六一文艺活动方案文档格式.docx

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三是书画、器乐表演呈现我校素养教化成果（其间加入我校宣扬语）；

四是老师节目呈现我校老师风采。

五是开场舞由学校舞蹈队表演。

　　2、汇演结束后有全校师生、专家评出“我最宠爱的六一节目”，从而评出一二三等奖。

　　3、向上级领导和友情演出的请帖印发彩页，学校宣扬页也与演出当日散发。

六一文艺活动方案2

　　一、活动意义：

　　在“六一”国际儿童节来临之际，为了让全体学生过一个欢乐、祥和的“六一”国际儿童节，经学校探讨确定，实行六一庆祝活动，各班要围绕活动方案细心组织，庆祝活动总体要求是简洁而隆重，激励广阔少年儿童主动进取、奋勉向上。

　　二、活动支配：

　　1、总体规划。

（校长室）

　　2、文艺汇演、卡拉OK竞赛组织。

　　3、校内文化布置-横幅、评委席、彩旗。

　　4、宣扬发动、组织。

　　5、后勤保障。

　　6、奖品书写。

　　7、摄影、电影播放。

　　8、趣味运动会。

　　三、时间支配：

　　1、5月13日打算酝酿。

　　2、5月17日各班级比照活动方案仔细组织活动。

　　3、5月23日至27日完成各项活动的前期评比、汇总报XX老师处。

　　4、6月1日学校实行大型庆祝活动。

（7：

30-11：

00）

　　关键字：

六一儿童节

　　四、主要活动设想：

　　1、新队员入队仪式。

　　2、表彰各类主动分子。

　　3、文艺活动。

（2）器乐爱好小组组队。

　　（3）文艺队汇报演出。

　　（4）幼儿舞蹈。

　　4、趣味运动会：

（1）运球竞赛：

低年级（垒球，每班二人，一年级四人）;

高年级（篮球，两人一组，每班二组）。

（2）团结向前：

低年级（二人绑腿跑,每班二组）

　　（3）凳子运人：

3-5年级（每班男女各二人）;

　　（4）单腿跑（低年级男女各2人）;

运伤员（3-5年级，男女各6人）;

　　（5）拔河竞赛：

平行班对抗赛（每班男女各五名，三局两胜）。

　　5、看电影：

《西游记》

　　6、活动地点支配：

一年级门口。

六一文艺活动方案3

　　六一儿童节是孩子们盼望已久的节日，也是孩子们最欢乐和最快乐的日子。

为了让孩子们在节日里尽情地表演、嬉戏，充分体验节日的欢乐，度过一个欢乐而有意义的节日;

使他们在主动的参加中体验集体合作的欢乐，我园开展丰富多彩的活动，通过每班打算的节目汇总以实行文艺汇演的形式进行表演，展示幼儿的风采，提高孩子的自信念，让家长快乐，让社会放心。

为了使庆祝活动顺当进行，特制定活动方案如下。

　　1、为孩子们营造一个轻松、愉悦、和谐的活动氛围，本着人人参加，个个同乐为宗旨。

　　2、通过活动的开展，让孩子和家长充分感受节日的气氛，培育孩子表演的才能，让孩子体验参加节目表演的欢乐与骄傲。

　　3、向家长、社会展示幼儿园的六一活动进一步塑造本园的良好形象。

　　1、活动主题：

“欢乐童年、放飞幻想”

　　2、活动口号：

自信、健康、文明、欢乐

　　1、全体老师和全体家长主动为幼儿创设欢庆“六一”的节日环境与氛围，共同激励幼儿主动参加“六一”节的各项打算活动。

（1）舞台设计：

《庆六一文艺汇演》“欢乐童年、放飞幻想”主题背景图，要求活泼、优雅文明、突出节日的气氛;

（2）场景布置：

挂彩旗、彩带、气球等;

　　（3）节目编排：

考虑各个节目的内容及形式等合理支配节目依次，保证活动有序进行。

　　（4）节目单设计：

用红色广告纸细心设计，体现清雅的风格和精致服务的理念，确保表演前每班3-5份节目单;

　　（5）幼儿园搭好舞台、铺好地毯、备好音响，支配特地的人员照相、录像、调度协调指挥等。

　　（6）活动前，全园支配一到两次次彩排。

（时间：

提前3天）

　　（7）家长邀约：

各班老师提前邀请家长参加活动，并做好打算工作。

每个家庭，要求至少1名家长参与活动，最好是爸爸妈妈都能来园参与，各班并支配两名平安值日志愿者。

　　（8）主持人：

主持人应着大方得体的服装，让观众刚好了解节目内容，主持风格不做作扭捏，应体现本园健康向上的风貌;

　　（9）节目串联词的编写：

应开动脑筋考虑各个节目的连接，利用或美丽或俏皮的话语让每个节目自然的过渡。

　　（10）购买化妆品：

每班购买一套幼儿化妆品，确保平安无毒适合幼儿运用，活动前各班老师为幼儿化好妆，为节目的顺当进行做好打算;

　　（11）撰写“欢乐童年、放飞幻想”六一活动策划书：

仔细撰写六一庆祝活动策划书，做到各个环节条理清晰，让合作人员一看就知，分工明确，各老师应相互协作、精诚合作，为本次活动的圆满胜利做好每一件事，努力打造一支优良的团队，增加本园的美誉度。

　　2、以班级为单位做好参与活动的打算工作：

（1）各班排练节目

（2）各班老师和幼儿提前打算好本班各项活动所需服装、道具及器材等。

　　（3）在活动前一周将全部节目音乐光碟交齐;

　　（4）各班举荐小主持人（一名男孩、一名女孩），并进行评比;

　　（5）每班至少两名家长协助幼儿园做好平安、后勤工作;

　　3、平安工作：

（1）为确保活动顺当进行，老师要努力维护现场秩序及平安（提示要表演的班级提前等待）以及去表演时幼儿的平安问题，让幼儿度过一个平安、欢乐、难忘的儿童节。

（2）保证节目有序的进行;

　　（3）支配门卫人员在表演活动时帮忙照看幼儿等事宜。

六一文艺活动方案4

　　一、活动目标

　　通过开展“六一”系列活动，使幼儿在主动的参加中体验合作与交往的欢乐，从而度过一个华蜜、难忘的'

“六一”儿童节；

使家长在参观和参加zzz的节日庆祝活动中，进一步感悟幼儿教化的观念，从中使自己对如何教化孩子有所启发，通过向家长、社会展示zzz的“六一”活动，进一步塑造本园的良好形象。

　　二、活动主题和宣扬口号

　　2、宣扬口号：

xxx是孩子们欢乐的天地，做欢乐孩子，做欢乐家长，做欢乐老师！

多一份细心，多一份关怀，多一声问候，多拥抱孩子，微笑每一天（解放孩子的思维，使孩子会学；

解放孩子的嘴巴，使孩子会说；

解放孩子的双手，使孩子会玩；

解放孩子的双手，使孩子会做自己力所能及的事。

）

　　三、活动地点：

　　xxx学大礼堂舞台

　　参与对象：

全体师生

　　四、节目形式

　　表演形式以歌舞为主，也可采纳相声、小品、快板、独唱，也可以器乐演奏、时装表演、课本剧、情景剧等其它类型。

　　五、节目要求

　　1、内容主动向上，能反映小学生朝气蓬勃的精神面貌和欢乐的童年，形式自定，服装、道具、化妆自备。

　　2、一至六年级以班级为单位，每班报一个节目作为的表演。

　　3、学生集体歌舞要求统一服装。

　　六、工作支配

　　1、总指挥：

xxx

　　2、副总指挥：

xxxccc

　　3、会场布置：

sss

　　4、会场组织：

ddd、ddd、xxq

　　5、主持人：

ccc、aaa

　　七、活动要求

　　请各班老师仔细排练学生，保证节目质量；

按时按要求将节目报给陈夏芸老师，保证工作得以顺当开展。

　　1、上报节目时间：

5月25日下午放学前

　　2、5月25日，所报上的节目交由陈夏芸老师进行编排，然后将编排好的打印成节目单。

六一文艺活动方案5

　　活动时间：

6月1日上午8：

00——12：

00

　　活动地点：

学校操场

　　活动目的：

开展丰富多彩的艺术活动，给学生供应自由展示才能的平台，激发学生的爱好，培育学生艺术情感，丰富学生的校内生活。

　　评委支配：

z（组长）、z（副组长）、z（副组长）、z。

　　嘉奖方法：

　　1、分中学低三个年级进行评比。

　　2、五、六年级为高年级组；

三、四年级为中年级组；

一、二年级及学前班为低年级组。

　　3、本次活动设个人奖、团体奖二项。

　　团体奖：

六人以上的节目。

依据各班的各项积分累计评出，中学低各年级各设优胜奖4名。

　　个人奖：

八人及八人以下的节目。

设优秀表演奖5名。

（详细状况看各项竞赛内容）

　　4、评分标准最高非常，最低5分。

计总分时应去掉最高分与最低分。

六一文艺活动方案6

　　一、活动目的：

　　为丰富我校文化生活，给我校儿童学子搭建一个培育实力，呈现才华的舞台，激发学生酷爱生活、酷爱学习、酷爱校内的情感，提高学生的全面素养，也让学生度过一个欢乐、祥和、向上的“六一”国际儿童节。

我校将细心支配庆“六·

　　二、活动主题：

　　“飞扬的旋律、欢快的六一”

　　三、组织方法：

　　1、以班级为单位参赛，每个单位至少出2个节目，参赛节目由班主任和其他科任老师调配时间进行指导与训练。

　　2、为了保证节目的质量，各单位在4月26日将节目内容、参演人数上报学校少先队以便学校统一支配。

　　四、节目要求及节目举荐：

　　1、本次节目内容以反映“六一”儿童节快乐为题材，要健康向上、主题显明、题材新奇、富有感染力，突出少年儿童天真、活泼的年龄特点。

　　2、节目形式以歌曲（独唱、合唱）、舞蹈（独舞、集体舞）、塑身操、童话剧、课本剧、小品、讲故事、诗朗诵、快板、器乐、武术、杂技及语言类节目为主，由老师和学生共同创作编排。

　　3、每个节目要体现“精”、“新”，每个节目时长不超过6分钟。

　　4、演出服装、伴奏带、道具原则上由节目负责人自行解决，特殊要求可与少先队联系协商解决。

　　5、各班于5月10日把参赛节目、节目串词、伴奏带交到少先队处。

　　6、各班的伴奏音乐，必需在封面上写明第几首，按演出节目依次刻录成CD。

（各班的原带也要打算好，以防不能读碟的意外）

　　五、评分及标准：

　　①10分制，全部评委的打分，去掉和最低分，按总分多少排列名次。

　　②评分标准：

原则上同等水平的节目：

有创新，能使人耳目一新者优胜；

演员中男生比例高者优胜；

学生参加面大的优胜。

　　六、名次计取与嘉奖方法：

　　本次汇演设一等奖2名、二等奖3名、三等奖3名、表扬奖4名。

学校发给奖品和奖状，另设奖品给获奖节目的班主任和指导老师。

　　七、时间、地点支配

（1）彩排时间：

第一次：

5月14日（第十一周星期五，13时30分）。

　　其次次：

5月28日（第十三周星期五，13时30分）。

　　地点：

学校内操场

（2）抽签时间：

5月10日第十一周星期一周前会上

　　（3）演出时间：

6月1日第十四周星期二9时30分

　　（4）出场依次：

依据彩排时的抽签依次出场

六一文艺活动方案7

　　一、活动意义。

在“六一”国际儿童节来临之际，为了让全体学生过一个欢乐、祥和的“六一”国际儿童节，经探讨确定，实行六一庆祝活动，各年级组要围绕活动方案细心组织，庆祝活动总体要求是简洁而隆重。

　　一、活动支配。

　　1、联谊共建。

　　2、文艺汇演组织。

（x主任）

　　3、校内文化布置。

（xxx）

　　二、时间支配。

　　1、x月x日打算酝酿。

　　2、x月xx日年级组比照活动方案仔细组织活动。

　　3、x月xx日至xx日完成各项活动的前期评比、汇总xxx老师处。

　　4、x月x日学校实行大型庆祝活动。

　　三、主要活动设想。

　　1、文艺活动。

（1）年级组内开展班级之间的评比，然后选出一支队伍参与学校评比。

　　（3）音乐专职老师组队。

　　（4）英语教研组组队。

　　（5）邀请武警战士表演。

　　（6）年级组内x月xx日至xx日着手打算，x月xx至xx日年级组内开展沟通评比活动。

x月xx日上报参与学校评比名单。

　　（7）附：

年级组文艺活动状况记录、年级组文艺节目报名表。

　　2、劳技、科技制作竞赛。

（1）负责人：

xxx。

（2）负责人完成好活动的立意，立意要能针对不同年龄学生的特点。

落实过程，调动广阔学生参加的主动性。

　　（3）留意活动状况的汇总。

　　（4）对于优秀的作品在学校劳技、科技橱窗内展示。

　　（5）活动在x月xx日前结束，状况汇总报教育处。

　　3、美术绘画作品竞赛。

　　（4）对于优秀的作品在学校宣扬画廊内展示。

　　4、班级文化评比。

　　评比的内容：

黑板报，特色板，劳技、科技角。

x月xx日。