关于项目实施方案4篇Word格式.docx

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新增经费主要用于提高服务质量效率和均等化水平及开展国家基本公共卫生服务项目签约服务。

具体调整情况如下：

一是增加高血压、糖尿病和严重精神障碍患者管理人数。

二是进一步加强流动儿童的接种工作，完善建立预防接种证、卡服务并给予相应补助。

三是由家庭医生或以其为核心的团队与服务对象开展签约服务。

四是原则上将40%左右的基本公共卫生服务任务交由村卫生室承担。

（一）规范电子建档，加强信息利用。

规范城乡居民电子健康档案，根据医疗、体检、随访等情况及时更新电子档案信息，更新信息应尽量在15个工作日内录入，超过30个工作日录入的信息不作为绩效考核与资金拨付依据。

规范流动人口健康档案信息，准确完整填写录入流动人口现住址和户籍地址，并对流动人口基本信息表进行非户籍标注，加强日常管理。

加快城乡公共卫生信息系统建设整合，促进健康档案与基层医疗卫生服务信息有效衔接，建立居民健康档案动态更新机制，提高健康档案利用率。

（二）突出重点人群，创新健康教育方式。

将健康教育融入各项基本公共卫生服务中，落实健康教育服务规范要求。

利用基层卫生巡诊和高血压、糖尿病患者自我管理小组等平台，开展面向公众的健康教育，加强患者的个体化健康指导，提高健康教育的针对性和有效性。

　　（三）巩固和加强预防接种工作。

社区卫生服务中心要创造条件设置接种点，提高预防接种的可及性。

合理安排接种工作日，实行多种方式和分时段预约接种，将预防接种与儿童保健有机结合。

进一步改善接种服务环境，强化安全注射，有效处置疑似预防接种异常反应。

做好入托入学查验接种证及日常查漏补种工作。

加强预防接种信息管理，加大流动人口预防接种力度，定期开展漏种排查并及时补种。

　　（四）加强信息交流，规范儿童健康管理。

加强儿童信息交流，县级妇幼保健机构按照属地管理原则，将新生儿出生信息转交到基层医疗卫生机构（儿童接种门诊），方便其开展新生儿家庭访视和预防接种工作。

基层医疗卫生机构按照儿童保健服务规范要求，开展0-6岁儿童体格检查、血常规检测、生长发育监测评估和健康指导等服务，将高危儿保健等服务及时转交到县级妇幼保健机构。

　　（五）通过购买服务方式，加强孕产妇健康管理。

各地要积极为基层医疗卫生机构创造条件，开展孕产妇健康管理服务，按规范要求为孕产妇提供保健服务，保证孕产妇至少接受5次产前检查和2次产后访视服务。

基层医疗卫生机构暂不具备条件的，可由县级卫生行政部门通过购买服务的方式，由辖区内其他有资质的医疗卫生机构提供孕产妇健康管理服务。

　　（六）做好老年人健康体检工作。

基层医疗卫生机构要根据辖区65岁以上老年人数量和身体状况，制订年度计划，合理安排医务人员和工作时间，采取多种形式，有序做好老年人健康体检工作。

要保证老年人必要的'

体格检查、腹部B超和心电图检查和实验室检查项目，并做好检查结果反馈工作，切实发挥体检在疾病筛查和健康指导中的作用，提高老年人健康保健意识。

　　（七）提高高血压、糖尿病患者管理率、规范管理率和控制率。

在全省实施高血压、糖尿病综合防治行动，通过健康体检、定期巡诊、健康教育等途径，加大高血压、糖尿病患者筛查和发现力度，及时将发现的患者纳入健康管理，并规范提供服务;

将慢性病随访工作与患者自我管理小组活动、基层卫生巡诊、基层医疗卫生机构门诊服务相结合，提高规范管理率;

根据患者病情，加强生活方式和用药指导，提高患者依从性和血压、血糖控制率。

　　（八）加强严重精神障碍患者管理。

按照“应管尽管”原则，将发现并登记在册的居家治疗严重精神障碍患者在知情同意的基础上纳入管理，做到发现一例、录入一例、管理一例，做到登记信息与国家严重精神障碍信息系统互通共享。

各级卫生计生部门要加强与公安、民政、残联等有关部门协作，加强与街道（乡镇）、居（村）委会联系，建立日常筛查机制，及时发现严重精神障碍患者，及时为新发现患者建立健康档案并及时更新。

在县级卫生计生行政部门协调下，严重精神障碍疾病专业防治机构、救治医院与基层医疗卫生机构建立信息沟通转接机制，患者出院信息及时转交基层医疗卫生机构，基层医疗卫生机构对患者进行分类管理，根据患者病情相应增加随访次数，指导患者科学用药，提高病情稳定率。

　　（九）做好结核病患者健康管理工作。

明确肺结核病专业防治机构及乡村两级的职责分工，通过开展广泛的宣传、培训及健康教育工作，发现、报告、推介辖区内肺结核病可疑者及诊断明确的患者（包括耐多药患者），对肺结核病可疑者开展痰检、对明确诊断患者开展规范治疗服药督导、复查及病人追踪等随访服务管理。

　　（十）做好传染病和突发公共卫生事件报告和处理工作。

基层医疗卫生机构按照规范要求，加强传染病疫情和突发公共卫生事件风险排查，做好发现、登记等工作，并按照相关时限及时上报。

积极协助有关部门做好病人医疗救治、流行病学调查、疫点疫区处理、应急接种和预防性服药等工作。

　　（十一）积极推进中医药健康管理服务。

进一步发挥中医药在基本公共卫生服务中的作用，继续做好老年人中医体质辨识和儿童中医调养服务，提高中医药健康管理服务目标人群覆盖率到40%。

加强基层医疗卫生机构中医药服务能力建设，合理配置中医人员，加强人员培训。

　　（十二）完善卫生监督协管服务。

完善卫生监督协管制度，规范工作流程，推广协管工作信息化，努力提升协管工作规范化、科学化水平。

基层医疗卫生机构要认真开展巡查、信息收集和报告等卫生监督协管服务，基层医疗卫生机构开展协管服务的比例达到95%以上。

充分发挥卫生监督专业机构对协管工作的指导、培训和参与考核作用，提高基层医疗卫生机构开展卫生监督协管工作的规范性和有效性，对基层卫生医疗机构暂不具备条件覆盖的地区，卫生监督机构要在卫生行政部门的统一协调下协助落实相关协管工作，不断提高卫生监督协管服务的覆盖面。

　　（十三）开展项目签约服务。

加强对基本公共卫生服务项目的分类管理，对针对居民个体开展的服务项目，采取由家庭医生或以其为核心的团队与服务对象进行签约的方式开展。

要将服务对象中的贫困人口作为重点签约对象。

通过签约，为服务对象提供综合的、连续的健康管理服务。

突出家庭医生核心作用，将基本公共卫生服务与日常医疗服务相结合，提高服务效果。

各地要结合实际，尽快制订本地基本公共卫生服务项目签约服务实施方案，明确签约对象、签约服务的内容、签约及服务的流程、签约双方的责任和义务等。

加强工作协调，注重将基本公共卫生服务签约内容与其他医疗服务内容、重大公共卫生服务内容及其他居民个性化服务内容衔接整合，调动居民签约的积极性。

　　四、资金筹集、拨付、结算与监管

（一）足额落实资金

　　20__年按服务人口每人每年45元的标准，安排基本公共卫生服务项目资金。

经费标准为：

西部政策延伸县,中央补助36元/人，省级补助6.2元/人，县级配套2.8元/人;

非西部政策延伸县,中央补助27元/人，省级补助12.8元/人，县级配套5.2元/人;

市辖区,中央补助27元/人，省级补助11.8元/人，设区市配套1元/人，区级配套5.2元/人。

赣州市18个县（市、区）均执行西部政策延伸县标准，中央补助资金不足部分由省级财政补足。

各地要按照赣财卫指〔20__〕18号文件要求，足额落实配套资金，确保资金及时足额到位。

（二）规范资金拨付与结算

　　基本公共卫生服务项目资金按照“先预拨、后结算”的原则，实行预拨、考核、结算制，结算资金拨付与项目任务完成情况挂钩。

县级财政、卫生计生部门，在项目预拨资金到达县级财政1个月内，全额拨付至乡镇卫生院（社区卫生服务中心），再根据年度项目执行和考核结果结算补助资金。

　　20__年原则上将40%左右的基本公共卫生服务任务交由村卫生室承担，绩效考核后拨付相应资金。

村医可承担的服务主要有高血压和糖尿病患者健康管理、老年人和重性精神疾病（严重精神障碍）患者健康管理（不包括实验室和辅助检查）、结核病患者健康管理任务和部分居民健康档案、健康教育、预防接种、传染病和突发公共卫生事件报告处理、卫生监督协管（包括食源性疾病信息报告）等任务。

此项资金的80%部分，依据服务人口数先行拨付给乡村医生，其余的20%部分资金，根据绩效考核结果结算，对于考核结算需要扣减的资金额大于20%部分资金的，超额部分从次年项目拨付资金中扣减。

　　（三）强化资金监管

　　进一步加快资金拨付进度，确保资金及时足额到位，提高资金使用效率。

县级卫生计生、财政部门要完善资金支付方式，按照《江西省公共卫生服务补助资金暂行管理办法》（赣财卫[20__]3号）的有关要求，根据项目内容和任务量，合理确定各项服务补助或支付标准（或采取当量法），按照购买服务机制，根据基层医疗卫生机构提供的服务数量、质量拨付资金，不得简单地按照机构人员和支出水平核拨资金。

补助资金主要用于开展基本公共卫生服务所需的需方补助、工作经费和能力建设等支出。

要加强项目资金监管，确保专款专用，严禁截留和挪用。

在核定服务任务和补助标准、绩效评价补助的基础上，基层医疗卫生机构获得的基本公共卫生服务补助资金，可统筹用于经常性支出,同时，要按照《江西省人民政府办公厅关于印发20__年全省深化医药卫生体制改革重点工作任务的通知》（赣府厅字[20__]91号）文件精神，落实相关绩效工资制度。

　　五、工作要求

（一）加强项目宣传。

加强基本公共卫生服务政策宣传，各地要通过报纸、广播、电视等媒体，宣传基本公共卫生服务项目，提高居民知晓率。

进一步落实《江西省基本公共卫生服务“进机关、进企业、进学校、进社区、进乡村”活动方案》要求，组织开展“六个一”的政策宣传和健康教育。

基层医疗卫生机构要在辖区显著位置以适当形式公示基本公共卫生服务项目免费政策、服务对象、服务内容、服务数量和服务方式等，接受居民和媒体监督。

（二）加强组织管理。

各级要建立健全基本公共卫生服务项目领导组织，完善协调机制，确定管理机构，强化组织实施。

进一步落实专业公共卫生机构和中医医疗机构对基层医疗卫生机构的指导责任，发挥其在项目绩效考核、人员培训、人群监测、效果评价等方面的优势和作用，将专业机构对预防接种工作的日常指导与考核纳入项目年度综合绩效考核中。

健全项目进展监测和定期通报制度，实行项目进度月报告制度和季度通报制度。

完善以健康档案为基础的基本公共卫生服务信息系统建设。

加强项目工作信息核查，保证项目数据真实，对弄虚作假的，取消机构服务资格，严肃处理责任人员。

同时，进一步加强流动人口基本公共卫生服务工作，建立基层医疗卫生机构与乡镇（街道）计生部门流动人口信息交换制度，乡镇（街道）计生部门将掌握的流动人口基本情况、个案信息定期报送基层医疗卫生机构，基层医疗卫生机构按要求为流动人口规范提供基本公共卫生服务，并统计流动人口服务情况，定期反馈给乡镇（街道）计生部门。

　　（三）提高服务质量。

各级卫生计生行政部门、业务主管单位要为基层医疗卫生机构创造条件，完善服务功能，重点落实基层医疗卫生机构的预防接种、儿童保健服务功能，不断提升服务能力，确保工作任务落实。

各地要按照《国家基本公共卫生服务规范（20__年版）》、《中医药健康管理服务规范》、《肺结核患者健康管理规范》要求，开展相关业务知识考试活动，提升从业人员服务技能和水平。

　　（四）加强督导检查。

各级卫生计生、财政部门要定期组织监督检查，省卫生计生委相关处室要按照职责分工，结合日常工作，对牵头负责落实的服务项目，定期开展督导检查，并将日常检查结果纳入综合绩效考核评价体系。

各级疾病预防控制、妇幼保健、健康教育、卫生监督、精神卫生等专业公共卫生服务机构，要认真履行业务指导、培训职责，定期开展业务指导和督查，县（市、区）专业公共卫生机构对辖区基本公共卫生服务机构每季度至少指导1次，督查结果作为绩效考核评估重要指标之一。

　　（五）强化绩效考核。

建立健全城乡基本公共卫生服务绩效考核制度，完善考核评价体系和方法，制定年度绩效考核方案，考核内容要包括基本公共卫生服务的数量、质量和满意度等情况，强化预防接种等基础性工作，提高其在项目考核中的比重，保证项目工作落实和群众受益。

强化县区级的考核主体作用，县级卫生计生部门会同财政部门每年要对辖区内所有承担项目任务的机构开展一次综合考核，年度考核工作应于20__年元月15日前完成。

省、设区市每年抽查考核，并采取第三方调查、电话访谈等方式，丰富项目考核形式，设区市的年度考核报告应于20__年2月28日前报省卫生计生委。

加大绩效考核结果应用力度，省级将考核结果与资金拨付挂钩，对省级考核排位靠后的县（市、区）扣减资金。

项目实施方案篇2

　　项目编号：

　　一、项目目标

　　说明在已有工作基础上，本项目的指导思想、任务目标和年度阶段目标。

　　项目详细工作内容

　　详细说明本项目年度内的工作范围、具体的内容和技术要求等，能量化的指标应尽可能量化。

　　三、技术路线

　　说明完成项目本年度工作目标所采取的方法和手段。

　　四、预期成果

　　说明项目完成年度目标预期达到的有形或无形成果。

　　五、项目工作进度安排

　　详细说明各阶段工作安排的时间和年度项目工作内容完成的时间。

　　六、实施组织形式

　　详细说明承担单位、协作单位和各自分工的主要内容。

　　七、项目实施预算表（见下表）

　　项目实施年度预算表

　　附表：

　　水利部科技推广计划项目财政拨款年度预算表（年度）

　　项目名称：

单位：

万元

项目实施方案篇3

　　一、指导思想

　　在21世纪学校发展中，特色学校的创建是优化学校管理、丰富学校内涵、提升学校品位，确保学校教育可持续发展的支撑点；

是全面深化素质教育、实现创新的突破口和切入点。

学校的办学特色，是校长办学思想个性化的体现，办学特色的确立是校长领导下的集体智慧的结晶。

　　为深入贯彻上级级有关“一校一特色，一生一艺”的创建特色校精神。

为此，我校专门成立了工作领导小组，立足本校的生情、师情和校情，把“学跳体育舞蹈，学下五子棋”作为我校创建特色校的主打品牌，全校师生要统一思想、明确目标，积极投身于创建特色学校活动中，进一步提高办学品位和办学质量。

　　二、组织机构

　　组长:

__

　　副组长:

____X

　　成员：

____

　　体育舞蹈教练:

　　五子棋教练:

__X

　　三、具体措施

　　1、加强领导，统一认识。

　　学校成立以校长为组长的领导小组，认真组织教师学习市特色项目建设的有关精神，认识到创建特色学校的重要性及我校的体育舞蹈和五子棋项目建设工作的优势，来提升学校品位，塑造学校新形象。

　　2、抓好培训，提高素质。

　　认真做好教练组成员的理论学习、技术培训工作。

教师是提高此项活动的关键，针对这一问题，我校将组织一支思想素质好、有吃苦耐劳精神、业务素质高的教师队伍为教练组，通过走出去、请进来和邀请专家的指导，加强对他们的培训，同时定期组织观看体育舞蹈和五子棋教学视频，加深教练们的印象，提高教练员的素质。

　　3、加强研究，开发好校本课程。

　　根据我校实际情况，做好适合本校体育舞蹈和五子棋教材的编写和训练工作。

　　一要加强体育舞蹈和五子棋教材研究。

我校组织一批教师成立教材研究小组，翻阅研究有关内容，结合学生年龄特点，制订每个年级教学要求，编写一至六年级的体育舞蹈和五子棋教本教材，创编一套拉丁健身操。

　　二要加强教学研究。

把体育舞蹈和五子棋教学纳入平时教学中，每周体育课安排一次五子棋教学课，每周校本课程上体育舞蹈。

教师根据学校的总体要求，制订好工作计划，按照要求认真备课，认真指导，严格规范动作的教学。

　　三要加强拉丁健身操的训练。

每天课间操进行练习，让学生在健身操的训练中，初步掌握体育舞蹈的基本舞步。

　　4、抓好校园文化建设，营造良好的特色文化氛围。

　　要有效利用学校的各种宣传阵地。

如在宣传橱窗、电视、广播、黑板报中设置专栏，加强“体育舞蹈和五子棋”运动的宣传、发动和教育工作，让每个学生较多地了解两项活动的历史，激发学生的学习热情。

　　三要组织开展好竞赛活动，通过比赛，评选“艺术之星”和五子棋班级、年级、校级冠军等先进个人，同时表彰一批先进班级。

项目实施方案篇4

　　为全面落实县委九届六次全会精神，抢抓京津冀协同发展的重大机遇，再掀招商引资高潮，同时，进一步提升开发区承载功能和服务水平，打造乡域经济发展新的增长极，结合____乡实际，制定本方案。

　　一、目标要求

　　全面落实县委九届六次会议精神，深入开展“大项目突破年”活动，同时，紧紧把握京津冀协同发展的重大机遇，加速前洼工业园区建设，进一步提升我乡的工业发展水平，实现____乡的绿色崛起。

　　二、主要任务

　　１、加快招商引资工作步伐。

抢抓京津冀协同发展的重大机遇，再掀招商引资热潮。

积极开拓招商引资新渠道、新思路，大力开展以企招商、络招商工作，同时，充分利用我乡在外人员掌握的人脉资源，努力开展人情招商、感情招商，争取年内完成招商引资项目5个，招商引资额2.5亿元，并且，力争年内完成亿元以上招商引资项目1个，开工建设1个。

责任人：

　　２、推进工业园区建设。

20__年以来，前洼工业园区在诸多不利条件下努力启动了水、电、路、气等相关配套设施建设，20__年，将继续完成各项工作，为入驻企业消除后顾之忧，打造一个良好的投资环境。

我们将积极协调各相关职能部门，围绕土地、电力、通讯等几个方面为园区建设服好务，从硬件设施建设上下大气力，吸引更多的外地客商来园区投资建厂。

　　３、深入开展“企业提质增效年”活动。

一是力争年内完成企业固定资产投资1.5亿元，完成规下转规上企业1家。

二是引导个体经营户向小微企业积极转型升级，争取年内完成个转企5家。

　　4、全力抓好安全生产工作。

严格落实中央、省、市、县各级安监部门下达的各项工作任务，结合我乡实际，积极开展“打非治违”、“百日安全专项治理行动”等各项工作，继续加大安全生产监督检查力度，确保企业安全生产全年零事故。

　　5、进一步优化发展环境。

积极配合县环保局完成大气污染防治，涉“小”企业的关停等各项工作，对违法排污企业予以严厉打击，强化环境污染治理，彻底消除环境风险隐患，使我乡环境质量进一步得到改善。

　　三、保障措施

　　１、加强领导。

责任部门负责项目建设及开发区建设工作，协调解决工作中出现的各类问题，确保圆满完成任务。

　　２、营造氛围。

利用“走出去”、“请进来”等契机，动员在外成功人士帮助开展宣传推介、牵线搭桥、积极营造“全民招商”的舆论氛围。

　　３、落实责任。

建立台账。

制定落实方案，明确完成时限，倒排工期，确保圆满完成任务。

　　４、强化督导。

定期召开联席会议，分析工作中存在的问题，及时研究推进措施。

对工作推进情况，实行月督导、月通报制度。