的分裂能力低于干细胞，由此可判断
为去分化。
过程使得干细胞变为神经细胞，结合图中神经细胞到血细胞可判断
为转分化；
答案选C。
【考点定位】本题考查细胞的增殖、去分化和转分化即考查细胞的生命历程。
20.（2015·
卷.2）端粒酶由RNA和蛋白质组成，该酶能结合到端粒上，以自身的RNA为模板合成端粒DNA的一条链。
下列叙述正确的是（）
A.大肠杆菌拟核的DNA中含有端粒
B.端粒酶中的蛋白质为RNA聚合酶
C.正常人细胞的每条染色体两端都含有端粒DNA
D.正常体细胞的端粒DNA随细胞分裂次数增加而变长
【考点定位】本题主要考查端粒及端粒酶的相关知识及考生获取信息、利用信息及所学知识进行分析判断的能力。
21.（2015·
浙江卷.2）下列有关细胞周期和细胞分裂的叙述，正确的是（ ）
A．不同生物的细胞大小和数目不同，但细胞周期长短相同
B．同一生物各种组织的细胞周期长短相同，但G1、S、G2和M期长短不同
C．若在G2期加入DNA合成抑制剂，则有丝分裂前期每个染色体仍含有2条染色单体，子细胞染色体数目与母细胞的相同
D．减数分裂前期I同源染色体配对，每个染色体含有4条染色单体，子细胞染色体数目为母细胞的一半
【解析】不同生物的细胞大小和数目不同，不同的细胞在分裂时其细胞周期的长短也各不相同；
A错误。
同一生物各种组织的细胞周期长短各不相同，构成细胞周期的G1、S、G2和M期长短也不相同；
B错误。
DNA的复制在S期进行，若在G2期加入DNA合成抑制剂，则不影响染色体中DNA的复制，有丝分裂前期每个染色体仍含有2条染色单体；
C正确。
减数第一次分裂前期同源染色体联会形成四分体结构，此时每个染色体含有2条染色单体，经减数分裂形成的子细胞中染色体数目为母细胞的一半；
D错误。
【考点定位】本题主要是考查细胞周期中相关物质的变化与细胞周期的调控及减数分裂过程中染色体的变化。
22.（2015·
23.（2015·
天津卷.4）低温诱导可使二倍体草鱼卵原细胞在减数第一次分裂时不形成纺锤体，从而产生染色体数目加倍的卵细胞，此卵细胞与精子结合发育成三倍体草鱼胚胎。
上述过程中产生下列四种细胞，下图所示四种细胞的染色体行为（以二倍体草鱼体细胞含两对同源染色体为例）可出现的是（）
【考点定位】本题考查染色体的数目变异、减数分裂、受精作用等知识，还考查了考生的识图能力。
24.（2015·
北京卷.3）流式细胞仪可根据细胞中DNA含量的不同对细胞分别计数。
研究者用某抗癌物处理体外培养的癌细胞。
24小时后用流式细胞仪检测，结果如图。
对检测结果的分析不正确的是（）
A.b峰中细胞的DNA含量是a峰中的2倍
B.a峰和b峰之间的细胞正进行DNA复制
C.处于分裂期的细胞均被计数在a峰中
D.此抗癌药物抑制了癌细胞DNA的复制
【解析】由图可知，在b峰中细胞的DNA含量为80，而a峰中细胞的DNA含量为40；
在a峰与b峰之间细胞内的DNA在逐渐加倍，所以正进行着DNA分子的复制；
通过实验组和对照组中，b峰细胞的数量可以看出，实验组中进行DNA复制的癌细胞数量明显减少，则说明该药物对癌细胞DNA复制有抑制作用；
在细胞分裂期中前、中、后三个时期的细胞应位于b峰，而末期的细胞应位于a峰处，所以C错误。
【考点定位】细胞的有丝分裂
25.（2015·
广东卷.6）以下选项正确的是（）
【答案】A
【考点定位】细减数分裂图像。
26.（2014·
海南卷.1）下列植物细胞中，适合观察细胞有丝分裂的是（）
A．蚕豆叶肉细胞B．洋葱鳞片叶表皮细胞
C．蚕豆根尖分生区细胞D．洋葱根尖伸长区细胞
【解析】在四个备选项中只有C选项的细胞具有分裂能力，其它细胞都不能进行细胞分裂。
【考点定位】细胞有丝分裂实验。
27.（2014·
四川卷.3）将牛的催乳素基因用32P标记后导入小鼠的乳腺细胞，选取仅有一条染色体上整合有单个目的基因的某个细胞进行体外培养。
下列叙述错误的是（）
A.小鼠乳腺细胞中的核酸含有5种碱基和8种核苷酸
B.该基因转录时，遗传信息通过模板链传递给mRNA
C.连续分裂n次后，子细胞中32P标记的细胞占1/2n+1
D.该基因翻译时所需tRNA与氨基酸种类数不一定相等
【考点定位】遗传信息的传递和表达及有丝分裂等内容。
28.（2014·
江苏卷.12）右图为动物细胞分裂中某时期示意图,下列相关叙述正确的是（）
A.甲在分裂前期倍增并移向细胞两极
B.乙和丙在组成成分上差异很大
C.该时期细胞中染色体数是体细胞染色体数的两倍
D.该时期通过核孔进入细胞核的物质减少
【解析】甲是中心体，在分裂间期倍增，在前期移向细胞两极；
乙是姐妹染色单体，丙是星射线，二者组成成分差异很大；
该时期处于有丝分裂中期，染色体数目与体细胞相同；
该时期没有核膜、核孔，不会有物质通过核孔。
【考点定位】细胞分裂的相关知识。
29.（2014·
天津卷.1）二倍体生物细胞正在进行着丝点分裂时，下列有关叙述正确的是（）
A.细胞中一定不存在同源染色体
B.着丝点分裂一定导致DNA数目加倍
C.染色体DNA一定由母链和子链组成
D.细胞中染色体数目一定是其体细胞的2倍
【考点定位】有丝分裂、减数分裂、DNA复制。
30.（2014·
安徽卷.4）某种植物细胞减数分裂过程中几个特点时期的显微照片如下。
A.图甲中，细胞的同源染色体之间发生了基因重组
B.图乙中，移向细胞两极的染色体组成相同
C.图丙中，染色体的复制正在进行，着丝点尚未分裂
D.图丁中，细胞的同源染色体分离，染色体数目减半
【解析】据图分析：
甲图同源染色体联会，为减数分裂第一次分裂前期，会发生同源染色体的非姐妹染色单体的等位基因交叉互换而发生基因重组，A正确。
图乙发生同源染色体分离，为减数分裂第一次分裂后期，B错。
图丙为减数分裂第二次分裂间期，无染色体复制，故C错。
图丁中，发生姐妹染色单体分离，为减数分裂第二次分裂后期，染色体数目加倍，故D错。
【考点定位】减数分裂相关知识。
31.（2014·
上海卷.8）在真核细胞中，细胞分裂周期蛋白6（Cdc6）是启动细胞DNA复制的必需蛋白，其主要功能是促进“复制前复合体”形成，进而启动DNA复制。
参照图1所示的细胞周期，“复制前体复合体”组装完成的时间点是（ ）
A.1B.2C.3D.4
【解析】由于细胞分裂间期包括G1期、S期和G2期，其中S期为DNA复制，因此细胞分裂周期蛋白6是启动DNA复制的必需蛋白，作用时期应该是图中的1处，故A正确。
【考点定位】DNA复制的有关知识。
32.（2014·
上海卷.22）正常情况下，在人的初级卵母细胞经减数分裂形成卵的过程中，一个细胞中含有的X染色体条数最多为（ ）
【考点定位】减数分裂的有关知识。
33.（2014·
浙江卷.5）某哺乳动物体细胞在培养中能够分裂，在培养过程中将适量的3H-TdR（3H标记的胸腺嘧啶脱氧核苷）和某促进细胞分裂的药物加入到培养液中，培养一段时间，可观察和测量到（）
A．G1期变短，该期有大量3H-TdR进入细胞核
B．S期变长，该期有DNA复制和核糖体的增生
C．G2期变短，该期细胞核中有组蛋白
D．M期相对较短，该期细胞的核膜始终完整
【试题解析】细胞分裂速度加快，G1期变短，该时期为复制前的准备阶段，并没有进行DNA分子的复制，不需要大量3H-TdR，A不符合题意。
S期是DNA分子复制时期；
细胞分裂加快，S期也会随之变短，B不符合题意。
G2期变短，该期细胞核中会出现组蛋白，参构成新的染色质，C符合题意。
核膜在M的前期消失，末期重新出现，D不符合题意。
【考点定位】细胞增殖的周期及不同时期的特点。
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