高中学校德育工作计划Word格式文档下载.docx
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（学生会，团委会）的先锋引领作用，加强学生自主管理，做到课间管理、周末管理、兴趣活动管理、路队管理、"
三操"
（早操、眼保操、课间操）、"
三餐"
（早、中、晚餐）、"
两寝"
（午休和晚寝）管理和社团活动的组织管理等既有
明确的职责和分工，又有相互配合齐抓共管。
真正做到时间上不留空挡，空间上不留死角，使学生既心情舒畅，又严肃活泼。
5、打造书香学部，形成奋进的学风。
为了打开学生视野，拓宽学生知识面，培养学生爱看书的好习惯，提高学生的阅读能力和语文成绩，助推教师专业能力的提升，要求每个学生每月看完一本课外书（每期4本），老师每期看完一本与自己岗位相关的书籍，要有读书笔记、读书感悟，要小组交流。
学部将联系图书馆把书送进班级，提倡班主任发挥聪明才智调动学生买书或借书，建立班级"
图书角"
，做到每个学生人手一书。
每月学部将检查落实度，评选读书"
明星"
，评选"
书香"
班级。
打造书香学部，形成奋进的学风。
6、以开展丰富多彩的德育活动为载体，寓教于乐，狠抓养成教育，提升学生道德素养。
（1）以学校《德育工作纲要》为基准，遵循高中学生的年龄特点，科学计划，更新举措，用特色吸引学生，用特色启迪思维。
（2）结合学部特点，组织丰富多彩的德育主题活动，让学生参与，真正做到积极锻炼、自觉规范、主动约束。
（3）更新大课间活动，创新艺体课的课堂模式及考核细则，让艺体教学及课外活动这条风景线亮起来。
（4）组织开展各种社团，以启迪思维、张扬个性等才艺特色活动，让学生展示才艺、发展特长。
（5）加强艺术体育生的教育和培训，努力打造艺体特色。
（6）加强学生综合素质培养，要求学生做到"
（每个学生掌握一项艺术特长；
每周写一个周记；
每次回家为亲人作一件有意义的事；
每月参加一次有规模的集体活动；
每学期看完一本课外读物）。
7、安全第一，学会做人。
充分利用好班会、晨会、黑板报和展板等进行安全教育和宣传好人好事等。
定期开展各种德育主题活动，结合月考和半期考试，做好总结评比工作。
继续推行"
三个一"
：
每天出示一条名言誓，人生格言或豪言壮语，激励士气；
每次候课（上、下午第一节预备铃响后）唱一支歌，提神鼓励；
每日下晚自习后（5-10分钟）一展示。
小结学习感悟，课堂一角，纠错体会，成长日记或生日感恩等，促目标的实现，梦想成真。
让每个孩子都安全成长，学会做人。
四、具体活动计划
九月--养成教育月
1、班主任和教师培训；
2、组织观看央视《开学第一课》
3、指导班主任制订《班级德育工作计划》；
4、组织开学第一次升旗仪式；
5、高一开好"
我是高中生"
主题班会活动；
6、参加开学典礼、庆教师节表彰大会；
7、迎中秋和庆国庆师生文体活动；
8、新学期黑板报（新学期，新愿望）；
9、协助团委做好学生会的改组工作；
10、讨论学生自主管理模式并试行；
11、纪念"
9.18"
主题活动；
12、校田径队的组建和训练；
13、协助办理新师生员工各种卡证：
学生卡、家长卡、员工卡及家属卡等；
14、高一新生军训；
15、继续推行"
心连心"
帮带计划。
十月--爱国教育月
1、"
弘扬民族精神、开展爱国主义教育"
2、打造书香学部活动试行；
3、中期考试：
教育教学工作检查、评比、小结；
4、语文教研组组织一次"
国学经典阅读"
竞赛活动；
5、团委开展慰问孤寡老人、特殊儿童等活动；
7、测算上学年中、高考奖金；
8、组织、训练校田径队，备战华蓥市中小学生运动会；
9、第四届科技文化艺术节的准备阶段（高中部主办）；
10、艺体特长生培训；
11、年级体育比赛。
十一月--安全教育月
1、开展"
关爱生命--安全伴我行"
2、筹备中学部第四届科技艺术节；
3、参加学校德育工作大评比活动；
4、英语教研组组织"
我爱记单词"
5、高三200天冲刺大会；
6、办安全主题黑板报；
7、艺体特长生培训。
十二月--科技文化艺术月
1、主办第四届中学科技艺术节、12.9活动、元旦文艺晚会；
2、组织师生"
庆元旦·
迎新年"
文体活动
3、协办校报《飞向明天》，元旦、学校教育教学活动为主题；
4、艺体特长生培训。
二o一五年一月--健康教育月
快乐成长迎新年"
2、班级德育工作总结、交流会；
3、期末考试工作；
4、家长开放日（家长会）；
5、学期工作总结。
高中部政教处
2014年8月篇二：
高中班级德育工作计划（文科班）
2012年-2013年上学期班级工作计划
高二（5）班董君莉
一、班级情况分析及班级目标提出
高二（五）总人数41人，其中女生24人，男生17人，男女生比例比较协调。
从开学第一个星期的观察来看，本班班风积极健康，学生团结向上，班干部的工作能力有很大提高，大部分学生已经逐渐养成良好的学习习惯，但是仍不排除少数学生自控力较差，学习效率低。
本学期主要培养学生良好的学习习惯，争取引导个别学生有明显进步，大胆放手让学生自己干力所能及的事，并做好组织引导工作，最大限度的营造一个团结，积极，先进的班集体。
二、指导思想
以《中学德育大纲》和《中小学德育工作规程》为指导，以养成教育和自主教育为主线，以班团活动为主阵地，围绕学校提出的"
明确一个理念，形成两个特色，打造三个平台，落实四个目标，推进五项工作"
思想有序开展。
通过广泛开展爱国主义教育、集体主义教育及理想、道德、法制、心理健康等方面的教育，努力营造全员育人、全方位育人、全过程育人的德育氛围，全面提升学生的德育素养，实现"
三兼优一发展"
的培养目标，以突出针对性和实效性，为形成良好班风和学风提供强有力的德育保证。
三、具体工作措施
（一）抓好学生思想工作
1、建立以班级管理为核心的德育管理小组
坚持把德育放在首位，确立班级德育工作由班主任负责下的德育管理负责小组。
即以班委会为主体的"
常规教育主线"
，作为德育常规管理的主力军，保证日常规范教育的有序开展；
以各学科老师为主体的"
课堂渠道教育主线"
，把德育渗透到学科教育活动之中；
以团支部为主体的"
学生自我教育主线"
，发挥学生主体的自觉能动性。
坚持级组管理的核心地位。
学校日常管理主要是针对学生中一些共性的东西
进行面上的工作布置，而每个同学都有其个体特点，因此应该在班主任的领导下，根据本班的实际，大胆主动开展工作，除落实学校统一要求和开好每周班团活动，要认真分析各同学的特点并分类管理，制订针对性的措施，并做跟踪、落实，每周要以书面的形式从"
抓了哪些工作"
、"
存在哪些问题"
下周的工作重点和措施"
等几个方面向班主任汇报。
2、建立班级管理包干制，落实班干部会议制，齐抓共管。
建立班级管理包干制的目的是让各学生干部发挥模范带头作用，以四人小组的形式明确管理工作，并从学习、纪律、生活、心理等方面对所包干的学生进行全方位指导和跟踪，并对同学间不良习惯及时记录并向班主任汇报，对同学积极配合工作的表现进行鼓励。
从而使班主任能够全方位的了解同学情况，根据实际开展工作。
班干部会议制要定时间、定地点、定内容，原则上每月一次并制度化，班长是召集人和主持人，在班主任指导下共同研讨本班学生的表现，发掘优点和不足，制订相应目标和措施，并进行分工落实。
3、加大自主教育
班委会的管理是否有效、学校的各项制度是否彻底落实，关键在于学生的自觉性和主动性是否能充分挖掘，因此从本学期开始，班委会要在自主教育上加大研究和推行的力度。
（1）增强"
主人翁"
意识，争做学校主人翁。
（2）少一点强制教育，多一点说理教育，让学生明白事理，知道什么事该做，什么事不该做；
让学生明白班级和学校严格管理的目的--一切为了学生，少一点对抗，多一分理解和配合。
（3）让学生参与本班的一些管理和制度的修订，让他们去发现问题和思考问题。
（4）改变班团活动"
独角戏"
，"
二人转"
形式，让学生主动参与班团活动的设计、主持、总结，变"
要我做"
为"
我要做"
。
（5）让学生形成写周记和阶段性总结的习惯，让学生不断解剖自己和反思自己，从而在总结中提高。
4、学习法规，完善制度，按章办事
本学期班委会将把工作重点放在有计划地组织学生学习相关规范，制订各岗位的职责和规章，并跟踪规范的执行情况，依据法规评价班委会的工作和学生的表现。
（1）制订和完善本班《班级管理公约》，为贯彻落实德育工作提供保证。
（2）组织学生学习《中学生守则》，《中学生日常行为规范》，《北师大大同附中学生手册》和上述相关规章制度。
（二）抓好常规管理，强化良好习惯的养成
1、以学生仪表仪容为切入点，抓学生行为规范。
人的外在素质是内在素质的外部表现，学生仪表仪容反映了学生精神风貌。
我们要把学生仪表仪容作为抓学生个体行为规范的切入点，要求衣着端正，不穿奇装异服，不留长发，进入校园必须穿校服，各项指标向学校风纪仪表管理标准看齐，逐渐形成良好的行为习惯，持之以恒地加强学生行为规范养成教育。
2、加强班级卫生工作，养成学生良好卫生行为习惯。
通过对班级环境卫生管理，做到每天两小扫，每周一大扫、每月一清洗。
基本做到地上无纸屑，桌面无涂刻，墙上无污迹，门窗无破损，卫生无死角。
3、以住校生管理为重点，规范学生行为。
住校生是学生管理的重点和难点，本班把学生宿舍规范管理作为工作的立足点，制定了住校生管理的一系列制度，并配合《班级管理公约》，加强寝室文明建设，注重树立典型示范，不断强化管理，以本班"
优秀宿舍"
为榜样、"
优秀舍长"
为模范，养成良好生活习惯。
4、进一步完善班主任及学校的联系，并充分发挥安全委员、生活委员的作用，加强本班及寝室的安全工作。
坚持经常性的安全教育，法制教育，防患于未然，努力为创建安全文明校园做出贡献。
5、构建立体校园文化，丰富校园生活。
搞好班级课室文化建设，每月进行一次评比。
加强对课外刊物、网络浏览的监督，把好舆论导向。
进行网络法规和网络道德教育，采取有效措施防止不健康的网络信息对学生的侵害，把握好网络这把"
双刃剑"
6、进行专题教育，实施德育内容系统化和层次化
本学期计划开展以下专题教育：
9月"
尊师长、讲礼仪、守规范"
主题教育
月活动；
10月组织"
爱国、爱校、爱家乡"
主题教育月活动；
11月组织"
感恩、励志、奋进"
12月组织"
珍爱生命、学会生存、热爱生活"
主题教育月活动，并把安全教育贯穿其中。
每月一个专题，每个专题班委会都要进行动员，印发材料，跟踪落实；
每个班干部在落实专题教育时要在班主任指导下有宣传、有主题班会，有总结，一定要把专题和本班的实际结合，杜绝走过场。
四、活动安排:
9月：
"
主题教育月。
利用班会时间,把暑假生活转换到课堂上来,对学生进行日常行为规范教育,及时总结,扬长避短。
10月：
主题教育，并对学生进行安全教育等。
进行各学科的学习专题教育，结合科目实际，讲究学习方法，端正学习态度，认真学习，努力向上。
11月：
主题教育，并对期中考试进行分析总结,对有进步的同学要表扬、鼓励，对成绩不理想的同学,要调整他们的学习方法，提高他们的学习兴趣。
此外，对学生进行集体主义教育，积极参加校园活动，为班级争光添彩。
12、1月份：
"
主题教育，指导学生做好期末复习计划，积极复习，考好期末考试。
学期总结，假前教育等。
开展一些有意义及切实可行的社会活动。
各星期具体工作安排：
第一周：
开学、注册、收费；
安全、卫生、防病教育；
爱护公物教育；
学习学校有关的制度和班规；
进行爱校、爱班等教育；
开展帮学活动。
召开班干部会议。
第二周：
进行尊师重教活动，强调安全（交通安全等），抓卫生、升旗、广播体操等。
第三周：
严格要求学生遵守学校纪律，重点是交通安全、课堂纪律、安全卫生、进出校门要下车等。
第四周：
主题班会，制定近期和长期目标及如何行动。
第五周：
学生思想开始波动，要及时加以正确引导，开展怎样搞好学习的讨论。
第七周：
体育卫生知识教育，抓好学生课外体育活动。
第八周：
学生课外体育活动。
第九周：
抓好学习、复习，准备期中考试。
第十周：
鼓励学生努力学习，参加好各科竞赛，开展怎样学好各科的讨论。
第十一周：
主题班会：
学习方法的介绍。
第十二周：
互帮互学活动的总结，一帮一挂勾联系效果如何，及时加以改正完善。
第十三周：
丰富学生的业余文化生活，开展一些文娱活动；
第十四周：
进行思想教育，教育学生以学业为重，不受外界干扰。
第十五周、第十六周、十七周、第十八周：
抓好后期学习。
第十九周、第二十：
抓好复习。
认真准备，考好期末考试。
二十一周：
期末考试，学期总结，假前教育等。
要求学生参加一些切实可行、有意义的社会实践活动。
作为年轻教师，我会积极学习，不断探索，着重班级的德育，积极协调各科教学，全面提高学生素质。
篇三：
中学德育工作计划
中学德育工作计划
一、指导思想：
认真贯彻学习党的十六届三中全会精神，以邓小平理论和"
三个代表"
重要思想为指导，认真落实区教育局行政会议精神，继续探索和完善新形势下德育工作的方法和途径,以提高德育工作的实效性为重点，以弘扬民族精神和时代精神，开展爱国主义教育为内容，以优化育人环境和促进学生六种行为习惯养成为突破口，促进学生的全面发展。
二、重点工作：
学生的六种行为习惯的养成
三、具体工作与措施：
1、认真扎实地搞好六种行为习惯的养成教育。
六种行为习惯指的是：
礼仪习惯、诚信习惯、勤俭习惯、学习习惯、健体习惯和卫生习惯。
（1）深入开展"
告别陋习，走向文明"
主题教育活动。
利用国旗下的讲话、主题班会等形式倡导道德自律。
引导学生自觉遵守各项行为规范，"
管好自己的嘴，不随地吐痰、不出口成'
脏'
；
管好自己的手，不乱扔垃圾、不损坏公物；
管好自己的腿，不乱闯红灯、不践踏草坪"
自觉养成珍惜自己、关爱他人、维护社会的良好习惯。
（2）开展"
怎样做一个文明学生"
的主题班会评比活动。
学生就礼仪、诚信、勤俭、卫生等四个方面进行讨论。
（3）设立校园文明监督岗，劝阻和警示不文明行为，提高学生自我管理能力。
开展"
文明班级"
的评选活动。
（4）坚持一日三扫、每周一大扫的的卫生制度，培养学生的卫生习惯。
从个人卫生着手促进学生好的卫生习惯的养成。
（5）培养学生理财观念，教育学生合理使用零花钱；
提倡衣着整洁、朴实。
不攀比。
（6）开展学习方法交流活动，各年级品学兼优的学生代表通过学校双控系统向广大学生介绍自己的学习心得，营造良好的学习氛围。
2、加大法制教育力度，做好防差转差工作。
（1）做好学生的调查摸底工作，及时完善学生档案。
（2）建立班级、年级、学校、派出所四级帮教网络，帮教重点问题学生。
（3）利用宣传媒体、地方课程等手段扩大法制教育的影响力，让广大师生在思想上能形成共识。
（4）利用家长学校的机会，邀请司法局专家给家长上课，让家长了解青少年违法犯罪的特点和危害。
3、加强德育队伍建设。
（1）加大对班主任工作的考核力度，提高班主任的责任意识、质量意识、创新意识、法规意识、道德意识。
（2）加大青年班主任的培养力度，通过举办讲座和培训班、开设班主任工作论坛、举行班主任工作技能竞赛，全面提高青年班主任从事教育学生、管理班级的工作技能和业务水平。
（3）继续加强年级领导，充分发挥年级组的教育功能，定期召开年级工作会议，针对各年级的具体情况，集思广益，加强学生德育工作。
（4）开展校级班主任工作能手、班主任工作带头人的评选，提高班主任工作的积极性，鼓励教师积极从事班主任工作。
4、加强德育三结合网络建设，形成学校德育工作特色。
在立足校内从严管理的同时，积极争取社会的配合，把"
警校共建"
作为学校德育工作的特色来抓。
（1）派出所干警与重点问题学生结对子，每月召开学校、派出所共同参加的重点问题学生帮教联席会。
（2）定期召开学校、派出所共同参加的问题学生家长会。
（3）学校聘请的法制副校长定期来校作法制教育报告。
（4）邀请派出所干警协助学校处理涉及校外人员的重大偶发事件。
（5）办好家长学校，把我校德育工作向社会深化。
5、抓好团队，学生会工作。
团组织、学生会是学生的民主管理机构，是进行自我教育的民主组织。
因此，凡学校组织的各项大型活动都应放手让团队、学生会去组织、安排、处理。
以"
雷锋精神"
为指导思想，引导全体学生开展各项实践活动。
活动要加强对全体学生思想品德教育和创新精神与实践能力的培养，面向全体学生,促进学生全面发展，制定好计划，设计好活动，并扎扎实实地组织实施,取得主题教育的最大效应。
使学校的团队工作有一个新的开端。
6、加强校园文化建设，让校园处处见德育。
积极向上的校园文化生活，能使学生在良好的环境中受到熏陶，受到感染。
因此，我们要加强校园文化建设，营造积极向上的人文氛围，使校园处处见德育。
我们要继续办好大小宣传墙报、橱窗、校园电视台，做到内容、人员落实，检查评比工作到位。
四、工作周历：
预备周：
各项计划、方案上交。
召开班主任工作会议，布置落实本学期的德育工作总体思路和计划。
开学典礼；
教师德育工作业务培训；
六种行为习惯养成活动启动。
整组学生会，明确学生会各部委的分工；
双学"
活动总动员。
校园绿化活动，完善班级绿化角；
组织"
3、12"
植树活动。
各班团支部开展双学活动；
业余团校开班；
养成教育月小结。
法制教育讲座；
活动总结表彰会。
第六周：
讲讲我的好习惯"
主题班会评比；
班主任工作讲评。
科技周宣传；
文明班级的评选。
第八周：
上团课，团积极分子培训；
养成教育月工作小结。
五一"
长假。
第十周：
新团员公示；
班主任月工作讲评。
十一周：
学生"
三独"
比赛；
（独唱、独奏、独舞）
青春飞扬"
--青年教师演讲比赛。
十二周：
安全教育周；
禁毒工作宣传；
发展新团员。
十三周：
养成教育月工作小结；
校园文化建设成果展；
办事处"
中小学艺术节调演"
十四周：
班主任月工作讲评。
学习标兵的学习心得交流。
十五周：
迎接毕业会考；
办理毕业生团关系转换手续。
十六周：
养成教育活动总结、表彰。
十七周：
复习迎考。
十八周：
各项总结上交；
篇四：
2014张圩中学德育工作计划
张圩中学德育工作计划
以学校工作计划为指导，结合教育局《德育工作计划》文件精神，针对我校实际情况，深入落实科学发展观，认真践行十八大会议精神，创新性地开展德育工作，使学校德育工作与学生实际情况相结合，探索更适合中学生身心发展规律的新举措，坚持以爱国主义教育为主线，以强化行为规范养成教育为重点，不断增强德育工作的主动性、实效性，形成全员、全方位、全过程参与的德育模式，强化育人效果，彰显学校特色。
为争创省一级达标学校而努力。
1、强化学生行为习惯养成教育，提高学生自我管理能力。
2、通过革命理想传统教育、感恩教育、法制教育等各种教育活动，使学生学做真人。
三、工作重点：
1、加强德育队伍建设，对班主任队伍，尤其是年轻班主任进行有针对性的培训，提高班主任老师的理论水平和管理水平。
每一位班主任都能科学、合法、合情、合理、有效的进行班级管理。
2、常规管理工作常抓不懈。
通过对学生日常行为规范的检查评比，促进班级建设。
充分发挥全员育人的作用。
利用班会时间上好形式新颖、主题鲜明的班会课，学校要不定时抽查各班班会情况。
3、继续开展"
文明礼仪"
教育活动，寓教育于各项活动中。
通过主题班会、国旗下讲话、广播、等形式，培养学生的集体荣誉感和团结、进取的精神及审美意识。
4、通过形式不同的家访，促进老师、家长、学生之间的相互理解，架起一座理解的桥梁。
办好家长学校，形成教育的合力。
四、具体工作
（一）加强德育队伍的建设，营造全员育人氛围。
1、加强校园德育环境建设。
要花大力气建设好一支坚强有力的班主任队伍和全员抓德育的工作队伍，要求人人都是德育工作者。
本学期将继续实行中从领导带班、值班教师和值周学生的检查制度，做到随时、随地、随人、随事地对
学生进行教育。
2、加强班主任队伍建设。
树立责任意识。
班主任是班级工作的第一责任人。
本学期健全和完善班主任岗位职责、工作
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