抓好学校体育工作计划的主要负责人是Word格式文档下载.docx
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19.篮球比赛场地面积为38m×
15m。
20.在排球比赛中，自由防守队员可以参加拦。
二、单项选择题
1.儿童少年骨的特征是（）
a.有机物多，无机物少，易骨折b.有机物多，无机物少，不易骨折，易变形c.无机物多，有机物少，易变形d.无机物多，有机物少，不易骨折，易变形
2.肌肉痉挛时没有哪种症状（）a.肌肉僵硬疼痛b.涉及关节暂时屈伸功能受限c.痉挛缓解后局部仍有酸痛不适d.局部组织青紫肿胀
3.在教学过程中，不强化其错误动作，并注意肯定初学者动作的正确方面，这样可促进
（）
a.分化抑制的发展b.条件抑制的发展c.消退抑制的发展d.外抑制的发展
4.肩肘倒立时，保护者应站在练习者的（）a.侧方b.正后方
c.正前方d.侧后方
5.检索工具法是利用已有检索工具查找文献资料的方法，一般检索工具可以分为两大类：
即手工检索工具和（）
a.计算机检索工具b.图书馆检索工具c.因特检索工具d.期刊检索工具
6.开启了学校体育思想多元化发展新局面的学校体育工作会议是在（）
年年
7.腓侧是指（）
a.大腿内侧b.大腿外侧c.小腿内侧d.小腿外侧
8.为预防运动性腹痛应在饭后多久才能进行剧烈运动（）分钟～1小时～小时～2小时
9.抓好学校体育工作计划的主要负责人是（）a.校长b.教导主任
c.体育教研组长d.体育教师
10.三原色学说认为，视膜上有三种含有不同的感光色素细胞，它们分别感受（）a.红、绿、蓝b.蓝、黄、紫c.黄、黑、蓝d.红、蓝、黄
11.《体育与健康》课程开始上课整队时，老师（或体育委员）按顺序发出队列口令，正确
的是（）安徽教师考试
a.立正—向右看齐—向前看—报数—稍息b.稍息—立正—报数—向右看齐—向前看c.立正—报数—向右看齐—向前看—稍息d.立正—向前看—报数—稍息—立正
12.卧推杠铃主要发展哪两块肌肉的力量（）a.斜方肌、三角肌b.腹直肌、腰大肌c.菱形肌、髂腰肌d.胸大肌、肱三头肌
13.属于活血类的中药是（）a.黄芪b.防风
c.自然铜d.红花
14.呼吸商是指机体在同一时间内（）合成与释放的比值b.通气量与co2生成量的比值生成量与耗氧量的比值合成与cp消耗的比值
15.我们体检时测量胸围是以（）a.肩胛上角为骨性标志b.第3肋骨为骨性标志c.肩峰为骨性标志d.肩胛下角为骨性标志
16.标准田径场分道宽为米，200米起点第二道的前伸数为（）米米米米
17.决定跑速的主要因素是（）a.耐力b.爆发力
c.步频和步长d.反应速度
个队进行单循环比赛的场数是（）
19.体育教学系统的基本构成要素是（）a.体育教师、学生、体育教学方法b.体育教师、学生、体育教材c.体育教师、学生、体育教学内容d.体育教师、学生、体育教学手段
20.下列是学校体育的重要组成部分，并且与体育课共同构成了学校体育整体的是（）a.社区体育b.课余体育c.大众体育d.余暇体育
三、简答题（本大题共5小题，每小题3分，共15分）
1.运动损伤的预防原则是什么
2.准备活动的生理作用是什么
3.小学五至六年级教师用书中男生和女生技巧的联合动作名称及前滚翻的动作要领是什
么
4.儿童少年骨的特点是什么运动训练中应注意哪些问题
5.有利于人体生长发育的营养素有哪些并说出其中三种营养素在人体中有哪些主要作
用
四、填空题
年的夏季奥运会在__举行。
2.骨髓可分为红骨髓和___。
3.女运动员在月经期可有以下四种表现，分别为正常型、抑制型、兴奋型和___。
4.机体需要而又不能在体内合成的氨基酸，称为__。
5.把肌肉在单位生理横断面积上所能发挥的最大力量，称为__。
6.进行腿部形状测评时，可将腿部形状分为直型腿、o型腿和__。
7.进行体育科研时采用的调查法按调查的手段可分为问卷调查法、访谈法和___。
8.小脑的主要机能是维持平衡、调节肌肉紧张和___。
9.体育评价应实现多样化，将定量分析和定性分析相结合，学习评价的形式包括：
学生
自我评价、组内相互评价和__。
篇二：
体育教师业务考试---选择题
（一）选择题
1、XX年的夏季奥运会在（b）举行。
a、悉尼b、雅典c、巴黎d、北京2、XX年的欧洲杯在（c）进行a、德国b、比利时c、葡萄牙d、荷兰
3、第一届现代奥林匹克运动会是（b）年在希腊举行的a、1894b、1896c、1900、d、1890
4、脊柱一般至（c）才巩固，在整个发育时期均易受外界影响而变形。
a、18-19b、19-20c、20-21d、21-22
5、某个人进行100米比赛时，假设平均步长2米平均步频4步/秒则用了（c）。
a、12″40b、12″45c、12″50d、12″60
6、在nba篮球比赛的总决赛中采用的是（c）制。
a、五局四胜b、五局三胜c、七局四胜d、六局四胜
7、现代的足球运动起源于（c）a、法国b、美国c、英国d、德国
8、奥运会的会旗为白色的底色，中央有五个套联的环，自左至右的颜色为（a）a、蓝、黄、黑、绿、红b、蓝、黑、黄、绿、红c、蓝、黑、黄、绿、白d、红、绿、黑、黄、蓝9、1984年（b）获得的奥运金牌，实现了我过在奥运史上金牌的“零”的突破a、郎平b、许海峰c、李宁d、黄志红
10、在双杠的支撑摆动动作中，应以（b）为轴摆动a、手b、肩c、宽d、腰
11、行进间单手肩上投篮又称“三步上篮”，是在行进间接球或运球后做近距离投篮时所采用的
一种方法。
“三步”的动作特点是（a）a、一大、二小、三高b、一大、二大、三高c、一小、二大、三快d、一小、二小、三快
12、在有13个足球队参加的比赛中。
若采用淘汰共需（c）场就可决出冠军。
a、10b、11c、12d、13
13、《体育与保健》课开始上课整队时，老师（或体育委员）一般按（a）顺序发出队列
口令。
a、立正—向右看齐—向前看—报数—稍息b、稍息—立正—报数—向右看齐—向前看
c、立正—报数—向右看齐—向前看—稍息d、立正—向前看—报数—稍息—立正
14、走和跑的区别在于（d）a、跑的速度快，走的速度慢b、跑时身体重心起伏大、走时身体重心起伏小c、跑的步副大，走的步幅小d、跑时身体有腾空，走时身体没有腾空
15、个性心理特征包括（d）
a气质、性格、动机b气质、性格、需要c兴趣、动机、需要d能力、气质、性格
16、《中华人民共和国教师法》颁布于（d）a、19931031b、19921031c、199411d、1986412
17、《中华人民共和国教育法》颁布于（d）a、1992年3月b、1993年3月c、1994年3月d、1995年3月
18、有一位体育教师品行不良，在自己情绪不好时常侮辱学生，影响恶劣，一次课中将
学生踢伤
。
根据《中华人民共和国教师法》应（c）a、给予行政处分b、解聘c、依法追究刑事责任d、承担民事责任19、XX年在北京举行的是第29届（b）奥运会a、春季b、夏季c、秋季d、冬季
20、排球比赛场上6名队员分前后排站立，获得发球权的队，6名队员必须按（b）方向
轮转一个位置。
a、逆时针b、顺时针c、任意
21、中国古代教育中的“六艺”（礼、乐、射、御、书、数）中属于体育范畴的是（c）。
a、礼、乐b、乐、射c、射、御d、御、数
22、掷标枪的扇形区内角度约（c）a、35度b、45度c、29度d、34度
23、马拉松跑全程为（b），属超长距离跑项目。
a、41．195千米b、42．195千米c、43．195千米d、44．195千米
24、号称“世界第一运动”的项目是（a）&
nbsa、足球b、篮球c、乒乓球d、排球
25、掷铁饼、铅球的扇形区内角度约（b）
a、35度b、40度c、29度d、34度
26、《中国学校体育》杂志创刊时间是（a）a、1981年9月b、1982年9月c、1983年9月d、1984年9月
27、抓好学校体育工作计划的主要负责人是（c）a、校长b、教导主任
c、体育教研组长d、体育教师
28、运用防止和纠正错误的方法时应该（b）a、以练习为主b、以预防为主c、以讲解和练习为主d、以讲解为主
29、重复训练法的主要特征是（c）a、不间断进行训练b、循环进行训练c、反复做同一练习d、控制练习的间歇
30、《全民健身计划刚要》颁发布的时间是&
（b）a、1994年b、1995年c、1996年d、1997年
31、对学生进行运动技能成绩的评定可采用（c）a、定量评定b、定性评定
c、定性与定量相结合d、因人而异
32、奥林匹克精神是（b）
a、更快、更高、更强b、互相了解、友谊、团结和公平竞争c、团结、友谊、进步d、重要的不是取胜，而是参加
33、体育教学的主要特点是（abcd）a、师生的双边活动b、一般在室外运动场上进行c、从事各种身体练习d、主导作用和主体作用的结合
34、身体练习在贯彻渐进性原则时，要遵循（abc）a、认识事物的规律b、人体生理机能活动能力变化规律。
c、动作技能形成规律。
35、最早提出体育教学法的是（b）a、德国教育家拉特克b、捷克教育家夸美纽斯c、瑞典体育教师w斯卡斯特罗姆d、美国教育家杜威a、1954b、1955c、1956d、1957
36、嗒嗒球运动是将（b）有机融合在一起的一项体育运动a、羽毛球与跳跳球b、乒乓球与羽毛球c、羽毛球与排球d、键球与乒乓球
37、弯道跑时，右脚用（b）着地。
a、脚掌外侧b、脚掌内侧c、全脚掌
38、逆时针弯道跑时，身体应向（b）倾斜a、右b、左c、前d、后
39、最合理的跳高过杆技术是（c）a、剪式b、跨越式c、背越式d、俯卧式
40、在弯道跑时，左脚应以（a）着地a、脚掌外侧b、脚掌内侧c、全脚掌d、前脚掌
41、背越式跳高的助跑是采用（c）方式助跑a、直线b、弧线c、直线加弧线d、弧线加直线
篇二：
XX年学校体育工作计划
学校体育工作计划
新的学期已经开始了，面对新的教育教学形式，面对新的教育教学工作任务，体育教学显得更为重要，为了更好的完成本学期的各项体育工作，现结合我校的实际制定本学期体育工作计划如下：
一、指导思想
认真贯彻落实党的教育方针，以科尔沁区教体局XX年教育工作会议精神为指导，全面实施素质教育，牢固树立健康第一的指导思想，贯彻落实《学校体育工作条例》，执行《学生体质健康评定》标准，在全面完成体育教学任务的基础上，培养学生特长，发展学生的能力，培养学生逐步养成终身体育的意识。
二、奋斗目标
1、按照国家课程计划要求开齐、开全体育课与活动课，开课率达100%。
2、认真学习新教材，执行课程标准，完成规定的教学任务。
3、结合体育教材向学生进行思想品德教育，培养学生良好的体育道德风尚，陶冶美的情操。
4、学校体育活动开展率达到100%。
5、坚持体育训练，加强我校的优势项目的提高训练。
6、学生体育合格率力争达到98%以上。
7、大课间操活动坚持经常、灵活。
为学生提供有效的体育活动时间。
8、积极参加教育局举办的各项文体活动，竞赛活动，参与与提
高并重，不断提高运动水平。
三、具体措施
（一）加强体育教学管理，提高规范化课堂教学模式的构建。
1、确定本学期体育及教学工作的重点，规范教学工作要求，把主要精力投入到规范化体育课堂的构建模式上。
2、学习新课标，新教材，执行《学校体育工作条例》，落实体育课程标准的实践，开齐、开全体育课，要求教师按规定的课时和课程计划认真授课。
3、提高授课质量，提高教师的自身素质，大力加强现有的设备的使用，充分发展与提高学生的素质。
4、在全面完成体育教学工作任务的同时，加强体育教学研究工作，确定出本学年的体育教研专题，并在实践中逐步实施，定期组织体育教研活动，推动教学研究工作的深入开展。
5、在体育教学中，充分发挥学科特点，向学生进行爱国主义，集体主义，道德品质，行为习惯，安全教育，心理健康教育，陶冶学生美的情操。
（二）、发挥体育活动对于学生能力培养的优势，加强两操一活动的组织管理。
1、体育活动开展率力争达到100%，形式要灵活多样，以培养学生兴趣，发展学生的身体素质，以培养学生能力为主要出发点。
2、本学期着重组织学生开展四至六年级学生足球比赛、XX年第二届校园艺术节暨田径运动会，拔河比赛，棋类比赛、等活动，并
积极组织召开全校运动会，以发现和培养优秀的体育人才。
2、以同年级配合，协作开展活动为原则，以学校活动计划为主体方向，班级活动为基本内容开展活动和活动课，并达到要有活动记录、结果。
3、抓好两操一活动，使之坚持经常化，开展率达98%以上，加强队列队形、广播体操的教学，并要求动作达到规范，在同年级间进行评比活动，达到以优带劣，以效促质，使两操两活动的开展达到具体要求，并逐渐提高。
4、学校方面做到常抓、常管、常落实，尤其注重日常工作的质量，倾向于基础工作，培养学生能力，发展素质，激发学生的参与学习的积极性和兴趣的逐步养成。
（三）、加强体育训练工作，提高我校专业体育运动水平
1、根据学期初的工作安排，确定田径、足球等几个训练队。
要求训练教师确定训练计划，训练目标，选好人才，拿出具体训练措施。
2、学校针对训练队的训练，制定出奖励措施，日常训练给予相应的补助，在教育局举办的各项比赛中取得优异的成绩，给予训练教师适当的奖励。
3、在训练中培养学生坚强的意志和顽强的拼搏精神，使我校的运动水平有更大的进步。
钱家店镇中心小学
XX年3月6日
篇三：
XX年度学校体育工作计划
荣县荣县小学校XX年学校体育工作计划
围绕“健康第一”的指导思想，以《学校体育工作条例》为指导，坚持科学发展观，坚持务实创新的工作作风，以提高体育教学质量，促进学生健康成长为根本；
切实提升学校体育工作整体工作的影响力与作用力，不断丰富我校体育工
作的发展内涵，切实把服务于学校、服务于教师、服务于学生的理念落到实处。
提高学生体育素养，开发学生的体育潜质，以美育人，促进学生生动活泼地发展。
二、基本原则
1、整体性原则，建立显形课程（包括学科类课程和活动课），隐形课程（包括运动会、体育兴趣小组、课间操等）。
2、科学性原则，要遵循体育教育的规律和国家教育部的课程要求。
三、目标策略：
1、树立正确的运动技能观。
教师要有意识加强自身运动技能水平的提高，要注重自身学科素养与人文内涵的丰富与发展，以适应时代发展与体育教学改革的需求。
2.增强责任意识。
要对学生加强运动安全意识和自我保护方法的教育。
切实提高体育教学质量，提高学生的体质健康水平，为学生的全面发展打下良好基础。
3.提升实践反思能力。
重视个人教学经验的积累与总结，有意识关注体育教学中存在的问题，以问题意识的培养，不断提升自己的教育教学能力，形成自己独特的教学风格。
4.构建和谐的师生关系。
研究和把握教与学的心理，关注学习方式，关注师生互动，强调教学评价与教学艺术的灵活运用，强调严格的管理与真诚的对话交流相结合。
5.充分发挥以兼职教师为核心的示范引领与学科指导作用。
四、主要工作：
（一）深化常规工作管理，做到有序有效有痕迹。
1、上好体育常规课，有组织，有内容，有方法，有风格，有吸引力，有质量意识，有检测。
严格规范体育课堂行为要求，确保体育教学的顺利开展并做好规定项目的考核。
2、认真做好《学生体质健康标准》实施工作，要保存好原始数据，并做好自我检测报告。
（二）校本教研要有新突破
1、逐步建立“以校为本”的教学研究制度，改进和加强体育教教学工作，形成良好机制，促进教师专业化发展。
2、规范管理，加强校本教研，在问题意识和意志的培养上下功夫，通过教学反思及教学案例的剖析，切实提高学校体育课程实施水平，提高广大学生的体育运动能力，为培养学生终身体育的意识服务。
（三）开展课外体育活动，丰富学校文体生活。
课外体育活动是学校体育工作的重要组成部分，是实现学校体育目的、任务的重要途径之一。
它是培养学生身心发展的重要环节，是增强体质的有效措施，是发展竞技体育，发现和培养体育人材的必经之路。
（1）课间两操（广播操眼保健操）
各班级要加强对课间广播体操、眼保健操的管理，由老师按时组织。
建立课间操常规，严格纪律，保证课间两操的质量。
成立课间操检查小组，在精神面貌、出勤人数、动作质量等方面，以班级为单位进行检查评比，并将检查结果纳入班主任的考核。
力争使我校课间两操形成自己的特色，努力做到广播操“三个一样”，即：
进出场一个样；
队伍、队形一个样；
做操质量一个样。
眼保健操：
正确、到位、整齐。
（2）班级体育锻炼
以班级为单位，利用每天活动的时间，进行体育锻炼，由各任课老师负责，体育教师与班主任密切配合，帮助各班制定、执行锻炼计划，并给予技术上的指导。
班主任要把班级体育锻炼纳入班级教育计划，做好组织发动工作，进行思想教育，保证活动时间和活动质量。
学校要定期对各班锻炼情况进行检查评比，及时总结，形成制度。
（3）体育竞赛
以全面锻炼学生身体、保证学生每天有一小时体育活动时间为出发点，在保证开齐、开足体育课程和课间操的基础上，将根据学校的实际情况，贯彻小型多样、单项分散的原则，按季节气候的不同开展丰富多彩的体育竞赛活动。
力争通过这些体育竞赛活动，来激发学生兴趣，锻炼学生身体，活跃学校文体生活，在校内形成浓厚的体育氛围。
（4）课余运动训练
近年来，我校体育运动队在市比赛中成绩优异，要再接再厉。
本学期要做到早选苗，早训练。
认真制定训练计划，抓好运动队的日常管理，较为科学系统地对学生进行训练。
篇四：
XX-XX学年第二学期学校体育工作计划
一、指导思想：
围绕“健康第一”的指导思想，认真贯彻落实《学校体育工作条例》，坚持科学发展观，坚持务实创新的工作作风，以提高体育教学质量，促进学生健康成长为根本；
切实提升学校体育工作整体工作的影响力与作用力，不断丰富我校体育工作的发展内涵，切实把服务于学校、服务于教师、服务于学生的理念落到实处。
二、目标策略：
三、主要工作：
1、上好体育常规课，有组织，有内容，有方法，有风格，有吸引力，有质量意识，有检测。
（1）课间两操（广播操眼保健操）
各班级要加强对课间广播操操、眼保健操的管理，由老师按时组织。
建立课
间操常规，严格纪律，保证课间两操的质量。
成立课间操检查小组，在精神面貌、出勤人数、动作质量等方面，以班级为单位进行检查评比，并将检查结果纳入班主任的考核，天天公布成绩。
在本学期力争使我校课间两操形成自己的特色，努力做到广播操“三个一样”，即：
（2）班级体育锻炼
以班级为单位，利用每天体育活动课的时间，进行体育锻炼，由各任课老师负责，体育教师与班主任密切配合，帮助各班制定、执行锻炼计划，并给予技术上的指导。
（3）体育竞赛
以全面锻炼学生身体、保证学生每天有一小时体育活动时间为出发点，在保证开齐、开足体育课程和课间
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