部编新人教版语文九年级下册考场创优写作专项指导第四专题自我Word文件下载.docx
《部编新人教版语文九年级下册考场创优写作专项指导第四专题自我Word文件下载.docx》由会员分享,可在线阅读,更多相关《部编新人教版语文九年级下册考场创优写作专项指导第四专题自我Word文件下载.docx(7页珍藏版)》请在冰豆网上搜索。
关键是花朵开的地方,是在“心中”。
那这就是非一般的花朵了。
按照题目要求,适合写一篇记叙文或散文。
可以取“花朵”的本义,写自然界中的花朵,那肯定是自己最喜欢的某一种花,描写花朵开放的美景,表达内心对这种花的喜爱之情。
最好取“花朵”的比喻义,写一篇有深度的文章。
比如,诚信之花、梦想之花、理想之花、道德之花……开在心中,让我们时时感受到“花朵”的馨香。
立意一:
欣赏自然的花开。
为了欣赏到昙花开放的美景,“我”和朋友在深夜守候,终于欣赏到了昙花一现的美景。
从中感悟出每朵花都有自己的花期,有的长,有的短,无论长短,都要开出生命的精彩。
昙花开得热烈,呈现出的昂扬的精神,一直留存在“我”内心深处。
立意二:
精心呵护着花开。
老师奖励了“我”一棵花苗,让“我”去精心栽培它。
“我”怀着好奇心,把花苗栽入泥土,精心地呵护,看着花苗成长。
每天观察它,做好观察笔记。
花苗成了“我”最好的朋友,在“我”的呵护下,花苗终于开出了漂亮的花朵。
原来,付出汗水,就能收获花儿的芬芳。
立意三:
执着于梦想的花开。
进入初中,“我”暗暗定下一个梦想,要参加班级的篮球队,在学校联赛中夺冠,并且要顺利考取一中。
通过不懈的努力,历经许多挫折,“我”初心不改,终于在八年级的篮球联赛中夺冠,现在正在向一中冲刺。
“我”要用执着的努力,让梦想的花开。
佳作展台
湖北黄冈一考生
未曾想,转眼就到了春天。
是啊!
冰雪消融了,化作淙淙的春水,带着银铃般的笑声跑来。
这笑声,唤得树木抽芽,闹得鲜花怒放,嚷得动物们睁开惺忪的睡眼。
世间万物,生机勃勃,欣欣向荣。
这一切,都让我始料未及。
对于时间我早已麻木,尚存的一丝真切感,恐怕是那黑板上的中考倒计时。
“90天”,乍一看还很漫长,可初入校园不是有三年吗?
还不是转瞬即逝了?
我们已然不同于往日了,曾经的喧闹声不再,取而代之的是埋头做题。
教室里安静得鸦雀无声,而我在里面艰难地摸索着。
放弃?
放弃,就意味着坠入无尽的深渊……
后面的好友拍了拍我,示意我看窗外。
我扭过头去:
学校周围是一片油菜花地,金灿灿的,在阳光的照耀下熠熠生辉。
那又怎样呢?
我又继续埋头做题。
“难道不觉得很有生命力吗?
”他的声音提高了八度,似乎在为我刚刚的不在意而气恼。
我停下笔,望着他:
“然后呢?
有什么意义呢?
”
“星期天,公园,赏花,你愿意来就来吧!
”不等我回答,他自顾自地走了。
我懊恼,自己刚刚实在是太不应该了。
该不该去呢?
我望着怒放的花朵,叹了口气。
我去时,他可能早就到了。
他微笑着说:
“不是要在家学习吗?
怎么来了?
”我笑笑,和他并肩看那花海。
春正盛,花儿开得十分艳丽。
粉红的桃花,浅白的李花,鹅黄的杏花,还有许多我不知道名字的花,笑盈盈地竞相开放。
眼前,是一个花的王国,花的海洋!
一阵清风吹过,无数的花瓣随风飘舞,洋洋洒洒地飘落在大地上。
天上、空中、脚下、四处氤氲着阵阵花香。
我有些醉了,只感觉心跳漏了一拍。
“中考是很重要,可就意味着必须舍弃生活中的美丽吗?
停下脚步稍作休整,只是为了走得更远。
“诺,下星期我们比比吧!
“比什么?
”我不解。
“比学习啊!
输了要请客哦!
”他笑道。
“好啊!
”望着他孩子似的认真模样,我笑了。
停下脚步,只为走得更远!
今年春天,我收到了最美的花朵,它将开在我的心里,永不凋零……
亮|点|点|评
本文的成功之处有以下几点:
1.着眼生活,选取素材:
文章所选取的内容大家都有可能经历过,在紧张备考的时候,要不要停下脚步欣赏生活中的美丽?
作者着眼于生活中的小事,展开细致的叙述,以真实的生活经历来丰富文章内容。
2.情节曲折,笔法生动:
写作中,作者笔法生动。
先看似不关注窗外的春色,一心刻苦攻读。
后来情节上又峰回路转,和朋友一起欣赏美丽的春色,使表述生动,更有情趣。
3.感悟哲理,积极昂扬:
从春天赏花这一件小事,作者感受到生活的美好,并从中获得哲理性思考:
在无边春色中感受进取的力量,也向读者传递着正能量。
主题素材
名句积累
◆先打量自己,再纠正自己。
——尼采
◆在这个世界上最坚强的人是孤独地、只靠自己站着的人。
——易卜生
◆在所有缺点中,最无可救药的是轻视我们自己。
——蒙田
◆在获得胜利之后而能克制自己的人,获得了双重的胜利。
——培根
◆人应尊敬他自己,并应自视能配得上最高尚的东西。
——黑格尔
经典语段
❶每天进步一点点,听起来好像没有冲天的气魄,没有诱人的硕果,没有轰动的声势,可细细琢磨一下,却说出了做人做事要始终如一、求真务实的道理。
每天进步一点点,是从小成功到大成功的日积月累;
每天进步一点点,是自信心的聚少成多;
每天进步一点点,是对失败和挫折的不屑一顾;
每天进步一点点,是实现完美人生的最佳路径。
(选自韦秀英《每天让自己进步一点点》)
❷每一家公司都是人来人往,进去一拨又出来一拨,要想自己永远不被老板、不被时代淘汰,并使老板为自己开出高的薪水,只有让自己成为公司里不可或缺的人。
在《财富》杂志做的一项调查中显示,失业的美国人中,绝大多数感到沮丧的不是自己失去了某个工作,美国的社会福利和事业保障工作做得非常好,失业者每个月拿到的钱并不比有工作的人少太多,真正让这些人感到恐惧的是:
失业让他们感到自己已经不再有用了。
这时的他们感觉到了失落,明白自己的技能不能创造任何东西了。
你也曾有这样的感觉吗?
在学校里你本来想参加一项活动,但是你的老师却没有选择你,而在任何活动中都有你们班的文艺委员的身影。
你感到很失落,因为你不是班里不可或缺的人。
(选自周传林《让自己变得不可或缺》)
热点素材
让自己低到尘埃里
光绪皇帝的老师孙家鼐是清咸丰年间的状元,历任吏部尚书、内阁大学士等职,但这样一位身居要职的当朝一品大臣,却行事低调,不事张扬,在与人相处时,总是把自己放到最低处。
有一天,孙家鼐独自微服去访问一位长辈,在路上的时候,他遇到了一个急匆匆赶路的汉子,那个汉子挑了一担粪,不小心把粪水溅到了孙家鼐身上,孙家鼐没说什么,只是用眼睛瞅了瞅那个汉子。
结果,那个汉子反而说:
“我是状元家种田的,溅脏了你的衣服又能怎样?
”孙家鼐听罢,严肃地对他说:
“状元家种田的也得讲道理,不能仗势欺人啊!
”那个汉子骂了几声就离去了,孙家鼐没和他一般见识。
事后,那个汉子知道被骂的人就是大名鼎鼎的孙状元时,懊悔极了,连忙登门赔罪,但孙家鼐却像什么也没发生过一样,反而安慰了他一番。
(摘自《环球人物》)
素材解读:
______________________________________________________________
适用范围:
________________________________________________________________________
考场预测
微写作
“吾日三省吾身:
为人谋而不忠乎?
与朋友交而不信乎?
传不习乎?
”《论语》中的这句话带给你怎样的联想和思考?
请自选角度,写一个300字左右的文段。
大作文
阅读下面的材料,按要求作文。
一次挫败的经历,一个难忘的胜利,一张精彩的照片,一篇睿智的文章,一句善意的劝慰,一声温暖的问候,一番促心的交谈,一种特别的爱好……凡此种种,每每回首,细细品味,总有一番滋味涌上心头……
请以《那一次,我懂得了________________》为题作文。
①把题目补充完整;
②文体不限(诗歌除外);
③不少于600字;
④力求写出独特的感悟和生活体验;
⑤文中不得透露个人信息。
真题链接
[2018·
衡阳]阅读下面的材料,按要求作文。
没有人喜欢谎言,人们欣赏真实;
没有人喜欢虚伪,人们欣赏坦诚;
没有人喜欢卑劣,人们欣赏高尚;
没有人喜欢怯懦,人们欣赏勇敢;
没有人喜欢逃避,人们欣赏担当……人人都希望得到别人的欣赏,甚至当这一切美德都不复存在的时候,人们依然在内心深处小声地表示对自己的欣赏。
请以《欣赏________的我》或《欣赏________的我们》为题,写一篇文章。
①感情真挚,文体不限(诗歌除外),不少于600字;
②文中不得出现真实的人名、校名、地名等;
③书写正确、工整,卷面整洁。
思路点拨与佳作示例
水低成海,人低为王,把自己放到最低处,才能走向人生的制高点。
该素材适用于个性、低调、敬重、摆正自己的位置等话题,同学们可以以此为论据,论证为人谦逊的重要性。
【思路点拨】
从审题上来说,这则材料指向核心词“反省”。
“三省吾身”,不依靠外物警醒,是一种发自内心的自我要求,是一种人后的自律和追求。
可按照“自省——觉悟——改过(长才)”的思路行文。
【佳作示例】
让反省之花开满心房
我喜欢寂寞,喜欢在夜深人静时独处一室,这样我就可以敞开心扉,与自己的心灵对话。
我在反省自己时,感受到前进的力量。
我问心灵:
“心灵,我对家人是不是很关心?
心灵不语,但她在我的脑海中展现出了几幅画面。
画面中的我匆匆而去的关门声掩盖住了妈妈那一声“多加小心”的关怀;
画面中的我对饭菜不满的情绪,让姥姥无可奈何地摇了摇头。
看了这两幅画面,我感到无比愧疚,我知道了自己对家长的粗鲁,对亲情的淡漠。
于是,我对心灵保证,我下次一定要关心家人。
心灵笑了。
我又问心灵:
“心灵,我对朋友是不是很友善?
心灵赞许地点了点头,我也明白了。
然后,我甜甜地笑了。
亮点评析:
选材:
作者选取了生活中常见的小问题来抒写自我的认识,有以小见大的效果。
结构:
文章结构整齐严谨,开篇即点出主旨——我在反省中感受到前进的力量;
然后叙写“我”和心灵的对话,展示“我”在对待家人朋友、尊重他人等方面的优缺点;
结尾富有深意,引发思考。
这是一道半命题作文题,要求学生先补题然后作文。
写作此文要注意以下几点:
第一,补题时,一定要仔细推敲,尽量选择自己熟悉的材料、容易动情的材料来写,补写一个亮眼的标题,如“那一次,我懂得了感恩”“那一次,我懂得了男儿一跪也是金”等。
第二,应注意审题。
“那一次”,写的应是过去发生的事情,要求学生以第一人称写作,从自己熟悉的人和事、从自己切身体验的生活中,寻觅曾经打动过自己的东西,展现自己的内心情感,因此最好写成记叙文。
第三,要注意综合运用多种表达方式。
行文时,宜先叙后议,叙的是“那一次”,议的是由“那一次”“我”懂得的道理和获得的启迪,叙议结合要紧密,结尾要照应文题,卒章显志,写出自己的精气神。
第四,要学会创造亮点赢高分。
或者是睿智的题记,或者是精彩的细节描写,或者是一气呵成的排比,或者是精妙的结构,或者是意味深长的结尾,等等,用心谋篇,匠心独运,就能增强你的作品的感染力,触动读者心灵最柔软处。
那一次,我懂得了自信
“信心是命运的主宰”,这是我所佩服的美国女作家海伦·
凯勒曾说过的一句话。
真正做到自信并不是那么容易的。
然而,那一次我却是真真切切地体会到了自信。
冬末的时候,我在校外参加了一场朗诵比赛。
在去的途中,四周的树木光秃秃的,冬日的萧条冷落使我的心也被这种压抑控制了,很是紧张。
等到了赛场,老师让我们三十几个选手一个接一个地读,无形中又增加了我的紧张感。
我被排在了最后一个,心里的压力也是最大的。
听着前面的选手个个读得都非常棒,我心中一下子没有了底气,心想:
我真的可以吗?
就在这时,老师叫到了我的名字。
我愣了一下,木呆地站了起来,像机器人一样走到了中间,心中像有一块大石头一样,压得我喘不过气来。
就在我不知所措的时候,脑海中突然冒出了那句一直激励着我的话:
“信心是命运的主宰。
”不知从哪儿来了一股勇气,我深吸了几口气,慢慢调整自己的情绪,用还在微微颤抖的手捧起书,投入了我的所有感情,开始了朗读。
慢慢地,我不再紧张了,心境好似也和书中那优美的诗句融在了一起。
很快,我用最美妙的声音读完了课文,周围响起了热烈的掌声。
我开心极了,激动兴奋之情不能自已。
走出赛场,一切仿佛都变了。
微风拂过耳畔,如同一个个欢乐的音符;
干枯的柳枝摇摆着,好似在跳舞,一切转瞬之间变得那么美好。
我也像风儿一样,飘飞着来到陪同我的父母身边,与他们分享我成功的喜悦。
景色还是来时的景色,心情却已不是来时的心情。
其实自信很简单,只要你面对挑战时不退缩,勇敢地超越自己,你就成功了。
文章开门见山,直接说出要表达的主题——信心是命运的主宰;
然后回忆了“我”参加一场朗诵比赛的过程,描写细腻,行文充满了波折;
最后回扣开篇,首尾照应,文章结构整齐圆合。