幼儿园五月份保健知识Word文档格式.docx
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幼儿游戏中应注意的安全事项
游戏是孩子的天性,玩具是孩子的最爱。
由于幼儿身体的各个器官,系统尚处于不断发育的过程中,其机体组织比较柔嫩,发育不够完善,机体易受损伤,易感染各种疾病。
同时,幼儿的认知水平较低,缺乏自我保护意识,不知道哪些事能做,哪些事不能做,且他们又活泼好动,因此,极易发生意外伤害事故。
所以,对幼儿进行初步的安全知识教育和安全自救技能培养极为重要。
幼儿玩不同的玩具,应有不同的安全要求。
如玩大型玩具滑梯时,要教育幼儿不拥挤,前面的幼儿还没滑到底及离开时,后面的孩子不能往下滑;
玩秋千架时,要注意坐稳,双手拉紧两边的秋千绳;
玩跷跷板时,除了要坐稳,还要双手抓紧扶手;
玩小型玩具如玻璃球等小物件时,不能将它放入口、耳、鼻中,以免造成伤害等等。
安全教育,需要家园配合,同步进行。
为了您的孩子安全,家长应教育孩子不随身携带锐利的器具,如小剪刀等。
在运动和游戏时要有秩序,不拥挤推撞;
乘车时不在车上来回走动,手和头不伸出窗外。
上下楼梯要靠右边走,不推挤。
不随意开启家中电器,特别是电熨斗、电取暖器等;
不玩弄电线与插座;
不独自玩烟花爆竹;
不逗弄蛇、蜈蚣、蝎子、黄蜂、毛毛虫、狗等动物;
安全教育形式多种多样,但不管采取哪种形式,都必须将安全教育渗透在幼儿一日生活的各个环节,只有这样,才能真正让幼儿树立起安全意识,达到安全教育的目的。
让我们家园携手,把好安全成长关,给孩子们一个安全快乐的成长环境!
达拉特旗王贵新村幼儿园语言特色活动计划
活动名称:
《森林里的饼屋》
活动时间
4月3日-4月14日
年龄段
4-5岁
备课教师
邢改琴、王小敏、薛白
组长签字
第一阶段
目标
1.引导幼儿讨论图画的内容,注意观察图画的细节。
2.了解故事内容,能总结小猫的性格特征。
3.尝试根据图画线索预测故事的发展。
内容安排
周一
绘本初步解读(PPT、视频、挂图等)
周二
绘本初步解读(幼儿自己阅读故事)
周三
绘本深入理解(看图讲故事、预测故事发展)
周四
绘本美工制作(小猫、小羊、小老鼠等)
周五
绘本深入理解(回忆故事、教师准备场景)
第二阶段
1.幼儿在表演中表现出各种动物动作的基本特征。
2.通过故事表演提高幼儿的语言表达能力。
绘本故事表演(角色报名、招演员、角色分配)
绘本道具准备(熟悉使用道具:
小猫、小羊头饰等)
绘本故事初演《森林里的饼屋》(教师指导)
绘本故事深入表演(幼儿创编)
绘本故事表演、团讨
达拉特旗第十一幼儿园小一班教学周计划表
(2016—2017学年度第二学期)
教师:
薛白、冯慧、严俊梅时间:
5月8日—5月12日
本周主要教育目标
1.懂得去别人家做客时有礼貌,能做一个礼貌的小客人。
2.感受自己动手制作礼物盒带给朋友惊喜的快乐。
3.在实践活动中知道如何待客和有礼貌的做客。
本周幼儿行为习惯关注重点
1.提高幼儿的生活自理能力,培养幼儿的行为习惯。
2.让幼儿学会分享,体验与同伴游戏的快乐。
星期
内容
一
二
三
四
五
晨间活动
蒙氏阅读
室外锻炼
礼仪教育
安全教育
教学
活动
上午
语言活动:
《熊猫的客人》
社会活动:
《我们去做客》
《到鸭哥哥家做客》
健康活动:
《到小动物家做客》
艺术:
《惊喜盒》
下午
区域活动:
美工区
区域活动:
建构区
区域活动:
娃娃家
益智区
生活区
区域活动
主要目标
1过美工区活动,发展手眼协调能力和创造力、想象力。
2在娃娃家和建构区能与同伴合作。
户外
《滚轮胎》
《合作传球》
《身体平衡》
《羊角球》
《自由跳绳》
《滑滑梯》
《沙池》
《跳方格》
《拔萝卜》
《双脚跳》
特色活动(绘本、
阅读)
蒙氏阅读:
《小熊的帽子》
保育工作
1.做好班级通风、卫生消毒工作。
2.在日常生活中培养幼儿的卫生习惯。
家园联系
1家长与幼儿坚持阅读。
2家长与老师及时沟通幼儿的情况。
3配合教师完成本周的教学内容。
教师:
薛白、冯慧、严俊梅时间:
5月15日-5月19日
1.乐意到邻近班认识同伴,共同游戏。
2.感受与邻班幼儿一起游戏的快乐。
1提高幼儿的生活自理能力,培养幼儿的行为习惯。
2让幼儿学会分享,体验与同伴游戏的快乐。
《到邻班去玩》
《大气球》
数学活动:
《他家住哪里》
《小猫吃鱼》
《我们一起玩》
1通过美工区活动,发展手眼协调能力和创造力、想象力。
《跑跳结合》
《小兔采蘑菇》
《跳跃》
《躲猫猫》
《狼来了》
《踢沙包》
《骑车》
《丁冬丁冬》
2.在日常生活中培养幼儿良好的的生活卫生习惯。
1家长与幼儿坚持阅读习惯。
薛白、冯慧、严俊梅时间:
5月22日—5月26日
1.了解嘴巴的结构和用处。
2.知道鼻子可以呼吸和闻气味,学习用正确的方法闻气味。
3.感受气味的多样性。
能大胆的用语言描述自己的发现。
科学活动:
《能干的小嘴巴》
《图形宝宝来排队》
《我要升中班了》
《我闻到》
《甜甜的西瓜》
《彩虹伞》
《飞盘》
《沙包》
《老狼几点了》
《挤牙膏》
《滑梯》
《毛毛虫去散步》
《毛毛虫去散步
达拉特旗第十一幼儿园主题教学活动方案表
主题名称
小主人、小客人
年级组
小班组
时间
2017年5月
参加人员
小班组全体老师
主题解读
当幼儿对本班环境熟悉后就会想尝试在更大的空间内玩耍,但此时,他们常常会因为缺乏交往的经验而受到拒绝。
在本主题中,充分让幼儿感受交往的快乐,学会接纳他人,养成与他人亲近、共处、合作的情感与态度。
通过做小主人、小客人的亲身实践、掌握一些交往的技巧,积累交往的经验。
主题目标
1.学习做小主人、小客人,在亲身实践中逐步积累主动与人交往的经验。
2.会有礼貌的做客、待客,能用礼貌用语“请、谢谢、不用客气”等词汇与人交往。
3.能运用剪贴、绘画等方式创造性的装饰送给朋友的礼物。
4.学习接纳他人,养成与他人亲近、共处的情感的态度,感受交往的快乐。
分
题
客人来了
1.理解故事内容,掌握简单的接待客人的礼貌用语。
2.知道做主人要热情,有做小主人的积极愿望。
3.会用简单的礼貌语言接待客人,知道一些礼貌待客的方法。
我们去做客
目
标
1.理解故事内容,懂得到别人家做客时要有礼貌。
2.能做一个有礼貌的小客人。
3.感受自己动手制作礼物盒带给朋友惊喜的快乐。
4.在实践活动中知道如何热情待客和有礼貌的做客。
你来我往真快乐
2.感受与邻近班幼儿一起游戏的快乐。
3.学习儿歌,尝试用动作表现儿歌内容,正确区分“你、我”。
鼻子闻嘴巴尝
1.了解嘴巴的简单结构和用处。
2.知道鼻子可以呼吸和闻气味,学习用那个正确的方法闻气味。
、
具体活动
教师准备
家长工作
备注
学
习
活
动
主题活动课程
第
周
语言:
《小猴请客》数学:
《小鸡做客》语言:
《小鸟的家》语言:
《我是小主人》健康:
《小猫玩球》
故事图片、点卡、头饰
请家长为幼儿准备数字卡
《熊猫的客人》语言:
《到鸭哥哥家做客》社会:
美术:
《惊喜盒》健康:
故事图片、PPT。
为幼儿准备各种彩纸胶棒。
社会:
《到邻班去玩》语言:
《大气球》数学:
《他家住哪里》社会:
《我们一起玩》健康:
各色气球、PPT等。
为幼儿准备气球。