三年级下册教学重点广州版Word文档下载推荐.docx

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一般疑问句，问某人是不是….

回答：

Yes,he/sheis.No,he/sheisn’t.

4.have的用法，

have，有的意思，只用在主语是复数（they，we，you，twomen、threewomen）和I，you之后。

eg:

①Theyhavethreechildren.

②Ihavethreeapples.

③Doyouhaveacat?

Yes,Ido.No,Idon’t.

④Myfatherandmotherhavetwochildren.

5.and的用法

and,表示和的意思，表示前后两个事物,

①放在句子前面作主语时，be动词用复数are。

Eg：

DavidandLindaaremyfriends.

②放在句子中间动词后面

Maryandyouaresisterandbrother.

Unit2:

WhoAreThey?

old老的small,小的beautiful,漂亮的

pretty,漂亮的美丽的tall,高的short,矮的

strong,强壮的long,长的cute,逗人喜欢的

boy,男孩girl,女孩bady婴儿

women,妇女man,男人about,关于

with有,和……在一起……whatabout…怎么样those,那些

her,她的lookat,看lady,女士

lim，苗条的

短语导学：

1.MyauntJane我的Jane阿姨2.abeautifulwomen一个漂亮的女人

3.atallman一个高大的男人4.uncleSam’ssonSam叔叔的儿子

5.acutebaby一个可爱的婴儿6.anoldman一个老人

7.ashortwoman一个小个子妇女8.verypretty十分漂亮

9.aladywithgreyhair长着灰色头发的女士

10.lookatthatcutebaby看看那位可爱的婴儿

1.whois/are…?

特殊疑问句，对人物是谁的提问。

①who’s…?

对某一人物（单数）是什么人的提问。

Whoistheman/boylady/girl/women?

He/she’s….

②whoare+名词复数或复数代词…?

对某些人物（复数）是什么人的提问。

Whoarethechildren?

TheyareMaryandTom.

Whoarethey?

Theyare…

2.Isit…?

一般疑问句，它是不是……?

Isityourbag？

Yes，itis.No,itisn’t.

3.with的用法

with,表示①有,②和……在一起……的意思

1Thegirlwithlonghairismysister.那个有一头长发的女孩是我的妹妹。

2Comehereandsitwithme.过来跟我一起坐。

4.whatabout…?

的用法。

Whatabout…?

......怎么样？

是对于前面问题的一个省略的提问，跟前一个问题是一样的

A:

Whoisthegirlinwhite?

B:

Sheismysister.

Whataboutthetallman?

=（whoisthetallman?

）

Heismycousin.

Unit3Let’sgofurther

句型导学:

1.Mynameis+人物的姓名….我的名字是……

MynameisXiaoMing.

Modul2Animals

Unit4:

WelikeYourfarm

any一些pig,猪some,一些，有些

cow,奶牛duck,鸭子goose,鹅

geese,鹅（复数）chicken,鸡goat山羊,

sheep,绵羊horse马,dog,狗

cat,猫farm,农场do,助动词

don’t=donot不,have,有has,有（单数）

like,喜欢big,大的Heretheyare.在这儿

bull,公牛wow,哇horn,角

1.verypretty非常美丽2.lookat看

1.What’sthis/that?

对事物单数这、那是什么的提问。

It’s….

What’sthis?

It’smycat.

2.have跟has运用上的区别

I/you/they/we/复数名词+have

He/she/it/单数名词+has

1Ihaveacat.

2Theyhavetwochildren.

3LucyandLilyhavesomebooks.

4Shehasacuterabbit.

5Thecathasalongtail.

3.some和any的区别和用法

some和any都表示有一些，某一些的意思，后面接的一般是名词复数，但用法上有区别，some一般用在肯定句，而any一般用在疑问句和否定句中，但在疑问句中，想得到别人肯定回答的或真的很希望别人答应的就用some。

1Ihavesomepets.

2Doyouhaveanypets?

Yes,Ido.Ihaveadogandarabbit.

No,Idon’thaveanypets

3Doyouwanttohavesomedrink?

4.Doyouhave…?

你有没有什么？

---Doyouhaveapen?

---Yes,Ido.No,Idon’t.

5.Doeshe/she/it名词单数…?

助动词do在主语是单数的时候要用单数形式，回答的时候也要主意主语和谓语一致。

①---Doeshehaveaborther?

---Yes,hedoes.No,hedoesn’t.

②---DoesLilyhavearabbit?

---Yes,shedoes.No,shedoesn’t.

6.whatabout…?

Unit5：

Ihavecutepets

rabbit,兔子mouse,老鼠mice,老鼠（复数）

small,小的big,大的pet,宠物

tail,尾巴fish,鱼don’t=donot，不

but,但是frog,青蛙turtle,乌龟

guineapig,豚鼠goldfish,金鱼

1.aturtleandafrog一只乌龟和一只青蛙

2.fourlegs四条腿

3.ashorttail一条尾巴

4.abigmouth一张大嘴巴

1.Doyouhave…?

Yes,Ido.No,Idon’t.

3.a是不定冠词，表示一（个，支，本，块……）的意思，用在辅音素开头的单数名词前，如：

apencil（一支铅笔），abook（一本书）；

如：

aclock一座钟abook一本书

名词复数的变化规则

英语名词分为可数名词和不可数名词。

其中，可数名词超过一个时，必须用复数形式。

一下是名词复数的变化规则：

1．一般名词复数是在名词后面加上“s”，如map→maps，bag→bags等；

2．以s，sh，ch，x等结尾的词加“es”，如bus→buses，watch→watches等；

3．以辅音字母＋y结尾的词，变y为i加es，如baby→babies等；

以元音字母＋y结尾的名词变复数时，直接加s变复数，如monkey→monkeys，holiday→holidays，storey→storeys（楼层）；

4．以o结尾的名词变复数时：

a）加s的名词有：

photo→photos，piano→pianos，radio→radios，zoo→zoos

b）加es的名词有：

potato→potatoestomato→tomatoes

5．以f或fe结尾的名词变复数时：

belief→beliefsroof→roofs

safe→safesgulf→gulfs

b）去掉f，fe加ves的名词有：

half→halvesknife→knives

leaf→leaveswolf→wolves

wife→wiveslife→livesthief→thieves

Unit6Let’sgofurther

1.have跟has运用上的区别

2.befrom,表示来自什么的意思

1It’sfrommygrandpa.它来自我的外公/是我的外公送给我的。

3.share分享

Let’sshareourhappiness.

4.but,但是，表示转折，于前文意思优异。

Too，也是意思，一般用在句子的后面表示也的意思。

Ihavealongtail.Youhaveatailtoo.Butit’sshort.

我有长长的尾巴，你也有尾巴，但你的尾巴很短。

Modul3Nationlities

Unit7:

IhaveManyStamps

American,美国人，美国的，美国人的USA,美国

Chinese,中国人,中国人的，汉语

Canadian,加拿大人，加拿大的toy,玩具

train,火车stamp,邮票too,太，也

only,只有，仅仅from,来自postcard,明信片

Australian,澳大利亚人，澳大利亚的，澳大利亚人的

French,法语，法国人，法国的，法国人的

Japanese,日语，日本人，日本人的

German,德国人，德国人的，德国的because因为

1.fromtheUSA来自美国

2.anAmericanstamp一枚美国邮票

3.aChinesestamp一枚中国邮票

4.aJapanesestamp一枚日本邮票

5.aFrenchstamp一枚法国邮票

6.anAustralianstamp一枚澳大利亚邮票

7.aCanadianstamp一枚加拿大邮票

8.aGermanstamp一枚德国邮票

9.Frenchtrain法国火车

1.Whatare+复数名词/复数代词?

…….是什么？

Theyare…..

Whatarethese?

TheyareChinesepostcards.

2.Arethey+名词复数？

一般疑问句，是不是……

AretheyCanadianstamps?

Yes,theyare.No,theyaren’t.

3.Arethese/those+名词复数…?

一般疑问句，这些/那些是不是……?

Yes,theyare.No,theyaren’t.

Aretheseyoubooks？

4.Isthis/that+名词单数…?

一半疑问句，这/那是不是……?

Yes,itis.No,itisn’t.

Isthisyourbag？

Yes,itis.No,itisn’t.

5.befrom,表示来自的意思，本文表示来自什么国家。

It’sapostcardfromtheUSA.它是一张来自美国的明信片。

6.Doyouhave…?

你是否有……?

Doyouhaveanystamps?

7.any表示有一些，某一些的意思，后面接的一般是名词复数，any一般用在疑问句和否定句中，

1Doyouhaveanypets?

Unit8:

WhereAreTheyFrom?

China,中国PRC,中华人民共和国

UK,英国，联合英国Britain,大不列颠，英国

toy玩具we我们we’re=weare,我们是

both,两者都all,全部的Canada,加拿大

Japan,日本Germany,德国France,法兰西，法国

Australia,澳大利亚guess猜

1.fromJanpan/China/Germany/Britain来自日本、中国、德国、英国

1.Wherebe（is、are）+人称from?

问别人来自哪里，一般是对国籍的提问。

回答为…befrom+国籍。

①Whereareyoufrom?

IamfromJapan,I’mJapanese.

②Whereishe/theman/boy/she/thewoman/girlfrom?

He/sheisfromChina.

2.Be+某人+from+国籍？

一般疑问句，……是不是来自某个国家？

①AreyouChina?

Yes,Iam.No,I’mnot.

②IshefromCanada?

Yes,heis.No,heisn’t..

3.Doyouhave…?

Unit9Let’sgofurther

1.welcometo…欢迎。

。

eg：

Welcometoourschool.

2.befrom,表示来自的意思，本文表示来自什么国家。

IamkotofromAustralia.

3.pleaedto…很高兴….

Pleaedtomeetyou.

Modul4MyRoom

Unit10:

ItIsMyBedroom

room,房间Bedroom,卧室wall,墙壁

door,门window,窗户stool,凳子

draw,画picture,图片ofcourse,当然

ceiling,天花板wardrobe,衣柜ha-ha,哈哈

1.inthebedroom在卧室

2.towbedrooms两间卧室

3.onthetable在桌子上

4.drawanapple画一个苹果

1.Drawyourbedroom!

祈使句OK!

2.Wherebe+名词/代词?

….在哪里？

对事物所在位置的提问，

Itis/theyareon/in/under/beside/behind/at/by….、

①Whereisthebook?

Itisonthetable.

②Wherearetheapples?

Theyareinthefridge.

3.Whatbe+代词（this/that/these/those）?

……是什么？

回答：

Itis/theyare….

①Whatisthat?

It’sadog.

2Whatarethese?

TheyareChinastamps.

Doyouhaveastoolinyourbedroom?

Unit11:

PutTheTableagainstThewall

map,地图lamp,台灯TV,电视

clock,闹钟by，在…..旁边under,在……下面

infrontof,在……前面behind,在后面

there’s=thereis,有thereare,有put,放

which,哪一个them,他们draw,画

shelf,架子sofa,沙发shelves,架子（复数）

against,靠着idea,主意Goodidea!

好主意

Spider,蜘蛛corner,角落

1.againstthewall挨着墙2.inthecorner在墙角

3.onthefoor在地板上4.ontheshelf在架子上

5.underthebed在床底下6.ontheceiling在天花板上

1.Putthebooksonthedesk.

祈使句：

动词放在句子前面。

Allright./OK.

①Putthebedbythewindow.

OK.

②Putthebooksontheshelf.Allright.

3Whichone?

Theonebesidethewall.

4Let’sputthechairagainsttheshelf.OK!

2.which，哪一个，两者以上中的一个，特殊疑问词。

Whichbookdoyouwant?

Theredone.

3.Wherebe+名词/代词?

Itis/theyareon/in/under/beside/behind/at/by….

②Wherearetheshelves?

Theyareonthefloor/.Onthefloor.

3.Therebe句型主要用以表达“某处（某时）有某人（某物）。

”

其基本结构为“Therebe＋某物（某人）＋某地（某时）”其中there是引导词，没有词义；

主语是be后面的名词，be是谓语动词，在一般现在时中be只用is和are两种形式。

下面这首歌诀可帮你巧记therebe句型结构：

（1）Therebe放句首，主语跟在后。

地、时放句末，强调置前头。

Thereisabookonthedesk.

有时为了强调地点，也可把介词短语放在句首。

Onthedeskthereisabook.

（2）Therebe句型中的be动词如何确定呢？

请先看看下面这首歌诀：

Be动词，有三个，am，is还有are。

“Therebe”真特别，不留am只留俩，那就是is还有are。

要用is还是are，须看其后的名词是单数还是复数。

若是单数或不可数名词用is，否则就用are。

①