人教版中考 语文 文化常识及答案Word版Word格式.docx
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古代对尊长和朋辈的敬称有君、公、足下、先生等,《唐雎不辱使命》中的“寡人”,是对国君的敬称。
《岳阳楼记》“庆历四年春”的“庆历”和《桃花源记》“晋太元中”的“太元”都是封建王朝的年号。
【解析】【分析】A.有误。
《海燕》写在俄国革命前夕最黑暗的时期;
B.《聊斋志异》是短篇小说集;
C.“寡人”,是古代君主、诸侯王对自己的谦称;
D
【点评】本题考查学生文学常识的把握,文学常识正误的判断点是:
作者名、称谓、生活时代、作品名、体裁、书中人物、主要情节、作品主题及风格、流派等。
回顾所读文章的相关情节,根据问题作答即可。
4.下列关于文学文化常识的表述有误的一项是(
谪,封建王朝官吏降职或远调;
迁客,谪迁的人,指降职远调的人。
梁启超在《新史学》中说:
“二十四史非史也,二十四姓之家谱也。
”这里说的“二十四史”指的是从《史记》到《清史》等二十四部纪传体史书。
欧阳修,字水叔,自号醉翁,晚年又号六一居士,宋代文学家。
我国古代,三十岁称“而立”,六十岁称“花甲”,七十岁称“古稀”。
【答案】B
【解析】【分析】B.有误,《二十四史》指《史记》至《明史》二十四部史书;
故选:
B。
故答案为:
B
【点评】本题考查文化常识。
文化常识广义指涵盖文化的各种问题,包括作家、年代、作品、文学中的地理、历史各种典故、故事,也包括众所周知的文学习惯。
5.下列文学、文化常识表述有误的一项是(
)
“表”,是古代臣子向帝王陈情言事的一种文体,其言辞往往恭敬、恳切。
《水浒传》是以北宋末年宋江起义为题材的长篇白话小说,作者是施耐庵。
《回延安》采用陕北民歌“信天游”的形式,地方特色浓郁,作者是贺敬之。
《皇帝的新装》《赫尔墨斯和雕像者》都是丹麦著名作家安徒生的代表作。
【解析】【分析】ABC表述正确。
D.《皇帝的新装》是是丹麦著名作家安徒生的代表作。
但《赫尔墨斯和雕像者》选自《伊索寓言》,是古希腊作家伊索的代表作。
D
【点评】此题考查学生文学常识的把握能力。
文学常识正误的判断点是:
回顾所读文章的相关情节,根据问题选择作答即可。
6.下列关于古代文化、文学常识的表述完全正确的一项是(
古人对年龄有特定称谓,按照从小到大的顺序依次为垂髫、弱冠、束发、而立、花甲、知命、古稀等;
对官职的升迁也有特定称谓,“谪”“左迁”“放”属于降低官职。
“大漠孤烟直,长河落日圆”中“河”指“黄河”,“岱宗夫如何?
齐鲁青未了”中“岱宗”指“泰山”,“城阙辅三秦,风烟望五津”中“三秦”指“关中地区”。
《史记》是我国第一部纪传体通史,被鲁迅誉为“史家之绝唱,无韵之离骚》”;
《诗经》是我国最早的一部诗歌总集,也称“诗三百”,它与《中庸》《孟子》《大学》合称“四书”。
“一门父子三词客,千古文章四大家。
”苏轼既是“三词客”之一,又是“四大家”成员,他的《破阵子·
为陈同甫赋壮词以寄之》《水调歌头》成为千古流传的名篇。
【解析】【分析】A.从小到大依次是:
垂髫(童年)、束发(男子十五岁)、而立(三十),知命(五十)、花甲(六十)、古稀(七十)。
C.四书是《大学》《中庸》《论语》《孟子》。
D.《破阵子·
为陈同甫赋壮词以寄之》作者是辛弃疾。
B项正确,故选B。
【点评】题考查对语文知识文化常识的掌握和辨析。
答题时应注意,把各个选项对照相应相关的语文知识或文学文化常识,找到关键语句,仔细推敲斟酌句子的意思和关键词含义,然后提取最关键的核心的扣题的语句,比照辨析正误。
7.下列文学常识、文化常识表述有误的一项是(
我国现代文学家鲁迅在作品中塑造了很多著名人物形象,其中闰土、孔乙己都是其小说《呐喊》中的人物。
“扑朔迷离”“刮目相待”“醉翁之意不在酒”分别出自《木兰诗》《孙权劝学》《醉翁亭记》。
“豆蔻枝头二月初”中的“豆蔻”现在也称“豆蔻年华”,指的是少女十三四岁的年龄。
古时,用“令郎”“令爱”尊称对方的儿子,用“令尊”和“令堂”尊称对方的父亲。
D“令爱”是称对方女儿的敬词。
“令堂”是称对方母亲的敬词。
【点评】此题考查对文学和文化常识掌握的能力。
考查时一般会涉及古今中外的名家名篇的基本知识以及称谓、历法、职官、地理、礼俗、文化典籍等。
解答这类题目,要求学生熟记学过的名家名篇的介绍和有关的文化常识。
8.下列文学常识、文化常识表述有错误的一项是(
社日是古代祭祀土神的日子,春秋两祭,同时也借以开展敲社鼓、饮社酒等诸多活动,陆游《游山西村》中“箫鼓追随春社近”描写的就是这一场景。
帝王年号纪年是我国古代使用比较普遍的一种纪年方法。
“晋太元中”“庆历四年春”“元丰六年十月十二日夜”“崇祯五年十二月”都以年号纪年。
鲁迅的作品有小说、杂文,课文《社戏》《故乡》《孔乙己》,选自小说集《呐喊》;
《中国人失掉自信力了吗》选自杂文集《且介亭杂文》。
《假如生活欺骗了你》作者普希金、《变色龙》作者契诃夫、《列夫·
托尔斯泰》作者茨威格、《谈教养》作者利哈乔夫,他们都是俄罗斯诗人、作家。
【解析】【分析】D文学常识表述有错误。
《列夫·
托尔斯泰》作者茨威格是奥地利小说家、诗人、剧作家、传记作家。
《谈教养》作者利哈乔夫是苏联学者、作家。
【点评】本题考查文学常识级古文化常识的把握,注意作者、作品及作品内容的理解。
9.对下列文学常识、语法知识的判断,不正确的一项是(
“更”,古代夜间计时单位,一夜分为五更,每更约两小时。
“更定”指每晚八时左右。
中国“酒”文化中,“射”是宴饮时的一种游戏;
“觥”是酒杯;
“筹”是酒筹,宴会上行令或游戏时饮酒计数的筹码;
“白”是古人罚酒时用的酒杯。
“我坚信:
虽然道路坎坷泥泞,但是曙光就在前方。
”这个句子是单句。
“我要感谢成功,更要感谢每一次的失败。
”这个句子是并列关系的复句。
【解析】【分析】“我要感谢成功,更要感谢每一次的失败。
”这个句子是递进关系的复句。
选项“并列关系的复句”错。
【点评】本题考查学生对传统文化的了解。
中国是一个传统文化丰富的民族,例如节气歌、传统节日、经典文学、中华礼仪等都是学生应该了解和掌握的知识。
10.下列有关文学文化常识的表述,不正确的一项是(
垂髻之年:
三四岁至七岁。
弱冠:
男子二十岁。
襁褓:
未满周岁的婴儿。
束发:
束扎发髻,男子十五岁。
十九世纪法国著名现实主义作家莫泊桑,被誉为“短篇小说之王”,对世界文学影响很大。
其主要作品有《羊脂球》《俊友》等。
在人际交往中,我们要尽量做到用语得体,比如:
初次见面用“久仰”,好久不见用“久违”,中途先走叫“失陪”。
文言文中的称谓语非常丰富,有自称,有他称(除一般他称,又有爱称、敬称等),如“卿今当涂掌事”中的“卿”是古代臣对君的爱称。
【解析】【分析】本题考查考生对文学文化常识的理解和掌握能力。
平时考生在学习过程中要注意文学文化常识的积累。
本题D项中“卿”是古代君主对大臣的爱称,故D的表述不正确。
【点评】考生在平时的学习中对文学文化常识只要稍加留心,注意积累,完成此题不是难事。
11.班级兴趣小组准备拍摄一部反映明朝文人生活的微电影《秀才传》,并编写了各位演员的台词,请阅读后完成任务。
人物
介绍
丁秀才:
浙江钱塘人,参加了嘉靖二十年的会试,中举人。
黄秀才:
李老爷:
在这次会试中向主考官推荐了丁、黄二人的卷子。
你我同在桑梓,今后当相互帮衬。
丁同年,有缘与兄会试中举,以后定多多讨教。
多谢两位仁兄今日登门,日后必向上头举荐!
感谢房师提携,晚生荣幸之至!
(1)请解释“你我同在桑梓,今后当相互帮衬”中“桑梓”一词的意思:
________。
(2)根据人物关系,你认为对话中称呼不当的一项是(
A.同年
B.仁兄
C.房师
D.晚生
【答案】
(1)家乡
(2)B
【解析】【分析】
(1)根据平时积累可知,桑梓,古代,人们喜欢在住宅周围栽植桑树和梓树,后来人们就用物代处所,因为桑树都是父母种的,所以桑梓借指故乡。
(2)
ACD称呼恰当。
B称呼不当,“仁兄”:
旧时对同辈友人的敬词。
根据上图人物介绍可知,李老爷和两个秀才不是同辈,更不是友人。
⑴家乡。
⑵B。
【点评】⑴本题考查理解词义的能力。
学生在平时的学习中,一定要多积累、运用词语,提高自己理解词语的能力。
做题时,一定要结合语言环境理解词义。
词语有本义、比喻义和引申义,答题时要在理解本义的基础上结合语境理解词语的比喻义和引申义。
⑵本题考查文化常识。
文化常识知识量大,包括传统文化中人物称谓、历法、节气、职官、地理、科举、宗法、礼俗、古代音律、名人事迹、文化典籍等相关知识,平时学习时必须博闻强记,解题时需细心对比,防止出错。
12.下列文学常识说法不正确的一项是(
《史记》是我国第一部纪传体通史,被誉为“史家之绝唱,无韵之离骚”。
中国古代称毛发黄而未黑的孩童为“黄发”,又常用“垂髫”来指代老人。
《春》《济南的冬天》《天上的街市》的作者分别是朱自清、老舍和郭沫若。
契诃夫是俄国作家、戏剧家,代表作有《变色龙》《装在套子里的人》等。
【解析】【分析】ACD三项正确。
B项错误。
黄发:
老年人头发由白转黄,旧时长寿的象征,后常用指老人。
垂髫:
古代男子成年要加冠,而童子未冠者头发下垂,后常用指孩童。
B
13.用下列句子中划线词语称呼下图中的礼仪,正确的一项是(
)。
我要向你稽首(《雷电领》)
(翠莲)向前来深深的道了三个万福(《水浒》)
范进向他作揖(《范进中举》)
(秦王)长跪而谢之目(《唐雎不辱使命》)
【解析】【分析】本题考查图画解读和古代礼仪。
看图画要全面而概括,不能以偏概全。
画面山和树的变形图,恰好是一位古代装束的男子,在作揖施礼。
加上旁边“衢州有礼”的汉字,表明衢州欢迎您的含义。
作揖:
双手胸前施礼。
稽首,长跪都是跪拜,万福是女子侧身施礼。
故答案为C。
C
【点评】回答本题要了解古代礼仪,平时注意积累,关注古文化熟悉礼仪才能答对。
稽首:
qǐshǒu,指古代跪拜礼,为九拜中最隆重的一种。
常为臣子拜见君父时所用。
跪下并拱手至地,头也至地。
万福:
wà
nfú
,是旧时妇女所行的敬礼。
万福为两手松松抱拳,在胸前右下侧上下略作移动,同时微微鞠躬,是多福、祈祷之意。
作揖,汉族民间传统的一种礼节,拱手为礼,是古代宾主相见时常用的礼节。
两手抱掌前推,身子略弯,表示向人敬礼。
长跪:
古代的一种礼节,指直身而跪,其礼节较轻。
直身而跪,也叫“跽”。
古时席地而坐,坐时两膝据地,以臀部着足跟。
跪则伸直腰股,以示庄敬。
14.下列称谓说法正确的是(
有司:
官吏的通称。
古代设官分职,各有所司,故称。
(司空、司徒、司寇、司马)
妻子:
古代指老婆。
寡人:
古代国君、诸侯及大臣称自己的谦词。
夫子:
古时对丈夫、老师和年长者的称呼。
【答案】A
【解析】【分析】A.说法正确。
B.妻子:
古代指妻子和儿女。
C.寡人:
古代王侯自称的谦称,王侯夫人的自称。
D.夫子:
古时指对年长而学问好的人的尊称。
A。
【点评】本题考查对文化常识的积累能力。
文化常识知识量大,头绪繁多,包括传统文化中人物称谓、作品命名、古代官职等相关知识,做好本题需要平时学习中要做有心人,多积累。
15.你所在的学校正在举办以“君子自强不息”为主题的综合性学习活动。
请你积极参加并完成以下任务。
(1)
【我讲历史】在我国的悠久历史长河里,涌现出了很多君子自强不息的例子,他们或是叱咤风云的武将,或是诗书满腹的文人……为进一步加深同学们对他们的认识,学校开展了“君子自强不息”为主题的讲故事比赛,请你以此为主题写一则你所知道的故事,为比赛做好准备,字数在80字以内。
(2)
【图片链接】下面是同学们搜集到的两幅书法作品,请指出它们各属于什么字体,并说说它们的字体特征。
(3)
【补写对联】我国有许多鼓励人们自强不息的对联。
下面的对联就颂扬了这种精神,请你根据上联,补写出下联。
上联:
一路风雨兼程磨砺意志
下联:
________
【答案】
(1)①岳飞,身怀报国之志,一生精忠报国,以满腔热血挥洒在南宋的大地。
②勾践卧薪尝胆;
③司马光用圆木警枕写《资治通鉴》;
④祖逖闻鸡起舞。
(2)①楷书,字体端庄,匀称工整;
②行书(行楷),笔画连绵,灵活连贯。
(3)半载苦乐同享铸就辉煌
【解析】【分析】⑴开放性试题,所讲的故事要围绕“君子自强不息”为主题来选择,叙述完整,语句通顺即可。
这样的故事如,①岳飞,身怀报国之志,一生精忠报国,以满腔热血挥洒在南宋的大地。
⑵楷书也叫正楷、真书、正书。
由隶书逐渐演变而来,更趋简化,横平竖直。
《辞海》解释说它“形体方正,笔画平直,可作楷模”。
图一符合楷体的特点。
行楷,也称“汉字行楷手写体字形”,是偏重于楷书书写笔法(法则),比楷书行笔自由,又比行草规正的行书字体。
图二符合行楷的特点。
⑶对联讲究字数相等并押韵,所以在做对联题的时候一定要注意字数相等、句式一致、结构相应、内容相关等特点,按照上联“一路(数量词)风雨兼程(主谓短语)磨砺意志(动宾短语)”来分析下联即可,如“半载苦乐同享铸就辉煌”。
⑴①岳飞,身怀报国之志,一生精忠报国,以满腔热血挥洒在南宋的大地。
⑵①楷书,字体端庄,匀称工整;
⑶半载苦乐同享铸就辉煌
【点评】⑴开放性试题,本题考查学生的知识积累。
所讲的故事要围绕“君子自强不息”为主题来选择,叙述完整,语句通顺即可。
⑵考查学生对书法的鉴赏能力。
楷书,代表人物颜真卿。
楷书又称正书,或称真书。
宋宣和书谱:
"
汉初有王次仲者,始以隶字作楷书"
认为楷书是由古隶演变而成的。
行书的优点:
张怀《书议》说:
行书非草非真,在乎季孟之间;
兼真者谓之真行,带草者谓之草行"
在日常生活中最切实用的字体。
⑶本题考查的是对联的知识。
我们要熟知对联的基本知识,对联即对偶,要求字数相等,词性相对,意义相关,抓住这个特点,即可作答。
16.2018年5月14日早上,3U8633航班在飞行中驾驶舱右座前挡风玻璃破裂脱落,机长冷静备降成都。
【观点论述】事故发生时,驾驶舱玻璃破碎,右座副驾驶面部划伤,腰部扭伤,机长刘传健沉着操控飞机,在恶劣的环境下,靠过硬的飞行技术和良好的心理素质,成功备降。
“萨利机长”刘传健得到网友盛赞。
业内人士表示:
这是航空史上的一次奇迹。
对此,你怎么看?
说说你的看法。
(80字以内)
【故事链接】下图描绘了三国时期一位有责任感的名将在长坂坡救主的故事。
用自己的语言将这个故事简要叙述出来。
(60字以内)
【拟写对联】请根据上联,对出下联。
古有名将救主展勇敢负责
【答案】
(1)这一创举是勇于担当的表现。
其一,面对极其恶劣的环境,机长仍沉着冷静,体现了其勇敢;
其二,这次备降挽救了多人的生命,体现了其高尚的人格。
因此,刘传健应受到社会的褒奖。
(2)长坂坡大战中,赵云在混乱中与甘、糜两位夫人和阿斗走散。
后来他找到糜夫人,糜夫人将阿斗托付于他。
赵云抱着阿斗冲出重围,成功救主。
(3)今存机长备降现沉稳冷静
(1)本题考查针对材料发表见解。
学生能否抓住文字中的关键点,并能用准确的语言表达出来。
所以,这类题的重点是训练学生理解语言文字把握关键点的能力,难点是组织准确有序的语言再表达。
本题属于开放性试题,机长刘传健沉着操控飞机,在恶劣的环境下,靠过硬的飞行技术和良好的心理素质,成功备降。
“萨利机长”刘传健得到网友盛赞原因:
面对极其恶劣的环境,机长沉着冷静,勇敢担当,挽救了多人的生命,体现了其高尚的人格。
(2)本题考查图文转换。
首先根据对《三国演义》的阅读积累,判断出人物是赵云,新野一战,刘备以少胜多打败曹操。
曹操前来报仇,慌乱中,赵云发现不见了刘备,走散了糜夫人母子,在一位大嫂的指引下,找到糜夫人母子。
糜夫人趁赵云不注意跳井身亡,这时曹兵杀来,赵云含泪推倒土墙埋了夫人,急忙抱起阿斗往外冲。
曹将杀来,赵云力战众将,威武勇猛,七进七出,曹操传令活捉赵云,赵云就利用这个机会冲出包围,终于将阿斗交给了刘备。
(3)本题考查拟写补写对联。
要考查对偶的修辞方法及应用。
首先,明确对偶是指字数相等、结构相同、意思相近、相对或相反的两个句子,相同位置的词语的词性和词语结构必须相同,下句在意思上要与上句有一定的联系。
古有名将救主展勇敢负责,根据刘传健的事迹,对出下联:
今存机长备降现沉稳冷静
(1)这一创举是勇于担当的表现。
(2)长坂坡大战中,赵云在混乱中与甘、糜两位夫人和阿斗走散。
(3)今存机长备降现沉稳冷静
【点评】
答题时应注意,考查学生的情感体验或理性思考,需结合材料提取主要内容信息,结合实际情况,说出自己的办法和建议,内容观点明确,言之有据,言之成理,要点须全面,陈述有条理。
答题时应注意,考查了人物形象和故事情节的积累.考生一方面需熟悉文学名著的主要故事情节,另一方面需要对人物心理和性格有充分的了解,能够概括作者的写作目的和名著的主要内容。
答题时应注意,语言对仗的含义是什么呢?
通常我们提到要求字数相等、词性相对、平仄相拗、句法相同这四项,四项中最关键的是字数相等和平仄相拗,这里的字数相等,不同于英语的“单词数”相等,其实质上是“音节”相等。
17.中国是礼仪之邦,礼仪文化历史悠久,博大精深。
为弘扬中国的礼仪文化,学校准备举行以“礼文化”为主题的活动,请你参加。
【礼貌用语我知晓】从括号中选出恰当的词语填入横线。
你被评为校“礼仪之星”,学校委托你去呈送邀请函,邀请市礼仪专家梁教授来校讲座。
刚见面时,你会说:
“梁教授,①________(久违、久仰)大名!
”
呈送邀请函时,你会说:
“梁教授,敬请②________(莅临、光临)指导!
临别时,梁教授赠你一本书,你会说:
“您的大作一定认真③________(阅读、拜读)!
【礼节习俗我评说】家里来客人时,妈妈总喜欢给客人夹菜以表示热情。
这种待客礼节你赞成吗?
【答案】
(1)久仰;
莅临;
拜读
(2)①我赞成。
中国是礼仪之邦,热情待客是中国人的传统礼仪,客人来了帮其夹菜,正显示出主人的热情好客,能让客人感觉亲切、温暖。
②我不赞成。
主人不知道客人的喜好,如果客人不喜欢吃,又不好拒绝,会觉得尴尬。
(1)“久违”指好久不见,是久别重逢的用语;
“久仰”指早已仰慕,是与人初次见面时说的客套话,符合此处的语境,故选“久仰”。
“莅临”指光临、来临,多用于下级对上级,光临的一种褒义词,符合此处语境。
“光临”的敬重程度不够,故选“莅临”。
“阅读”指一般性读,“拜读”是读别人作品或书信的敬词,符合此处语境,故选“拜读”。
(2)此题是一道开放题,针对这种说法,仁者见仁智者见智,各自的观点定然不会相同,有赞同的,也有否定的。
要根据自己的生活经验来谈依据。
赞成的,从热情待客的角度作答。
不赞成的从来客的喜好或卫生的角度作答。
⑴久仰;
⑵①我赞成。
【点评】⑴中国是礼仪之邦,来往称呼接洽往往使用敬辞。
敬辞是指含恭敬口吻的用语,在人们日常交际,特别是书信往来中往往要运用到。
敬辞经常与谦辞联系在一起。
谦辞是表示谦虚的言辞,一般对己。
敬辞是指含恭敬口吻的用语,一般对人。
⑵谈自己的观点是开放性试题,要注意开放而有度,要言之有理。
18.中秋将至,我校九年级举办以“月到中秋分外明”为主题的综合性学习活动。
请你参加并完成以下任务。
(1)请从以下选项中选出两项月亮的别称。
(
A.太白
B.启明
C.婵娟
D.玉盘
E.金乌
(2)自古以来,与中秋有关的神话传说很多,请分别说出以下诗句与哪个神话传说有关。