学年度九年级第一学期期中测试Word下载.docx
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3、成语大观园。
加点成语运用正确的一项是()(2分)
A、为了全村人致富,村干部整天上蹿下跳,忙得不亦乐乎。
B、通过模拟考试,他发现了语文学习的蛛丝马迹。
C、他从下着雨的外面进来,身上一衣带水。
D、大家都要积极参加学校组织的献爱心活动,切不可熟视无睹
4、对号入座。
空格处最恰当的一项是()(2分)
①每当夜间疲倦,正想偷懒时,仰面在灯光中他黑瘦的面貌。
②周瑜之所以被诸葛亮“气死”,归根到底在于周瑜气量狭小,不肯。
③城管部门要增强城市管理工作的责任感,切实好城市管理工作的重要职责。
④陇上江南天水作为中国旅游城市,以其的人文景观和绚丽的自然风光吸引着国内外的游客。
A.瞥见甘拜下风履行丰富B.瞧见惟命是从奉行丰富
C.瞧见甘拜下风奉行丰厚D.瞥见惟命是从履行丰厚
5、病句确诊。
没有语病的一项是(
)(2分)
A、能否保持一颗平常心是考试正常发挥的关键。
B、熊熊大火中,一位遇难者向人们呼救。
C、看了这次内容丰富的展览,使我受到了深刻的教育。
D、夏天到了,大家游泳时要注意安全,防止发生事故。
6.课文日积月累、精彩内容回顾。
(共11分,每空一分。
(1)羌管悠悠霜满地,人不寐,_________________。
(范仲淹《渔家傲·
秋思》
(2)__________,欲语泪先流。
(李清照《武陵春》)
(3)《沁园春·
雪》中表达诗人豪情壮志的主旨的句子是,。
(4)海内存知已,__________。
(王勃《送杜少府之任蜀州》)
(5)会挽雕弓如满月,,。
(苏轼《江城子·
密州出猎》)
(6)《陈涉世家》有陈胜两句豪言壮语:
一句表达自己胸怀大志的:
“”;
一句写男儿当自强的:
“”
(7)赠人玫瑰,手有余香。
人们在奉献的同时,也成就了自己高尚的人格。
我们学过
的古诗词中就有许多表现奉献精神的诗句,请你写出其中的一组句子。
①_____________,____________。
7、综合学习站。
(5分)
初三年段准备组织一次名著阅读交流活动,请你参与并按要求事先做好如下工作。
初三年段学生名著阅读情况调查表
阅读目的
汲取文学素养
应付考试
消遣
其他
人数比例
25%
55%
12%
8%
(1)通过对以上表格内容的分析,你得出的结论是:
1分)
答:
(2)对所阅读的名著,你最感兴趣的是哪一部?
请简要说明理由。
(2
书名:
理由:
(3)请从这部名著中,撷取一个精彩的情节,向同学们作简要介绍。
(2分)
二、能力展示台。
(25分)
快乐阅读下面两篇选文,完成8—16题。
(一)(12分)
二世元年七月,发闾左谪戍渔阳,九百人屯大泽乡。
陈胜、吴广皆次当行,为屯长。
会天大雨,道不通,度已失期。
失期,法皆斩。
陈胜、吴广乃谋曰:
“今亡亦死,举大计亦死,等死,死国可乎?
”陈胜曰:
“天下苦秦久矣。
吾闻二世少子也,不当立,当立者乃公子扶苏。
扶苏以数谏故,上使外将兵。
今或闻无罪,二世杀之。
百姓多闻其贤,未知其死也。
项燕为楚将,数有功,爱士卒,楚人怜之。
或以为死,或以为亡。
今诚以吾从诈自称公子扶苏、项燕,为天下唱,宜多应者。
”吴广以为然。
8、下列各组中加点的词语意义相同的一项是()(2分)
A、乃丹书帛曰“陈胜王”一男附书至
B、度已失期关山度若飞
C、会天大雨,道不通会宾客大宴
D、又间令吴广之次所旁丛祠中黄河远上白云间。
9.解释下列句中加点的词。
(4分)
(1)发闾左谪戍渔阳闾左:
(2)度已失期度:
(3)会天大雨会:
(4)宜多应者宜:
10.我是翻译官。
(1)今亡亦死,举大计亦死,等死,死国可乎?
(2)扶苏以数谏故,上使外将兵。
11.陈胜、吴广的起义有偶然性(直接原因),也有必然性(根本原因)。
根据本段内容,作简要分析。
偶然性(直接原因):
必然性(根本原因):
(二)(13分)
亮躬耕陇亩,好为《梁父吟》。
身长八尺,每自比于管仲、乐毅,时人莫之许也。
惟博陵崔州平、颍川徐庶元直与亮友善,谓为信然。
时先主屯新野。
徐庶见先主,先主器之,谓先主曰:
“诸葛孔明者,卧龙也,将军岂愿见之乎?
”先主曰:
“君与俱来。
”庶曰:
“此人可就见,不可屈致也。
将军宜枉驾顾之。
”
由是先主遂诣亮,凡三往,乃见。
因屏人曰:
“汉室倾颓,奸臣窃命,主上蒙尘。
孤不度德量力,欲信大义于天下,而智术浅短,遂用猖蹶,至于今日。
然志犹未已,君谓计将安出?
。
将军既帝室之胄,信义著于四海,总揽英雄,思贤如渴,若跨有荆、益,保其岩阻,西和诸戎,南抚夷越,外结好孙权,内修政理;
天下有变,则命一上将将荆州之军以向宛、洛,将军身率益州之众出于秦川,百姓孰敢不箪食壶浆以迎将军者乎?
诚如是,则霸业可成,汉室可兴矣。
12.下列加横线的意思。
①谓为信然()②此人可就见()
③孤不度德量力()④凡三往()
13.我是翻译官。
百姓孰敢不箪食壶浆以迎将军者乎?
14.阅读成都武侯祠内的一副对联,回答问题。
(3分)
两表酬三顾,一对足千秋。
对联中“两表”指的是和,“一对”指的是。
15.“三顾频频天下计,两朝开济老臣心”是杜甫《蜀相》中的名句正体现了文中的
。
(1分)
16.在公众眼里,诸葛亮是智慧的化身,历来被人们所称颂,除以上杜甫的诗句外,有关他的典故、成语、名言警句以及俗语等还有很多,请列举三个。
(不必每项都列出,只要共写出三个即可)(3分)
1.
2.
3.
三.我喜爱阅读
阅读下面短文,完成17一21题。
(19分)
选择
①他本在一家外企供职,一次意外,使他的左眼突然失明、为此,他失去了工作,到处求职都因“形象问题”连连碰壁。
“挣钱养家”的担子落在了他那“白领”妻子的肩上。
②妻子日渐感到他的老父亲是个负担,不止一次跟他商量把老人送到老年公寓去,他都没同意。
一天晚上,他们在卧室里吵了起来,妻子嚷:
“不把你爸送走,咱们就离婚!
③第二天早饭时,父亲说:
“有件事我想跟你们商量一下,你们每天上班,孩子又上学,我一个人在家太冷清了,所以,我想到老年公寓去住,那里都是老人……”
④他一惊,父亲昨晚果真听到他们争吵的内容了!
“可是,爸——”他刚要说些挽留的话,妻子瞪着眼在餐桌下踩了他一脚。
他只好又把话咽了回去。
⑤第二天,父亲就住进了老年公寓。
⑥星期天,他去看父亲。
父亲问他工作怎么样,身体好不好……他好像被人打了一记耳光,脸上发起烧来。
“你别过意不去,我在这里挺好,有吃有住还有得玩……”父亲看上去很满足,可眼睛里却渐渐涌起一层雾。
⑦几天来,他因父亲的事寝食难安。
挨到星期天,又去看父亲,刚好碰到市卫生局的同志在向老人们宣传无偿捐献遗体器官的意义,问他们有谁愿意捐,很多老人都摇头。
父亲站了起来,问了两个问题:
一是捐给自己的儿子行不行?
二是趁活着捐可不可以——“我不怕疼!
我也老了,捐出一个角膜,生活还能自理,可我儿子还年轻呀,他为这只失明的眼睛,失去了多少工作的机会!
要是能将我儿子的眼睛治好,我就是死在手术台上,心里也是甜的……”
⑧所有人都停止了谈笑,把震惊的目光投向老泪纵横的父亲。
一股看不见的潮水瞬间将他裹围。
他满脸泪水,迈着沉重的步子,一步步走到父亲身边,和父亲紧紧地抱在一起……父亲用手给他挼了挼衬衣上的皱褶,疼爱的目光像一张网,将他兜头罩下。
他再次哽咽,感受如灯的父爱,在他有限的视力里放射出了无限神圣的亮光。
⑨当天,他就不顾父亲的反对,把父亲接回了家。
至于妻子,他已做好最坏的打算。
17.第⑥段中画横线句子属于描写,(2分)表现了父亲的心理。
18.揣摩第④、⑨段中画线的两句话,回答问题。
(1)“他只好又把话咽了回去”的根本原因是什么?
(2)他已做好的“最坏的打算”是什么?
19.第⑧段中作者把比喻为“潮水”,这个比喻形象地表现了。
20.从全文看,父亲的“选择”在文中具体指的是什么?
(1)
(2)
21.你对文中人物有什么评价?
请任选其中一个人物谈谈你的观点和理由(不少于20字)(4分)
四、我爱写作(50分)
成长路上,有彩虹,也有风雨。
成功时,留一点清醒给自己,你会发现,更多的理想需要追求;
失败时,留一点梦想给自己,你会发现,前方的道路何其宽广;
幸福时,留一点责任给自己,你会发现,帮助别人多么快乐;
忧伤时,留一点微笑给自己,你会发现,平凡的生活充满阳光……
请以“留一点____给自己”为题,写一篇文章。
要求:
(1)将标题补充完整;
(2)文体不限,字数600字左右;
(3)文中不得出现真实的人名、地名、校名。
题目
100
200
300
400
500
600
八年级语文参考答案
1.1、C2、A3、D 4.A 5.D
6,
(1)将军白发征夫泪
(2)物是人非事事休 (3)略(4)天涯若比邻(5)西北望射天狼(6)燕雀安知鸿鹄之志王侯将相宁有种乎(7)略
7、
(1)示例:
①名著阅读的目的,趋于功利化。
②名著阅读还未被真正重视。
③名著阅读现状堪优。
(答出其中一点,意思对即可)
(2)写对名著,说清理由分别得分。
(3)略
二、文言文阅读
(一)8.D9.
(1)指代平民
(2)估计、揣测(3)适逢、恰巧遇到(4)应当10.略11.偶然性:
因暴雨断道而误期限 必然性:
秦朝统治法峻刑严,“天下苦秦久矣”。
陈胜等误了期限按秦法都要斩首,这迫使他们为求生,不得不转戈反秦。
(意思对即可)
14、《出师表》《后出师表》《隆中对》(如将《出师表》写成《前出师表》也给分。
15、“天下计”此臣所以报先帝,而忠陛下之职分也。
16、有关典故如三顾茅庐;
火烧新野;
借东风;
空城计;
失街亭;
气周瑜。
等等。
有关成语如:
三顾茅庐;
鞠躬尽瘁;
死而后已。
有关名言警句如:
淡泊以明志,宁静以致远;
出师未捷身先死,长使英雄泪满襟;
出世一表真名世,千载谁堪伯仲间。
有关俗语如:
三个臭皮匠,顶个诸葛亮。
(一)17.外貌(或:
神态、表情)渴望被儿子关爱(或:
想和儿子住在一起。
或:
无奈、凄凉、痛苦。
18.
(1)怕妻子因此大吵大闹,与自己离婚;
(2)如果妻子真提出离婚.就答应她的要求。
19.父爱给自己的感动内心所受到的感动很深、很强烈、不可抑制(或:
父爱父爱的博大深厚)
20.
(1)为让儿子过得安宁去住老年公寓
(2)要为儿子捐献角膜
21.略评分:
答案只要围绕文中人物的表现进行阐述,言之成理、语句顺畅即可。