小学教师资格证考试真题3Word文档下载推荐.docx
《小学教师资格证考试真题3Word文档下载推荐.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《小学教师资格证考试真题3Word文档下载推荐.docx（10页珍藏版）》请在冰豆网上搜索。
成果动机
自我效能感
成果归因
5.以单个知道论为根底提出教育理论的教育家是____
辅导法
讨论法
发现法
承受法
6.19世纪晚期和20世纪前期，物理学产生的革命性改变，不包含____
伦琴发现放射现象
居里夫人发现放射性元素镭
电磁感应现象发现
爱因斯坦提出相对论
C
7.考试的中心环节是____
天然性与社会性
受动性与能动性
共性与特性
方向性与现实性
8.咱们常说的提高学生心理本质，其规范是根据心理健康三层面中的哪一层的规范____
非病状况
杰出习气状况
抱负状况
正常状况
9.在知道水平上对思想的表象的加工是____
功用
巨细
用处
年纪
10.辅导教育是以____为中心，在教师辅导下运用结构化的有序资料的讲堂教育。
11.社会公益活动归于课外活动的____方式。
马克思
罗杰斯
杜威
卢梭
A
12.开电扇使人感到凉爽的首要原因是（）
电扇有制冷作用
汗水在空气流通中敏捷蒸腾
空气流通后室内温度下降
心理作用，其实并没有凉爽多少
B【解析】开电扇可使空气流通，在空气流通的环境下，人身体外表的汗液会加速蒸腾的速度。
蒸腾实践上是一种气化，气化会带走身体外表的热量，因此人们就感到了凉爽。
据此，可扫除A、C、D三项，只要B项科学精确地解说了开电扇使人感到凉爽的原因。
13.19世纪，对拓荒人类日子新时代起决议作用的天然科学成果是____
牛顿力学系统的树立
达尔文生物进化论的创建
电磁学说的开展
爱因斯坦相对论的提出
14.小学阶段是开展学生特性____
凯洛夫和赫尔巴特
杜威和赫尔巴特
赫尔巴特和杜威
夸美纽斯和杜威
15.我国公布施行的壬戌学制是在____
教育即日子
校园即社会
从做中学
日子即教育
16.我国四台甫楼中不是坐落长江以南的是____
哥白尼
牛顿
拉瓦锡
爱迪生
岳阳楼坐落湖南岳阳市城西，是座集前史、文明、艺术、旅行、修建诸价值于一身的古修建精品。
古有范仲淹名篇《岳阳楼记》。
鹳雀楼，古名鹳雀楼，因时有鹳雀栖其上而得名，其故址在山西省永济市境内古蒲州郊外西南的黄河岸边。
滕王阁坐落江西南昌市沿江路赣江边，王勃的《滕王阁序》使之名垂千古。
黄鹤楼，旧址在湖北武昌蛇山黄鹤矶头，江南三台甫楼之一。
因此，除了鹳雀楼之外，其它都在长江以南。
答案选B。
17.提出把握学习的心理学家是____
问题解决
规矩学习
承受学习
18.提出胜败归因理论的是美国心理学家____
注重生计阶段
注重使命阶段
注重内容阶段
注重学生开展阶段
19.赏识是文学活动的有机组成部分，只要在赏识进程中，著作才干取得其实质性，成为文学著作。
传统文学理论忽视文学赏识，致使文学研讨难以更进一步，也阻止了文学创作的开展。
现代文学理论与传统文学理论的最大不同，就在于对文学赏识的注重程度。
可以这样说，对文学赏识的研讨，是现代文学理论的起点，现代文学理论就树立在文学赏识理论的根底上。
对这段话的了解最精确的是（）
现代文学理论注重文学赏识的进程
文学创作是文学赏识的条件
文学赏识是著作取得实质性的途径，它是文学活动最首要的部分
文学赏识活动的遍及奠定了文学理论的柱石
【考察要害】本题是对考生阅览了解能力的考察。
【名师详解】资猜中并未提及文学创作，因此B项过错。
C项中赏识是文学活动的有机组成部分，而不是最首要的部分，因此C项过错。
D项中文学赏识活动的遍及奠定的是现代文学理论的柱石，因此D项也错。
而本资料正是经过描绘文学赏识的重要性来提呈现代文学理论注重文学赏识的观念的，因此A项正确。
20.校园完成教育意图培育人的底子途径是____
专业型课程
结构型课程
研讨型课程
本位型课程
21.有人回忆马克思的生日“l818年5月5日”时，联想为“马克思一巴掌一巴掌打得资产阶级呜呜地哭”，这是运用了____
安排战略
精密加工战略
元知道战略
复述战略
E：
监控战略
精密加工战略是一种将新学资料与头脑中已有常识联系起来然后添加新信息的含义的深层加工战略。
它包含回忆术、缩简和编歌诀、谐音联主意、要害词法等。
有人回忆马克思的生日“l818年5月5日”时，联想为“马克思一巴掌一巴掌打得资产阶级呜呜地哭”，这归于谐音联主意。
因此，答案选B。
22.“建安七子”中。
以书檄擅名其时的是（）
刘桢、阮璃
陈琳、徐干
刘桢、徐干
陈琳、阮璃
“建安七子”指孔融、王粲、陈琳、徐干、阮瑀、应玚、刘桢七人，其间陈琳、阮瑀以书檄擅名其时。
23.儿童在家庭中养成了爱劳动的行为习气，这种习气也会在校园中表现出来，这是____
面向全体学生准则
开展性准则
尊重与了解学生准则
尊重学生主体性准则
24.关于茶文明，说法不正确的是____
京剧是北京的当地剧种
京剧的行当首要有四类，即生、旦、净、丑
“四大徽班”进京是京剧构成中的重大事件
京剧中念白归于京韵
我国是世界上最早采制和饮用茶叶的国家。
25.让学生依照各自的水平缓速度进行学习的教育办法归于什么教育____
5
6
7
8
26.小学教育意图是衡量小学教育活动作用的底子根据和规范，这反映了小学教育意图的（）
教育作用
点评作用
导向作用
鼓励作用
小学教育的意图是衡量和点评小学教育运动作用的底子根据和规范，对校园的办学方向、办学水平缓办学效益的点评，对教育教育作业的质量、教师的教育质量和作业作用的点评等，都必须以小学教育的意图为底子规范和根据。
27.马克思主义以为，造就全面开展的人的底子途径是（）
理论联系实践
做到对症下药
完成教育机会均等
教育与生产劳动相结合
28.我国对学生的责任作出明确规定的法令是____
《宪法》
《教育法》
《责任教育法》
《未成年人保护法》
29.教育从实质上说，是一种____
怀特海
布鲁纳
克伯屈
30.1926年，心理学家____翻译出书了桑代克的（教育心理学概论）。
内部、不安稳、可操控的
外部、安稳、不行操控的
外部、不安稳、不行操控的
内部、安稳、可操控的
31.遗传本质是人身心开展的____
次序性
不平衡性
阶段性
单个差异性
32.在课程施行进程中，决议其成功与否的要害要素是____
教育
遗传
环境
社会活动
33.世界上最著的智力量表是斯坦福一比纳量表，该量表的编制者是法国的比纳和____
比较法
前史法
个案法
实验法
34.《儿童权力条约》的中心精力是保护少年儿童的____
六艺
八股文
天然科学
四书、五经
35.只要当学习情境和搬迁检验情境存在一起成分时，一种学习才干影响另一种学习，即才会产生学习的搬迁。
这是____的观念。
方式练习说
一起要素说
归纳说
奥苏贝尔的认知观
官能说
一起要素说以为，只要当学习情境和搬迁检验情境存在一起成分时，一种学习才干影响另一种学习，即才会产生学习的搬迁。
36.一般以为，l818年的《弗兰肯斯坦》是科幻小说的开山之作，作者是____
凡尔纳
威尔斯
阿西莫夫
玛丽雪莱
37.守恒指物体不管形状怎么改变，其质量安稳不变。
皮亚杰以为，儿童开端具有守恒观念的年纪阶段是（）
0-2岁
2-7岁
7-11岁
11-15岁
这个阶段儿童的认知结构中现已具有了抽象概念，因此可以进行逻辑推理。
这个阶段标志着守恒观念的构成。
所谓守恒是指儿童在知道到客观主体在外形上产生了改变，可是其特有的特点不变。
举例：
一大杯中的水倒入小杯，7-11岁的儿童不只可以考虑到水从大杯倒入小杯，而且还能从小杯倒入大杯且会恢复原状。
这种可逆性思想是守恒观念呈现的要害。
38.一个人终身开展的根底时期，也是生长发育最旺盛、改变最快、可塑性最强、承受教育最佳的时期是____
120%
150%
200%
250%
39.在PowerPoint的幻灯片阅读视图中，用户不能进行的操作是____
刺进幻灯片
删去幻灯片
设置幻灯片中图片的动画作用
修正幻灯片的内容
40.古代的校园教育安排方式一般都是____
英国
法国
德国
日本
41.“儿童中心主义”教育理论，违反了____
联想
梦想
抱负
幻想
42.—Wasitnotuntillastweek____hedecidedtogiveupsmoking？
—No．Hebegan____hesawthenewsfilmlastmonth．
when；
assoon
that；
immediately
did；
that
till
43.马斯洛的需求层次理论以为，人类需求的最高层次是____
内部一安稳一可控的
内部一不安稳一不行控的
外部一安稳一可控的
外部一不安稳一不行控的
44.教育活动要合适学生的开展水平，避免产生教育低于或高于学生实践程度，要求遵循____
内发论
外铄论
多要素相互作用论
单个本位论
45.、称教师是“人类魂灵的工程师”。
专业教育
根底教育
中等教育
职业教育
46.思想品德培育是从学生的（）动身的。
知道
情感
举动
实践
思想品德培育要从学生的实践动身，其内容包含知、情、意、行。
47.____nothingmoretodiscuss，theCEOgottohisfeet，saidgoodbyeandleftthemeetingroom．
Therewas
Being
Therebeing
Astherebeing
48.IknowalittlebitaboutItalyasmywifeandI____thereseveralyearsago．
aregoing
hadbeen
went
havebeen
49.“月晕而风，础润而雨”反映了____
查询法
观察法
50.“桃李不言、下自成蹊”这句话反映了____的德育办法。
品德知道
品德情感
品德毅力
品德行为
升级会员 