研学旅行申报表格Word下载.docx

资源描述

研学旅行申报表格Word下载.docx

《研学旅行申报表格Word下载.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《研学旅行申报表格Word下载.docx（46页珍藏版）》请在冰豆网上搜索。

研学旅行申报表格Word下载.docx

二级

分项分值

三级分项分值

自评

计分

推荐

评定

基本要求

340

接待规模

1.1.1

申报各类研学旅行基地应当是正式对社会公众开放一年以上的旅游经营单位

1.1.1.1

正式对社会公众开放三年及以上的旅游经营单位

1.1.1.2

正式对社会公众开放两至三年的旅游经营单位

1.1.1.3

正式对社会公众开放一至两年的旅游经营单位

1.1.2

申报各类研学旅行基地的旅游经营单位应当具有一定的接待规模，每年接待各类研学旅行者的人次比例不低于接待总人次的10％。

1.1.2.1

每年接待各类研学旅行者的人次比例占接待总人次的30％（含）以上

1.1.2.2

每年接待各类研学旅行者的人次比例占接待总人次30％（含）～20％

1.1.2.3

每年接待各类研学旅行者的人次比例占接待总人次20％（含）～10％

场所条件

1.2.1

进出安全、便捷，交通设施完善，有专用公路直达

1.2.1.1

交通顺畅，设施完善，可进入性好，就近即能联通高速公路

1.2.1.2

交通顺畅，就近即能联通高速公路

1.2.2

场所面积满足研学旅行需求,环境整洁、卫生良好，基地内设施设备布局合理，配置得当

1.2.2.1

场所面积充分满足研学旅行需求，环境十分整洁卫生，风貌与景观非常优美并有特色，基地内设施齐全且布局合理

1.2.2.2

场所面积基本满足研学旅行需求，环境整洁卫生，风貌与景观宜人，基地内设施基本齐全且布局合理

环境条件

1.3.1

区域内生态环境良好，区域周围500米范围内无污染源，环境空气质量符合GB3095标准，声环境质量符合GB3096标准

1.3.1.1

生态环境良好，各项指标超过上述标准

1.3.1.2

生态环境良好，各项指标达到上述标准

1.3.2

通过电视、电子屏等方式及时向研学旅行者提供雨雪、雷电、紫外线指数及灾害性天气预警等气象信息服务

、

1.3.2.1

设有电视电子屏设施，能够及时向研学旅行者提供各种气象信息服务

1.3.2.2

能够及时向研学旅行者提供雨、雪、气温等基本气象信息服务

安全条件

1.4.1

服务地域范围应当远离地质灾害和其他危险区域，无安全隐患，服务区附近可能发生危险处应当设置警示标志

1.4.2

安全管理制度健全，安全应急预案完善,且配备数量充足的安全管理人员

1.4.3

具备完善的安全保障体系和医疗救助条件

1.4.4

建有全天候、无死角的监控系统，各种设施设备完好无损。

大项分值

二级分项分值

1.4.5

近3年或开业（开业未满3年的）以来，无安全事故

卫生条件

1.5.1

具备完善的卫生与医疗管理规范和措施，并定期进行检查

1.5.2

全面落实传染性疾病预防措施，符合GB19085规定

1.5.3

服务人员按规定进行体检，个人卫生应符合行业有关规定

1.5.4

厕所达到GB/T18973中A级以上标准，布局合理，数量适宜，标识醒目造型美观

，

1.5.5

公共场所设置垃圾桶，数量与布局适当合适，分类设置，标识明显，与环境相协调；

垃圾及时清扫，无堆积、无污染

1.5.5.1

公共场所垃圾桶位置合理，有分类设置且标志明显，与环境相协调，垃圾及时清扫，存放垃圾的设施设备和场地清洁、无异味

1.5.5.2

公共场所设置垃圾桶，数量布局基本合适，垃圾清理及时

研学主旨

1.6.1

根据研学旅行者需要编制生态文明研学、地学与景观研学、水资源与景观研学、气候与天象景观研学、历史与文化研学、书画与摄影研学等系列研学主旨教育规划

1.6.1.1

具有上述三项以上规划（包含三项）

1.6.1.2

具有上述一至两项规划

1.6.2

根据研学旅行者需求，开设陈列展览项目、研发教育课程，开展主题性科普活动，研发实践体验课程，增强互动参与项目，开设相应知识竞赛、演讲等互动参与方式，编制教育读本，展示、传播历史，发挥纪念馆的文化传承爱国主义教育功能。

1.6.2.1

开设上述活动项目三项以上，能够展示、传播历史，发挥文化传承与爱国主义教育功能

1.6.2.2

开设上述活动项目一至三项，能够展示、传播历史，发挥文化传承与爱国主义教育功能

1.6.3

红色旅游研学旅行主旨应当遵循即将发布的行业标准

1.6.4

乡村研学旅行基地以特定农作业或地方生活技术及资源为设计主旨，普及青少年在农业生产、历史文化、民间传统工艺制作、民俗艺术、民俗风情等方面知识

1.6.5

工业研学旅行基地以工业生产过程、工厂风貌、工人劳动生活场景展示为设计主旨，开发工业遗产研学、工业科普研学、产业公园研学、企业文化研学，普及青少年在工业历史以及当代工业文明等方面知识

1.6.6

传统工艺研学旅行基地以手工业生产和原始机械生产技艺为设计主旨，通过传统工艺传承人与青少年的直接交流与沟通，展示、传播传统工艺的科技人文、历史和审美价值

1.6.7

广泛开展高新技术、前沿理论的青少年普及教育，鼓励科研机构与高等院校将产学研活动成果转化为青少年解说教育

分值

1.6.8

接待国际研学旅行者的研学旅行基地能够凸显美丽中国的窗口形象

1.6.9

有条件的研学旅行基地应当加强与国际组织合作，并将研学内容列入国际合作研究、宣传推广项目

基地运行

1.7.1

成立研学旅行基地建设与服务的专门管理机构，配备专门人员、明确相应职责

1.7.2

确定研学旅行项目专员，与研学旅行基地合作的学校及教育主管部门、专业旅行社确定的研学联络员，一并纳入统一管理序列

1.7.3

研学旅行基地严格执行对青少年群体、学生团体的门票减免政策。

1.7.4

各类研学旅行基地应当给予研学旅行者在交通、住宿等方面的优惠措施

1.7.5

各类研学旅行基地应当针对不同性质研学旅行群体，给予研学旅行者特殊的价格优惠政策

1.7.6

与专业旅行社及旅行社的专业团队合作，共同开发研学旅行产品、培训专业导游（讲解）员，并接待专业旅行社受学校、教育主管部门委托而共同组织的研学旅行团队

1.7.7

研学旅行基地应当积极与学校及其主管部门开展合作，共同培养不同序列研学旅行辅导员、编写不同类别的研学旅行解说教育文本等

1.7.8

研学旅行基地结合不同分类体系，制订相应服务与管理方案

1.7.9

对进入基地之后团队进行分组：

每个研学团组分成若干小组，每个研学团组根据需要配置相应数量研学联

络员、研学项目专员；

超过50名研学旅行者的每个研学团组，应当配备卫生保健志愿者或随团

医生1名。

教育与体验

100

研学旅行基地应当按照GB/T18972要求，编制研学旅行解说教育大纲

研学旅行解说教育大纲凸显本基地的资源与文化特色

研学旅行基地应当结合各自专业项目要求、根据不同青少年群体特征，编制不同体系的研学教育大纲。

研学旅行基地与专业院校合作，出版发行不同类别研学配套教材，形成完整的研学教育体系。

研学旅行基地建设或划定由室内、室外教学场地构成的专门研学场地

室外场地的选择，应当符合基地所在区域总体规划要求。

专业化的青少年拓展训练营地的建设以及不同项目的动手实践课程的开

展，相关要求应当符合GB8408规定以及参考GB/T16767要求

专业场馆的建设，应当兼顾青少年活动特点、各项动手实践课程设置要求专业场馆应当完善综合展厅专业人员解说制度，影视播放厅、触摸屏、公共网络链接等服务手段应当考虑研学旅行要求

。

依托各类文博院馆或者大型游客中心的研学场地，应当符合开展研学活动的要求

大项

旅游景区管理机构申请研学旅行基地的，应当按照相应的国家标准、行业标准，加强游客中心建设、完善服务体系

各类研学活动的设置遵循“观众参与表演”的原则。

各类研学活动应当体现研学旅行者与研学服务团队交流、研学者与研学者互动、室内场所与室外场地融合、传授知识与培养兴趣兼顾

设施与服务

170

游览设施与服务

3.1.1

游览步道应当考虑符合人体工程学、景观美学原理，兼顾研学旅行者愉悦与审美需求；

沿线合理设置观景平台、休息场所公共设施等

3.1.2

公共休息设施布局合理，数量能满足接待需求，舒适安全。

3.1.3

研学旅行与游览使用的游览步道，路面及沿途设施应定期检查维护，确保状态良好

3.1.4

提示标识应当涵盖安全警示、文明游览提示、可持续发展宣传等内容

3.1.5

公共信息图形符号按照GB/T、GB/T、GB2894规定设置布局合理、醒目，设计精美

3.1.6

具有准确、便捷、科学性和趣味性的游览解说系统

3.1.7

具有便捷的知识查询系统，有两种以上中外文对照

3.1.8

与主要研学活动区域交叉的游览区域，设置多媒体导览系统或流媒体导览系统；

二维码标识位置适当

3.1.9

解说标识应当按照本基地研学旅行解说教育大纲要求，结合自身特色，有针对性地开展自导式解说教育

3.1.10

解说标识与公共信息图形符号的数量满足要求，文字精炼、准确，图片精美、典型，符号规范

3.1.11

研学旅行相关公众信息资料（研究论著、科普读物、综合画册、音像制品导游图等）品种齐全，文字规范、内容丰富，适时更新，满足需求

交通设施与服务

3.2.1

研学旅行者乘坐的交通工具设施完好、卫生整洁，宜使用绿色清洁能源；

交通站点的设置方便研学旅行者，站牌指示醒目；