最新人教版九年级化学上册期中测试题附答案详解11文档格式.docx
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C．氯化氢和氨气反应后有固体生成
D．气体混合后，瓶内压强不变（假设不漏气）
10．下列各组物质按照单质、氧化物、混合物的顺序排列的是（）。
A．氮气氧气空气B．水银水糖水
C．碳二氧化碳氯化钠D．冰二氧化锰食盐水
11．鉴别下列各组生活中的物质，括号中选用的试剂或方法中，不合理的是（）。
A．酒精和白醋（闻气味）B．白糖和食盐（尝味道）
C．水和白醋（看颜色）D．铁和铜（观察颜色）
12．如图所示，下列关于空气成分测定的实验说法中，正确的是（）。
A．可用木炭消耗氧气
B．红磷燃烧时，产生大量白雾
C．燃烧停止后，立刻打开止水夹
D．反应后集气瓶中剩余的气体难溶于水，不支持燃烧
13．下列粒子的结构示意图中，表示粒子处于稳定结构且粒子属于阳离子的是（）。
14．地球是由地壳、地幔和地核组成的，其中地幔处于高温高压状态，它的主要成分是硅酸镁（MgSiO3）。
MgSiO3中Si的化合价是（）。
A．＋1B．＋2C．＋3D．＋4
15．下列符号中，既能表示一种元素，又能表示该元素的一个原子，还能表示一种单质的是（）。
A．N2B．HC．OD．Fe
16．阿富汗战争中，美军使用了一种名为BLU-82的燃料炸弹，这种炸弹爆炸时能快速消耗尽空气中的氧气，使极大范围内的生物缺氧死亡。
该炸弹的主装药之一是环氧乙烷（化学式为C2H4O）。
下列关于环氧乙烷的说法中，正确的是（）。
A．它是氧化物
B．它是含有三种元素的混合物
C．它的相对分子质量为44
D．它在空气中充分燃烧只生成CO2
17．根据植物的光合作用：
CO2＋H2O淀粉＋O2，可推断淀粉（）。
A．由碳、氢、氧三种元素组成
B．由碳、氢两种元素组成
C．由碳、氢两种元素组成，但不能判断是否含有氧元素
D．条件不足，无法推断
二、填空题（共49分）
18．
（1）自来水属于_________（填“纯净物”或“混合物”）；
检验自来水是硬水还是软水，可选用的物质是__________________；
生活中既能降低水的硬度，又能杀菌消毒的方法是____________________________________。
（2）某同学收集到一杯有臭味的浑浊河水，先用滤纸进行过滤，需用到的玻璃仪器有玻璃棒、_________和_________，其中玻璃棒的作用是____________，过滤后发现水虽然变清，但依然有臭味，能除去臭味的物质是__________________。
（3）同学们为了探究水的组成，做了电解水实验，如右图所示，写出该实验中反应的文字表达式：
______________________
_____，实验开始后，发现两极都产生气泡，试管A中的气体是__________。
该实验证明：
______________________________
_______________。
（4）请写出一种生活中的节水方法：
__________________。
19．
（1）写出磷在空气中燃烧的文字表达式：
___________________________。
硫在空气中燃烧时的现象：
产生_________色火焰；
硫在氧气中燃烧时的现象：
生成_________、_________的气体；
写出该反应的文字表达式：
_________________________。
铁丝在氧气中能剧烈燃烧、火星四射，生成黑色固体，该固体的化学式为_________，写出该反应的文字表达式：
___________________________；
实验时，集气瓶底部加水的目的是_____________________________________________。
（2）地壳中含量最多的元素是______________，最多的金属元素是______________，空气中含量最多的元素是______________，由这三种元素组成的化合物的化学式为______________。
20．科学研究证实，物质是由分子、原子、离子等粒子构成的，例如，铁是由铁原子构成的。
请你填写构成下列物质的具体粒子的名称。
（1）体温计中的水银是由__________________构成的。
（2）用于人工降雨的干冰（即固体二氧化碳）是由__________________构成的。
（3）用来配制生理盐水的氯化钠是由___________________________构成的。
（4）如下图所示，表示三种气体示意图，其中属于化合物的是_____，属于混合物的是_____。
21．观察下列粒子的结构示意图，完成下列空白。
（1）上述粒子中属于金属元素的是_______（填元素符号，下同），在化学反应中易得到电子趋向稳定结构的元素是_______。
（2）镁元素与氯元素所形成化合物的化学式为______________。
（3）硝酸镁的化学式为______________；
已知氮化钠的化学式为Na3N，则氮元素的化合价为_______；
已知硫元素呈现负价时与氧元素化合价相同，则硫化钠的化学式为____________。
三、实验题（共24分）
22．根据如下图所示的实验装置，完成下列空白。
（1）小明同学选择A装置准备用高锰酸钾为原料制取l瓶干燥的氧气，他应选择的收集装置是_______（填字母），写出该反应的文字表达式：
________________________________。
（2）小华同学想用过氧化氢溶液和二氧化锰为原料代替高锰酸钾制取l瓶较纯净氧气（不考虑水蒸气），她选择的发生装置是_______（填字母），收集装置是_______（填字母）。
写出反应的文字表达式：
___________________________________。
（3）当过氧化氢接触到二氧化锰后，反应便立即开始。
但如果你稍改变所选择装置，便可控制其反应速率，请从右图所示的仪器中选择一种仪器替换小华同学选择的装置中一种仪器，以达到控制反应速率的目的，你选择的仪器是_______（填字母）。
（4）你认为小明和小华制取氧气的方法，哪一种更好？
___________（填“小明”或“小华”），理由是____________________________；
____________________________（写两点）。
23．小明参观某养鱼池时，好奇地发现农民向养鱼池中撒一种叫做过氧化钙的淡黄色固体，用来增加鱼池中的含氧量。
小明刚学完氧气的实验室制法，于是他想可否用过氧化钙制取氧气。
[提出问题]过氧化钙可否用于制取氧气？
[查阅资料]过氧化钙（CaO2）室温下稳定，300º
C时分解成氧气，可做增氧剂、杀菌剂等。
[猜想与论证]
（1）小明依据___________________________________，提出猜想Ⅰ。
猜想Ⅰ：
用加热过氧化钙可制取氧气。
验证猜想Ⅰ是否正确的有关实验如下表，完成表中的空白处。
实验装置
实验主要过程
①检验装置气密性。
操作如下：
将导管伸入液面下，用手紧握试管，观察到_________，松开后，有液体进入导管；
②加入过氧化钙，加热，导管口有大量气泡冒出；
③收集一瓶气体。
图示收集方法为______，能用该方法收集氧气的原因是_________；
④停止加热。
熄灭酒精灯前，应_________；
⑤检验气体。
方法是_________。
实验结论：
通过上述实验证明，加热过氧化钙可制取氧气
（2）小明联想到农民用过氧化钙增加鱼池中的含氧量，提出猜想Ⅱ。
猜想Ⅱ：
用过氧化钙与水反应可制取氧气。
验证猜想Ⅱ是否正确的有关实验如下面表格。
①检验装置气密性
②加入过氧化钙和水后，有少量细小气泡缓慢放出，在导管口几乎看不到气体。
该装置放置到第二天，集气瓶中只收集到极少量气体，震荡试管后仍有少量细小气泡缓慢放出
通过上述实验证明，不能用过氧化钙与水反应制取氧气
[分析与反思]：
①虽然没有快速收集到大量氧气，但由此实验现象，小明认为农民用过氧化钙做增氧剂的主要原因是_________________________；
②小明希望对此实验进行改进，使该反应加快，你能帮他提出建议吗？
你的合理建议是______________________________
（建议是否可行，还需进一步通过实验验证）。
四、计算题（共10分）
24．
（1）氧化铁（Fe2O3）的相对分子质量＝_________。
（2）氧化铁中铁、氧元素质量比＝_________。
（3）氧化铁中铁元素的质量分数＝_________。
25．在某硫元素的氧化物中，硫元素的质量分数为50%，硫元素与氧元素的质量比为
l︰1，试通过计算，推测该元素的氧化物的化学式。
参考答案
1．解析：
原子的表示方法就是用元素符号来表示一个原子；
表示多个该原子，就在其元素符号前加上相应的数字，所以2个氢原子，就可表示为2H。
选项A：
H2表示一个氢分子；
选项B：
2H2表示两个氢分子；
选项D：
H2O表示一个水分子。
参考答案：
C
2．解析：
稀有气体化学性质不活泼，人们曾经以为这些气体不和其他物质发生化学反应，故称为惰性气体。
3．解析：
复燃是体现氧气的助燃性，助燃性是氧气的化学性质；
呼吸是分解有机物释放能量的过程，参与的是化学变化是化学性质；
选项C：
自燃也是燃烧，利用的是氧气的助燃性，助燃性是氧气的化学性质；
排空气法收集该气体利用的是它的密度比空气略大，是氧气的物理性质。
D
4．解析：
可燃性气体不纯点燃可能发生爆炸，点燃可燃性气体之前必须验纯，故A正确；
有些玻璃仪器可直接加热不需要垫石棉网，如试管，故B错误；
实验规范，做实验的废液倒入指定容器内，故C正确；
实验室中有易燃可燃物质，在实验药品贮藏室门口应写上“严禁烟火”，故D正确。
参考答案：
B
5．解析：
倾倒液体，标签没向着手心，会使流下来的药液腐蚀标签，故A一致；
试管口向上倾斜，氯酸钾分解也会产生氧气，但可能会使冷凝水倒流入试管底，使试管炸裂，故B不一致；
未盖酒精灯帽，灯内酒精易挥发故C一致；
量筒读数时俯视读数，会使读数偏高，故D一致。
6．解析：
蒸腾作用是植物体内的水分以水蒸气的形式从气孔中散发出去的过程，这个过程中没有新物质生成，所以是物理变化。
A
7．解析：
水分解的微观过程为分子的分裂和原子重组，并未体现原子的构成，故A错误。
8．解析：
H2O2、CO2均为纯净物，不含氧气，故A错误；
通过化学式可知，三种物质均含氧元素，故B正确；
H2O2、CO2不含氧分子，故C错误；
H2O2、CO2、O2均由分子构成，一个分子中都含2个氧原子，不能说物质中含2个氧原子，故D错误。
参考答案：
9．解析：
A：
分子在不断运动，故A正确；
氯化氢和氨气能发生化学反应产生新物质白烟，故B正确；
烟为固态，故C正确；
两种气体反应生成了固体物质，瓶内压强变小，故D错误。
10．解析：
混合物：
多种物质组成；
纯净物：
一种物质组成；
单质：
一种元素组成的纯净物；
化合物：
多种元素组成的纯净物；
氧化物：
两种元素组成且其中一种元素为氧元素的化合物。
11．解析：
酒精和白醋有不同气味，故A合理；
白糖甜，食盐咸，故B合理；
水和白醋均为无色液体，故C不合理；
铁粉为黑灰色，铜为紫红色，故D合理。
12．解析：
利用可燃物燃烧消耗空气中的氧气，使瓶内的压强减小，形成瓶
内外压强差。
木炭燃烧产生二氧化碳气体，故A不正确；
红磷燃烧时，产生大量白烟，烟为固体小颗粒，雾为液态，故B不正确；
为避免温度对气压的影响，燃烧停止后，冷却至室温打开止水夹，故C不正确；
反应后集气瓶中剩余的气体主要为氮气，其难溶于水，不支持燃烧，故D正确。
13．解析：
最外层8电子为稳定结构，质子数多于电子数时粒子为阳离子。
14．解析：
Mg为＋2价，O为－2价，设Si化合价为x，化合物中化合价代数和为零，2＋x＋（－2）×
3＝0，x＝＋4。
15．解析：
N2表示氮气，不能表示氮元素和一个氮原子，故A错误；
H表示氢元素，一个氢原子，不能表示氢单质，故B错误；
O表示氧元素，一个氧原子，不能表示氧单质，故C错误；
Fe表示铁元素，一个铁原子，铁这种单质，故D正确。
16．解析：
该物质由三种元素组成，故不是氧化物，A错误；
C2H4O是一种物质，为纯净物，故B错误；
12×
2＋1×
4＋16＝44，故C正确；
根据化学反应前后元素种类不变，C2H4O充分燃烧生成CO2和H2O，故D错误。
17．解析：
根据化学反应前后元素种类不变，可知淀粉中一定含有碳、氢2种元素，而氧元素是否存在无法判断。
18．解析：
（1）自来水中含有杂质，为混合物；
可通过加入肥皂水观察泡沫的多少来确定自来水是硬水还是软水；
煮沸过程中既可以使水中的钙、镁离子形成沉淀降低水的硬度又可以杀死一部分细菌。
（2）过滤时需要有玻璃棒、漏斗、烧杯等玻璃仪器待以及滤纸等用品；
使待过滤液体沿着玻璃棒缓缓流入漏斗中，故玻璃棒起引流作用，活性炭有吸附性，可用于除去有颜色有气味的物质。
（3）水氢气＋氧气；
连接电源的试管中为氢气；
据质量守恒定律，由生成物的元素组成可确定反应物水由氢元素和氧元素组成。
（4）生活中节约用水可洗菜水浇花，洗衣水拖地等一水多用。
（1）混合物肥皂水煮沸
（2）漏斗烧杯引流活性炭
（3）水氢气＋氧气氢气水是由氢元素和氧元素组成的
（4）一水多用（或其他合理答案）
19．解析：
（1）磷＋氧气五氧化二磷；
硫在空气中燃烧产生淡蓝色火焰；
在氧气中产生明亮蓝紫色火焰；
产物二氧化硫无色，有刺激性气味。
文字表达式：
硫＋氧气二氧化硫；
铁丝燃烧产物为Fe3O4，表达式：
铁＋氧气四氧化三铁；
铁丝燃烧溅落的灼热固体会使集气瓶底炸裂，所以实验前要在瓶底放水或细沙。
（2）地壳中含量最多的元素是氧，最多的金属元素是铝，空气中含量最多的元素是氮，由这三种元素组成的化合物是硝酸铝。
（1）磷＋氧气五氧化二磷淡蓝明亮的蓝紫无色有刺激性气味
硫＋氧气二氧化硫Fe3O4铁＋氧气四氧化三铁防止溅落的熔化物炸裂瓶底
（2）氧铝氮Al（NO3）3
20．解析：
（1）金属单质是由原子直接构成的。
（2）非金属氧化物是由分子构成的。
（3）绝大多数的碱和盐是由离子构成的。
（4）图中只含同种分子的物质为纯净物，不同分子的物质为混合物；
纯净物中只含同种原子的为单质，不同原子的为化合物，故图①为单质，图②为化合物，图③为混合物。
（1）汞原子
（2）二氧化碳分子
（3）钠离子和氯离子
（4）②③
21．解析：
（1）镁、钠为金属元素，符号为Mg、Na；
最外层多于4个电子易得到电子达到8电子稳定结构。
（2）镁原子最外层有2个电子，形成化合物时每个原子失2个电子形成稳定结构，氯原子最外层有7个电子，形成化合物时每个原子得1个电子形成稳定结构，故形成化合物化学式为MgCl2。
（3）硝酸镁的化学式为Mg（NO3）2；
Na3N中钠为＋1价，化合物中化合价代数和为零，故氮元素化合价为－3价；
钠为＋1价，硫元素呈现负价时与氧元素化合价相同为－2价，化合物中化合价代数和为零，故硫化钠的化学式为Na2S。
（1）Mg、NaCl
（2）MgCl2
（3）Mg（NO3）2－3价Na2S
22．解析：
（1）氧气不易溶于水且密度大于空气，但收集干燥氧气不能用排水取气法，用向上排空气取气法，选E，高锰酸钾锰酸钾＋二氧化锰＋氧气。
（2）过氧化氢溶液和二氧化锰制氧气为固液不加热发生装置，选择B，向上排空气法收集氧气不纯净，收集装置为C，文字表达式为：
过氧化氢水＋氧气。
（3）分液漏斗可通过活塞控制滴加液体药品速度，故可用B代替长颈漏斗控制反应速率。
（4）过氧化氢制氧气不需加热，因此节约能源，同时操作简单。
（1）E高锰酸钾锰酸钾＋二氧化锰＋氧气
（2）BC过氧化氢水＋氧气
（3）B
（4）小华过氧化氢制取氧气不需要加热操作简便（或节约能源；
产物是水，无污染）
23．解析：
（1）因为过氧化钙中含有氧元素，所以推断加热过氧化钙可制氧气。
故答案为：
过氧化钙中有氧元素。
加热固体制氧气的步骤为①查、②装、③定、④点、⑤收、⑥移、⑦熄，故答案为：
导管口有气泡冒出；
图示为排水取气法，能用排水取气法收集因为氧气不易溶于水；
为防液体倒吸入试管中使其炸裂，停止加热前先将导管移出水面；
检验氧气的方法：
将带火星的木条伸入集气瓶中，观察是否复燃。
（2）由过氧化钙与水反应，该反应缓慢，不适合在实验室制氧气，但可做鱼池增氧剂，若加快反应，可加热或用催化剂，故答案为：
①过氧化钙能与水缓慢反应产生氧气②提高反应温度。
[猜想与论证]
（1）过氧化钙中有氧元素①导管口有气泡冒出③排水法氧气不易溶于水④先将导管移出水面⑤将带火星的木条伸入集气瓶中，观察是否复燃。
[分析与反思]①过氧化钙能与水缓慢反应产生氧气②提高反应温度
24．解：
（1）56×
2＋16×
3＝160
（2）Fe∶O＝（56×
2）∶（16×
3）＝7∶3
（3）氧化铁中铁元素的的质量分数为：
×
100%＝70%
25．解：
设该氧化物化学式为SmOn.。
据题意
＝0.5
m∶n＝1∶2
所以该元素氧化物的化学式为SO2。
答：
该元素氧化物的化学式为SO2。
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