三年级下册教学重点广州版Word文档下载推荐.docx
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一般疑问句,问某人是不是….
回答:
Yes,he/sheis.No,he/sheisn’t.
4.have的用法,
have,有的意思,只用在主语是复数(they,we,you,twomen、threewomen)和I,you之后。
eg:
①Theyhavethreechildren.
②Ihavethreeapples.
③Doyouhaveacat?
Yes,Ido.No,Idon’t.
④Myfatherandmotherhavetwochildren.
5.and的用法
and,表示和的意思,表示前后两个事物,
①放在句子前面作主语时,be动词用复数are。
Eg:
DavidandLindaaremyfriends.
②放在句子中间动词后面
Maryandyouaresisterandbrother.
Unit2:
WhoAreThey?
old老的small,小的beautiful,漂亮的
pretty,漂亮的美丽的tall,高的short,矮的
strong,强壮的long,长的cute,逗人喜欢的
boy,男孩girl,女孩bady婴儿
women,妇女man,男人about,关于
with有,和……在一起……whatabout…怎么样those,那些
her,她的lookat,看lady,女士
lim,苗条的
短语导学:
1.MyauntJane我的Jane阿姨2.abeautifulwomen一个漂亮的女人
3.atallman一个高大的男人4.uncleSam’ssonSam叔叔的儿子
5.acutebaby一个可爱的婴儿6.anoldman一个老人
7.ashortwoman一个小个子妇女8.verypretty十分漂亮
9.aladywithgreyhair长着灰色头发的女士
10.lookatthatcutebaby看看那位可爱的婴儿
1.whois/are…?
特殊疑问句,对人物是谁的提问。
①who’s…?
对某一人物(单数)是什么人的提问。
Whoistheman/boylady/girl/women?
He/she’s….
②whoare+名词复数或复数代词…?
对某些人物(复数)是什么人的提问。
Whoarethechildren?
TheyareMaryandTom.
Whoarethey?
Theyare…
2.Isit…?
一般疑问句,它是不是……?
Isityourbag?
Yes,itis.No,itisn’t.
3.with的用法
with,表示①有,②和……在一起……的意思
1Thegirlwithlonghairismysister.那个有一头长发的女孩是我的妹妹。
2Comehereandsitwithme.过来跟我一起坐。
4.whatabout…?
的用法。
Whatabout…?
......怎么样?
是对于前面问题的一个省略的提问,跟前一个问题是一样的
A:
Whoisthegirlinwhite?
B:
Sheismysister.
Whataboutthetallman?
=(whoisthetallman?
)
Heismycousin.
Unit3Let’sgofurther
句型导学:
1.Mynameis+人物的姓名….我的名字是……
MynameisXiaoMing.
Modul2Animals
Unit4:
WelikeYourfarm
any一些pig,猪some,一些,有些
cow,奶牛duck,鸭子goose,鹅
geese,鹅(复数)chicken,鸡goat山羊,
sheep,绵羊horse马,dog,狗
cat,猫farm,农场do,助动词
don’t=donot不,have,有has,有(单数)
like,喜欢big,大的Heretheyare.在这儿
bull,公牛wow,哇horn,角
1.verypretty非常美丽2.lookat看
1.What’sthis/that?
对事物单数这、那是什么的提问。
It’s….
What’sthis?
It’smycat.
2.have跟has运用上的区别
I/you/they/we/复数名词+have
He/she/it/单数名词+has
1Ihaveacat.
2Theyhavetwochildren.
3LucyandLilyhavesomebooks.
4Shehasacuterabbit.
5Thecathasalongtail.
3.some和any的区别和用法
some和any都表示有一些,某一些的意思,后面接的一般是名词复数,但用法上有区别,some一般用在肯定句,而any一般用在疑问句和否定句中,但在疑问句中,想得到别人肯定回答的或真的很希望别人答应的就用some。
1Ihavesomepets.
2Doyouhaveanypets?
Yes,Ido.Ihaveadogandarabbit.
No,Idon’thaveanypets
3Doyouwanttohavesomedrink?
4.Doyouhave…?
你有没有什么?
---Doyouhaveapen?
---Yes,Ido.No,Idon’t.
5.Doeshe/she/it名词单数…?
助动词do在主语是单数的时候要用单数形式,回答的时候也要主意主语和谓语一致。
①---Doeshehaveaborther?
---Yes,hedoes.No,hedoesn’t.
②---DoesLilyhavearabbit?
---Yes,shedoes.No,shedoesn’t.
6.whatabout…?
Unit5:
Ihavecutepets
rabbit,兔子mouse,老鼠mice,老鼠(复数)
small,小的big,大的pet,宠物
tail,尾巴fish,鱼don’t=donot,不
but,但是frog,青蛙turtle,乌龟
guineapig,豚鼠goldfish,金鱼
1.aturtleandafrog一只乌龟和一只青蛙
2.fourlegs四条腿
3.ashorttail一条尾巴
4.abigmouth一张大嘴巴
1.Doyouhave…?
Yes,Ido.No,Idon’t.
3.a是不定冠词,表示一(个,支,本,块……)的意思,用在辅音素开头的单数名词前,如:
apencil(一支铅笔),abook(一本书);
如:
aclock一座钟abook一本书
名词复数的变化规则
英语名词分为可数名词和不可数名词。
其中,可数名词超过一个时,必须用复数形式。
一下是名词复数的变化规则:
1.一般名词复数是在名词后面加上“s”,如map→maps,bag→bags等;
2.以s,sh,ch,x等结尾的词加“es”,如bus→buses,watch→watches等;
3.以辅音字母+y结尾的词,变y为i加es,如baby→babies等;
以元音字母+y结尾的名词变复数时,直接加s变复数,如monkey→monkeys,holiday→holidays,storey→storeys(楼层);
4.以o结尾的名词变复数时:
a)加s的名词有:
photo→photos,piano→pianos,radio→radios,zoo→zoos
b)加es的名词有:
potato→potatoestomato→tomatoes
5.以f或fe结尾的名词变复数时:
belief→beliefsroof→roofs
safe→safesgulf→gulfs
b)去掉f,fe加ves的名词有:
half→halvesknife→knives
leaf→leaveswolf→wolves
wife→wiveslife→livesthief→thieves
Unit6Let’sgofurther
1.have跟has运用上的区别
2.befrom,表示来自什么的意思
1It’sfrommygrandpa.它来自我的外公/是我的外公送给我的。
3.share分享
Let’sshareourhappiness.
4.but,但是,表示转折,于前文意思优异。
Too,也是意思,一般用在句子的后面表示也的意思。
Ihavealongtail.Youhaveatailtoo.Butit’sshort.
我有长长的尾巴,你也有尾巴,但你的尾巴很短。
Modul3Nationlities
Unit7:
IhaveManyStamps
American,美国人,美国的,美国人的USA,美国
Chinese,中国人,中国人的,汉语
Canadian,加拿大人,加拿大的toy,玩具
train,火车stamp,邮票too,太,也
only,只有,仅仅from,来自postcard,明信片
Australian,澳大利亚人,澳大利亚的,澳大利亚人的
French,法语,法国人,法国的,法国人的
Japanese,日语,日本人,日本人的
German,德国人,德国人的,德国的because因为
1.fromtheUSA来自美国
2.anAmericanstamp一枚美国邮票
3.aChinesestamp一枚中国邮票
4.aJapanesestamp一枚日本邮票
5.aFrenchstamp一枚法国邮票
6.anAustralianstamp一枚澳大利亚邮票
7.aCanadianstamp一枚加拿大邮票
8.aGermanstamp一枚德国邮票
9.Frenchtrain法国火车
1.Whatare+复数名词/复数代词?
…….是什么?
Theyare…..
Whatarethese?
TheyareChinesepostcards.
2.Arethey+名词复数?
一般疑问句,是不是……
AretheyCanadianstamps?
Yes,theyare.No,theyaren’t.
3.Arethese/those+名词复数…?
一般疑问句,这些/那些是不是……?
Yes,theyare.No,theyaren’t.
Aretheseyoubooks?
4.Isthis/that+名词单数…?
一半疑问句,这/那是不是……?
Yes,itis.No,itisn’t.
Isthisyourbag?
Yes,itis.No,itisn’t.
5.befrom,表示来自的意思,本文表示来自什么国家。
It’sapostcardfromtheUSA.它是一张来自美国的明信片。
6.Doyouhave…?
你是否有……?
Doyouhaveanystamps?
7.any表示有一些,某一些的意思,后面接的一般是名词复数,any一般用在疑问句和否定句中,
1Doyouhaveanypets?
Unit8:
WhereAreTheyFrom?
China,中国PRC,中华人民共和国
UK,英国,联合英国Britain,大不列颠,英国
toy玩具we我们we’re=weare,我们是
both,两者都all,全部的Canada,加拿大
Japan,日本Germany,德国France,法兰西,法国
Australia,澳大利亚guess猜
1.fromJanpan/China/Germany/Britain来自日本、中国、德国、英国
1.Wherebe(is、are)+人称from?
问别人来自哪里,一般是对国籍的提问。
回答为…befrom+国籍。
①Whereareyoufrom?
IamfromJapan,I’mJapanese.
②Whereishe/theman/boy/she/thewoman/girlfrom?
He/sheisfromChina.
2.Be+某人+from+国籍?
一般疑问句,……是不是来自某个国家?
①AreyouChina?
Yes,Iam.No,I’mnot.
②IshefromCanada?
Yes,heis.No,heisn’t..
3.Doyouhave…?
Unit9Let’sgofurther
1.welcometo…欢迎。
。
eg:
Welcometoourschool.
2.befrom,表示来自的意思,本文表示来自什么国家。
IamkotofromAustralia.
3.pleaedto…很高兴….
Pleaedtomeetyou.
Modul4MyRoom
Unit10:
ItIsMyBedroom
room,房间Bedroom,卧室wall,墙壁
door,门window,窗户stool,凳子
draw,画picture,图片ofcourse,当然
ceiling,天花板wardrobe,衣柜ha-ha,哈哈
1.inthebedroom在卧室
2.towbedrooms两间卧室
3.onthetable在桌子上
4.drawanapple画一个苹果
1.Drawyourbedroom!
祈使句OK!
2.Wherebe+名词/代词?
….在哪里?
对事物所在位置的提问,
Itis/theyareon/in/under/beside/behind/at/by….、
①Whereisthebook?
Itisonthetable.
②Wherearetheapples?
Theyareinthefridge.
3.Whatbe+代词(this/that/these/those)?
……是什么?
回答:
Itis/theyare….
①Whatisthat?
It’sadog.
2Whatarethese?
TheyareChinastamps.
Doyouhaveastoolinyourbedroom?
Unit11:
PutTheTableagainstThewall
map,地图lamp,台灯TV,电视
clock,闹钟by,在…..旁边under,在……下面
infrontof,在……前面behind,在后面
there’s=thereis,有thereare,有put,放
which,哪一个them,他们draw,画
shelf,架子sofa,沙发shelves,架子(复数)
against,靠着idea,主意Goodidea!
好主意
Spider,蜘蛛corner,角落
1.againstthewall挨着墙2.inthecorner在墙角
3.onthefoor在地板上4.ontheshelf在架子上
5.underthebed在床底下6.ontheceiling在天花板上
1.Putthebooksonthedesk.
祈使句:
动词放在句子前面。
Allright./OK.
①Putthebedbythewindow.
OK.
②Putthebooksontheshelf.Allright.
3Whichone?
Theonebesidethewall.
4Let’sputthechairagainsttheshelf.OK!
2.which,哪一个,两者以上中的一个,特殊疑问词。
Whichbookdoyouwant?
Theredone.
3.Wherebe+名词/代词?
Itis/theyareon/in/under/beside/behind/at/by….
②Wherearetheshelves?
Theyareonthefloor/.Onthefloor.
3.Therebe句型主要用以表达“某处(某时)有某人(某物)。
”
其基本结构为“Therebe+某物(某人)+某地(某时)”其中there是引导词,没有词义;
主语是be后面的名词,be是谓语动词,在一般现在时中be只用is和are两种形式。
下面这首歌诀可帮你巧记therebe句型结构:
(1)Therebe放句首,主语跟在后。
地、时放句末,强调置前头。
Thereisabookonthedesk.
有时为了强调地点,也可把介词短语放在句首。
Onthedeskthereisabook.
(2)Therebe句型中的be动词如何确定呢?
请先看看下面这首歌诀:
Be动词,有三个,am,is还有are。
“Therebe”真特别,不留am只留俩,那就是is还有are。
要用is还是are,须看其后的名词是单数还是复数。
若是单数或不可数名词用is,否则就用are。
①