我的烦恼日记300字Word下载.docx
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我向妈妈发脾气,不顶用;
我干脆“绝食”,没想到妈妈的脸色一沉,手也高高地昂了起来,吓得我赶紧端起了饭碗……唉!
这暗无天日的日子啥时候才能到头啊!
可恶的“荨麻疹”,你既然那么不喜欢吃肉,应该去找小免子才对啊!
为什么偏偏找到我头上?
求求你别再緾我了,你快点走吧!
我要吃肉
我是一个充满烦恼的女生,不管在生活还是学习上,我的身边总会存在烦恼,这些烦恼伴随着我读过许多岁月,我真想解开这些烦恼啊!
我经常犯错惹父母生气,但我真不是故意的。
每次犯错过后,我总反省我做错了,可过后我还会这样。
所以我很茫然,根本不知道自己到底在做什么、说什么。
我觉得我像一个傀儡,像被人控制着。
我经常被我父母误会,他们总在没弄清楚真相时,就一昧的断定一件事。
在这个家庭里,我感到自己好累、好累。
在学校里也一样,不知道怎样和同学相处,常常会怕说错话把同学给惹怒了。
我害怕同时也讨厌同学与同学之间闹得不愉快。
我明白同学之间是免不了矛盾的,但我看着他们互相吵闹心里真的很难受。
我也很想帮他们从归于好,但不知道该怎么办。
到最后,我也被牵连进他们的“战争”。
他们很霸道地说:
你如果跟他们在一起你是我们的“敌人”。
那时我总觉得我好无助。
也许这就是世间的苦吧,我希望我能解除这个烦恼,让自己做一个快乐的孩子。
广东省湛江市遂溪县遂城镇第四小学六
我的烦恼_300字 我有一个烦恼就是爸爸督促我学习,写字,看书,做练习题等。
我一回到家,爸爸就叫我写作业,写完还有题那。
我真想多休息几天啊。
有一次,爸爸出去了,让我写作业,我写着写着,想看电视,我就去了,半个小时后,爸爸回来了爸爸说写了吗?
写着那,我马上去写作业了,爸爸说;
写完还要做练习题那。
还有一次,爸爸让我写作业,我烦了,我和爸爸吵了起来,我还哭了呢,爸爸生气了,最后,我还是乖乖的听了爸爸的话,放暑假时,爸爸让我预习所有的文章,数学、语文都预习完了,很快寒假过去了。
新学期开始了,放学后,回到家还是让我写题。
我好郁闷,我好想放放假休息几天,通过这几天,我积极回答问题,老师都夸我有进步,我高兴极了。
使烦恼变成了动力。
现在我明白了,爸爸为什么让我多加学习,就是为了让我考大学,让我找个好的工作,我以后要多看书,完成爸爸的心愿,不在和爸爸吵架,我现在六年级了,在以后的岁月中,我要发愤图强,要多加努力,考上大学。
邹城市杏小南校区六
每个人都有烦恼,它们就如又厚又重的书,压得我喘不过气来。
作为一名中学生,我要告诉自己成绩不能差;
能力要提高,随着成长步伐的到来,烦恼也日益增多。
在我成长的过程中,考试就是我的烦恼。
我喜欢自由,每当快到考试的时候,我就像一个囚犯,没有偷懒的权利,没有自由。
家长给我约法多章:
不准看电视,不准看闲书,回家马上写作业等。
把我压得喘不过气来,没有自由,何谈快乐?
心里暗暗鼓励自己,努力吧,奋斗吧,黑暗过后是光明,熬过之后就轻松了,但这种日子能持续多久。
我曾为自己的自由而困惑,也为目标而不懈地奋斗,因自由与快乐,就像一张网把我深深的包住,让我永远逃不掉,既然逃不掉就要去战胜它。
现在我明白忙中作乐,珍惜时间。
每个人都会经历大大小小的考试,每个人都有受到限制的时候,当接到那振奋人心的消息的时候,所以我们都是快乐并痛苦着。
我的一片天空,是广阔的,是自由的,里面充满了欢声笑语,里面有目标,有理想,有快乐,也有烦恼。
只有这样经历风雨的我们才能真正成长。
我的一片天空,是广阔的,是自由的,里面充满了欢声笑语,里面有目标,有理想,有快乐,也有烦恼。
鸟儿总有长大的一天,总得挣开父母怀抱,展翅翱翔。
树的年轮一天一天增长,我一天一天长大,顾虑的东西也多了起来。
晚上刚回家,上了楼。
开门的是一位看起来既熟悉又陌生的叔叔。
他用不是很熟练的普通话对我说:
“回来了。
”他是谁?
我非但没有因为不认识他而感到害怕,反而觉得他很亲切。
他有一双大眼睛,嗯,和爸爸长得很像。
对了,长得很像!
我脑中灵光一闪,茅塞顿开,有些激动地说:
“哦,你是,你是二伯!
”天哪,要知道,二伯因为工厂倒闭,为了还债,去外地打工,五年没回来了。
“唉,当年我走的时候,你才这么点儿呢。
”说玩,二伯在肚子的位置比划了个手势。
“额,有吗?
”“哦,对了,这些是给你的。
”说完,二伯将地上的好吃的拿起来给了我。
不经意间,我的目光被二伯的手吸引住了。
以前那抱着我的白皙修长的手,此时如同干枯发裂的古树干。
泪就流了下来,怎么止也止不住,泪珠在脸上划过的痕迹,犹如往日的情景划过我的心头。
二伯轻轻地为我擦去脸上的泪水,笑了我一声:
“都这么大了还哭,小心二伯不喜欢你哦!
”
我突然好想在二伯怀里放声大哭,哭尽这几年的思念。
可是我长大了,不能在想小时那样撒娇或随便大哭了。
我好怕二伯会笑话我是个爱哭鬼,会讨厌我爱哭的模样。
也许这就是长大烦恼,长大了,想的也就多了,顾虑的也就多了。
不过,我对二伯之间的亲情永远不变。
有些事,不说话不表示,不一定是淡忘了,而是有感无处发,不是吗?
成长的烦恼许许多多,你的烦恼又有哪些呢?
也许这种题目我已写过很多次,也许烦恼永远不会消失。
现在你来听听我的烦恼吧
时光快速的推进,从女孩到女生、从无知到懂事、从小学到初中,不断地成长、不断地学习、不断的烦恼。
学习也有烦恼。
学习的烦恼最多了吧,成绩不好烦恼种种。
特别进入初中,成绩就一直保持在不稳定的状态下。
拿到了试卷,心里总有一些难过。
自我总结了一下,是因为自己不太努力?
这样的问句一下就会有回答——“是的”,还有什么问题呢:
不太坚持?
没有毅力?
突然,自己的耳朵蹦出了一句话:
“知之者不如好之者,好之者不如乐之者”
只有把学习当做一个乐趣,便可以解开学习的烦恼吗?
就像一把钥匙打开一把锁。
瞧,爸妈又来抓我的学习了!
咋办?
!
老爸老妈监督我的作业,由于他们的充满“杀意”目光下,手不停的颤抖,脑袋一直处于空白状态中。
我多么希望我能独立完成我想做的事,摆脱对父母的依赖啊,就如小小鸟一般展开自己的翅膀飞向高空,尽管飞得不高。
但我完全不敢开口。
以上的烦恼便是我现在所煎熬的,烦恼还有很多,却不知我的烦恼那么那么多,是自己创造出来的吗?
那有怎么迎刃而解呢?
“作业做完了没,还看电视,赶紧回屋学习去!
”耳边响起了妈妈的话。
这些话在这个暑假我已经听到了无数遍了。
唉,从早上就早早的叫我起床,吃完饭后一分钟也不能停留直接奔我屋里去学习,之后学到中午十二点,在吃一顿午饭之后用让我抓紧回屋学习,从上午学到下午五点,之后用吃晚饭。
。
吃完饭后,你别以为会让你玩一会,那是不可能的。
可能现在你已经猜到了,还是要回屋学习的。
学习学习!
一天到晚只知道学习,就不能给我点自由空间么,哪怕是一点也行啊!
我现在想独立,可是家长天天跟在我的身后每时每刻都叮嘱我。
实在忍不住了和父母顶嘴,可是却被父母批评回自己的屋里,自己默默的哭着。
每天我都会忍受,可是这样下去能行么?
“小小少年,很少烦恼,无忧无虑乐陶陶……”歌是这样唱的,可现实生活中是这样的吗?
我觉得不然,最近,我的烦恼可不少呢。
头号烦恼:
个子太矮
说起我这个烦恼,可不是一年两年的事了。
从小时候起,我的个子就很矮。
记得上一年级的时候,妈妈带我去学儿童画,老师刚一看到我,就连连摇头:
“你这孩子太小了,中班还没上吧?
过两年再来学吧。
”我不服气地说:
“我都上一年级了,只是长得矮了些。
”从那以后,我就一直在想,我每天吃好睡好,为什么不长个子呢?
我多么希望一夜之间能长个20厘米,变成高个子呀!
二号烦恼:
视力下降
上次学校体检,检测视力之后,我看着体检表,左眼视力5。
2,嗯,还不错。
右眼视力……什么!
4。
9!
我的右眼视力只有4。
9啊。
这就是我平常看书、写作业时斜着看的后果,我都后悔死了,可再怎么悔,视力还是一去不复返啊。
三号烦恼:
作业太多
这可是许多学生的共鸣,毕业班可不是这么好混的,就连我这个成绩优秀的好学生也渐渐感受到了学习的压力。
今天布置几课作业,明天布置几张试卷,后天再写篇作文。
试卷如飘散的雪花,一张张落在我的面前,作业如沉重的山,压在我的身上。
学习也有烦恼啊!
在成长的过程中,我们每个人都会有烦恼。
有了烦恼,我们才能得到真正的成长。
我们应该乐观地面对成长的烦恼,解决烦恼,让烦恼永不复存!
湖南邵阳武冈市实验小学六
人人都有烦恼,可有的人大大咧咧,有的人小肚鸡肠,请允许我这样说。
大大咧咧的人常把诸多不如意置身事外,而小肚鸡肠的人常常面对烦心事把自己弄得身临其境,搞得跟星球大战似的,是谁说过一分憔悴一分容,千万不要忘记,不然会毁容的。
是谁允许世间有这么多的繁杂琐事?
使我真正开心的日子这么少,是怨我,还是怨其他的人,而我内心会不假思索的告诉自己:
怨自己。
不知是我真正的明事理还是我自作聪明,还是当班长总以以多服少做最后决定的职业病,总之我很难相信是这个世界错了。
这也是不可磨灭的事实。
但是我无法举出一些例子来证明这些,请宽恕我的我能为力,人死终究要回归大地,而本性都本是善,是什么塑造了这样的一个我?
一个让自己都不想饶恕的人,与其这样我宁愿做一个行尸走肉。
活在不为人知的世界里,享受自己的欢乐,孤独的欢乐。
是自己的错过,而我又生性倔强,不会轻易向世界认输,既然不能改变着铁打的事实,就只能改变自己,试着去接受自己。
【小学生怎样写好日记】www.0s.N
一个人把自己在每天的工作、学习和生活中的事情、感想和见闻有选择地、真实地记录下来,这就是日记。
坚持写日记,可以积累知识、积累生活经验和写作素材;
有助于培养观察能力、理解能力和表达能力;
有助一个人把自己在每天的工作、学习和生活中的事情、感想和见闻有选择地、真实地记录下来,这就是日记。
日记一般分成生活日记、观察日记和随感日记三种。
生活日记。
生活日记,就是把自己每天的生活、学习、工作情况有选择地记录下来。
要写好生活日记必须注意以下几个问题:
(1)内容要真实。
生活日记是自己经历的实在记录,而且要给自己看的,内容真实才有查考的价值。
生活是七彩的,它多姿多采地呈现在我们每个人的面前。
学校、家庭、社会,都会有时代的浪花飞溅,只要我们能自觉地去观察生活,观察周围的人和事,你就会发现一个“宝藏”,就会有源源而来、取之不尽的真实材料。
(2)事情要有意义。
有的同学说,日记就是把自己一天中亲身经历的,或所见所闻所感的东西记下来,记得越多越详越好。
如有个同学写正月初一的日记,把这一天当中所有的事都记下来:
早晨起床吃饺子,而后给陈老师拜年,到学校游园活动,中午到外婆家吃饭,下午和表弟一起上街,晚上回家看电视,临睡前写日记……简直是眉毛胡子一把抓,成了典型的流水帐。
日记的篇幅毕竟是有限的,同学们不可能把一天中的大事小事芝麻事件件都写进去。
一般要选择印象深刻的,有意义的一两件事记下来,其他的不写或略写。
(3)语言要简明、通顺。
写生活日记,内容可长可短,但语言必须通顺明白。
(4)可以给日记加个题目。
日记,一般不要写题目。
有的同学为了提高概括能力,给自己的每篇日记都加了个题目。
怎样的题目才是好题目呢?
一是题目要准确,能准确表达日记的思想内容,不要太大,也不要太小,二是题目要新颖,三是题目要简洁。
题目不能太长,几个字就能提挈全文。
观察日记,即观察记录。
就是把日常生活中的某一侧面,通过有目的的,细致的观察,把它记下来。
可以写零碎的片断,不必讲究文章结构;
也可以写得比较完整,类似一篇记叙文。
经常写观察日记,可以提高观察能力,养成观察习惯,还可以积累写作素材,提高语言表达能力,这种日记最适宜我们小学生记。
要写好观察日记,必须注意以下几点:
(1)观察目的要明确。
观察,有多种多样的目的,或为了积累写作素材;
或为了进行科学实验;
或为了弄清楚某种“奥秘”……只有目的明确,观察才有方向,才有重点。
就是观察同一对象,由于目的的不同,方法和角度就不同,结果也就不一样。
(2)观察要全面细致。
全面,就是要对事情发展的全过程,事物构成的各部分,以及事物之间的相互联系,观察清楚;
细致,就是要求观察深入、彻底,抓俗语事物的特点,规律和本质。
(3)观察要持之以恒。
观察事物难于一次完成,需要反复进行。
这就要同学们有恒心。
(4)观察日记的语言要准确。
观察日记有很强的科学性。
因此要求使用语言要准确,不能用“大概、差不多”这类似是而非的词语。
随感日记。
这种日记主要是就一篇文章、一本书、一部电影或生活中的某一件事情,抒发自己的感想。
日记中以议论为主,叙述是为了议论,有时整篇日记都是写自己的感受。
日记的写作方法
1、仔细观察
自己身边的人和事写起来比较容易,但是要想写得详细、具体、完整,需要花时间仔细地观察。
比如写自己喜欢的玩具,可以从几个方面着笔,①玩具怎么来的②它的外表是什么样的③这个玩具怎么玩④平时总是和谁一起玩⑤你是否喜欢它,为什么。
这样就能把一个物品写得很详细、很明白。
日记材料就在我们身边,但是不注意观察,也会视而不见。
因此,平时要细心观察自己周围的事物,包括看到的、听到的、想到的以及自己所做的。
2、从生活中寻找日记素材
生活中惊天动地的事情很少,大多是一些平平淡淡的小事情。
对学生而言,每天必须做的事情,不外乎是上课、写作业、课间娱乐等等,可是,当你学到了新知识,答对了一道题,学会了一种新玩法,发现了一个小秘密……一定会很激动、很兴奋,在脑海里一定会留下很深刻的印象。
这些不正是非常精彩的日记材料吗?
记录下来,就是一篇好日记。
3、剪贴
将报刊上的文章或图片、自己喜爱的邮票、照片等贴在日记本上,在旁边写上说明或感想,这种作法有助于提高写日记的兴趣。
4、写兴趣和爱好
每个人都有自己的兴趣和爱好,有的喜欢弹琴、跳舞,有的喜欢打球、看书,有的喜欢旅游、饲养小动物……写喜欢的东西和喜欢做的事就不愁日记没有内容了。
5、摘录
如果觉得实在没什么可记的,就把学习中看到或读到的名人格言、座右铭或写人物、写景的优美词句、好的片段等摘录下来,以备今后写作文而用。
6、写心得
把自己对生活的思考、对事物的看法,以及自己在学习、生活中的优缺点等等一些进步成长的过程记录下来。
另外,在读书之后,还可以写写读书心得。
总之,要想写好日记,就得做生活中的有心人。
要善于观察、善于发现、积极思考、多练多写,更需要持之以恒。
希望同学们从现在起就养成坚持写日记的好习惯。
因为写日记,既积累生活,提高观察能力、分析能力、又练笔,是提高运用中文写作能力的绝好的办法。
“纸上得来终觉浅,绝知此事要躬行。
”快快拿起你们的生花妙笔吧!
注意事项写日记,即便是一行字,也是在写文章。
不断增加写的次数,写文章的能力就会不断提高。
要想写日记,就必须得从一天的生活中寻找日记的素材,但是我们每天的生活大多是日常的反复,怎样从平凡的生活中提取素材,这就需要一定的观察力。
所以说,写日记也是在培养仔细观察的能力,从而养成良好的观察习惯。
给我一份信任,还您一个奇迹!
按理说天天写日记才是最好的锻炼,但是考虑到有一定的难度,不过多地增加孩子们的学习负担,日记就变成了“周记”。
很多同学觉得写日记特别地难,不知道该写什么,或者说对写日记的认识还很模糊。
下面从日记的内容、要求、方法三个方面来浅谈日记的有关知识。
要写好随感日记,要注意以下几点:
(1)重点要写“感”。
随感,就是在读了一本书或一篇文章,看了一部电影,经历了某一件事后,自己的感想。
因此重点应该放在“感”字上。
至于书本内容,电影情节,事情经过,都不能人作为重点来叙述。
(2)写“感”要联系自己的思想实际。
写随感日记不能脱离自己的实际向空发议论,只有联系自己的实际,才能写出真情实感。
(3)写“感”要实事求是。
有的同学写“感”,喜欢用表决心或空喊口号的形式来代替“感”,而且还脱离实际,任意拔高要求。
人家看了很别扭,显得不真实。
其实“感”不在高,而在“真”。
有什么想法,就写什么感受,即使是一些暂时想不通的问题,也可以实事求是地写出来。
于提高思想品德修养,激励自己不断进步;
有助于锻炼意志,培养恒心。