五年级语文下学期期中综合检测语文S版Word文档下载推荐.docx
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wè
3.读拼音，写词语。
cí
xiá
ngdù
jì
duà
nlià
ntè
shūshuǐpiá
o
juà
nché
ngfá
xiōngtá
ngchà
ndǒuguǐjì
4.看拼音，写词语。
ché
nɡrè
nfēnxiǎochú
touqì
nɡzhù
zhěnduà
fé
iwò
chó
ucuò
jīnchí
sūruǎnɡuǐjì
5.看拼音，写词语。
fēn
fù
à
i
mù
jì
n
pà
o
xié
tiá
bēng
tā
chá
rà
xiāo
huǐ
shāng
yì
正确读音选一选
6.用“√”给画横线的字选择正确的读音。
便宜（piá
nbià
n）方便（piá
n）半亩（mǔmú
）
低矮（ǎinǎi）榨油（zhà
zà
）成熟（sú
shú
7.用“√”给句子中加点字选择正确的读音。
1.《水浒传》（zhuà
nchuá
n）里的故事是真实的历史呢，还是模糊的传（zhuà
n）说呢？
2.他煞（shāshà
）费苦心地为明天的旅游做准备，没想到刮起了台风，真是煞（shāshà
）风景。
3.看到自己的分数，她默默地把自己的试卷（juà
njuǎn）轻轻地卷（juà
njuǎn）了起来。
8.选出下列多音字读音不同的一项。
1．A．停泊B．血泊C．湖泊D．梁山泊（_______）
2．A．燕子B．燕山C．家燕D．燕窝（_______）
3．A．监考B．监督C．监护D．监生（_______）
4．A．供事B．供给C．供职D．招供（_______）
9.用“√”给加点字选择正确的读音。
1.我们把买来的种（zhǒngzhò
ng）子种（zhǒngzhò
ng）在地里，没过几个月，居然收获了。
2.花生的价格便（piá
n）宜，买起来也很方便（piá
n）。
3.我们谈到深夜才散（sǎnsà
n），桌上只剩些零散（sǎnsà
n）的花生壳。
10.用“——”画出加点字的正确读音。
允诺（luὸnuὸ）边框（kuᾱngkuà
ng）削弱（xuēxiāo）
沉浸（qì
njì
n）缠绕（cá
n）糕饼（bǐnbǐng）
形近字词
11.辨字组词。
传（__________）射（__________）抵（__________）钢（__________）
转（__________）谢（__________）低（__________）刚（__________）
12.给形近字组词。
澈（__________）谎（__________）嫌（__________）讯（__________）
撤（__________）慌（__________）谦（__________）汛（__________）
13.辩字组词。
燥（__________）殃（__________）虐（__________）瞩（__________）
躁（__________）泱（__________）虚（__________）嘱（__________）
14.比一比，再组词。
筹（_______）镯（_______）坞（_______）裆（_______）矜（_______）
寿（_______）蜀（_______）乌（_______）铛（_______）预（_______）
15.给形近字组词。
蒸（_______）熬（_______）祈（_______）垦（_______）磅（_______）
葵（_______）遨（_______）拆（_______）恳（_______）螃（_______）
句子对对碰
16.句子练习。
1．鲁肃对周瑜说：
“十万支箭，三天怎么造得成呢？
”（去掉问号，句意不变。
_____________________________________
2．鲁肃问诸葛亮：
“你叫我来做什么？
”（改为转述句）
__________________________________________
3．他不知道诸葛亮借船有什么用，回来报告周瑜，果然不提借船的事。
（用加点的词语写句子）
___________________________________________
4．船两边的草把子上都插满了箭。
（缩句）
_________________________________________
17.按要求完成句子练习。
1．古老的金字塔啊，简直像是用纯金铸成的。
（改为反问句）
__________________________________________________
2．放飞想象续写句子。
牛群吃草时非常专注，有时站立不动，仿佛正在思考着：
3．下面的句子写出了景物的静态之美，照样子写一写雨后公园的样子。
例：
车船过后一切又恢复了平静，最后一抹晚霞也渐渐消失了。
整个天地都暗了下来，狗不叫了，圈里的牛也不再发出哞哞声。
马也忘记了踢马房的挡板。
___________________________________________________________
18.按要求写句子。
1.牛郎把成群乱转的牛虻都赶跑了。
（改为“被”字句）
____________________
2.哥哥嫂子既然这样对待它，他又何必恋恋不舍呢？
（改为陈述句）
3.姑娘一边梳她长长的黑头发，一边跟牛郎谈话。
（用横线词语写一句话）
19.按要求写句子。
1．那一次次的分离，岸英不都平平安安回到自己的身边来了吗？
（改为陈述句）
_____________________________________________。
2．孩子不仅一失足，摔到甲板上就没有命了。
（修改病句）
_____________________________________。
3．请你围绕“静”写一句话。
______________________________________。
4．猴子坐在桅杆的第一根横木上，摘下帽子来用牙齿咬，用爪子撕，好像似乎故意逗他生气。
20.按要求改写句子。
1．广场的东北角，有几株柳树。
（运用比喻的修辞手法，把画面写具体）
____________________________。
2．学校要开冬季运动会，全校师生和少先队员纷纷报名参加。
3．难道世界上糟糕的诗还不够多吗？
（换个说法，意思不变）
_______________________________。
课内阅读
21.阅读课内文段，完成练习。
圆明园中，有金碧辉煌的殿堂，也有玲珑剔透的亭台楼阁；
有象征着热闹街市的“买卖街”，也有象征着田园风光的山乡村野。
园中许多景物都是仿照各地名胜建造的，如海宁的安澜园、苏州的狮子林、杭州西湖的平湖秋月；
还有很多景物是根据古代文人的诗情画意建造的，如蓬岛瑶台、武陵春色。
园中不仅有民族建筑，还有西洋景观。
漫步园内，有如漫游在天南海北，饱览着中外风景名胜；
流连其间，仿佛置身在幻想的境界里。
圆明园不但建筑宏伟，还收藏着最珍贵的历史文物:
上自先秦时代的青铜礼器，下至唐、宋、元、明、清历代的名人书画和各种奇珍异宝。
所以，它又是当时世界上最大的博物馆、艺术馆。
1．根据选文内容，下面对圆明园描述不正确的一项是（）
A．民族建筑和西洋景观错落其间，精巧而又别致。
B．园中有一巨幅壁画，壁画上画着海宁的安澜园、苏州的狮子林等地名胜。
C．金碧辉煌的殿堂中摆放着许多奇珍异宝。
2．第一自然段最后一句话写出了人们漫步圆明园的感受，表达了作者怎样的思想感情？
_________________________________________________________
3．文中画“”的句子是个________句，在文中起到__________的作用。
第二自然段的结构是_________________（A．分—总B．总—分C．总—分—总）。
4．这篇课文题目为《圆明园的毁灭》，却用了较大的篇幅写圆明园曾经的辉煌，这样写的好处是（）
A．美的东西被毁灭了，这真是一个悲剧，更能激起读者的痛心和愤怒。
B．再现圆明圆遭侵略者肆意洗劫的景象，唤起人们对圆明园的留恋。
C．这样写达到了先抑后扬的效果。
5．根据你对文段的理解和阅读全文的感受，把下面这段话补充完整。
圆明园曾经很辉煌，_________，可现在它____________。
圆明园的经历告诉我们___________。
22.读课文《落花生》片段，回答问题。
父亲说：
“花生的好处很多，有一样最可贵。
它的果实埋在地里
不像桃子
石榴
苹果那样
把鲜红嫩绿的果实高高地挂在枝上
使人一见就生爱慕之心
你们看它矮矮地长在地上，等到成熟了，也不能立刻分辨出来它有没有果实，必须挖起来才知道。
”
我们都说是，母亲也点点头。
父亲接下去说：
“所以你们要像花生，它虽然不好看，可是很有用。
”
我说：
“那么，人要做有用的人，不要做只讲体面，而对别人没有好处的人。
“对。
这是我对你们的希望。
我们谈到深夜才散。
花生做的食品都吃完了，父亲的话却深深地印在我的心上。
1．在文中的
内加上恰当的标点。
2．写出下列词语的近义词。
可贵（______）爱慕（______）分辨（______）
3．文中花生最可贵的特点是：
______________。
在叙述时作者将花生和__________、__________、___________进行对比。
通过一家人谈论花生这一过程，告诉我们一个道理：
______________________________________
23.课内阅读。
余尝谓读书有三到，谓心到、眼到、口到。
心不在此，则眼不看仔细，心眼既不专一，却只漫浪诵读，决不能记，记亦不能久也。
三到之中，心到最急。
心既到矣，眼口岂不到乎？
1．本文出自________代诗人________的作品。
2．解释下列加点的字词。
（1）余尝谓____________
（2）心不在此___________
（3）却只漫浪诵读____________（4）心到最急____________
3．用自己的话写出下面句子的意思。
____________________________________________
4．下列说法有误的一项是（）
A．“三到之中，心到最急”的原因是：
心到，眼、口才能到。
B．文段阐述了怎么读书的问题，其中心到最重要。
C．文段告诉我们读书要高度集中注意力，这样不仅能够加快阅读速度，还能提高阅读质量。
24.课内阅读
猎人海力布（节选）
海力布知道着急也没有用，不把为什么要搬家说清楚，大家是不会相信的。
再一迟延，灾难就要夺去乡亲们的生命。
要救乡亲们，只有牺牲自己。
他想到这里，就镇定地对大家说：
“今天晚上，这里的大山要崩塌，洪水要淹没大地。
你们看，鸟都飞走了。
”接着，他就把怎么得到宝石，怎么听见一群鸟议论避难，以及为什么不能把听来的消息告诉别人，都原原本本照实说了。
海力布刚说完，就变成了一块石头。
大家看见海力布变成了石头，都非常后悔，非常悲痛。
他们含着眼泪，念着海力布的名字，扶着老人，领着孩子，赶着牛羊，往很远的地方走去。
他们走在路上，忽然乌云密布，狂风怒号，接着就是倾盆大雨。
半夜里，听见一声震天动地的巨响，大山崩塌了，洪水涌了出来，把他们住的村子淹没了。
人们世世代代纪念海力布。
据说现在还能找到那块叫“海力布”的石头呢。
1．海力布“原原本本照实说了”，他说了哪些事情？
请你概括地写一写。
（1）____________________________；
（2）____________________________；
（3）___________________________。
2．看到海力布变成了石头，乡亲们非常后悔，非常悲痛。
人们会说些什么呢？
请你联系上下文展开想象写一写。
_____________________________________________________
3．海力布是怎样一个人？
____________________________________________________
25.阅读理解。
家乡有一句“紧走搭石慢过桥”的俗语。
搭石，原本就是天然石块，踩上去难免会活动，走得快才容易保持平衡。
人们走搭石不能抢路，也不能突然止步。
如果前面的人突然停住，后边的人没处落脚，就会掉进水里。
每当上工、下工，一行人走搭石的时候，动作是那么协调有序！
前面的抬起脚来，后面的紧跟上去。
嗒嗒的声音，像轻快的音乐；
清波漾漾，人影绰绰，给人画一般的美感。
经常到山里的人，大概都见过这样的情景：
如果有两个人面对面同时走到溪边，总会在第一块搭石前止步，招手示意，让对方先走；
等对方过了河，两人再说上几句家常话，才相背而行。
假如遇上老人来走搭石，年轻人总要俯下身子背老人过去，人们把这看成理所当然的事。
一排排搭石，任人走，任人踏，它们联结着故乡的小路，也联结着乡亲们美好的情感。
1．写出下列词语的近义词。
经常——（______）大概——（______）情景——（______）
2．第2自然段通过描写走搭石的两种情景来反映乡亲们的感情，这两种情景分别是______和_______。
3．写出“紧走搭石慢过桥”这句俗语的意思。
_________________________
4．照样子，把句子补充完整。
风筝飞上了高高的天空，带去了_________，也带去了____________。
5．短文中许多地方都使我们感受到“美”，有看得见的具体的“美”，也有看不见的心灵的“美”，请试着写一写你发现的“美”。
作文
26.习作。
题目：
对________说说委屈
别把所有的委屈都照单全收，别总在暗地里咬着牙独自逞强，别让你的委屈伤到了自己。
在生活中、学习中、和朋友的相处中……你是否感到了委屈？
请你围绕“委屈”，对他（她）直接倾诉你的想法和感受。
要求：
将题目补充完整；
写成一封信，注意书信的格式。
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27.写作
科学技术的发展，使我们的生活发生了巨大的变化，同时，也给我们带来了新问题、新困惑。
科技发展是利大，还是弊大？
请你以《对于科技发展，我有话说》为题目进行作文。
作文开头，先表明你的观点，再用生活中的两三个事例证明你的观点。
要求恰当运用学过的表达方法，条理清楚，语句通顺。
文中不得出现真实的人名和校名。
不少于400字。
28.习作。
家乡是每个人成长的地方，在这里会留下许多美好的回忆。
那么你想过二十年后的家乡是什么样子吗？
想在就让我们穿越时空到二十年后的家乡去看看吧。
请同学们展开想象的翅膀，大胆想象二十年后家乡的巨大变化，先想好自己要从哪几方面来写，想好后列个写作提纲，然后按提纲进行叙述。
注意要重点部分描写要具体，字数在400字左右。
____________________________________________________________________________________________________________________________________
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