英语开学第一课教案高一初一Word文档格式.docx
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三、学好英语的几个关键问题
Ⅰ.如何才能做到坚持不懈?
人之初，性本懒!
坚持是世界上最难的一件事情!
要想坚持必须做到以下几点：
1、先彻底模仿一篇文章，要模仿得和录音完全一样!
2、英语书要随身携带，有空就读!
3、每天必须坚持脱口而出几个句子或一小段文章!
这样就能够保持一种"
成就感"
!
4、要用"
热爱"
来代替毅力!
一口流利的英语是多么美妙的事情，疯狂热爱英语吧!
Ⅱ.单词到底怎么背?
掌握单词的方法就是：
第一、把单词读准;
第二、大量地朗读和背诵文章。
发音好的人，背单词特别快!
俗话说：
只有成章入口，才能出口成章!
我要介绍的第一招是：
借熟记新。
何谓借熟记新?
即使在一个新单词中找你记得的熟词，从而记住新词。
如：
card，scarf，carnation中有你最熟悉的单词car，只需要在car前后增加字母就成了卡片，围巾，康乃馨。
再如：
newspaper中就有两个熟词news，paper。
再有：
mistake中有make;
midnight中有night;
mineral中有mine;
market中有mark...等等。
假如你有"
角色意识"
的话，仔细研究你要记的单词，那么你会发现适合借熟记新原则的单词会是很多的.
我再介绍一招：
改头换面.所谓改头换面就是将你理解的熟词改换其中的一个或几个字母而成为你要记的生词.如：
将take→sake;
take→bake→fake→wake→cake...;
back→rack;
bank→blank→tank→rank→thank→thankful....;
ask→task→bask;
bar→bare→barely;
now→how→bow→cow→grow→blow→throw
→flow...;
经过改头换面，你也许会发现英语单词的构成不再是杂乱无章了，而是熟词的另一种组合罢了!
第三招：
趣味记忆，就是利用读音，谐音，汉语等协助你记住一些难记的单词.学英语的人都知道英语的语言大师――莎士比亚.他名字如何拼写呢?
请记住：
握长矛的人就是莎士比亚.你看：
Shake（握手的"
握"
）+spear（长矛）+e=Shakespeare;
有两组短语不易分清楚：
longbefore;
beforelong我们根据意思记：
long在前，"
很久前"
;
long在后，"
不久后"
，不就记住了吗?
英语中有几个动词不太好区分，它们是：
lie（撒谎）,lie（躺，位于）,lay（下蛋，搁置），特别难区分的是它们的过去式和过去分词形式.先背住几句顺口溜：
规则的"
撒谎"
，不规则的"
躺"
"
过就"
下蛋"
，"
不规则.
lie（撒谎）→lied→lied→lying
lie（躺，位于）→lay→lain→lying
"
的过去是就是"
的原形（请比较）
lay（下蛋，搁置）→laid→laid→laying
所谓规则的是指其过去式，过去分词是规则的.lay属于元音加y结尾的词加后缀应是规则的（直接加），该词却变y为i加d所以是不规则的.再就是hang的过去式和过去分词有两种形式，形式不同意义就迥然不同.请看：
hang→hanged→hanged（绞死）;
hang→hung→hung（挂，悬挂）记顺口溜：
规则的"
绞死"
不规则的"
挂"
.当然，这些笨办法的目的就是记住单词短语，用时不会搞错.
最后一招就是：
利用构词法.就是在词根的前面，后面或在前后面加上词缀，以形成新的单词.这是扩大词汇的最有效，最重要的办法.这必须记住一些常见的前后缀，和它们所表示的词类及意义.往往一些英语学习者忽视了这个点.任何英语教材都会列出常见的词缀.请各位网友注意就行，不用我耽误大家时间了!
英语单词记忆有法，但法无定法.还是那句老话：
只要你能记住，记得多就是的办法.说了这么多，关键一条就是：
培养角色意识，坚持反复记忆;
观察分析单词，选择记忆.
Ⅲ.学习的过程，犹如欣赏风景，书页翻动，体验进步的感动。
学习英语，唯有快乐才是最美的时尚。
同音词，是发音一样但意义不同的字，这是英语幽默的源泉。
比如：
1.Whyissixafraidofseven?
----Because789.
为什么6害怕7?
因为seveneightnine=sevenatenine.如果7吃了9，6自然会害怕7的，6和7离的很近，6的长相酷似9的长相，唉，人家6怎不担忧啊!
2.Whatrelativesaredependentonyou?
---Uncles,auntsandcousins.
哪家亲戚会依赖你?
这里you的发音和字母u一样，其实有三家亲戚都离不开字母U的。
3.WhatstartswithT,endswithT,andcanbefullofT?
---Teapot
什么以T开头，以T结尾，又充满了T?
最后的这个T要理解成tea.茶壶就出来了。
四、学习要求（5′）
1.制定学习计划，学习目标。
严格按计划执行，只有坚持不懈才能获得成功。
2.课前预习，上课认真听讲，课后即时复习。
以导学教程为辅助，老师讲到那，必须做到那。
我们英语课的基本顺序是先讲词汇，接着warmingup,reading,languagestudy,usinglanguage,summingup.课后作业要即时完成。
3.每天下午晚自习前听英语，由课代表负责
4.人人一本高考必备或英汉词典。
五、学习计划（15′）
自我介绍、Introduceyourself,yourinterests,yourhobbies英语学习基础Englishfoundation、未来学习计划及目标Futureplansandlearningobjectives、希望得到老师什么协助Whatteacherswanttohelp。
用英语写，这将成为你们高中英语学习的第一份资料InEnglish,thiswillbeyourfirsthighschoolEnglishlearningmaterials。
英语学习方法总论
注意：
方法就是方法,它最终无法取代刻苦的学习.
第1部分整体建议
1.We'
dbetterdevelopourinterestinEnglishatthebeginningofourstudy.TodevelopinterestinEnglishstudyisnotveryhard.WemayhavethefeelingofsatisfactionandachievementfromourEnglishstudywhenweareabletosaysomethingsimpleinEnglish,talkwithothersorforeignersinEnglishandactasothers'
interpreters.
在英语学习之初,我们应该注重培养对英语学习的兴趣.培养对英语的兴趣并不难.当我们能够说点儿简单的英语,用英语与别人或与老外交谈,或作别人的翻译时,我们就能够从英语学习中得到满足感和成就感,这样,兴趣就培养起来了.请注意,这种满足感和成就感很重要!
2.Plansarealwaysveryessential,sowemustmakesomeelaborateandworkableplansbeforestudy.Andweshouldcertainlycarryouttheseplanstotheletter.
制定英语学习计划太重要了,所以我们必须在学习前制定精细的和可操作的计划.并且我们一定要严格执行这些计划.请注意：
千万不要干没有计划的傻事,那等于在浪费生命.
3.Notesshouldbemadewheneverwestudyanybook.Wemayfollowthisadvice：
Don'
treadbookwithoutmakingnotes.Asweknowthatnotesarethesummarization,thecorecontent,ourunderstandingandtheabbreviationsofthebooks.Ournotesaremuchthinnerthanthebookssothatwecanlearnthembyhearteasierandcanoftenreviewandreadthem.Wemayalsorecordournotesontapessoastooftenlistentothemeasier,todeepenourimpressionandtolightenourburdenofmemory.Sometimesitisneedfultodrawsometablesandillustrationsthatareveryimpressive,visualandconcise.
无论学习什么,我们都要作笔记.我们能够参照下面的忠告：
不作笔记就不要读书.如您所知,笔记是我们对所学课本的总结,中心内容,我们的理解和课本的缩略.笔记要比课本薄的多,我们能够较容易的记忆和经常复习他们.更胜一畴的做法是把笔记录成音,这样我们能够经常听一听来加深印象和减轻记忆负担.
4.WatchingEnglishmovies,EnglishTVprograms,listeningtoEnglishsongsandlearnEnglishonsomespecialoccasionsarealsoexcellentandvividEnglishlearningwaysaswemaycombineEnglishwithsomecertainscenestodeepenourmemory.
看英文*,收看英语电视节目,听英文歌曲和在某些特定场景学习英语也是很棒和很生动的英语学习方式,因为这样我们能够把所学英语与某些特定的场景联系起来以加深记忆.
5.NeverjustmemorizesingleEnglishwords.Learnbyheartthewholesentencesandthephrasesthatcontainthenewwordssowemayknowhowtousethewords.
请不要孤立地背英语单词.请背记包含生词的句子或词组,这样我们才真正能使用这些词汇,而且印象更深.
6.Iftimepermits,wemayreadMiniChinese-Englishdictionarycarefullyfromcovertocover,whichmayhelpuswidenoursightandmasterknowledgeinallaspects.
如果时间允许,通读小小汉英字典对于英语学习也协助很大.他能协助我们扩大视野并全方位地掌握所学知识.
7.ExcellentpersonalityisoneofthedecisivefactorsinEnglishstudy.Persistence,patience,self-confidenceanddeterminationarebadlyneeded.
优秀的性格也是英语学习的关键因素之一,坚持,忍耐,自信和坚定都是很重要的.当然如果兴趣培养得好,可适当削弱这方面的要求.
Part2Detailedmethods（第2部分具体方法）
1.Listeningcomprehension：
（听力）
A.能够通过讲地道的口语来提升听力.发音,语调和句子结构请不要中国化.既然能说出来,当然能听懂.当然这样作有点难.
B.Keepingarelaxed,naturalandsteadymoodwhenlisteningtosomematerials.在作听力练习时,力求保持放松,自然和稳定的心态.即建立自信心和培养良好的心理素质在听力提升中致关重要.
C.Wemaymakesomesimplenoteswhilelistening,forexamples,thenamesofpeopleandplaces,time,age,distance,occupation,figuresandsoontogetabetterunderstandingofthecontent.
在作听力练习时,我们能够作些简单的笔记,例如人名,地名,时间,年龄,职业,数字等以便更好地理解材料.当然还要以听为主.
D.Catchingthedriftofthecontentinsteadofunderstandingeverywordandneverwastetoomuchtimeonsinglewords.
作听力练习要重材料大意,而不要力求听懂每个词,不要在单个词上浪费太多时间.
E.PaycloseattentiontoCONCESSIONandTRANSITIONsoastocorrectlyunderstandtheattitudesofthespeakers.Thefollowingwordsaremostimportant：
eventhough,evenso,inspiteof,unless,although,nomatter,however,whatever,no,nor,neither…nor,but….
密切注意听力材料中的让步与转折以便准确把握说话人的态度.特别注重这些词：
eventhough,evenso,inspiteof,unless,although,nomatter,however,whatever,no,nor,neither…nor,but….F.Ifwemaylearnbyheartnewwordsbylisteningsomewordtapes,theresultsmustbesatisfactory. 在背记生词时,如果能听词汇磁带,那么对听力提升也很有好处.
2.Readingskills：
（阅读）
a.IntensiveReading：
精读：
在精读课文时,我们要把生词,词组,句型做成笔记.读后要试着用这些疑问词提问自己：
谁,什么,何时,何地且努力用自己的话来回答.
b.Extensivereading：
泛读：
要培养浏览,跳读和快读的水平.即抓住关键词,主题句和中心大意的水平.
c.Readingspeed：
阅读速度：
三种方法提升我们的阅读速度：
1.先从头至尾不间断地通读课文以抓住课文大意.不要在单个词或单句上浪费太多时间.2.阅读时计时.3.阅读时用手指或笔尖指向文章字句并快速移动来迫使我们的眼睛快速随手指或笔尖移动来强化我们的阅读速度.
d.Newspaperasgoodreadingmaterialscanwidenoursightandrichenourknowledge.
多读报,多受益：
开阔视野,丰富知识,学习流行词语和英语最新发展.
3.Writingskills.（写作）
a.Wehavetoaccumulateabundantmaterialsbeforewewritesomething,say,learningbyheartcrowdsofarticles.
写作需要有很多素材,积累素材很重要.要多背课文.
b.Trytoexpressonemeaninginvariousways.
努力用多种方式表达一种意思.
c.KeepingEnglishdiaryifpossible.
写英语日记.
a）Preparesomenewwords,expressionsandgoodsentencestobeusedbeforewritingsomething.
在写作前准备一些要用的好词汇,好句子.
b）WemayalsomakesomeEnglishpenpalstoestablishEnglishcommunicationrelationshipthroughsomemedialikenewspaperandmagazines.
【篇二】英语开学第一课教案：
初一
各位同学，你们好!
很高兴能和大家一起来迎接新的学期，共同来实行学习和生活，一起度过初中一年级的美好时光。
作为初一的新生，我们首先要明了我们今年的英语学习目标和任务，以及如何提升学习兴趣和效率，当然要想保证圆满完成学习任务还需要一定的制度或得以保障，所以，今天这节课我们主要弄清楚三个方面的要求：
一、明了初一英语的学习内容和目标要求
1、初一上学期主要是学习音标，音标是英语学习的重要内容，音标学习的好坏直接关系着英语听说读写水平的好坏，是英语学习的重中之重。
因为它能提升1学生读准单词的水平
2、有利于学生实行预习工作。
会了音标就能够很主动的自己学习发音，单词的读法。
3会了音标就能够很主动的自己学习发音，单词的读法。
3、英语的拼字是一门很深的学问。
不像汉字很零散，英语有规律可寻。
会了音标还能够用来背单词。
甚至能够自己检验单词拼写有否错误。
很大水准上，能节省老师课堂上很多时间，接受新事物相对来讲更快速
4、提升学生的听力水平
为什么这样说呢?
很多学生的情况表明，他们的考试听力部分是很容易失分的地方。
稍微出现几个连读或者是快读，就很明显的要出现长时间的考虑和停顿。
很多人事后会说，我听都没有听到它就过去了;
太快了，我都不知道它在讲什么。
音标掌握的很好的同学在这方面就会稍高一筹。
准确的发音能够解决很多做挺立时的不利因素。
也提升了应试的水平。
二、掌握课标词和句型句式
初一主要是在练习巩固音标的基础上学习单词发音、拼写、词性等内容，句式句法主要是学习一般现在时和现在实行时等简单的句型，每个同学大可不必担心，都非常简单，只要每个同学认真学都不会有问题的。
三、养成良好的学习习惯
1、养成良好的预习和复习习惯
每天晚上除了完成老师布置的书面作业外，还要巩固课堂上学过的内容，做到每晚必备，这样有效的为明天的课堂打基础，有水平的同学还应有良好的预习习惯，这样能及早的了解新知识，找出自己的困惑或不懂的地方。
有条件的同学还要经常实行听力练习或听力欣赏。
2、做好课前的准备
准备好必备的书本、钢笔等必要的学习用品，避免上课时用什么找什么而耽误学习时间，影响学习效率。
除了必要的用品准备外，还要实行必要的知识准备，以便老师口头或笔头检查。
3、养成认真完成作业的习惯
作业是对我们所学知识的巩固和加深，所以一定要有严肃认真的作业态度，认真书写，认真对待每个题目，不会的题目能够做出标记，别为了完成作业而完成作业，胡乱填写。
总之，如果同学们能对自己充满信心，认真配合老师的工作，相信每个同学都会有很好的发展和提升，希望你们能把老初一英语开学第一课教案师当朋友，老师也能够和你们交朋友，让我们在欢乐愉悦的氛围中学习着并快快乐着，快乐着并学习着!
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