听力辅导材料Word格式.docx
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job-hunting
核心技巧：
1、后句比前句重要，回答比提问重要
2、若选项中个别单词或短语被明显播读，此项多为错项
3、最好能够听懂问题在问什么
例题：
2006年6月第11题
A）Thegirlsgotonwellwitheachother.
B）It'
sunderstandablethatgirlsdon'
tgetalong。
C）Shewasangrywiththeotheryoungstars.
D）Thegirlslackedthecouragetofight.
原文：
M：
Whatwasitlikeworkingwiththoseyoungstars?
（前句；
问句）
W:
Itwasagreatgroup.Ialwaysgotmadthatpeoplesaidthatwedidn’tgetalongjustbecausewearegirls.Therewasneverafight.Wehadagreattime.（后句；
答句）
解析：
原文中被划出横线的部分都和选项明显一致。
但是仅仅是一个单词的一致，选项整体含义与题干南辕北辙。
准确答案是A。
LongerConversations
19-25
4
5-6道
job-hutting
1、视听基本一致。
（听什么选什么）
2、顺序答题
2007年12月
23.A）Sheisthirstyforpromotion.
C）Sheistiredofherpresentwork.
B）Shewantsamuchhighersalary.
D）Shewantstosavetravelexpenses.
24.A）Translator.
C）Languageinstructor.
B）Travelagent.
D）Environmentalengineer.
25.A）Livelypersonalityandinquiringmind.
B）Communicationskillsandteamspirit.
C）Devotionandworkefficiency.
D）Educationandexperience.
答案：
CAD
W：
Oh!
I’mfedupwithmyjob！
（第一次作对第23题的机会，befedupwithsth/sb意思为厌倦某事或某人）
Hey！
There’saperfectjobforyouinthepapertoday.Youmightbeinterested.
Oh？
Whatisit？
Whatdotheywant？
Waitaminute…Ah，hereitis.TheEuropeanSpaceAgency.It’srecruitingtranslators.（第24题。
视听基本一致）
TheEuropeanSpaceAgency？
Well，Thatiswhatitsays.TheyneedanEnglishtranslator（第24题。
视听基本一致）toworkfromFrenchorGerman.
SotheyneedadegreeinFrenchorGerman，Isuppose.Well，I’vegotthat.What’smore？
I’veplentyofexperience.Whatelsearetheyaskingfor？
Justthat..Auniversitydegree，and3or4yearsexperienceasatranslatorinaprofessionalenvironment.
Theyalsosay，thepersonshouldhavealivelyandinquiringmind，effectivecommunicationskills，andtheabilitytoworkindividually，orasapartoftheteam.（第25题AB项同时被读到，于是就都错了）
Well，ifIstayonmypresentjobmuchlonger，Iwon’t
haveanymindorskillsleft.（作对第23题的第二次机会）Bytheway，whataboutthesalary？
Ijusthopeitisn’tlowerthanwhatIgetnow.
It’ssaidtobenegotiable.Itdependsontheapplicant’seducationandexperience.（最后被读到，第25题准确答案。
视听基本一致）Inadditiontobasicsalary，there’salistextrabenefits.Havealookyourself.
Em…travelandsocialsecurityplusrelocationexpensesarepaid.Hey，thisisn’tbad，Ireallywantthejob.
Questions23to25arebasedontheconversationyou’vejustheard:
23.Whyisthewomantryingtofindanewjob？
24.Whatpositionisbeingadvertisedinthepaper？
25.Whatarethekeyfactorsthatdeterminethesalaryofthenewposition？
PassageComprehensions
26-35
6
8道
1、视听基本一致
2、顺序答题，首尾句，转折关系等重点词汇
2007年12月第一篇短文听力
26.A）Theycarealotaboutchildren.
B）Theyneedlookingafterintheiroldage.
C）Theywanttoenrichtheirlifeexperience.
D）Theywantchildrentokeepthemcompany.
27.A）Theyareusuallyadoptedfromdistantplaces.
B）Theirbirthinformationisusuallykeptsecret.
C）Theirbirthparentsoftentrytoconcealtheirbirthinformation.
D）Theiradoptiveparentsdon’twantthemtoknowtheirbirthparents.
28.A）Theygenerallyholdbadfeelingtowardstheirbirthparents.
B）Theydonotwanttohurtthefeelingsoftheiradoptiveparents.
C）Theyhavemixedfeelingsaboutfindingtheirnaturalparents.
D）Theyarefullyawareoftheexpensesinvolvedinthesearch.
29.A）Earlyadoptionmakesforcloserparent-childrelationship.
B）Mostpeopleprefertoadoptchildrenfromoverseas.
C）Understandingisthekeytosuccessfuladoption.
D）Adoptionhasmuchtodowithlove.
ABCD
Whencouplesgetmarried，theyusuallyplantohavechildren，Sometimes，however，acouplecannothaveachildoftheirown.Inthiscase，theymaydecidetoadoptachild.Infact，adoptionisverycommontoday.Thereareabout60,000adoptionseachyearintheUnitedStatesalone.Somepeopleprefertoadoptinfants.Othersadoptolderchildren.Somecouplesadoptchildrenfromtheirownfamilies，theyalladoptchildrenforthesamereason.Theycareaboutchildren（第26题）andwanttogivetheiradoptedchildahappylife.
Mostadoptedchildrenknowthattheyareadopted.Psychologistsandchildcareexpertsgenerallythinkthisisagoodidea.However，manyadoptedchildrenoradopteeshaveverylittleinformationabouttheirbiologicalparents.Asamatteroffact，itisoftenverydifficultforadopteestofindoutabouttheirbirthparentsbecausethebirthrecordsofmostadopteesareusuallysealed.Theinformationissecret，（第27题）sonoonecanseeit.
Naturally，adoptedchildrenhavedifferentfeelingsabouttheirbirthparents.Manyadopteeswanttosearchforthem，butothersdonot.Thedecisiontosearchforbirthparentsisadifficultonetomake.
Mostadopteeshavemixedfeelingsaboutfindingtheirbiologicalparents.（第28题）Eventhoughadopteesdonotknowabouttheirnaturalparents，theydoknowthattheiradoptiveparentswantthem，lovethemandwillcareforthem.
Questions26to29arebasedonthepassageyou’vejustheard.
26.Accordingtothespeaker，whydosomecouplesadoptchildren？
27.Whyisitdifficultforadopteestofindoutabouttheirbirthparents？
28.Whydomanyadopteesfindithardtomakethedecisiontosearchfortheirbirthparents？
29.Whatcanweinferfromthepassage？
CompoundDictation
36-46
（前八题每题0.5分，后三题每题2分）
6分（写对至少5个单词，至少写出2句话的大意）
1、一支好笔
2、不要直接写在答题卡上，需要稍后誊写
3、句子一定要有完整结构
4、整齐，干净
5、尽量多写，不要放弃
提高听力的步骤：
第一步，听懂考题；
第二步，总结考题规律；
第三步，了解考试本身，做类型题。
段子题：
（PassageComprehension）
词汇（很少考生词含义），题材（故事、说明文、科技性文章），注重结构，抓共性，总结规律。
（一）解题步骤Proceduretofollow：
1、看选项：
找相同的词；
找数字
在听题之前先看选项。
四个选项纵向看，找相同的词，反复出现的词一定是段子所叙述的对象，确定文章的论述范围、论述主题。
另外如果选项中有数字，迅速记下来，段子题中听到什么数字选什么，原则上不考数字计算。
文章的结构类型：
1、介绍型introduction：
介绍新的概念。
说明起源、发展过程、现状、展望未来，对我们的影响和用途（正负两方面）。
【听力中常考】
2、讨论型discussion：
根据问题进行讨论，分析原因一、原因二，最后说明如何解决。
3、对比型comparison：
两种观点、流派、理论进行对比，比较两种的优缺点，最后突出自己的观点。
2、听两头：
选熟悉的选项。
文章的两头是一篇文章的重点，文章的开头是观点（Idea），即文章的Topic。
而中间是细节，是用来支持观点的论据（examples）。
听段子，听结构。
文章的开头与结尾要出考题。
一般正确选项基本会是原文的重现（copy）。
所以，最好能作到边听边记。
结尾提示词：
（1）有重复词出现。
（2）表结果连词出现：
therefore,so,that,asaresult等。
做题原则：
听到什么选什么。
1、适合边听边看选项：
选项短，问的是细节题，问题的顺序与行文顺序一致。
2、集中精力听完文章：
选项长，主线题，问的是中心思想。
中间抓小词：
极端词（细节题）
每个文章的题材不同，但考题有极大的共性。
掌握了考题的共同特点，我们可以以不变应万变。
文章可以听的不是很清楚，但几个重要的词一定要抓住。
并在练习的过程中注重培养对这几个词的敏感。
我们所要听的只有五个词：
First,most,because【前三个百分百出考题】,only,just【后两个常出考题】
（but）.
这五个词是经典的考点。
其中如果First,Most,Because出现一定要出考题。
Just与Only也非常重要，基本会出考题。
其实，这一点在阅读中也有非常明显的体现。
听到这些词意味着找到了正确选项。
五种逻辑关系考点：
1、转折：
but,however,nonetheless,nevertheless,otherwise,yet,unfortunately,unexpectedly,surprisingly
2、并列/选择：
and/either…or,neither…nor
3、让步：
though（中间、结尾）,although（开头）,eventhough,inspiteof,despite,notonly…but（also）,once,aslongas
4、因果：
because,as,dueto,thanksto,since,now,so,that’swhy，therefore,asaresult,thus,hence,reasonwhy
5、递进：
what’smore,moreover,furthermore
某人说话--said,told,discovered,found,showed,indicated
特征考点：
first,main,only,vital,crucial,chief,major,aboveall,最高级-est/most/least/fewest
首末句考点（通行）：
首三句，尾三句。
语调考点：
陈述
疑问、否定
强调、否定
（二）段子题的分类及对策
1、主观题
又称态度题（Attitude）问Speaker对所叙述的对象的态度，或褒或贬。
典型的问题类似：
Whatisthespeaker’simpressionof…?
;
Whatisthespeaker’sattitudeto/toward…?
段子题中一般是褒的态度。
考题特点：
选项出现四个形容词。
解题方向：
Speaker的态度反映在文中的形容词或副词。
注重fortunately,luckily,unfortunately这样的具感情色彩的词。
但凡听力中的段子，Speaker对于谈论的对象，不论是人物还是事物，都可能有双向评论。
但在CET听力中，如果未能听出态度方向。
只要选正态度就可以了！
因为反驳的文章要比介绍性的文章复杂的多。
典型的段子往往会说一个人对人类社会，或对某一团体有着伟大的贡献。
或叙述某个组织，某个机构有创新性的，划时代意义的活动。
2、客观题
比如数字题。
问及时间，多少，年代。
问：
When;
Howmany...;
Howmuch?
在SectionA中的数字题的对策是听到什么不选取什么，即把听到的数字在选项中要排除掉，因为SectionA这部分要考察对数字的进一步运算能力。
你听到的一定是原始数据，而不是最终结果（正确选项）。
但是，在SectionB的段子中，对策完全要反过来。
即听到哪个数字就要选那个数字。
段子中的数字不考运算。
比较明显。
选项都有数字（或年代，或时间等）。
解题对策：
听题前第一步看选项时，如果看到数字题，把笔放入在此题处，随时准备记录。
听到什么，选什么。
如有两个数字出现。
先都记下来。
在听问题时再进一步排除。
抓客观题（数字题）
体会文章两头（主线题）
抓小词（细节题）
3、宏观题
宏观题考察文章的整体思想把握，即中心思想题（Mainidea/Topic题）。
一篇文章的首尾是这篇文章的灵魂，体现Speaker的观点。
Whatisthepassagemainlyabout?
Whatisthepassagetalkingabout?
Whatisthemainideaofthistalk?
等。
对于中心思想题。
我们可以从三方面来把握。
一、从选项入手。
选项中出现的多次重复的词一定是中心词（Keyword），正确的mainidea选项应该包括，围绕这个中心词来叙述。
二、从段子入手，要特别注意文章的两头（首末句考点：
首3句，尾3句）。
尤其是文章的开始三个句子最重要。
开头一定出考题！
具体需要听的是文章开头的名词。
选答案时要优先选含有该名词的选项。
三、从段子后面的问题入手。
这样也可以提供中心词的线索。
大多数的考题都问及的词一定就是此段的中心词。
线索词：
（1）段子开头的名词
（2）文章中间的高频词
（3）选项中有如下小词出现：
development；
evolution；
formation；
new；
effect；
and。
4、细节题：
first；
most；
because；
just；
only；
but
段子题题型：
1、主观态度题（找积极态度，正面评价）
2、客观题（数字题，听到什么选什么）
3、宏观题（中心思想题）
4、细节题（注意中间的提示词）
5、替换题paraphrase：
1、词组与词的替换（一般题干中出现词组；
选项中出现词）。
比如：
calloff=cancelbehindschedule=late,delay
2、词与词替换（同义词或者反义词替换）
interesting=stimulating,fascinating,notboring
6、态度方向题、建议题（考得较少）
态度方向（YesorNo）题型
选项中一般有两个相反选项。
短对话中第一个人提出一个观点或一个一般疑问句，第二个人的回答YesorNo，后面再进一步解释原因。
表示“Yes”“赞同”的一组词：
And...；
I'
llsay；
Yousaidit.；
Youcansaythatagain.；
andhow；
isn'
tit,though；
aren'
tthey,though；
Youbet.；
Ofcourse；
Certainly；
Indeed；
Sure.
表示“No”的一组词：
Areyoukidding/joking/serious?
；
Nokidding/joking.；
Whotoldyouthat?
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