部编版二年级语文下册期中知识点整理复习专项考点练习及答案Word格式文档下载.docx

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ngyì

pè

ngmià

nyǒngyuǎn

4.看拼音，写汉字。

ntuá

nyuá

nyó

uxì

yuà

nyì

yǎnjinɡpé

ngyouwēnnuǎnsà

nbù

5.看拼音，写词语。

huāyuá

nshí

qiá

oduì

qí

tó

nɡhà

o

ɡēshēnɡcó

nɡlí

nshēnchù

xió

ngmāo

笔画集训

6.我能根据要求填写。

1．“则”的读音是_________，第六画是_________，组词_________。

2．“叼”共_________画，是_________结构，组词_________。

3．“坊”的读音是_________，第六画是_________组词_________。

4．“悔”的读音是_________，第八画是_________，组词_________。

5．“此”共_________画，第三画是_________，组词_________。

7.按要求填空。

1．“乌”的读音是__________，第二画是__________，组词__________。

2．“黑”共__________画，是__________结构，组词__________。

3．“迎”的读音是__________，部首是__________，组词__________。

4．“户”的读音是__________，第二画是__________，组词__________。

5．“垂”共__________画，第五画是__________，组词__________。

8.按要求填空。

1．“班”的读音是________，第三画是________，组词________。

2．“倒”共________画，是________结构，组词________。

3．“审”的读音是________，部首是________，组词________。

4．“悦”的读音是________，第七画是________，组词________。

5．“诲”共________画，第九画是________，组词________。

9.选一选，填一填，再写一写。

A．左上包围B．左下包围C．撇D．捺

1．“局”是______（结构）的字，书写时包围部分的______画要写得伸展。

2．“递”是______（结构）的字，书写时包围部分的______画要写得伸展。

A．全包围B．三包围C．先外后内D．先外后内再封口

3．“国”是______（结构）的字，笔顺规则是______；

“冈”是______（结构）的字，笔顺规则是______；

“巨”是______（结构）的字，包围部分要写得______些（①大　　②小）。

10.按要求填空。

1．“郁”的读音是________，第八画是________，组词________。

2．“般”共________画，是________结构，组词________。

3．“叮”的读音是________，第五画是________，组词________。

4．“咛”的读音是________，第六画是________，组词________。

5．“聊”共________画，第十画是________，组词________。

形近字词

11.比一比，再组词

纸（_________）久（_________）阴（__________）

低（_________）欠（_________）阳（__________）

雾（_________）气（_________）浑（__________）

雷（_________）汽（_________）军（__________）

12.比一比，组词。

湖（__________）闪（__________）升（__________）区（__________）

蝴（__________）闭（__________）开（__________）巨（__________）

名（__________）淡（__________）沟（__________）钉（__________）

各（__________）谈（__________）狗（__________）订（__________）

13.比一比，再组词。

远（______）买（______）此（______）苹（______）

完（______）卖（______）些（______）评（______）

14.比一比，再组词。

岛

弯

川

奋

鸟

湾

州

画

15.比一比，组词。

都（__________）令（__________）次（__________）居（_________）

者（__________）邻（__________）吹（__________）古（_________）

连一连

16.我能把相关联的内容连起来。

红豆生南国不遣柳条青

白发三千丈单于破胆还

春风知别苦春来发几枝

众鸟高飞尽新开一夜风

三面黄金甲缘愁似个长

万树江边杏孤云独去闲

17.读一读，我会连

特别脚印温暖美丽

寻找年老丑陋寒冷

年迈寻觅特别坚硬

足迹特殊柔软一般

18.谁和谁可以做朋友呢？

连一连吧！

欢快的阳光认认真真地走路

先进的脚步急急忙忙地上课

温暖的科技吞吞吐吐地说话

《回乡偶书》桃花潭水深千尺正是橙黄橘绿时

《赠汪伦》一年好景君须记笑问客从何处来

《赠刘景文》儿童相见不相识不及汪伦送我情

19.读一读，连一连。

十年树木言而有信唱铁环

树高百尺勿施于人滚秋千

与朋友交百年树人荡泥人

己所不欲叶落归根捏京戏

20.连一连，写一写。

孔雀的尾巴像一面大镜子。

门前的大叔像一个白玉盘。

平静的湖水像一把撑开的大伞。

十五的月亮像一把五彩洒金的大扇子。

写一写___________像_________________。

阅读理解

21.阅读课文片段，回答问题。

松鼠折了一_____纸船，放在小溪里。

纸船漂哇漂，漂到了小熊家门口。

小熊拿起纸船一看，乐坏了。

纸船里放着一______小松果，松果上挂着一_____纸条，上面写着：

“祝你快乐！

”

1．在文中的横线上填上恰当的量词。

2．读一读，填空。

纸船是________送给________的，上面写着：

“________”。

3．“小熊拿起纸船一看，乐坏了”是因为（ 

）

A．纸船里有好多吃的B．纸船上有松鼠的祝福

4．读了课文，我知道了：

________和________让松鼠和小熊成了好朋友，又让吵架的他俩________。

22.阅读短文，完成练习。

青蛙

我非常喜欢青蛙。

夏天，我常常去池塘边看青蛙。

青蛙很喜欢躲在草丛里，偶尔也叫几声。

青蛙的身体胖胖的，头又宽又扁。

它们叫得最欢的时候是在大雨过后。

每当这时，如果有一只叫，旁边的也就随着叫了起来。

几十只甚至上百只青蛙“呱呱”叫个不停，那声音能够传到几里地以外呢。

农民伯伯说：

“一只青蛙一年之内最少可以消灭一万只害虫。

1．这篇短文一共有（______）个自然段。

2．照样子，把词语补充完整。

又宽又扁的（头）又（______）又（______）的（______）

3．联系短文回答，当看见别人捕捉青蛙的时候，你想和他（她）说些什么？

_________________________________________________

23.阅读短文，完成练习。

小溪拍照

小溪一路欢笑，在春天的原野上奔跑。

它抱着照相机，欢畅地按下快门，给春天拍下一张张彩照。

拍下鸟儿的欢乐，花儿的微笑。

拍下绿叶和微风嬉戏，蝴蝶和花朵舞蹈。

拍下一只小青蛙在荷叶上睡觉，拍下一株小草弯着腰向朋友们问好，拍下乳白色的云朵追赶学飞的小鹰。

拍下青石板路上，上学的孩子一路欢跑……

小溪要把春天的消息，让大海妈妈早点儿知道。

小溪要把春天的照片，让大海妈妈仔细瞧瞧……

大海妈妈听了、看了，露出舒心的微笑。

它对浪花娃娃说：

“春天真好！

1．“蝴蝶和花朵舞蹈”的意思是（ 

A．蝴蝶和花朵一起跳舞B．蝴蝶在花朵间飞来飞去C．蝴蝶教花朵跳舞

2．想一想：

下列哪些是小溪拍的照片？

用“√”标出来。

①鸟儿的欢乐，花儿的微笑。

（） 

②小青蛙在荷叶上睡觉。

（）

③稻穗垂下了头。

④高粱涨红了脸。

⑤黄叶在风中飘落。

⑥小草弯着腰向朋友们问好。

3．大海妈妈露出了舒心的微笑，是因为（ 

A．春天真好B．小溪很懂事C．浪花娃娃很快乐

24.现代文阅读

等妈妈

我趴在阳台的栏杆上，等妈妈下班回家。

天上“沙沙”地下着小雨。

大街上出现了好多好多彩色的大“蘑菇”，有火红的，有天蓝的，有翠绿的，有紫色的……多么美丽的大“蘑菇”呀！

那一朵朵彩色的大“藤菇”在大街上流动。

啊，我看到妈妈了！

那白底藍花的大“蘑菇”，就是我妈妈撑的雨伞呀！

不一会儿，我听到妈妈上楼梯的脚步声，墜、噔、噔……我赶紧躲在阳台的门背后，跟妈妈藏猫猫。

我等到了妈妈，真高兴。

但是，如果妈妈看不到我，会不会着急呀？

1．这篇短文共有_______个自然段。

其中第_______自然段描写了大街上五颜六色的雨伞。

2．请从短文中找出下列词语的近义词。

漂亮——（__________）连忙——（__________）

3．下列说法正确的一项是（）

A．“我”妈妈撑的雨伞是紫色的大“蘑菇。

B．妈妈回来时，“我”躲在阳台的门背后，跟她藏猫猫。

4．当妈妈下班看不见“我”会不会着急呢？

她会怎么做呢？

_______________________________________________________

25.同步阅读。

水妈妈的孩子们

一天，风伯伯对孩子们说：

“你们每个人找水妈妈的一个孩子来，但不能找泉水、溪水，也不能找江水、河水、湖水和海水。

”娃娃们点点头，一起出了门。

大娃回来了，抱着一朵乌云。

二娃回来了，围着一条彩虹。

三娃回来了，捧着一团浓雾。

四娃回来了，采来一颗露珠。

五娃回来了，披着一层白霜。

六娃回来了，摘来一片雪花。

七娃回来了，背着一座冰山。

风伯伯看了高兴地说：

“你们都找对了，真是聪明的孩子。

1．根据短文，填上恰当的量词。

一（_____）露珠一（_____）雪花一（____）冰山

2．娃娃们分别找到了水妈妈的哪个孩子？

他们又是怎样把水妈妈的孩子们带到这里的呢？

照样子，写一写。

例：

大娃——抱乌云

二娃——（_____）三娃——（______）四娃——（______）

五娃——（_____）六娃——（_____）七娃——（______）

3．风伯伯有几个孩子？

___________________________

看图写话

26.看图写话。

在一个风和日丽的周末，小猪和小猴在河边玩跳绳游戏。

他们是怎样玩的？

接下来发生了什么事情？

请你发挥想象写一写吧！

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27.写话展示。

仔细观察图片，想一想发生了怎样的故事，用几句话写一写。

28.看图写话。

图上画的是在什么地方？

谁，发生了什么事情？

请用通顺的话写写。

（仔细观察图画，想一想他们是怎么解决这个难题的呢？

29.看图写话，没学过的字可以用拼音代替。

想想小虫子、蚂蚁和蝴蝶用鸡蛋壳做了哪些事情?

它们有什么有趣经历？

仔细观察图片写一写。

时间：

早上过了一会儿到了下午天黑了

30.看图写话。

图中的是小猫和小熊，请你以《粗心的小猫》为题，把你看到的、想到的写下来，说说你明白了什么道理。

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答案

1、停止杯子不安决定商店星期青蛙泉水

2、值日人类艰难炎热害怕从此重新光明

3、乌黑帮助包含特点宇宙容易碰面永远

4、商店团圆游戏愿意眼睛朋友温暖散步

5、花园石桥队旗铜号歌声丛林深处熊猫

6、zé

亅原则五左右叼着fǎng��油坊huǐ、后悔六丨因此

7、wū

乌黑十二上下黑色yí

欢迎hù

窗户八丨垂下

8、bān丨上班十左中右倒水shěn宀审查yuè

��喜悦九丶教诲

9、ACBDADBCB①

10、yù

丨郁闷十左右一般dīng

叮嘱ní

叮咛十一

聊天

11、纸张长久阴天低头欠款阳光雾气气球浑身雷雨汽车军队

12、湖水闪亮上升景区蝴蝶关闭开灯巨大名人淡水水沟钉子各种谈话小狗订阅

13、远近买进从此苹果完全卖出一些评语

14、小岛弯曲山川奋斗鸟类海湾神州图画

15、都市命令其次居住作者邻居吹牛古代

16、

17、

18、

19、

20、

弟弟的脸红的一个红苹果

21、

1．只个张

2．松鼠小熊祝你快乐！

3．B

4．纸船风筝和好

22、

1．3

2．大红苹果

3．青蛙是有益的动物，它可以吃害虫，我们不能伤害它们。

23、

1．B

2．①②⑥

3．A

24、

1．32

2．美丽赶紧

4．她会很着急，到处找“我”的。

25、

1．颗片座

2．围彩虹捧浓雾采露珠披白霜摘雪花背冰山

3．七个

26、示例：

一天，小猴子和小猪在河对岸玩跳绳游戏，这时，河对岸来了小兔子，它也想玩，但是没有桥，小兔子过不来。

于是，小猴子和小猪就找来了木板，把它搭在河上，小兔子从木板上走过了小河，来到了对岸，便与小猴子和小猪开心地玩了起来。

27、例文：

一日，阳光灿烂，一只小妈蚁在草丛中发现一根长长的骨头，他想把这根骨头搬回家，怎么办呢?

他请来了伙伴们，人多力量大，伙伴们齐心协力把这根长骨头运回了家。

28、例文：

一个风和日丽的下午，四只小蚂蚁发现了一块又大又红又甜的西瓜。

可是那四只小蚂蚁该怎么把这么大的西瓜搬回去呢？

其中一只小蚂蚁说：

“我们一起把西瓜抬回去吧。

”另外三只小蚂蚁异口同声地说：

“好的。

”其中一只说：

“我来指挥。

但是这块西瓜太大了，四只小蚂蚁费了九牛二虎之力也没有把西瓜运回去，一只小蚂蚁说：

“这样可不行哩！

我们应该把所有小蚂蚁找来咬成一块一块的小圆形再搬回去。

”另外三只小蚂蚁说：

＂这方法不错！

＂

四只小蚂蚁把窝里所有的蚂蚁都召集过来，窝里的小蚂蚁高兴地说：

“好大的西瓜呀！

然后它们把西瓜咬成圆形，一块一块地搬回去。

由于这块西瓜太大了，小蚂蚁的窝里都是西瓜，小蚂蚁们可以一个月不找东西吃了。

29、早上，小虫子和蚂蚁把鸡蛋壳当作基石，做成了跷跷板，然后一起玩跷跷板游戏，蝴蝶在旁边给蚂蚁加油。

过了一会儿，小虫子和蚂蚁把蛋壳当做热气球的筐，在天空中飞翔。

到了下午，小虫子、蚂蚁和蝴蝶把蛋壳当做避雨的小房子，在里面躲雨。

天黑了，小虫子、蚂蚁和蝴蝶把鸡蛋壳当作摇篮，在里面睡觉。

30、范文：

粗心的小猫

吃过午饭，小猫在厨房里洗碗。

小熊闲着没事，就来找小猫：

“小猫，我们一起去踢球吧！

”小猫爽快地答应了。

它急急忙忙地洗好碗，关上家门，就和小熊一起直奔球场。

在空旷的草坪上，小猫和小熊摆开阵势，奔来跑去，你攻我守，踢得满头大汗。

小小的足球给它俩带来了无限的乐趣。

不知不觉，太阳下山了，小熊和小猫也觉得有些累了，就歇了脚，互相约定明天再一起玩，然后就各自回家了。

小猫刚走到家的附近，就发现家门口有一条小河，河水哗哗地流淌着。

它奇怪地想，这是哪儿来的小河呢?

难道是我们家发大水了吗?

小猫赶紧跑到厨房一看，“呀，大事不妙，原来是中午洗碗忘记关水龙头了！

小猫一个箭步上去，拧紧了水龙头。

看着一地的水，小猫非常后悔：

都怪我太粗心了，浪费了这么多水！

以后，做事情可一定要细心呀！