英语中的连读失爆缩读同化浊化等各种现象Word文件下载.docx
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Nicetomeet〉you.
Did〉yougettherelate〉again?
Would〉youlike〉acup〉oftea？
Could〉youhelpme,please?
（4）“元音+元音”型
连读如果前一个词以元音结尾，后一个词以元音开头，这两个音往往也要自然而不间断地连读到一起。
I〉amChinese.
He〉isveryfriendlytome.
Shewantstostudy〉English.
How〉andwhydidyoucomehere?
Shecan’tcarry〉it.
It’lltakeyouthree〉hourstowalkthere.
Thequestionistoo〉easyforhimtoanswer.
（5）当短语或从句之间按意群进行停顿时，意群与意群之间即使有两个相邻的辅音与元音出现，也不可连读。
There〉is〉agoodbookinmydesk.（book与in之间不可以连读）
Is〉ita〉hatoracat?
（hat与or之间不可以连读）
Canyouspeak〉EnglishorFrench?
（English与or之间不可以连读）
Shallwemeetat〉eightortentomorrowmorning?
（meet与at，eight与or之间不可以连读）
Sheopenedthedoorandwalked〉in.（door与and之间不可以连读）
②失爆：
去爆破，又叫不完全爆破，就是在某些情况下，只须做出发音的准备，但并不发音，稍稍停顿后就发后面的音。
去爆破6个爆破音有3对/p/，/b/，/t/，/d/，/k/，/g/
（1）“爆破音+爆破音”型
6个爆破音中的任意2个相临时，前一个爆破音会失去爆破，即由相关的发音器官做好这个发音的姿势，稍做停顿后即发后面的爆破音。
Thegirlinthere（d）coatwasonabla（ck）bikejus（t）now.
Thebi（g）busfromthefa?
toryisfullofpeople.
Wha（t）timedoeshegetupeverymorning?
Thisisanol（d）pi?
tureofabi（g）car.
Theol（d）do?
torhasaca（t）,too.
We’regoingtoworkonafarmnex（t）Tuesday.
Whatwouldyoulike,ho（t）teaorbla（ck）coffee?
It’saverycol（d）day,butit’sagoo（d）day.
Youcanputi（t）downinthebi（g）garden.
Iboughtachea（p）book,butit’sagoo（d）book.
（2）“爆破音+摩擦音”型
如果前面是爆破音，其后紧跟着某些摩擦音（如/f/，/s/，/W/，/T/等），那么前面那个爆破音仅有十分轻微的爆破，而后面那个摩擦音则要完全爆破。
Goo（d）morning,Mr.Bell.
Goo（d）morning,dear.
UncleLi’sfactoryisqui（te）neartothecinema.
Iwen（t）therealonea（t）ninelas（t）night.
-Doyouknowhisbi（ke）number?
-Sorry,Idon’（t）know.
Theforty-firs（t）lessonisqui（te）difficult.
Goo（d）luck,LinTao.
③音的同化：
音的同化也是一种连读的现象，两个词之间非常平滑的过渡，导致一个音受临音影响而变化。
主要是以下三种方式：
（1）、辅音[d]与[j]相邻时，被同化为[dэ]：
Wouldyou....?
（2）、辅音[t]与[j]相邻时，被同化为[t∫]：
Can’tyou...?
（3）、辅音[s]与[j]相邻时,被同化为[∫]：
Missyou.....?
④浊化：
一般指后的清辅音变成浊辅音的现象。
Discussion：
[k]浊化成[g]
Stand：
[t]浊化成[d]
Expression：
[p]浊化成b
这个问题的语音细节挺复杂,三言两语不易讲透。
这里仅凭经验试图粗线条式地说几条，希望对说中国话的人学英语有点帮助。
1）众所周知,同一音节中,紧接在/s/音后头的/p,t,k/和作为音节开头的/p,t,k/语音特点是不同的。
国内英语教学界历来普遍把这种语音变化称作“浊化”。
我认为这种说法从语音学角度不够准确，至少是以偏概全；
从英语教学角度更是容易产生误导效果。
2）所谓“浊”，无非是与“清”相对。
英语/p,t,k/是清爆破辅音，与浊爆破辅音/b，d，g/相对。
汉族学生，除了少数方言人士之外，一般都需要花一定的功夫才能正确掌握英语/b，d，g/的发音，学会把“浊”音“浊”够。
若不强调模仿这一点，不作特别的“浊化”训练，自然模仿力不强的大部分学生就肯定会用汉语的来代替英语的/p,t,k/，结果说出来的英语虽然在很多情况下都还不至于叫人误解，但语音效果肯定很差，一句话：
不像英语！
为什么呢？
因为汉语和[p，t，k]的区别可以说纯粹是送气与不送气的区别。
可英语呢？
/p,t,k/是强清爆破辅音，在一般情况下发音都伴随较强的送气过程。
而/b，d，g/则示弱浊爆破音，除了一般不送气之外，多半还有喉头声带震动，即所谓浊化。
最后这一点，恰恰是汉语所没有的。
例如很多人把aguy发成十足的“厄盖”，甚至还以为两者发音本来就是一样的，这就是因为他们“浊”不了那个该浊的g。
反过来，经过努力好不容易把英语的/b，d，g/“浊”够了，发正确了，一听说/p,t,k/在/s/后面要“浊化”，很多人（包括我们的语音老师）竟会把sky/spade/start发成sgy/sbade/sdart，那就矫枉过正反成谬误了。
其实，/s/后面/p,t,k/的主要语音变化，不是“浊化”，而是失去了原来很强的送气特点罢了，其效果，就成了和汉语不送气的紧贴在/s/后头一样。
2、美音中：
[t]在单词的中间被浊化成[d]
如：
writer，听起来和rider的发音几乎没有区别
letter—ladder
outof
注意：
语中还有一种很常见的浊化现象是先连读再浊化。
pickitup其中的K浊化成G，T浊化成D
setitup其中T浊化成D
doyoulikeit其中的K浊化成G
lookatit其中K浊化成G，T浊化成D
英语朗读技巧——连读、失去爆破和弱读/缩读
热度1已有27次阅读2012-5-2110:
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英语|关键词:
pp说话英语朗读color技巧
1.连读
在同一意群中，前一词以辅音音素结尾，后一词以元音音素开头，在说话或朗读句子时，习惯上很自然地将这两个音素合拼在一起读出来，这种语音现象叫连读。
连读条件：
相邻两词在意义上必须密切相关，同属一个意群。
连读所构成的音节一般都不重度，只需顺其自然的一带而过。
1.1
“辅音+元音”型连读
1）以辅音结尾的单词+元音开头的单词：
要连读
mˆanˆEnglishboy.
Itˆisˆanˆoldbook.
Letmehaveˆalookˆatˆit.
MsBlackworkedinˆanˆofficelastˆyesterday.
Icalledˆyouhalfˆanˆhourˆago.
Putˆitˆon,please.
Notˆatˆall.
Pleasepickˆitˆup.
2）以辅音结尾的单词+h开头的单词：
h不发音，与前面的辅音连读
Whatwil（lhe）[wili]do?
Ha（she）doneitbefore?
Mus（the）[ti]go?
Canhedoit?
Shouldhe…?
Tellhimtoaskher…
Lea（vehim）[vim].
3）“/t/+元音”型连读
如果前一个词是以[t]结尾的，后一个词是以元音开头，这时的[t]要轻读成[d]，
例如：
Whata
读成[wd]。
4）“/w/+元音”型连读
如果前一个词是以/w/结尾，后一个词是以元音开头，这时的w不但要发/w/，而且还要与后面的元音发生连读。
Isawit.读成[aisɔ:
wit]。
1.2
“r/re+元音”型连读
如果前一个词是以-r或者-re结尾，后一个词是以元音开头，这时的r
或re不但要发/r/，而且还要与后面的元音拼起来连读。
They'
remyfatherˆandmother.
Ilookedforˆithereˆandthere.
Thereˆisafootballunderˆit.
Thereˆaresomebooksonthedesk.
Hereˆisaletterforyou.
Hereˆarefourˆeggs.
Butwhereˆismycup?
Whereˆareyourbrotherˆandsister?
但是，如果一个音节的前后都有字母r，即使后面的词以元音开头，也不能连读。
Theblackcloudsarecomingnearerandnearer.（nearer与and不可连读）
1.3
“辅音+半元音”型连读
1）英语语音中的/j/和/w/是半元音，如果前一个词是以辅音结尾，后一个词是以半元音，特别是/j/开头，此时也要连读。
Thankˆyou.
Nicetomeetˆyou.
Didˆyougettherelateˆagain?
Wouldˆyoulikeˆacupˆoftea?
Couldˆyouhelpme,please?
2）音的同化也是一种连读的现象，两个词之间非常平滑的过渡，导致一个音受临音影响而变化。
①因发音时舌位的影响而发生同化：
/d+j/→/dʒ/:
Wouldyou...?
/t+j/→/tʃ/:
Can'
tyou...？
/s+j/→/ʃ/:
Missyou
/z+j/→/ʒ/:
Hasyour…?
②因轻浊音的影响而发生的同化：
/e/→/θ/:
withthanks→/wiθ’θæ
nks/
/z/→/s/:
hasto→/’hæ
stu:
/usedto→/’ju:
stu/
/v/→/f/:
haveto→/hæ
f’tu:
/
1.4
“元音+元音”型连读
元音和元音的连读实际上是在元音之间插入半元音/j/或/w/,从而使纯元音之间的过渡变得自然、流畅，读起来更加上口。
半元音的插入情况如下：
1）前面的单词以敞口元音/e/、/i/结尾，紧随其后的单词以元音/i/、/e/、/ai/、/ɔi/、/i/开头，这时，在两个单词之间出现半元音[j]作为过渡。
IˆamChinese.
Heˆisveryfriendlytome.
ShewantstostudyˆEnglish.
Shecan'
tcarryˆit.
It'
lltakeyouthreeˆhourstowalkthere.
2）前面的单词以闭口元音/u/、/əu/结尾，紧随其后的单词以元音/u/、/əu/、/au/、开头，这时，两个单词之间出现半元音/w/作为过渡。
Howˆandwhydidyoucomehere?
Thequestionistooˆeasyforhimtoanswer.
3）为了把两个相邻的词连在一起，人们往往在以/ə/、/a/结尾的词后面加上/r/音，以便和后一个词的首元音相连接，这种添加的[r]称为“外加音”/r/。
Thisisher
ˆanswer.
1.5当有意群进行停顿时不可连读
Isˆitaˆhatoracat?
（hat与or之间不可以连读）
Thereˆisˆagoodbookinmydesk.
（book与in之间不可以连读）
CanyouspeakˆEnglishorFrench?
（English与or之间不可以连读）
Shallwemeetatˆeightortentomorrowmorning?
（meet与
at，eight与or之间不可以连读）
Sheopenedthedoorandwalkedˆin.（door与and之间不可以连读）
2.失去爆破
当一个爆破音跟另一个爆破音相遇时往往失去爆破，这主要是因为两个辅音之间的间隔太小，这种现象在语音学上称为“失去爆破”或“特殊爆破”。
爆破音和爆破音或其他的辅音相邻，第一个爆破音只形成阻碍，但不发生爆破，称作不完全爆破。
说话时，前一个单词的爆破音只保持发音部位（音不法出来）的同时，即向下一个单词起音的辅音过渡，不完全爆破得以实现。
不完全爆破产生的原因大体上是由于省力原则造成的。
不完全爆破时英语语音学习中的重点，也是一个难点；
掌握不好不完全爆破，就不可能讲地道的英语。
下面列举不完全爆破的几条主要规则：
1.1爆破音+爆破音
6个爆破音（即/b//p//d//t//g//k/）中的任意两个相邻时，第一个爆破音只形成阻碍，但失去爆破，少停顿一下，快速向第二个完全爆破的爆破音划去；
若爆破音在词尾则必须轻化。
Kept/Blackboard/Notebook/Goodbye/September/Suitcase
Bigboy
Sharppencil
Whattime
Shetookgoodcareofthechildren.
AskBobtositbehindme.
Myfatherkeptworkingtillmidnight.
Pleasewritetheanswerontheblackboard.
Writetheanswerinyournotebook.
dliketosaygoodbyetoeveryone.
1.2爆破音+摩擦音
如爆破以后紧跟着的是摩擦音/s//z//ʃ//ʒ//θ//e//f//v//h/时，这种辅音组合在语音学里叫做摩擦爆破，换言之，既发爆破音时受后面的摩擦音的影响爆破部位有所改变，须由口腔爆破改为摩擦爆破。
爆破音和摩擦音相邻，第一个爆破音形成阻碍，发生不完全爆破，例如：
Advance/Success
Agoodview
Oldfriends
Justthen
Getthrough
Makesure
Nightshow
Keepsilence
Youmustpayinadvance.
CanIhaveanadvanceonmysalary?
Whatwouldyouradvicebeinthiscase?
Whatwouldyouadvisemetodo.
Keepthatinmind.
1.3爆破音+破擦音
如爆破音后面紧跟着的是破擦音/tʃ//dʒ//ts//dz//tr//dr/时,这种辅音组合在语音学里叫做破擦爆破，换言之，既发爆破音时受后面的破擦音的影响爆破部位有所改变，须由口腔爆破改为破擦爆破。
爆破音和摩擦音相邻，爆破音形成阻碍，失去爆破，稍停顿一下，立刻发出后面的破擦音。
Picture/Object/Grandchild
Thatchild
Goodjob
Greatchanges
Ihadmypicturetakenyesterday.
Doyouknowhowdoyoudrawapicture?
Youshouldn’ttreatwomenlikeobjects.
Hestoodupandobjectedinstronglanguage.
1.4舌边爆破
爆破音/t/、/d/后面紧跟着的时舌侧音/l/时，这种辅音组合在语音学里叫做舌边爆破，换言之，既发爆破音/t/时受后面舌侧音/l/的影响爆破部位有所改变，须由口腔爆破改为舌边爆破。
爆破音和舌侧音/l/相邻，爆破音形成阻碍，发生不完全爆破，例如：
Lately/Badly/Mostly/Friendly
Abitlouder
I’dliketo
Straightline
Goodluck
Atlast
Ihavebeenverybusylately.
Ihaven’tseenhimlately.
Haveyoubeentherelately?
Hesleptbadly.
Hisfootwasbadlyhurt.
I’vebeenquitebadlyoffrecently.
1.5鼻腔爆破
爆破音和鼻辅音/m/、/n/、/ŋ/相邻，爆破音形成阻碍，发生不完全爆破，在词末必须通过鼻腔爆破。
爆破音/t/、/d/后面紧跟着的是鼻辅音/m/与[n]时这种辅音组合在语音学里就叫做鼻腔爆破，换而言之，既发爆破音/t/、/d/时受后面鼻辅音/m/与/n/的影响爆破部位有所改变，须由口腔爆破改为鼻腔爆破。
例如，bʌtn]button[、garden[‘ga:
dn]、中的/t/、/d/就得采取上述方法发音，说的通俗一点也就是/t/、/d/的发音由原爆破音改道从鼻子里带出来，也就是由鼻腔爆破发出来，因此在发音时鼻子里（不是口腔）会有一种冲气和痒痒的感觉。
Utmost/Admit/Midnight
Goodnight
Goodmorning
Taketime
Startnow
Idon’tknow
Justmoment
Heoftencomeshomeatmidnight.
Hehasalwaysbeenagoodneighbor.
Hergoodnesswasapparenttoeveryone.
1.6浊化
1）/s/
后面的清辅音要浊化
discussion：
/k/浊化成/g/
stand：
/t/浊化成/d/
expression：
/p/浊化成/b/
2）美音中：
/t/在单词的中间被浊化成/d/
writer，听起来和rider
的发音几乎没有区别
letter—ladder
outof
3.弱读/缩读
弱读从词性主要出现在下面几类词中：
限定词、介词、连词、助动词、代词等。
在英语中，可以用改变元音的方式来弱读一个词的音，还可以用省略音节的方式来弱读。
弱读有以下几种方式：
（1）缩短元音的长度，即把长元音缩短成短元音。
功能词词性强读弱读例句
he代词/hi:
//hi/,/i/Whatdidhedo?
she代词/∫i:
//∫i/Isshehappy?
me代词/mi:
//mi/Letmesee.
we代词/wi:
//wi/Hereweare.
you代词/ju:
//ju/Areyousure?
her代词/h:
//h/Pleasegiveherthebook.
the冠词/i:
//i/,//Iliketheoldman.
were助动词/w:
//w/Wewerealllate.
be助动词/bi:
//bi/Wewillbehere.
（2）把元音弱化成//或省去元音。
a冠词/ei///Buyaring.
an冠词/n//n/Giveananswer.
some限定词/sm//sm/,
/sm/Havesometea.
your代词/j//j/Takeyourtime.
them代词
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