政治指导员培训总结Word格式文档下载.docx
《政治指导员培训总结Word格式文档下载.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《政治指导员培训总结Word格式文档下载.docx（8页珍藏版）》请在冰豆网上搜索。
扎实做好辅导员工作，对于培养合格大学生，我们每一位辅导员都肩负着非常重要的使命。
2、进一步交流了辅导员工作经验和学习体会，促进了经验与知识的共享
通过我院徐春华院长的座谈会，我们辅导员同院长一同探讨了我院学生德育教育的重要性及如何培养我院学生的德育教育，座谈会上，各辅导员各抒己见，使我在发言的同时也从其他辅导员那里学到了很多经验，极大地开阔了视野，激发了灵感，启迪了智慧，也坚定了信心。
我们有决心，有信心在学校党委的正确领导下，求真务实，勤奋工作，在辅导员的工作岗位上努力耕耘，为扎实做好做实学生工作奉献自己的光和热。
3、要加强对学生德育、团队、集体荣誉感、心理、就业方面的指导
通过学习，我更加深刻了作为一名辅导员老师，除了要对学生进行思想政治教育外，还要对学生进行心理健康教育，现代的大学生接触着五光十色的世界，由于网络冲击、学习的压力、感情的挫折等，很多大学生心理产生了一些问题，甚至导致了一些恶性事件，因此加强大学生的思想政治教育是十分必要的。
辅导员怎样才能够更好的开展好自己的工作，把爱学生当成自己本职工作的核心，只有这样才能做一名合格的辅导员。
要培养学生向上的精神、学习的兴趣、创造的激情，团队的力量、集体的荣誉感，首先要探索学生工作的方法，要掌握自己的学生，要善于有针对性的做学生的思想工作，学会抓住重点。
辅导员要在思想上，引导学生；
在学业上，辅导学生；
在行为上，教导学生；
在心理上，疏导学生；
在就业上，指导学生。
三、感悟总结
通过这几次的辅导员培训，使我明白了自己所肩负的责任和担子，在彼此的交流中我也学到
了很多东西，针对本次培训的几方面针对性问题，在听了领导的座谈会和报告会之后，我一定深刻思考，针对我班学生的具体情况，做出具体安排。
在德育方面，尽自己最大的努力教育引导他们，做出榜样，让他们都努力向德智体美全面发展靠拢；
在团队意识和集体荣誉感方面，我同样会教导他们以班级为单位，相信只要每个人都具有集体荣誉感，这样的团队一定攻无不克、战无不胜；
在心理健康和职业规划方面，我会耐心与同学们讲解，带领他们树立健康、阳光的心理，做出成熟的职业生涯规划，使他们的大学生活没有遗憾。
教师是人类灵魂的工程师，而辅导员又是教师中特殊的一份子，我们不仅仅担负着传授知识的任务，而且还要做好学生生活方面的引路人。
通过本阶段的培训，我收获很多，相信在以后的工作中，我的思路会越来越清晰，工作会越来越顺利。
通过我们的努力，我相信，我院本年度的辅导员工作一定会再上一个新的台阶。
xxx
20XX年5月7日篇二：
辅导员培训心得体会
20XX年7月辅导员培训心得体会
我在7月3日至9日参加了为期五天的全省高校辅导员培训，六天的学习虽然短暂，但却使刚从事辅导员工作的我对辅导员工作有了全新的认识和理解，在培训过程中我学到了很多新的知识点和相关概念，掌握了一些新的工作技巧，使我对以后从事的辅导员工作充满了信心，这次培训对于提高我们新进辅导员的政治理论水平和业务水平是十分必要的，也是十分重要的，六天的学习，我感触颇多。
首先介绍一下此次学习的一些内容。
这期高校辅导员岗位培训内容涵盖比较全面，通过八个专题讲座，从学生思想状况、学生思想教育、学生就业指导、当前国际形势、辅导员工作指导、辅导员团队协作等多个方面进行学习和探讨。
通过室外拓展训练、自由讨论等互动形式增进辅导员之间的相互了解和沟通。
专题讲座分别为以下几个内容：
1、依法治校与学生的权益保护刘兴树
2、如何让教育不平庸刘铁芳
3、大学生思想政治教育研究方法“三题”吴家庆
4、大学生心理危机干预与自杀预防唐海波
5、学生工作论坛
6、互联网发展趋势极其深刻影响贺弘联
7、辅导员的职责与素养冀学峰
8、高校学生组织建设与骨干培训何旭娟上课时，老师们认真的授课态度、渊博的知识、幽默风趣的语言、灵活多变的授课方式，面对学员提问侃侃而谈，所有这一切都使我不由得对他们肃然起敬，他们不仅在知识结构上使我们得到了提高，在品格上也是我们学习的榜样。
通过学习与交流，我有以下几点收获：
一、要正确认知辅导员的岗位性质和工作职责
（一）要正确认知辅导员的岗位性质和自身的定位。
在大学中辅导员老师不只是教师，更承担者教育管理，服务和发展的多重职责。
辅导员是开展大学生思想政治教育的骨干力量，是大学生健康成长的指导者和引路人。
在大学中辅导员是一个十分重要的角色，是学校与学生之间的媒介、纽带、桥梁。
工作的内容也比较杂，比较琐碎，工作的范围涉及到学生衣、食、住、用、行，无所不包，无所不容。
特别是对学生思想政治教育，心理健康教育以及法制观念的教育，更有利于端正学生的学习态度，和避免一些本不应该发生的恶性事件。
据此，省委教育工委宣传部曾力勤部长说辅导员的工作是一项光荣的使命，是一项艰巨的任务，同时会是有味有味的工作。
我觉得做为一名合格的学生辅导员，除了具备工作能力和技巧之外，还应具备对这项工作的热情，我把这种品质归结为三心”，即对学生要有责任心，要有热心，
要有爱心。
（二）要认真履行自己的工作职责。
第一、加强大学生的思想政治教育。
大学是个大熔炉，自认为成才的孩子们在这样一个氛围中往往背负着自己慢慢的梦想，但是因为没了父母家人时刻在身边的指引也是很容易出现问题的时机。
高校教师此刻只能承担传授专业知识的责任没所以思想政治教育的重任就落到了辅导员身上。
我们要使学生正确认识社会发展规律，认识国家的前途命运，认识自己的社会责任，树立社会主义理想信念，树立科学的世界观和正确的人生观。
第二、指导学生组织和班级的工作。
大学是个锻炼人的场所，不光是知识的学习，更有各方面能力的锻炼。
辅导员在学生中扮演着重要的角色，是师长，也是各方面活动和集体的凝聚力和精神的核心。
第三、要加强对学生心理、法制、学习、就业的指导。
辅导员老师要对学生进行心理健康教育和法制观念的教育。
现代的大学生接触着的世界远不止单纯的校园，由于网络冲击、学习的压力、感情的挫折，很多大学生心理产生了一些问题，甚至导致了一些恶性事件，触犯了法律，因此加强大学生的思想政治教育及法制观念的教育是十分必要的，要及时发现问题，排查问题，不留安全的隐患。
此外，辅导员老师要引导学生树立良好的学习观，培养学生终身学习的意识，积极引导学生正确的学习方法，定期进行指导，使学生明确学习目标，有意识地朝着目标自觉地学习，形成自觉学习的好习惯。
第四、加强对学生生活的关心。
关心学生生活的每一个细节，让他们感受到家的温暖，从而使学生以更加饱满的热情投入到学习中去。
二、辅导员的工作要讲究艺术和方法。
辅导员是学生的人生导师，做学生工作讲究工作的艺术和方法，这样能取得事半功倍的好效果。
更多时候把自己看成学生的朋友而不是严肃的长者。
辅导员要转变角色，全心全意为学生服务，多用鼓励，鞭策的话语积极的引导学生。
在处理一些学生问题要有理有据，把情感和道理结合起来，用真心诚意去打动学生，真正做到让学生心服口服。
利用现代传媒技术，进行网络思想政治教育。
随着时代的发展，网上冲浪己为大多数学生所熟知，大部分大学生是网民，在网络上获得了大量有益的信息和知识的同时，也有一些潜在的隐患，黄丽萍教授就提倡辅导员建立与学生互动的微博和人人网之类的交流空间，使得辅导员能够随时随地的掌握学生的动态，关注学生关注的话题和事情，了解学生的思维动向。
更加有利于管理与沟通活动的开展。
这也是要求辅导员老师与时俱进的思想。
三、提高自身素质
通过积极与其他学院或其他高校辅导员沟通和联系，学习优秀工作经验，同时加强自身知识补充和理论学习，提升自身的表达能力、沟通能力、管理能力、为人处事的能力等培养政治坚定的大学生的责任，是我们每一位大学辅导员老师的使命;
但如何加强大学生的思想道德修养，更好地胜任这一重任，无疑向我们每一位老师提出了挑战。
成功的辅导员要能使学生感觉到关心无处不在，要与学生一起成长。
为此，我们自身需要加强政治修养，不断的学习和实践，以自己的高尚品质去教育学生，感化学生。
篇三：
高校辅导员培训总结与体会高校辅导员培训总结与体会
通过全体辅导员进行集中培训，我学习了其它辅导员的优秀管理经验，使我深有感触,觉得此次培训的内容十分丰富，通过这次培训，我感到学院对辅导员的工作越来越重视，学院在逐步将辅导员队伍培养成专业化、职业化发展。
从教师队伍建设，到营造社会环境，具体地全方位地阐述了大学生思想政治教育在加强和改进的基础上要形成合力，要取得更大的成效。
下面我就结合自己的实际工作谈一些体会:
一、正确认识自身的定位。
辅导员是学校与学生之间的媒介、纽带、桥梁。
工作的内容比较杂，比较琐碎。
是开展学生思想政治教育的骨干力量，是学生健康成长的指导者和引路人。
辅导员工作是教育人、培养人的工作，而培养人、教育人的工作是有客观规律的，这个规律是可认知的，应该遵循的。
心理健康教育以及法制观念的教育，更有利于端正学生的学习态度，使他们的学习生活过得更加充实，更加有意义，有利于避免一些本不应该发生的恶性事件。
据此，我觉得作为一名合格的辅导员，除了具备工作能力和技巧之外，还应具备对这项工作的热情，我把这种品质归结为“三心”，即对学生要有责任心，要有热心，要有爱心。
现在的大学生多是独生子女，自尊心比较强，但自律性差，辅导员要转变角色，全心全意为学生服务，用鼓励，鞭策的话语积极的引导学生，除一些不能姑息迁就的恶性事件外，要给学生改过的机会，这样既不会伤害学生的自尊心，也会收到教书育人的良好效果
二、认真学习将工作落到实处。
通过此次培训关于自身建设，自己应该认真做好“六个一”、“四会”。
“六个一”的具体内容一是辅导员要带好一个班级。
每个辅导员都要担任一个班的班主任，并在考核中力争成为优秀班级。
二是上好一门课程。
辅导员以前不论学什么专业，都要在思想政治教育方面成为行家里手，要主动承担思想政治教育、就业指导、心理健康教育等方面的课程。
三是写出一手好字。
字是教师的门面，辅导员必须练就一手好字，影响和引导我们的大学生弘扬中华文化。
四是能写出一篇好文章。
辅导员生活在大学生中间，不但要有组织活动的能力，还要有写作的本领，要善于总结，推广应用。
就是辅导员要会说、会做、会写、会生活。
辅导员要成为演讲家，要有鼓动力和号召力。
要善于组织学生活动，会做学生工作。
要能够把所思、所想、所做写成文章，传播推广。
要能够与青年大学生打成一片，掌握当代小学生的行为、心理特点，与他们有共同语言，成为他们的知心朋友，与他们玩乐在一起。
三、加强思想政治教育
在思想教育过程中把以情感人与以理服人结合起来。
处理一些学生问题要有理有据，并且要用真心诚意去打动学生，真正做到让学生心服口服加强大学生思想政治教育，是学校育人工作的中心环节大学生的思想政治素质在综合素质中居于重要地位，在教育活动中，要把对它的培养放在首位。
因为，在近几年的工作中，我们越来越深刻的体会到，新的形势--我国社会主义市场经济逐步完善，伴随着世界经济一体化、信息化浪潮同步进行，带来社会转型中的各种社会问题几乎同时呈现出来，带来了前所未有的文明冲突和文化碰撞，历史与现实，传统与现代，使大学生面临空前的困惑与迷惘，这就可能带来大学生政治信仰迷茫、理想信念模糊、价值取向扭曲。
越是在这样的情况之下，我们的思想政治教育就越应该加强。
我们艺术学院的女学生多，所以，组织女生传统手工才艺展示等活动，在文化交流过程中，教育学生立足民族才能走向世界。
因此，如何通过加强思想政治教育，切实解决学生的实际问题、满足学生的实际需求，从而培养出一代又一代符合时代要求的社会主义事业的建设者和接班人，是我们面临的主要工作任务。
总之，经过这次的培训，通过学习，我深知辅导员工作的重要性，紧迫性，也使我认识了所肩负的光荣而伟大的历史责任。
在今后的工作中，我会以身作则，加强自己的道德修养，为人师表，培养自己的工作能力，讲究工作方法。
勤奋工作，富有奉献精神，我想只有踏踏
实实的工作，兢兢业业的做人，为培养适应社会发展的新型人才而奋斗!
篇二：
王龙芳辅导员培训心得体会
参加辅导员培训班心得体会
王龙芳
我院为了实行辅导员制、加强辅导员、提高辅导员队伍的整体素质,推动学院学生管理工作上新的水平7月27日至8月5日,学院学生处推荐我和其他20位老师来到了浙江机电职业技术学院参加高校辅导员岗位培训。
作为一名准辅导员，在为期4天的学习中，我们通过听专题报告、分组座谈、大会交流等形式，对当前高校和青年工作中的热点、难点问题进行了系统学习，时间虽短，收益良多，现将参加此次培训的一些体会和收获总结如下：
一、学习的基本情况
本期高校政治辅导员培训班紧紧围绕高校学生工作和辅导员队伍建设这一主题开展培训，主题鲜明，学习研讨深入，教学组织规范，理论联系实际，成效明显。
培训期间，与会的领导和专家就高校辅导员工作职责、关于高校德育创新的思考、辅导员工作的沟通艺术、辅导员职业化建设的实践探索、辅导在班级管理中的作用等与辅导员工作密切相关的问题作了专题报告。
这些报告和讨论，使我们这些初涉辅导员的老师班主任更加明确了自己的工作职责和工作方法，分享了宝贵的工作经验，解决了班主任工作中所遇到的一些困惑，深化了对当代大学生的认识，掌握了当代大学生的主要特点和思想动态。
经过4天紧张有序的学习，圆满完成了全部学习、交流等任务，取得了预期的学习成果，实现了学习计划规定的各项目标。
二、学习的主要收获
1、提高了思想认识和政治觉悟，增强了从事辅导员工作的责任感、使命感通过学习，我真切感受到了辅导员、班主任工作所承载的使命，感受到了党中央对高校辅导员、班主任队伍建设工作的高度重视和对我们工作的认可。
我们认识到辅导员班主任工作不仅仅是管理、服务，更是教育人、培养人的工作。
辅导员班主任是高校教师队伍的重要组成部分，是大学生思想政治教育工作的骨干力量，是大学生健康成长的指导者、引路人和知心朋友，是保证高等教育事业持续健康发展不可或缺的重要力量。
在大学里，专业老师给了学生知识和技能，而辅导员，则是教育学生做人、做事的道理，因此，扎实做好辅导员班主任工作，对于培养合格大学生，每一位辅导员都肩负着非常重要的工作。
2、提高了教育理论修养和学生工作的专业化水平。
这次培训，专题报告水平很高，具有非常强的业务性、针对性和可操作性。
从贯彻中央16号文件、落实全国辅导员工作会议精神到辅导员班主任队伍建设；
从青年问题研究到学校校园文化建设；
从高等教育发展现状到国外学生事务管理简介；
从辅导员工作的沟通艺术到辅导员职业化建设的实践探索；
从大学生维权意识给学生教育管理工作的启示到增强学生教育工作的感染力。
既有点又有面，既有政策宣讲也有个案分析，既有理论指导，又有实践经验的介绍与交流。
培训从基层辅导员面临的几个热点难点问题入手，让我补习了教育理论知识，提高了教育理论修养和学生工作的专业化水平，让我对如何做好辅导员工作、如何定位工作态度和方法等问题有了新的认识，也必将提高我预见问题、分析问题、解决问题的能力。
3、进一步听取机电的工作经验和学习体会，促进了经验与知识的共享。
我充分利用这次学习机会，结合自身工作实际，就大学生心理健康、帮困助学、校园文化建设、学生社团工作、就业等各方面的问题与机电学院的领导、辅导员进行了广泛和热烈的交流，收到了互通有无、相互借鉴、取长补短的良好效果。
也为我在以后的工作中继续加强与外界的沟通和联系，共同探讨工作中的新情况和新问题提供了方便。
4、开阔了视野，拓宽了思路，明确了下一步的工作方向。
我们通过直接聆听高水平的报告，获得了大量丰富而有价值的信息。
通过吸收机电学院学生工作的成功经验，极大地开阔了视野，激发了灵感，启迪了智慧，也坚定了信心。
三、对自己的要求
1.加强理论学习。
辅导员做的是“人”的工作，因此理论学习要伴随终身。
好的辅导员是为大学生着想、为大学生服务的，要管学生的思想、人品、理论基础、政治思想等等，可以通过课堂教育加强思想政治教育工作
2．为人谦虚，和气、善良、增强服务意识，做学生的知心人，工作、学习、处事以身作则，起模范表率作用。
对学生有感情，做事公正、厚道，培养优秀的班干部，使他们在学习、工作、人品等方面有说服力。
3.不断强化表率意识。
辅导员应该“学为人高、行为示范”，起到表率作用。
成为联系党和政府与学生之间的纽带；
戒骄戒躁，不断提出新思维、新目标。
工作中，我们想化作阳光，照亮学生的成长之路，化作细雨，灌溉学生的心灵家园，然而却往往忽略了自己心灵的成长。
这次培训恰如“春雷后的一场春雨”，滋润了我们因忙于工作、疏于照顾而略显干涸贫瘠的心田，使它在这场春雨的沐浴下得以成长，我们将怀着更加坚定、崇高的信念，在辅导员之路上挥洒汗水、播种爱心、收获希望！
四、几点疑虑
1、浙江机电职业技术学院辅导员实行时间长经验丰富，辅导员队伍学历高，最低是本科学历，有的甚至是硕士，自己一个中专毕业的老师恐难胜任我院的辅导员工作
浙江机电职业技术学院辅导员下设班主任帮助辅导员工作，我院初次实行辅导员制要每位辅导员管理150——200名学生难度非常大，是否考虑在部分系先实行试点。
篇三：
政治辅导员工作总结
思政工作总结高校作为国家的高级人才培养基地，是向社会输送高级应用型人才的摇篮。
作为将来参与国家建设的主力军，大学生的思想政治素质建设是大学生素质培养的极为重要方面。
因此加强和改进大学生思想政治教育是一项重大而又紧迫的战略任务，是高校育人工作的中心环节。
在这一学期里本人始终坚持以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，坚持社会主义办学方向，全面贯彻落实党的教育方针政策，遵循高等教育发展规律；
坚持科学发展观，以人为本，勇于创新，努力提高自身的学生管理水平，提升自身思想政治素质。
在工程学院这一年时间里，我始终提醒自己少谈困难，多想办法，使自己在最短的时间内成熟起来。
在工作中，我本着以人为本，为学生服务的宗旨，以学生的思想教育，学风建设为工作重点开展工作。
始终将自己定位为学生的“人生导师”，严格要求自己，完善工作方法和工作思路。
现将这学期的具体工作情况总结如下：
一、抓好自身的理论学习和素质修养
政治辅导员自身的思想素质理论水平是从事这项工作的理论基础。
在日常工作中我力争多学多看，使自身具有一定的马列主义理论和较高的政策水平。
坚持在工作中以"
三个代表"
重要思想为指导，以科学发展观为宗旨，熟悉国家政策和学校的中心工作任务，为以后的工作打下良好的理论基础。
与此同时我不断的加强个人修养，以自己的日常行为影响学生。
作为辅导员我首先要做到刚正不阿，言行一致，并要有宽广的胸怀和耐心解决问题的态度。
二、配合学院重点工作，工作难点个个突破
20XX年下学期，学院规模迅速扩大，学院学生人数迫近1000人，学院的辅导员队伍由三人壮大到五人，各个辅导员由于专业学历不一致、工作经历不一致、年龄也不一致，容易导致工作思路及模式不协调。
在这种新形势、新环境下，本人坚持以学院学生工作大局为重，注重配合，讲求默契的工作思路，严格遵照院部党总支工作思路与计划，在院长的直接指导下开展工作，使得学院学生工作有条不紊地开展起来、工作也更加协调与默契。
每周五下午，我们几位辅导员都会积极参加辅导员工作例会，总结本周工作、计划下周工作。
三、加强对学生的正面引导，促进学生党建工作
从总体上看，我院学生思想主流是好的，但也存在一定程度的思想混乱、信仰危机和价值迷失现象。
为此，本人坚持对学生进行正面引导，注重学生人生理想和信念教育，例如：
通过开展主题班会、团日活动、社会实践活动和公益活动等机会开展思政教育，充分发挥学生党组织和学生党员的先锋模范带头作用。
目前绝大部分同学能积极向党组织靠拢，逐步树立起正确的人生观、价值观。
我院几位辅导员会定期轮流给全院学生上党课，讲述党的历史，阐述党的政策，分析中国人民、中华民族为什么选择共产党，为什么选择社会主义制度，学生听后反响很好。
四、主动深入宿舍开展工作
目前，我院学生管理和教育存在着专职思政工作队伍人手少、工作量大；
学生人数多、居住分散等矛盾，仅靠五位专职政工人员已远不能适应工作要求，学生宿舍已成为我们开展思想政治工作的重要阵地。
遵循学院指示精神，我积极联系宿舍指导员，建立了“宿舍—指导员—班级—班主任”四位一体的宣传教育模式。
指导员定期进班宣讲宿舍情况，班主任每晚查宿排除思想和安全问题，牢牢占领宿舍这块思想文化阵地，作为日常管理前沿。
制定《宿舍安全文明公约》，张贴在每个学生宿舍；
开展“安全教育”主题班会；
结合实际情况，举办
“安全知识竞赛”，引导学生增强自我保护和安全防范意识，防止了恶性事件的发生。
经常听取同学们意见，积极与指导员联系交流，为学生服务好。
五、注重发挥学生干部骨干作用
学生干部既是各项活动组织者和带头人，又是辅导员联系学生的纽带，他们生活在学生中，有一定威信，在同学中有较强影响力和号召力，努力培养一支品学兼优、积极肯干、认真负责的学生骨干队伍是辅导员们的重要工作。
注重定期对学生干部开展专门培训，每届培训会各年级辅导员都要会现场指导培训学生干部，给他们明确职责，辅导他们如何开展工作，如何自我教育、自我管理、自我提高的能力。
此外，建立健全整套规章管理制度，使得学生干部管理工作日趋规范。
实践证明，只有正确引导教育好学生干部，充分发挥他们的作用，才能使学生工作顺利展开。
过去的一学期里，在领导的大力支持和鼓励下，在同事的帮助
升级会员 