四年级语文练习题Word文档格式.docx
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五、补充词语。
（）（）勃勃（）依（）命心（）情愿郑（）其事
坚（）不（）目（）转（）千（）万（）掩（）盗（）
六、照样子写词语。
（6分）
恍恍惚惚（）（）若隐若现（）（）
绿油油（）（）
七、用给出的字组成词填入句子中。
然
1、一个（）的机会，我和小明相识了。
2、大家都没有想到那个大姐姐（）是个警察。
3、（），到下午真的下起雨来。
望
1、当我的生活有了困难，是多么（）有人来帮助我一下。
2、我哥哥通过努力学习，考上大学的（）终于实现了。
3、放学后，我和同学们一起去（）生病的李教师。
八、说出下列句子所使用的修辞方法。
1、窗外，风吹翠竹，飒飒地唱起歌来。
2、考场上静得很，静得连同学们的心跳声也能听到。
3、春天的江南大地仿佛铺上了一块绿地毯。
4、为什么人们称猫头鹰是捕鼠能手呢？
因为一只猫头鹰在一个夏季竟能消灭上千只田鼠。
九、按要求写句子。
1、我们欢迎客人。
（扩句）
2、美丽的长白山是举世闻名的旅游胜地。
（缩句）
3、她把玻璃擦得干干净净，一尘不染。
（修改病句）
4、我不小心打碎了一只花瓶。
（改成被字句）
5、和你一起吃苦受累是我心里完全愿意的。
（用一个成语概括）
十、阅读
献给母亲的歌
蓝蓝的天空白云飘，我想飞身上天把这洁白的云（悄悄、轻轻）摘下献给妈妈，作她的围巾。
雪梅峰上雪梅开，我不畏路险风萧萧，也要把雪梅摘下献给我伟大的妈妈。
小鸟啾啾细柳摆腰，春花遍地露笑脸。
妈妈每在新春之前，总是要为自己定下一个计划，今年要在那亩地开辟一片瓜地；
或者在田埂上种些高粱、玉米，好让儿女们过节吃上甜甜的高粱饴（yí
）、香喷喷的玉米棒。
妈妈总是想着让我们能吃上可口美味的东西，从不说她要吃什么。
全家团圆，妈妈忙前忙后，总像有使不完的劲。
儿女们叫妈妈休息一下，妈妈却倔强而（喜悦、喜欢）。
妈妈虽银丝飘飘，却心明眼睛亮。
每每茶余饭后，把我们集中在一起，（查问、询问）学习、生活、人际关系。
当我们进步时，妈妈就满脸微笑，温柔地表扬我们；
当我们沮丧失落时，妈妈就谆谆教导，循循善诱；
当我们遇到风浪时，是妈妈给予我们无微不至的关怀，犹如春天雨露，滋润着我们的心田。
孩子将要远行，昏暗的灯光下，妈妈手拿针线，（密密、细细）缝补着孩子的衣服。
妈妈眼睛不好，总是缝一针，落两针。
她那（悄悄、轻轻）的叹息声，飘至我的心中，我总是泪湿枕巾。
离家几千里，每每眺望远方，我似乎看见我的妈妈站在小山坡上，手搭凉棚，在寻找着，凝视着，盼望儿女们归来。
我时时在梦中望见妈妈展开双臂，呼唤着我，向我走来，我跳床而起，向妈妈扑去……
妈妈给了我们（坚定、坚强）的性格，上进的精神。
这是什么？
这是世界上最伟大的妈妈。
我的妈妈难道不是世上最好的妈妈吗？
1、将文中括号里不恰当的词划去。
2、用横线画出文中的比喻句。
是用（）比喻（）也是把（）比成（）（
3、照样子写词语。
香喷喷（ABB）＿＿＿＿＿＿＿＿ ＿＿＿＿＿＿＿＿＿
谆谆教导（AABC）＿＿＿＿＿＿＿＿ ＿＿＿＿＿＿＿＿＿
4、写几个成语夸夸妈妈：
（不少于4个）＿＿＿＿＿＿ ＿＿＿＿＿＿
＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿
5、短文第三段说"
妈妈虽银丝飘飘，却心名眼睛亮"
，第四段又说"
妈妈眼睛不好"
这两处是否前后矛盾？
为什么？
（
＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿
6、文章写妈妈为我们操劳一共讲了三件事，这三件事分别是：
（概括要简洁）（2分）
（1）＿＿＿＿＿＿＿
（2）＿＿＿＿＿＿＿（3）＿＿＿＿＿＿＿
这三件事是有内在联系的，因为他们是按＿＿＿＿＿＿顺序写的。
7、文章最后一段的作用是＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。
8、找出文中的反问句，然后再变成陈述句。
9、你有没有曾经想为妈妈做一件事，就像文中的"
我"
想摘白云，摘雪梅？
把它写下来。
10、文中还有什么修辞方法？
请你写出来。
一、对下面的拼音我能写出正确的词语。
tǎnɡruò
shì
hò
u
pí
zé
bè
i
（
）（
）（
）
pá
nxuá
nché
nɡzhuān
ché
nɡqiá
nɡ
tú
nbīnɡ
二、下列四字词我都会认，也会改正错的，还能用他们任何一个词说一句美妙的话呢。
A.胸有成竹
连绵不断
月缺花残
走头无路
（
B.功无不克
筋疲力尽
安居乐业
坚持不懈
C.居高临下
无穷无尽
同心协力
兴高采烈
D.穿流不息
目不暇接
滔滔不绝
垂头丧气
。
四、对号入座我最棒。
（5分）
严肃严格严谨
1、老师对我们要求十分（
）。
2、对待学习必须有（
）的态度。
陆续
继续
连续
3、我们（
）拍掌，树上就变得热闹了。
4、五年级二班已经（
）三周获得了流动红旗。
5、船靠岸了，游人（
）走了下来。
五、这些动物我都认识（3分）
小肚
肠
动如脱
杯弓
影
胆小如
单枪匹
来
去脉
五、变换句子是我的拿手好戏（10分）
1、白鹅把我下了鱼饵的一片水面也化为自己的地盘。
（改为不带“把”和“被”的句子）
2、难道孩子们真的要离开巨人的花园吗？
（改为陈述句）
3、多少人民的血汗和智慧，才凝结成这前不见头、后不见尾的万里长城。
（缩写句子）
4、天空下着大雨。
（改为拟人句）
5、
谁怎么呼唤，它
不肯回来。
（补上关联词）。
六、我的思维最严密，排序对我来说太容易了。
（ ）我连忙走上一步向老师问好。
（ ）生爱师，师爱生，我心里真快乐。
（ ）同学们也一个跟着一个地向老师问好。
（ ）我走进校门口，远远看见老师在教室门口。
（ ）老师也向同学一个一个地问好。
（ ）同学们心里也都很快乐。
课内外积累、
七、课文内容我能准确填写。
（15分5＋5＋3＋2）
1、我们在生活和学习中遇到困难突然被解决了，我会想到
的名句
我想批评某人看问题鼠目寸光时，我会引用大诗人
的诗句
2、猫的性格实在有些古怪，具体表现在既
又
；
高兴时
，不高兴时
既胆小又勇敢。
3、《巨人的花园》作者是
国的
日本作家新美南吉的作品《去年的树》告诉我们
4、那“鸟的天堂”的确是鸟的天堂啊！
不加引号的鸟的天堂指
，加引号的鸟的天堂指
八、会思考，才叫学好了语文，下面的文章我能理解。
（20分）
（一）屡败屡战
古代有个将军老吃败仗，他给皇帝的奏折中写道：
“臣……屡战屡败……”他手下的一个谋士看了后，把奏折中“屡战屡败”这四个字稍稍改变了一下顺序，成为“屡败屡战”。
奏折呈上去后，那个将军不但没有被皇上治罪，反而受到了皇帝的嘉奖。
1、联系上下文，写出下面词语的意思。
（4分）
屡战屡败：
屡败屡战：
2、皇帝嘉奖将军是因为
（2分）
3、这个故事告诉我们一个什么道理?
（3分）
（二）“飞翔”的蜘蛛
有一天黄昏，我发现一只蜘蛛在后院的两檐之间结了一张很大的网。
难道蜘蛛会飞？
要不，从这个檐头到那个檐头，中间一丈余宽，第一根线是怎么拉过去的？
带着这个疑问，我把院子里所有的蜘蛛网都搅毁了。
后来，经过我细细地观察，才发现它走了许多弯路——从一个檐头起，打结，顺墙而下，一步一步向前爬行，小心翼翼地翘起尾部，不让丝落在地面的沙石或别的物体上。
走过空地，再爬上对面的檐头，高度差不多了，或者说它满意了，再把丝收紧。
收第一根丝要半个多小时，直到成一条直线。
以后的进程一般比第一根丝的安置要快多了，尽管它很复杂，但蜘蛛对此十分熟练，操作起来，仿佛是一种愉快的表演似的。
于是，我记住了：
蜘蛛是不会飞翔的，但它照样能把网结在空中。
奇迹是执著创造的。
1、题目中的“飞翔”为什么带引号？
2、蜘蛛的第一根线是怎样拉过去的？
3、结尾作者为什么说“奇迹是执著创造的”？
你能再举几个例子说明这句话吗？
（3＋2分）
习作
作家老舍不愧为语言大师，他笔下的猫、母鸡真是活灵活现。
我从他们笔下也学了几招，今天就写一只动物给大家看。
（25分
一、积累（33%）
1、同学们，这学期我们积累了许多名人格言。
你印象最深的是哪一句？
请你用最漂亮的字迹写出来，让大家分享。
（2分）
2、你会拼这些词语吗？
请写在括号里，注意书写美观。
（8分）
fù
gà
ilǎnduò
mǐnjié
hé
njì
（）（）（）（）
suí
yù
é
rānmà
ntiānjuǎndì
（）（）
3、你会根据要求写吗？
比一比再组词：
幻（）篇（）核（）赖（ ） 凭（ ）
幼（）遍（）该（）懒（ ） 任（ ）
给加点的字选择正确的读音，打“√”
所向披靡（mí
mǐ） 蛟龙（jiāojiá
o）譬如（pì
bì
）
供养不周（gōnggò
ng）慎重（shè
nzhè
n） 荣膺（yì
ngyīng）
4、精彩的回忆：
（15分）
①从前，一个小村子里有座漂亮的花园。
那里，春天，夏天 ，秋天，冬天。
②多少劳动人民的和，才 成这前爸爸见头，的万里长城。
③作家丰子恺写白鹅的高傲是从姿态、 、 、、这四方面介绍的。
④现在常用以形容陷入困境，似以无望，忽而绝处逢生，增强克服困难的信心的诗句是《游山西村》里的— 。
《黄鹤楼送孟浩然之广陵》是唐代著名诗人 写的，故人西辞黄鹤， 。
，唯见长江天际流。
我还在课外学习了送别诗《 》，知道其中的诗句---------------------------------------------------------------
（二）运用（13%）
１、你会改成语中的错别字。
（3分）
行单影只（ ） 耀舞扬威（ ） 突如奇来（ ）
金碧辉黄（ ） 久惊沙场（ ） 汗马攻劳（ ）
２、学习了跨越海峡的生命桥，你肯定深受感动，有许多话想对台湾青年和李博士说吧。
请你用上一组关联词，把最想说的一句话写下来。
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3、照样子写句子。
（3分）
①教室真静，静得可以听见同学们的呼吸声。
这玫瑰真香。
②敌人很狡猾。
敌人像狐狸一样狡猾。
树叶在空中飞舞。
③路旁开了许多美丽的花儿。
路旁开了花儿。
真正的魔法师是聪明勤劳的科学家。
4、把句子整理成一段通顺的话。
（5分）
（）“啊，真好吃！
多么，多么……”小猴没有找到恰当的形容词，心里只记下：
通红通红的东西好吃。
（）这“火”烧红了小猴的脸，又通过肚肠，烧红了小猴的屁股。
从此以后，猴子的脸和屁股也是通红通红的了。
（）“哎哟，妈呀！
这是什么鬼东西呀！
……是火！
一定是火！
”
（）小猴在路上遇到一个通红通红的西红柿。
小猴把它拾起来吃了。
（）小猴顺着路往前走，又遇上一个通红通红的红辣椒。
小猴急忙把它拾起来，不假思索地塞到嘴里。
二、开心阅读（24%）
（一）红花草
红花草，也称紫云英。
这是一种生命力很强的草本植物，南方的水稻种植区里，遍野都有她的足迹。
还在早春时节，倔强的红花草就从隔年的稻茬周围争先恐后地钻出来。
不久，嫩茎上开出一朵朵小红花，宛如一支支小火把，美极了。
然而，我对红花草的喜爱，还不只是因为她那顽强的生命力，更在于她那朴实、崇高的情怀。
数九隆冬，万物萧疏，红花草却顶风冒雪，破土抽芽；
春暖花开，百花吐艳，红花草又无意争春，默默无闻地扎根生长。
她的品格是多么谦逊。
红花草到了全盛时期，香气弥漫，使空气都像渗进了糖，无数的蜜蜂终日绕着她采蜜。
一到插秧季节，红花草又慷慨地翻进土里，泡入水中，变成了好的绿肥，为迎接更大的丰收牺牲自己。
1、从文中找出一对近义词，把它写下来。
（）（1分）
2、用“～～”在文中画出一个比喻句，然后回答问题。
作者把———比作——————————是为了突出—-----。
3、“——”在文中画出表示红花草无私奉献精神的语句。
（2分）
4、“我”为什么喜爱红花草？
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（二）小蝴蝶花
小蝴蝶花长在草丛里，从紫色的花瓣里不时飘散出一四淡淡的清香，逗引蜜蜂、蝴蝶从远处飞来。
它看看自己周围，不过是些（）的小草，有的不开花，有的即使开出一朵半朵小花，既不惹眼，也没有什么香气。
小蝴蝶花骄傲了。
它说：
“看来，我是百花中的冠军了。
可惜被埋没在这里，和这些平凡的小草小花在一起，我几时才有出头之日啊！
”不久，小蝴蝶花被花匠发现了。
花匠把它移植在一个（）的花园里。
它初到这里，看到那白玉栏杆里的牡丹，开得富丽堂皇；
正在怒放的芍药，比朝霞还要新鲜……在这数不尽的（）的名花中，蝴蝶花一下子又自卑起来。
它想：
“看来我是百花中最难看的花了，谁也不会理睬我了！
小蝴蝶花正在（）的时候，想不到一群孩子对它发生了兴趣。
一个孩子大声嚷道：
“快来看哪，这漂亮的花叫什么呀？
“它是小蝴蝶花。
”另一个孩子回答。
“多好看呀！
”孩子们蹲在小蝴蝶花跟前看着，夸着
小蝴蝶花这才明白：
过去自己在小草小花中间骄傲固然不对，在名花中间自卑也是没有道理的。
1、给括号里填的词，全对的一组是（）。
A.平平常常万紫千红奇花异草暗自伤心
B.平平常常万紫千红争奇斗艳暗自伤心
C.平平凡凡繁花绽放争奇斗艳冥思苦想
D.闻所未闻花儿朵朵各种各样暗自伤心
2、联系上下文解释文中加点的词。
⑴自卑:
（）⑵固然:
（）
3、文中的“名花”是指（）。
A．牡丹和芍药B.牡丹和蝴蝶花C.芍药和蝴蝶花D.牡丹、芍药和蝴蝶花
4、蝴蝶花的心情变化在文中很明显，请在文中找出三个词，填在括号里。
（）→（）→（
5、蝴蝶花懂得了什么？
（4分）
6、读了这篇文章，你懂得了什么？
三、习作乐园（30%）
题目：
我真的很棒
提示：
未来的社会是人才竞争的社会，善于推荐自己将是迈向成功的起点。
请你以“我真的很棒”为题，写一篇习作，用具体的事例告诉大家你“棒”在什么地方。
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