优质烟台少儿跳舞范文模板 15页Word下载.docx
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10.快乐的小丑（非常滑稽可笑的舞蹈，适合大班表演，很有气氛。
11.快乐的小精铃（类似铃鼓操,因是舞台表演,有队形变化...）
12.小乐手2（幼儿军乐队演奏...）
13.快乐月儿谣（很可爱的小兔子们,适合中到大班表演...）
14.葵花的孩子（还比较可爱的幼儿舞蹈，服装和道具有点复杂。
15.乐哈哈（非常有意思的幼儿舞蹈，这些大头娃娃的脸其实是小朋友的肚子哦~~...）
16.两只老虎（老歌新跳，另有一番趣味哦，还还错的幼儿三人舞。
（三）
1.毛虫虫（原来毛毛虫也能如此可爱，后面变成蝴蝶的场面很壮观哦~~...）
2.泥趣（童年的时候，玩泥巴真是件快乐的事啊！
3.胖娃搬西瓜（胖娃搬西瓜，团结力量大！
说唱形式的舞蹈，比较有趣。
适合大班）
4.刨冰进行曲3（适合小班、中班...）
5.漂亮宝贝（幼儿舞蹈，仿成人演唱组歌伴舞，时尚有余，动感不足~...）
6.亲亲茉莉花（淮南幼儿劲舞）
7.亲子操（家长和幼儿一起表演的亲子操,简单易学,关键是让家长参与,反响一定很不
8.晒太阳（“小椅子，门前摆，让谁坐，请奶奶?
?
”，动作简单，适合中班表演。
.
9.我给地球洗个澡（幼儿环保音乐舞蹈剧，几位小朋友分别扮演被污染的植物，河流和用给地球洗澡的可爱想法表达了保护自然环境的美好愿望~~。
10.森林音乐会（幼儿音乐剧，好多小动物在开音乐会啊，有小鸡、小鸭、熊猫、小马、等等~~演员比较多，...）
11.上学堂（非常有趣的一个幼儿舞蹈,模仿了旧时学堂上课的情景,教书老先生的动作
12.时装表演（幼儿园里的时装表演，分为时装、制服、民族服装三个部分，可以借鉴
13.说HELLO（非常简单!
适合4岁以上幼儿全班表演....）
14.思思乐（这个舞蹈的原版应该是那个很优秀的少儿舞蹈《举手发言》，难得这群幼儿错。
15.音乐快板-动物植物都是宝（音乐快板这种形式比较少哦，大家可以参考一下。
（四）
1.跳动的红（动作简单，适合全班表演，因服装上有北京奥运会的标志，也算跟奥运有
2.同乐（较有趣的幼儿舞蹈，表现了一个小姑娘和她的小鸡们快乐地嘻戏...）
3.童谣歌舞-小老鼠上灯台（非常有趣的童谣歌舞，适合大班表演，稍稍改动一下中班也蹦又跳的舞蹈来有意思多了！
4.未来小拳王（取材有点特别，编排还可以。
5.我长大了（一名教师和幼儿共舞，背景音乐是《长大后我就成了你》，还有分解动作
6.我和星星跳个舞（幼儿舞蹈，时尚、动感。
7.我有一只可爱的小狗（适合小班表演的小舞蹈）
8.午睡静悄悄（"
老师走啦~~"
很可爱的一个舞蹈,生动地表现了幼儿园午睡这一环节中
9.嬉雨（在雨中玩耍可是小朋友的最爱哦，还不错的幼儿群舞，加了点踢踏舞的风格。
10.向前冲（迎奥运迷彩版）（适合大班）
11.小豆豆（动作简单，适合小班、中班表演。
小妞妞叫豆豆，戴只手套露指头，小朋小脸对她羞,羞羞...）
12.小蚂蚁2（非常有趣的幼儿舞蹈，勤劳可爱又守纪律的小蚂蚁们可以教会孩子们很多演。
13.小木马（适合大班,运动量比较大,可以稍改一下动作...）
14.勇敢的小战士（很精神的小战士哦,可以在八一的时候表演...）
15.小鸭小鸭长大了（适合小班、中班，边唱边跳，很可爱哦。
16.星光闪烁（动作简单，因为道具比较显眼，而且人多，所以也比较有效果，合适中班或
17.幸福拍拍手（很不错的宣传幼儿园的节目哦！
篇二：
孩子什么时候适合去学舞蹈
每个父母都希望孩子能赢在起跑线上，也能全面发展，所以在孩子小的时候就给报各种兴趣班，比如说舞蹈。
但是你知道么，孩子学舞蹈是不能过早的，那样不利于孩子的身心健康发展。
孩子学舞蹈不宜太早
生活中，不少家长都怀着通过学习舞蹈改变孩子气质的心愿，有的家长把刚走明白路的三四岁的孩子送去舞蹈班。
其实在医生眼里，很多成人后天的脊柱伤，都跟小时候的不当运动有关，学习舞蹈并非越早越好。
因为舞蹈毕竟是对身体能力的训练，太早进入舞蹈训练对于小孩子的肌肉和骨骼发育不利。
专家建议4周岁开始学舞蹈是最科学的年龄。
作为业余爱好，儿童舞蹈对孩子的身体条件要求并不高，只要没有严重的身体缺陷，都可以学习。
但是，舞蹈学习的很多益处不是短期就能体会到的，持之以恒才会得到更大收获。
当然，如果专业学习舞蹈对于舞者身体比例、体重、身高等有比较严格的标准。
父母可以根据孩子的实际情况，让孩子学习业余或专业的舞蹈。
最好4岁开始学习舞蹈
孩子开始学舞蹈，应该在7-10周岁之间，这时，孩子的身体骨骼发育比较完全。
但是家长如果想让孩子对舞蹈产生兴趣，就应该从3-4周岁开始，在幼儿园时期可以锻炼一下幼儿对舞蹈的协调性，例如跳一些儿童舞蹈之类的，不太需要舞蹈基本功的练习。
5周岁以后，就可以对孩子进行一些少儿舞蹈基础培训。
5—7周岁的时候，属于学舞蹈的初期时段，不要过分地让孩子做劈腿、下弯腰等高难度的动作。
采用积极鼓励的方式，让他们对着镜子看着自己做动作，培养孩子对舞蹈的兴趣。
这样培训2年左右，就可以要求孩子的基本功专业一点了。
如果孩子天赋条件突出，很喜爱舞蹈，有意愿进行专业的舞蹈学习的话，建议等到10岁以上为最佳。
因为专业舞蹈训练强度大、时间长，对于10岁以下孩子的生长发育是十分不利的。
这里还需要补充一点，针对3岁前的孩子，一些质量较高的幼教培训机构专门设置了奥尔夫音乐课程，其中包含了儿童舞蹈的启蒙教育。
这种学习是以激发和培养幼儿本身的律动、节奏感为目标，课程内容也大多是一些自娱、自发、模仿性行为，是一种新兴的幼儿艺术教育方式。
儿童的思维以具体、形象、生动为主要特点。
所以，形象优美、动作生动的舞蹈配以富于诗情画意的音乐，立刻能使儿童产生喜爱和向往之情，激发起儿童学习舞蹈的欲望。
家长在教育过程中，要注意唤醒孩子的心灵，在示范、讲解时，要尽量把最准确、最优美的表情、动作显示给孩子，让艺术的魅力使孩子陶醉在美的海洋之中
篇三：
少儿舞蹈活动方案
201X年少儿舞蹈大赛活动方案
少年
宫舞蹈班才艺展示方案
辅导教师：
赵艳
一、活动目的：
为了推动我班少儿
舞蹈兴趣爱好进一步向前发展，促进少儿舞蹈综合素质的提升，给舞蹈爱好者搭建一个舞台，
让选手同台展示自己的才华；
提升自我的机会，特举办本次少儿舞蹈班才艺展示！
三、冠名：
“xxx杯
少儿舞蹈大赛冠名回报：
3、宣传单、宣传折
页主要位置为企业作广告宣传；
物以稀为贵，现在
的孩子大多是独生子女一代，是父母、爷爷、奶奶、外婆、外公的掌上明珠，孩子就是一个
家庭甚至家族的关注焦点，举办全市少儿舞蹈大赛不仅仅是孩子来参加比赛，更牵动整个家
庭成员的心，所以通过这次活动会让更多的人关注xxx、了解xxx。
通过举办本次比赛
可以体现贵企业的艺术氛围和对广大少儿的关注，提高企业的公众形象、信誉口碑和知名度，
并为企业引来无限商机。
四、比赛地点：
五、
比赛方式：
大赛分预赛、决赛
共两场；
比赛组别：
少儿组、少年组。
通过预赛分别遴选
出12作品进入决赛，由决赛选出2个组别的冠、
亚、季军和优秀奖。
大赛预赛、决赛过
程将在在全校公布。
（请参赛选手提前半小时做好准备）六、参赛对象
所有舞蹈班的学生
都可报名参加。
七、报名方式
参赛者可以通过学
校组织集体报名，也可以是个人单独报名八、参赛模式
形式不限，民族、
古典、拉丁、现代、芭蕾、街舞等均可参赛，比赛可以是独舞、双人舞、群舞表演。
九、参赛要求
1、选手自带参赛舞
蹈背景音乐（要求音乐清晰）标签标明清楚，报名时交给组委会；
选手自备比赛服装
2、参赛所有舞蹈不
得超过5分钟3、舞蹈组别：
少儿组、少年组十、评奖方式
少儿组：
冠军1名
亚军2名、季军3名少年组：
冠军1名、亚军2名、季军3名
颁发少儿舞蹈才艺
展示获奖证书；
并且有一定的礼品奖励。
201X年少儿舞蹈班才艺展示报名表
舞蹈班活动方案
乡村少年宫舞蹈兴
趣小组活动方案
活动时间：
201X年
10月8日——12月25日，
每周一、三、下午：
17：
30——18：
20
（如有特殊情况需
更改时间，另行通知）
活动对象：
七至九
年级的学生，面向全体自愿报名。
活动地点：
舞蹈班活动室
指导思想：
丰富学
生的课余生活，培养对舞蹈学习的兴趣，为舞蹈爱好者进行舞蹈基本功的训练，提高舞蹈专
业素质，使其达到学习舞蹈的初步要求──具有健美、灵活的体态。
通过训练，让学生掌握
较广泛的舞蹈知识并兼备音乐与舞蹈的艺术表现力。
使学生具有较规范、扎实的基本功及技
术技巧。
为各种活动的参与做好充分的准备。
训练目标：
1、培养学生的优美
体态和对艺术的审美能力。
2、训练扎实的基本
功如：
腰、腿、胯的软度及开度
3、培养学生听音乐
时能找到节拍，动作节拍准确，跳舞有自娱感。
4、培养孩子载歌载
舞的习惯和舞蹈时愉快的心态。
5、发展柔韧、协调、
灵敏、速度、弹跳等运动素质。
学生基本情况：
本次参加舞蹈队的
学生只接受过短期的舞蹈训练，大部分学生连压腿、下叉等动作完成都不是很好。
由于学员
的年龄和基本条件的不同，所以不能要求一律，不能操之过急，软度和开度要在个人原有的
基础上逐步提高，因此舞蹈班根据学生情况来进行。
活动反馈：
活动结
束时，对队员进行考评，并评出优秀学员，进行奖励。
附:
具体活动内容
10月8日基本形体训练压腿、压肩、压脚背。
10月20日
10月22日
10月27日
10月29日
11月3日
11月5日
11月10日
11月12日
11月17日
11月19日
11月24日
11月26日
健美操的基本步伐
（踏步，一字步，v字步、交叉步，脚尖站）。
舞蹈中的呼吸、小马跳、与感受音乐的节奏
感。
侧步、身体各部分活动训练。
学习健美操大众一级健美操。
身体各部分活动训练。
学习
健美操大众一级健美操。
技巧训练劈腿跳、大踢腿、伴随音乐学习健美操大众一级健美操初
步动作。
伴随音乐学习健美操大众一级健美操初步动作。
小跳组合伴随音乐学习健美操大
众一级健美操伴随音乐学习健美操大众一级健美操伴随音乐学习健美操大众一级健美操
伴随音乐学习健美操大众一级健美操伴随音乐学习健美操大众一级健美操伴随音乐学习健
美操大众一级健美操
12月1日伴随音乐学习健美操大众一级健美操12月3日伴随音乐学
习健美操大众一级健美操12月8日伴随音乐学习健美操大众一级健美操12月
10日复习整套操，复习、纠正动作的摆动。
12月15日伴随音乐整体跳。
12月17日
12月22日
12月24日
伴随音乐整体跳。
个别单独随音乐跳，进行考核。
放松的体操活动,自编两到四个八拍的动作。
***
电视台首届少儿舞蹈大赛
为了推动我市少儿
提升自我的机会，特举办本次少儿舞蹈才艺展示大赛！
二、比赛地点：
三、比赛方式：
大赛分邀请赛、预
赛、决赛共三场；
比赛组别：
少儿组
（5-10岁）、少年组（10-15岁）。
出12个作品进入决赛，由决赛选出2个组别的冠、亚、季军和优秀奖。
大赛邀请赛、预赛、
决赛过程将由***电视台全程录播。
（请参赛选手提前
半小时做好准备）
四、参赛对象
五、报名方式
校组织集体报名，也可以是个人单独报名
六、参赛模式
七、参赛要求
蹈背景音乐（要求音乐清晰）标签标明清楚，报
名时交给组委会；
得超过5分钟
3、舞蹈组别：
少儿
组、少年组
八、评奖方式
亚军2名、季军3名
少年组：
冠军1名、
***电视台文艺部
篇四：
星星少儿舞蹈大赛方案
201X随州《梦想舞台》
“随州第一界舞蹈
大赛”大赛策划方案
您想自己的孩子成
为全城瞩目的明星么？
您想孩子成为辉煌舞台的主角么？
如果您觉得自己的
孩子够优秀，就请您带他加入我们的行列吧！
这里有最炫的舞台，
这里有权威的嘉宾现场指导，这里有热情的观众倾情加油?
这里，就是星星少儿艺
术中心倾情打造的《梦想舞台》！
梦想舞台，等着你
来！
梦想舞台，展示风采！
一、宗旨
21世纪，完整人格的培养已成为当今全球教育的主题之一。
舞蹈艺术教育作为人类最早的文
化教育活动，千百年来以其多元整合的教育功能，在塑造和提升人生境界，教人求真向（来自:
WwW.:
烟台少儿跳舞）善尚
美，培养完整人格方面越来越多地显现出其不可替代的教育作用。
舞蹈艺术教育就是
一项塑造人的工程，它不仅能作用于人的外表，塑造富有表现力和创造力的美的形体，同时
还能够作用于人的内心，教人求真向善尚美。
二、可行性分析
属于中国的娱乐时
代虽然姗姗来迟，但却来势凶猛。
自201X年以来，选秀类节目在中国大行其道，电视节目娱
乐化、休闲化已是大势所趋，当大众的休闲时间大比例增加的时候，他们对休闲类节目的需
求也相应的增加。
于是各大电视台为了迎合受众，提高收视率，如雨后春笋般推出了大量的
选秀类节目。
05年，“选秀造星”节目在电视媒体空前火爆，如央视的《梦想中国》、湖南
卫视的《超级女声》、东方卫视的《我型我秀》等，其影响力已经渗透到媒体品牌提升、企业
品牌整合传播、大众生活娱乐等多个层面。
06、07两年传媒选秀活动虽备受争议，但无可置
疑，传播效果仍势不可挡，尤以东方卫视“好男儿”、湖南卫视“快乐男声”、央视“挑战主
持人”等效果突出。
用传媒选秀、靠选秀拉动市场，推广品牌，应该是媒体不容忽视的文化
现象、更是商家赢取超值广告回报的新一种宣传形态。
为展示和鼓励星星少儿近年来在全市少儿文化艺术活动中涌现出来的优秀文艺人才，丰富和
活跃群众文艺演出的舞台，回报各位家长的厚爱特举办此次大赛。
通过大赛推出一批反映随
州少年儿童们的精神风貌，具有鲜明的地域特色。
<
梦想舞台
>
是给随州所有身怀才艺的少年儿童们设置的,目的是打造本土文化,发现地方艺术人
才,实现其心中小小的梦想.
梦想舞台>
强调大众的参与性,不论声乐.舞蹈.乐器.曲艺.等均可参与,且不
分年龄,不分职业,不收任何费用.每周评出的”梦想之星”将得到超值的奖品.
快来《梦想舞台》
吧！
平凡的你必将成为随州人关注的明星！
三、具体方案
（一）大赛主题：
弘扬青少年文化，
营造艺术氛围，舞动随州，梦想舞台。
（二）主办单位：
随州星星少儿艺术中心
（三）承办单位：
（四）地点：
升级会员 