小班游戏活动总结计划Word下载.docx

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　　5、游戏后能将玩具按类进行收放齐整。

　　《爱心医院》

　　1、知道医院里有哪些角色，认识医生的种类。

2、有初步的责随意识，能将游戏进行究竟。

　　3、认识医院寂静的特别环境，愿意学做小医生和护士，理解一些常有病的简单办理方法。

　　4、珍爱玩具物件，并整理归位。

　　《懒羊羊烧烤》

　　1、熟习各样烧烤资料，并能说出每样资料的名称。

　　2、能用烧烤棒串出一串串的的烧烤（如鱼、韭菜等），并能正确做出客人满意的烧烤。

　　3、能有礼貌地做到与顾客进行交流，尊敬顾客的意向。

　　4、游戏时能做到分工合作，明确老板、服务员、烧烤员的不一样任务。

　　《幼儿园》

　　1、让幼儿认识幼儿园中的角色，幼儿园知道每个角色的工作，进一步加深幼儿对幼儿园的认识。

　　2、英勇地表此刻幼儿园的生活，知道小朋友之间要团结友善，对人要有礼貌，感觉与伙伴游戏的乐趣。

　　3、培育幼儿爱惜玩具的好习惯。

《图书室》

　　1、寂静阅读，珍爱图书，整理图书。

　　2、经过图书、电视等向幼儿介绍游戏的内容，使幼儿熟习游戏的方法。

　　3、与幼儿商议拟订游戏的规则，指引幼儿依据自己的生活经验进行游戏。

　　《生活区》

　　1、能对生活区活动资料感兴趣，愿意操作和摆弄。

　　2、能在一准时间内比较专注地进行自我服务练习，进而锻炼幼儿小肌肉力量，训练手眼协调，双手配合扣、穿、绕、舀等动作。

　　3、培育幼儿的思想力和着手操作能力。

　　《美工区》

　　1、培育幼儿对美工的兴趣;

锻炼幼儿的着手能力，培育手指的灵巧性。

　　2、供应各样成品、半成品让幼儿操作，发展幼儿的画、剪、贴、折等的基本技术

　　3、发展幼儿的创建力、想像力。

　　4、教育幼儿在活动中养成优秀的操作习惯。

　　《益智区》

　　1、依据主题供应各样资料，让幼儿在操作、嬉戏中获取一些知识，发展幼儿的智力，提升动脑、着手的能力。

　　2、培育优秀的察看习惯，指引幼儿多看、多思、多想。

　　3、帮助复习稳固数学知识。

　　《建构区》

　　1、初步发展幼儿的感知觉，加强幼儿手指肌肉的发展。

　　2、在自由结构中能想象结构物体的形象，并说有名称。

　　3、在模拟结构中，学习简单的结构方法，表达物体主要、突出的特色。

　　4、指引幼儿在游戏中懂得合作，提升幼儿发现问题、解决问题的能力。

　　三、逐月目标及举措：

　　二、三月份：

　　1、规范"

娃娃家"

各处物件的摆放，拟订、明确娃娃家收、放、整理等的各项规则。

幼儿学着运用语言、动作等来交流，感觉与伙伴游戏的乐趣。

　　2、认识并正确使用各样理发工具，知道游戏规则，并存心识的恪守。

　　3、知道"

医院"

里有哪些角色，认识医院寂静的特别环境，愿意学做小医生和护士，理解一些常有病的简单办理方法。

　　4、新增加"

懒羊羊烧烤"

游戏区，认识各样烧烤资料，并能说出每样资料的名称;

指引幼儿模拟成人初步进行游戏。

　　5、生活区供应大青虫、夹子;

泡沫、各样颜色的皱纹纸等物件，让幼儿进行夹毛毛虫和包糖果活动，进而锻炼幼儿的手部肌肉。

　　6、愿意进行手工剪、贴、捏活动，正确、安全使用剪刀，有必定的坚持性。

喜爱制作情意卡送给亲人。

　　7、喜爱操作、摆弄益智区的各项资料：

试试简单的比较、分类，认识物体的之内数目、形状、大小、颜色的显然特色;

能把物体按从小到大或从大到小的次序进行摆列和般配，初步培育幼儿自主探究的能力。

　　8、进一步认识各样积木的搭法，并学习搭建一些复杂一点的造型，并能说出它的名称。

　　四月份：

　　1、增加"

的角色，进一步培育幼儿的角色意识、游戏的坚持性。

有优秀的合作意识，愿意主动交流、协作。

学习买菜、去医院、上幼儿园等游戏活动。

　　2、熟习使用理发店的各样工具，增加烫发游戏情节，幼儿能热忱招待顾客，主动交流，能主动咨询客户需求，指引幼儿依据自己的生活经验进行游戏。

　　3、理解医院的意义、医生的职责，培育幼儿的耐心、爱心。

学会几种常有病的治疗方法。

　　4、丰富"

烧烤店"

游戏情节，增加店员角色，明确烧烤师、服务员的角色分工，并学会相互协作。

　　5、展开"

幼儿园"

游戏，让幼儿联合自己的经验，学习、模拟老师，为小朋友上课，带小朋友做游戏，并动脑丰富游戏的情节。

　　6、能对生活区活动资料感兴趣，愿意操作和摆弄;

练习"

卷、拧、穿、绕"

等技术，训练手眼协调能力，发展幼儿的手部肌肉。

　　7、在沿线剪的基础上，学习简单的对称剪的技术，并保持桌面整齐;

稳固已有经验"

搓、压、拧"

的技术，并学会运用协助资料进行结构简单物件。

　　8、能充足利用老师供应的各样资料，在看看、比比、摆摆中，认识物体的4之内数目、大小、方向等显然特色，初步学习两次分类，初步学习能按不一样规律进行排序。

　　9、能依据音乐的指令快速收放积木，把各项物件整理归位。

喜爱创新，愿意试试不一样的拼、搭方式。

　　五月份：

串门"

"

逛街"

等角色游戏，指引幼儿之间主动交流、交流、磋商，共同丰富游戏情节。

　　2、懂得爱惜"

理发店"

的资料，学习以物代物，并正确使用各样资料。

　　3、模拟医生详尽地咨询病人病情病况，并提出建议，会给病人开一些药等。

　　4、为了丰富"

游戏情节，增加各样水果或杯子等物件，游戏结束后，能寂静、有序地将物件摆放齐整。

　　5、指引幼儿明确"

小老师"

小朋友"

的角色意识，能恪守"

的各项惯例，丰富游戏情节的发展。

　　6、开设"

图书室"

游戏。

明确"

管理员"

的职责，理解并恪守寂静的区角气氛。

　　7、培育幼儿对生活区供应的资料感兴趣;

稳固"

技术，学会"

扣、解"

的技术，训练手眼协调，发展幼儿的手部肌肉。

　　8、供应各样半成品让幼儿制作、探究，发展幼儿的画、剪、贴、折的基本技术。

　　9、在自主探究过程中，持续认识物体的5之内数目、大小、方向等显然特色，持续学习两次分类。

　　10、学惯用架空、摊平、垒高等技术进行搭建，发展幼儿的想象力、创建力，能英勇建构。

六月份：

　　1、"

游戏指引爸爸妈妈能相互帮助，分工合作，体验游戏的快乐。

在与伙伴交往过程中能使用礼貌用语与人谈话。

　　2、"

游戏中指引老板要能按顾客提出的要求洗头，如理发、做发型、烫头发等，学会款待顾客。

　　3、自主进行医院游戏，能正确使用不一样的"

器材"

，仔细，有爱心的为病人服务，学会收放物件。

　　4、"

游戏指引孩子恪守游戏规则，有较强的角色意识，并能在规定的时间内整理好。

　　5、"

游戏中提示孩子老师能与小朋友充足互动、交流，指引老师能给小朋友解决问题。

　　6、知道看图书时，要寂静、会一页一页翻阅图书。

　　7、持续培育幼儿对生活区供应的资料感兴趣;

　　8、探究在物体中镂空的剪法，让幼儿感觉成功愉悦;

稳固所学技术，学习对作品进行装修，活动结束后，学会整理活动资料。

　　9、持续在自主探究过程中，认识物体的5之内数目、大小、方向等显然特色，让幼儿进行拼图游戏活动，加深幼儿对某些物体特色的认识。

小班游戏活动计划篇二

　　一、幼儿状况剖析

　　小班的孩子在走、跑、跳、钻、爬、登攀、均衡、超越阻碍等基本动作，在动作协调方面有了进一步的发展。

能参加一些基本的体育竞赛项目（赛跑、体操、跳绳、拍球、趴地推球、传球等）。

这个学期我进一步扩大其基本技术的发展。

　　二、学期目标

　　1、喜爱参加体育活动，上下肢协调地走、跳、跑。

　　2、学习听信号变速走，变速跑，并在必定范围内四散追赶跑。

2020-03-13

　　3、会玩各样运动器材，会纵跳、滚爬，能轻轻落地，保持均衡。

　　4、能用手臂扔掷物体，并能合作抛接物。

　　三、教课举措

　　针对我们小班幼儿的状况剖析和本学期的目标,准备展开丰富多彩的体育游戏，让孩子获取更有针对性的帮助和发展，让每个孩子不一样的潜能获取有效的激发，让每个孩子在快乐的游戏中将抗成长。

加强幼儿体质，培育健康生活的态度和行为习惯。

　　1、仔细学习提升自己水平易素质，做到心中有目标，眼中有孩子。

　　2、和幼儿融为一体，这样才能更好的认识幼儿，让幼儿体验到幼儿园生活的快乐。

　　3、依据仔细设计形式多样合适幼儿年纪特色的游戏，提升幼儿对体育活动的兴趣。

　　4、保持家园共育，为幼儿培育健康身心共同努力。

　　明珠实验幼儿园体育游戏活动目标与举措：

　　月份、月计划、活动内容：

　　二月份

　　1、学会听信号一个随着一个走。

　　2、听信号变速走变速跑。

　　3、能与别人玩追赶、躲闪的游戏。

　　第一周：

一个随着一个走：

《我是小小兵》

　　第二周：

变速走跑《红绿灯》

　　第三周：

必定范围内四散追赶跑;

《老鹰抓小鸡》

　　三月份

　　1、学会双脚同时起跳，向前变向跳。

　　2、在直线双侧行进跳。

会立定跳远20厘米。

　　3、纵跳：

自然摆臂连续跳用手尖触物。

　　4、从高处往下跳：

大概20厘米高处。

双脚跳：

《俏皮的小袋鼠》、《双脚夹包跳》

单脚跳;

《袋鼠受伤了》

　　第三四周：

立定跳远;

《猴妈妈和猴宝宝》、《小青蛙捉害虫》

　　四月份

　　1、复习单双脚，向前，变向跳。

　　2、能以多种方法快速的向前爬，变向爬。

3能整身滚。

　　3、能助跑跨跳30厘米，过必定的高度。

　　第一二周：

钻爬《小小蜗牛》、《保护小动物》

滚：

《小刺猬背果子》、《滔滔跳跳》

　　第四周：

助跑跨跳;

《小鸡快跑》、《英勇的小鹿》。

　　五月份

　　1、原地向上，向前抛物约4米

　　2、沙包能肩上挥臂双手扔掷。

　　3、能连续自抛自接球，相互抛接球。

　　4、复习沙包扔掷。

球：

《我爱玩球》、《听话的球儿》

扔掷：

《小火箭》、《战胜大灰狼》

　　六月份

　　1、经过练习均衡，控制身体保持均衡的能力。

　　2、能在较窄的物体上安稳的走。

保持均衡《迷迷转》

均衡行进;

《小马过河》

小班游戏活动计划篇三

　　我们小班共有幼儿50名，大多数的幼儿都来自乡村，平常和爷爷奶奶生活在一同，关于与人交往的社会经验不丰富，关于一些社会活动也不是很认识，制定了以下活动计划。

　　一、游戏地区

　　语言区、美术区、手工区、娃娃家、理发店、玩具店、商场、

　　二、游戏准备、目标

　　语言区：

供应给幼儿识字的卡片和图书。

　　目的：

　　1.激发幼儿学习和认识汉字的兴趣。

　　2.能自己主动的学会必定数目的汉字。

　　3.会看到图片说出汉字。

　　美术区：

供应幼儿蜡笔和绘画纸。

　　1.激发幼儿对美术活动的兴趣。

　　2.学会美术活动的一些技术。

　　3.能主动的进行美术活动，发挥幼儿的想象力和创建力。

　　手工区：

供应幼儿彩泥和泥工工具。

　　1.激发幼儿对泥工活动的兴趣。

　　2.学会泥工活动的一些技巧和技术。

　　3.能有兴趣的进行泥工活动，表达自己的意向。

　　娃娃家：

供应幼儿娃娃、小家具、小炊具等

　　1.指引幼儿学习察看生活，在游戏中发挥创建力、加强独立生活的能力;

培育幼儿合作能力和语言交往能力。

　　2.反应家庭的平常富翁货内容，体验爸爸、妈妈对娃娃和蔼关心的感情。

　　理发店：

供应幼儿玩具理发工具、洗发水等

　　1.认识理发员，认识理发员的劳动与人们生活的关系，激发幼儿模拟理发员理发。

　　2.在游戏中知道幼儿运用礼貌用语与人交往。

认识理发工具及理发过程。

　　玩具店：

供应幼儿各样玩具。

　　目的:

　　1.让幼儿认识各样玩具的特色和弄法。

　　2.在游戏中饰演营业员和顾客的角色，发展幼儿的口语交往能力。

　　商场：

供应幼儿各样饮料瓶包装盒等

　　1.认识商场，知道商场里有食品、日用品等，认识营业员的主要工作任务，学习模拟营业员的劳动，传神的饰演营业员和顾客等角色。

　　2.在角色交往中学习社会性行为，发展口语表达能力，培育幼儿袄户玩具及会主动整理玩具的习惯。