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对我而言，读书是一种幽雅的享受，是跨越时空的邂逅。
在这黄金屋中，鲁迅心中的藤野，冰心笔下的纸船，莱蒙托夫的孤帆，玛丽居里的信念，都带给我巨大的冲劲。
书也似一位朋友，在跌倒时，给我阳光般的援助；
在迷惘时，给我星光般的鼓励；
在失落时，给我清风般的慰藉；
在无助时，给我波涛般的勇气。
合上书本，我陶醉在这余温之中。
每当我独处在书香中，内心的热情总会袭上心头，那份少年的活力更显得熠熠生辉。
品尝着书香，我感受到了一份文学的活力。
喜欢呆呆地欣赏过路人与周围的事物，总会不经意地发现他们的活力与认真。
忙碌的都在学习，看着看着，总会羞愧地对照自我，此时收益良多，在日新月异的时代之中，原先大家都充满活力，进取向上。
我爱学习身边的人文精神，洞悉身边的人生百态。
将过往行人留驻在日记簿上，每一天的几行字流露着我不一样的心境。
天地似乎小了，充满活力的生活流淌在每一张扉页上。
感受生活，我享受着一份悸动。
艺术家罗丹曾说过：
世界不缺少美，只是缺少发现美的眼睛。
而在这充满无限活力的生活中，我充当一位摄影师，收录活力的相集，辑影人生的真谛。
在这漫漫岁月中，活力一刻也不停滞。
彗星落下，与地球擦出一条美丽的弧线；
海浪滔滔，与天空在地平线交合出惊叹。
每一束活力都折射出不一样的色彩，每一股活力都谱写着各自的壮歌。
只因活在充满活力的岁月中，享受生活。
充满活力的岁月作文（三）：
在被烟尘埋没的世界里，岁月悄然流逝，暮然回首，走过的道路，已了无痕迹。
当我们努力去开启被尘封的记忆，才会发现，原先那是朝气蓬勃的青春，充满活力的岁月
春天，灿烂的花朵绽放在朝阳的召唤下，在春风的吹拂中，露出了美丽的笑容。
春天的空气中弥漫着一股淡紫色的清香，那是青春的气息；
聆听鸟儿的歌唱，那是大自然的乐章；
清晨的草地上，有我们一串串的脚印，那是青春的足迹；
溪水中映下我们可爱的笑容，那是青春的友谊。
春天这个充满活力的岁月，花儿开放，风儿舞蹈，草儿有了破土而出的毅力，树苗儿也有了长成参天大树的自信和勇气。
青春是一段充满活力的岁月。
拥有青春，你能够拥有智慧和力量；
拥有青春，你能够不断进取；
拥有青春，你能够乘风破浪。
拥有青春，只要你想做，就没有做不到的事情！
阳光，从云间穿过，留下丝丝温暖。
风，从水面擦过，留下粼粼波纹。
青春，像流星从天空划过，划向皎洁的明月疏星，划出多彩的回忆，淡淡的怀念。
在这充满活力的岁月里，我们留下了无悔的青春，如星光般灿烂，张扬的个性和绽放的骄傲！
充满活力的岁月作文（四）：
步入学校，一阵幽香，一切都显得如此完美。
我们在晨风中开始一天紧张的生活，那里记录着同学们充满活力的岁月。
初三的生活是紧张而充实的，所以就要"
沉浸浓郁，含英咀华'
。
大家常常围坐一团，攻克难关。
当困心已久的难题被解开时，同学们都笑了，仿佛清风吹走乌云般的爽朗。
一名同学填的《江城子》说得好：
"
少年自有少年狂，藐昆仑，笑吕梁，磨剑数载，今将试锋芒'
这样的豪情壮志，使我也心潮澎湃，信心倍增。
之乎者也'
、"
加减乘除'
ABCD'
力电光声'
，一个个知识点仿佛也充满活力微笑着向我们走来。
中午，同学们说说笑笑，教室里一派生机。
可那一天，我们流泪了。
教师用沙哑的声音为我们加油，望着教师那疲惫而又不舍得眼睛，我们流泪了。
不愿让教师再为我们而担忧，为了这份爱，我们必须尽其所能，取得优秀的成绩回报教师。
会的，必须会的！
因为我们的活力和爱会创造奇迹。
记得一次，有位同学问我：
你怎样看待人生的成与败？
'
我先是一愣，过了片刻，我说：
追求和向往是人生必须的，而真正的成功却是来之不易的，只期望你们，也包括我自我，都能走完人生中完整或不完整的旅程。
他笑了，脸上充满阳光与稚气。
我也笑了，为自我曾有过这样纯真而欢乐的日子。
菁菁学校，留下我们多少故事，这些故事是那么精彩，那么活力四射。
那里有笔砚相亲、晨昏相伴的真诚友谊，有竞赛场上飞扬着的欢呼与呐喊，更有落日红叶、雨打芭蕉的完美意境；
那里有默默伏案的少年、勤勉的园丁，有三点一线的紧张，更有青春放歌的朝气。
写下它，写下这充满活力的岁月，写下我们难以忘怀的学校故事。
充满活力的岁月作文（五）：
阳光四射，布满了我们的.前进道路，时光便不知不觉的溜走了，看也看不住。
在初一的生活里，我们拥有了很多完美的回忆，也有对未来无限的憧憬和充满活力的时刻。
记得有一次体操比赛，在我班取得优异的成绩第三名的同时，本班同学也失去了许多学习时间以及休息时间，顶着烈日辛苦地练操，汗流浃背，气喘嘘嘘，难得休息一会，还在热烈地讨论着标准的姿势。
在那段时间里，我突然发现了我们班的同学是那么的团结，那么的和谐，那么的不容易被打倒！
在比赛时，下起了雨，当我们冒着大雨做完体操时，雨嘎然而止。
雨后的阳光格外灿烂，我们也笑的格外自在、简便。
这时，我看到了所有同学们身上独有的活力！
在充满活力的岁月，每一天过的生动活泼，旦有许多发生在身边的精彩故事，活力展此刻各个方面，回忆起来仍甜滋滋的，身体内蠢蠢欲动，像是要展翅飞翔一般！
充满活力的岁月作文（六）：
是谁在岁月里洒下了一季的靓丽与一时节的灿烂？
是谁在岁月里抛满了一地的紫花与一原野的翠绿？
每当在看到楼下一群活泼乱跳的儿童，每当听到青少年发出的朗朗读书声，每当听到早起爸妈的脚步声。
充满活力的岁月在无声无息的演奏着！
我欣赏着它的气息，欣赏它带来的温暖与和熙，更捎来了活力与活力。
太阳都快落山了，可是能依稀听得见孩子们的欢声笑语。
也许那是世界上最美的声音了。
因为它凝聚孩子们对生活完美的喜悦。
也许他们能因为这个做一个香甜的美梦，这就是活力的表现。
不一会儿，月亮笑眯眯的出此刻我的眼帘，可是眼前更多的是青少年埋头苦读的画面，完美的明天在向他们招手，充满活力的岁月在为他们加油！
"
哐'
，听到这声音就明白是家长们都出门去了，星星与他们为伴，也许早晨的第一缕阳光就是献给他们的。
他们在为我们奔波，为我们操心，是什么在支撑他们呢？
必须会大专喊出来是活力。
花前月下，卿卿我我的人生缺少活力，游戏三味，超脱五行的岁月更是消极，我们应当为自我的人生找一个支点，以便使它在岁月的洪流中站得更稳，看得更远。
让我们活力四射，让我活力无限，让我闪的千百个好梦成真，扬帆在此季。
充满活力的岁月作文（七）：
青春，在我的眼里，仿佛就是一个个充满活力的字母，每一个字母都能激起我无穷的想象。
青春是A，像一座金字塔。
生活要求我们不断实现人生的饱满，到达光辉的顶峰。
青春是B，是心与心结合开出的美丽花朵，是朋友之间互信互谅的两颗真挚的心，是携手走过人生中的道道坎坷。
青春是C，使我们的耳朵，让我们去聆听天籁之音，聆听长辈们的敦敦教诲，聆听自然的鸟语虫唱。
青春是D，是一把竖琴，青春的我们用自我独特的方式演奏出属于我们少男少女的青春之歌。
青春是E，是书架，是青春的我们遨游于无尽的书海中，不断求知，探索并发现的美妙领域。
青春是F，是打开智慧大门的钥匙，是通往成熟，通往收获，通往成功必不可少的期望之心。
青春是G，是自由的化身，"
海阔凭鱼跃，天高任鸟飞'
我们要做无拘无束，五阻无碍的鲲鹏。
青春是H，是阶梯，是青春路上跨国的一个又一个坎坷，我们克服一个又一个困难，拾级而上。
青春是I，是挺直的脊梁，是"
大雪压青松，青松挺且直'
的气概，是永远拥有一颗正义之心的坚韧。
青春是J，是翩翩起舞的少女，是"
常记西亭日暮，沉醉不知归路'
地回忆，是"
但愿人长久，千里共婵娟'
的祝愿。
青春是K，是迈出正步的军人，是我们严守纪律，像军人一样整齐的步伐走出的一片个性的天空。
青春是L，是一把倒立的锄头，是帮我们在青春路上清除杂草，扫除障碍的工具，让我们少走错路弯路。
青春是M，是通往心灵的一扇门，仅有打开心灵这扇门，才能获得人与人真诚的交流，使自我拥有更多的朋友，更真的友谊。
其实，就算26个字母都写出来，也不能把这个充满活力的岁月道尽。
朋友，为了让我们的生命无悔，生命闪光，用心珍惜它吧！
充满活力的岁月作文（八）：
花季年龄的我们青春无敌、活力澎湃；
花季年龄的我们充满朝气、热情洋溢。
花季一个充满活力的岁月。
社团节上。
在学校丰富多彩的课外活动中，社团节无疑是最热闹的。
全校大大小小的社团都会趁此机会大力展示、推广自我。
于是多种多样的活动就在学校里如火如荼的开展了。
其中动漫社的cosplay秀更是吸引了全校的目光，活灵活现的走台秀，幽默搞笑的舞台剧都引来阵阵尖叫。
在为期一周的社团节上，我们都进取参与其中，感受表演者的自信，观摩者的疯狂崇拜。
社团节上热情洋溢，充满活力。
运动会上。
一年一度的校运会可谓是高手云集，竞争激烈。
赛场上大家为了冲击奖牌奋力拼搏。
抹去汗水，稍作休息，刚结束了一个项目的比赛又投入了另一个项目。
跑道上，有人跌倒了但仍不放弃，拭去伤口的灰土，又继续向终点冲去。
拉拉队中，大家举着琳琅满目的标语，竭力的喊着自我班级独创的加油口号。
看来大家不止想赢得比赛，也期望自我的拉拉队能够足够的厉害。
会场上竞争激烈，充满活力。
课堂上。
好动的我们即使在课堂上也不愿安静下来。
大家进取得与教师互动，课堂气氛相当活跃。
讨论中，为了某个细节的不一样看法而争论不休；
发言时，为了得到更多机会而争先恐后。
我们会因为某人的一个口误、一句幽默的话语开怀大笑，会用小聪明把周杰伦、F1融入教师规定的英语对话中。
对于我们而言，上课绝对不会是无聊的，而是欢乐的、充满乐趣的。
课堂上气氛活跃，充满活力。
不论在哪，由我们的地方都是热力四射的，因为我们正处于一个充满活力的岁月。
充满活力的岁月作文（九）：
湛蓝深远的天空，明媚蓬勃的朝阳，健美活泼的身姿，勾勒出了这充满活力的岁月，书写出了这美丽动人的青春。
我们存在于充满活力的岁月里。
小溪在我们的脚边静静地流淌，划过黑白的鹅卵石，那样清澈，那样无暇。
我们把承载着梦想的小纸船放逐在溪面，飘荡开来的圈圈涟漪打破了那如玉般的宁静，看着纸船飘向远方，看着梦想穿过湖泊，越过河流，直到那波澜壮阔的大海、深沉雄伟的大海。
就这样，我们的梦想在大海里自在遨游。
广阔无垠的草原环绕着我们，身边的羊群埋头吃草，那样悠闲，那样洒脱。
我们将汗水挥洒在脚下的泥土里，感受无穷无尽的粗犷，撇开一点一滴的烦恼，让期望随着拂面而过的风儿缠绵在空中，在悠然的白云间穿梭，在成群的鸟儿间玩耍，看着它放飞在未来的等待里。
就这样，我们的期望在天空中自在翱翔。
青春并不完美，并不全然无悔，但我们的梦想和期望却让它充满活力。
回想童年，棉花糖和冰淇淋是我们的营养，玩具车和积木屋是我们的生活，虽是无忧无虑，但何不显得幼稚了所以，才有了青春。
这充满活力的岁月如同一场惊天动地的暴风雨，为我们冲刷依旧稚嫩无知的灵魂和精神。
遥望成年，事业和家庭将会紧紧缠绕着我们的生活，在现实的锻炼下，热情和活力的篝火将会缓缓熄灭，变得冷酷无情，虽是聪慧坚强，但何不显得疲倦了所以，才有了青春。
这充满活力的岁月如同人生文章中的一个过渡，承接了以往的无知，引出了未来的多愁。
所以，珍惜青春吧，珍惜这充满活力的岁月，让梦想和期望的旗帜迎风飘拂，让忧愁和抑郁的影子离开心房。
看，我们在那拼搏的小坡上，看东边活力朝阳的缓缓升起
充满活力的岁月作文（十）：
明黄，橙黄，桔色，艳红我们用暖色调来铺就青春。
那里，有我们的坚持，我们的不羁，也有我们智慧的闪光。
这，是我们华丽的青春；
这，是我们充满活力的岁月！
傍晚洒满淡桔色阳光的球场上，是我们在奔跑。
这艰难的反攻，我们全力以赴。
白色的球衣在风中飞舞，棕红的篮球在空中划出一个又一个优美的弧线。
我们挥汗如雨，绷紧了面庞的线条，任凭汗水肆意滴落。
比分差距在缩小，一向在缩小。
战友们，加把劲！
运球过人，虚晃一招，双脚腾起，投篮进啦！
呵，这漂亮的三分。
欢呼响起。
嘀'
哨声一吹，比赛结束。
反超三分！
我们相视一笑，为这咸鱼翻身，为这苦苦追求与坚持得来的坦然。
橘红的光扑满天际，映照在白色的球衣上，这是我们重返光荣的威武战袍！
夏日明丽的午后，在教室"
呼呼'
作响的风扇下，旁若无人地歌唱。
走调，没关系；
忘词，没关系；
跟不上节拍，也没关系。
我们兴致勃勃地唱着自我的味道，赛过窗外操场大树上不停聒噪的知了。
我们用尽力气地歌唱活力青春，用最质朴的嗓音，用最笨拙却无比完美的音调。
我们的青春岁月，唱自我的歌，让别人说去吧！
安静的长廊，寂静的板凳，恬静的我们。
倚着窗，用芳华的手指，翻动青春的书页。
偏着头，无声地凝望，静默地思考。
任思想在文章中激荡，让情思在字句中徜徉。
我们把希冀，把渴望，把烦恼，把欢乐记录在岁月的掌心。
等待，那掌心开出的春天。
这是我们智慧的盎然生机，这是我们思维的四射活力。
用心研墨，书写我们的浩然青春；
用自我演绎，谱就属于我们的充满活力的岁月！
充满活力的岁月作文（十一）：
此刻的我长大了，不会再像以前一样，整天不知疲惫的奔跑，和小伙伴们疯狂的嬉戏。
不知是什么时候爱上了在座位上安静的读书。
疯狂嬉戏的童年
呀！
小红你怎样又泼我了，不是说好一齐泼小蓝的么？
对呀，我怎样给忘了呢。
你们不能这样二对一不公平！
我不管谁让你上次泼我那么狠。
最终，我们三个人都浑身湿透了，却不顾形象的指着对方狼狈的样貌哈哈大笑。
这是一段充满活力的岁月。
欢乐听话的孩童
同学们说好不好？
好'
那是不管教师说什么我们都不会提出任何不一样意见。
但总会哭着说：
我想回家，我想回家！
和小伙伴闹矛盾时总会说：
我要告教师。
去吃饭时总会说：
手拉手，慢慢走。
一到下课时就开始了无聊的过家家；
疯狂的警察捉小偷。
从容安静的少年
下课了，收拾桌面，准备下节课的课前准备。
然后拿起一本书，细细的品味。
等待教师进班。
上课铃敲响，合了书，放在桌肚里，仔细听教师讲课。
自习课写完作业后，继续看书。
有人问：
有意思么？
我说：
书是一个安静而不被打扰的世界。
对呀什么时候变得真么安静？
但青春的面庞，旺盛的求知欲，不也是一种活力么？
活力一向与我们同在，只要我们的心脏还在跳动，活力就一向在，不需要多么疯狂的举动，只要有一颗不死的心就好！
充满活力的岁月作文（十二）：
啪'
地一下，教师那教鞭重重的砸了一下讲台"
王哲，你给我站起来'
又是王哲在上课睡觉，王哲一惊，从睡梦中惊醒，擦去嘴角上的哈喇子，看了一眼这教师，不屑的"
切'
了一下，有又睡他的觉。
教师已火冒三丈，但又无可奈何，只得随他。
这王哲是何许人也，敢这样跟教师叫板。
想当年他也是个威名四震的任务。
学习一流，并且身体极棒，打的一手好篮球，是个真正的"
三好'
但他父母的离异对他打击河大，他像变了个人一样，成绩直线下降，经常以泡吧和篮球来打发时间，旷课逃学也是常有的事情。
砰'
的一声篮球狠狠的砸在了篮筐上，弹得老高，有重重的落下来王哲在一旁喘着粗气，他仅有用身体的疲惫来驱散心里的孤寂和悲伤。
整个操场静悄悄的，空无一人，仅有他的运球声音和篮筐的震动声。
朦胧的月色中，一个人影晃来晃去，偶尔飞过去几只蝙蝠，捕食的他们唧唧的叫着，更让这操场显得空荡。
王哲累了，他在地上发愣，水泥地只能冰冷的，他望着那月亮出神。
这弯月只能发出一丝微光，微弱的能够让人忽略它的存在像往年，在这操场上，他不是总是和同学们在那里挥洒汗水吗？
不是他带着他们班打入年级四强吗？
此刻他苦笑了几声，想起自我的父母，他们总是吵架，此刻到好，各奔东西。
也好，家里清静了许多。
王哲又是苦笑，随即大笑了起来。
你给我起来'
王哲猛地听见一个声音在叫，起身一看原先是上课是拍板的赵教师。
一个又高又瘦，戴着一副小眼镜，书生气十足的新来的语文教师。
听说你篮球挺强的，怎样样，单挑一下'
王哲一愣，以一贯对教师的态度，不屑的回了一句"
切！
，就你'
不想，赵已那起球，一个漂亮的三步上篮，球应声落网。
随即回过头轻蔑的一笑。
王哲的火气腾的上来了，他的自尊心虽已消逝了许久，但此时不知为何却突然有出现了。
他将篮球捡起，扔给了赵，"
你先攻，我要打爆你。
就你'
，赵也不客气，回了一句，并运起了球。
突然加速冲向篮筐，王哲谨防，赵要出手，王哲跳起想盖帽，谁知赵急停了一下，才又跳起，原先是假动作，"
没了'
，王哲心中默念到，果然，球进了。
赵先行得手，王哲也不说什么，拿了球就攻起来，但赵毕竟有身材优势，身高臂长，这一仗，他就想打落水狗一样将王哲打趴下了。
王哲无法相信，自我竟然会输给这样一给书生，无奈又不甘的躺在那里喘气。
学校更静了
，甚至静的可怕，就连平时在这是外出活动的蝙蝠也消逝了，月亮隐入云中，甚至连星星也不眨一下眼镜。
这个世界对于王哲来说就像死了一样。
不，确切的说是王哲的心死了，家庭的破裂，学习的落后，此刻甚至连引以为傲的篮球也他彻底绝望了，"
我输了'
，他无力得的对赵说。
沉默
你输了，你是输了，你输了一切，但你不是输给我，是输给了你自我。
输给了你自我那颗脆弱的心！
！
随即转身离去。
王哲呆呆的坐这，但此时的他热血一阵一阵的用上脑门，但他的心是清醒的，从未有过的清醒。
看看天空，不知什么时候，月亮有探出了他那和蔼的脸，星星也冲他一笑一笑的，微风徐徐，树儿沙沙的响。
多么恬静他明白，在这一刻，他回来了，那个从前阳光，活泼的他又回来了。
在这一刻，他长大了。
起早贪黑，披星戴月，他像一块海绵一样不断汲取知识，他在心里暗暗起誓，绝不会让赵失望，更不会让自我失望。
因为青春仅有一次，这个充满活力的岁月仅有一次，不在此刻好好利用，那么什么时候都不会再有了
数年后，王哲一看见那月亮，就有意无意的回想起那个小眼镜，他的如今的成功，免不了那人、那事、在那从满活力的岁月里对他的启迪。
充满活力的岁月作文（十三）：
童年的金丝带梦幻般地萦绕在心中，随风飘荡，携手与我共进梦想的城堡。
转眼间，青春的精灵开始为我歌唱，为我架起一片新的蓝天。
思绪的波澜在心中奔涌，标志着我已走进一段充满活力的岁月。
在这充满活力的岁月里，总喜欢漫步于幽静的林荫小道上，拾起飘落的秋叶，聆听秋的低吟。
伴随着百灵的旋律，心儿早已飘向远方，去追寻童年那属于自我的梦想；
总喜欢停留在雨后池塘旁，静静观赏漂浮的莲叶，看那晶莹的水珠在硕大的叶片上滚滚滑落。
恬静的睡莲露出了点点红晕，似仙女，又似吐芳的牡丹，轻轻奏响荡气回肠的荷之韵。
声声蛙鸣唤醒了我沉醉的梦，任思绪随着粼粼的波光，寻找童年的足迹，攥紧永不断的生命线。
在这充满活力的岁月里，总喜欢穿梭在文人墨客之中，置身于"
潮平两岸阔，风正一帆悬'
的壮景，体会"
翻海倒江卷巨澜'
的豪迈，感受诗人"
断肠人在天涯'
的无奈与惆怅。
喜欢来往于历史的悠久绵延中，领略统一中原雄才大略之秦始皇的壮举，与"
功盖三分国，名成八阵图'
的诸葛亮探讨孙武之巧妙的兵法；
为夏、商、周灿烂的青铜礼貌而喝彩，为清朝腐败无能的政府污吏而义愤填膺在历史的丰碑中，我读懂祖国上下五千年的礼貌，体会中华皇朝的兴盛与衰败。
大千世界，芸芸众生，一串串活力的印记一次次地刷新在心里，定格在生命的笔记上。
在这充满活力的岁月里，总喜欢独自一人靠在窗台上，仰望长空，看大雁飞过，向知己倾吐内心深处的声音；
喜欢在古老的庭院里听爷爷的二胡，帮爷爷侍弄他心爱的花儿；
喜欢聆听父母温暖而烦人的唠叨，将那浓浓的亲情融化在幸福的暖流中。
喜欢蓦然回首，翻开泛黄的相册，生活的录影总会为我放映精彩的往事片段。
喜欢徘徊在雨中小路上，感受润湿的带有花草清香的气息，看叮咚的雨水打在心爱的小花伞上。
欢乐是生活的润滑剂，活力是青春的画笔，为我们的生活增添色泽。
春暖花开，生气盎然。
在这充满活力的岁月里，让我们敞开心扉，敲响青春的旋律，一同拥抱那属于自我的一片蓝天！
充满活力的岁月作文（十四）：
回想童年，棉花糖和冰淇淋是我们的营养，玩具车和积木屋是我们的生活，虽是无忧无虑，但何不显得幼稚了？
所以，才有了青春。
遥望成年，事业和家庭将会紧紧缠绕着我们的生活，在现实的锻炼下，热情和活力的篝火将会缓缓熄灭，变得冷酷无情，虽是聪慧坚强，但何不显得疲倦了？
充满活力的岁月作文（十五）：
花到三春颜色消，月过十五光明少。
青春在每个人的眼里都有着不一样的含义。
青春，是始终充
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