统计学作业文档格式.docx
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4.1.3大学生对网络的依赖度............6
4.2性别对玩网络游戏的时间有无影响·
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5、总结·
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6、附录·
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1、确定研究问题
1.1背景分析
作为一名现代大学生，我们拥有着丰富的资源，信息来源于书本，口述，讲课等，而今最有时效性且最便捷快速的网络更是成为信息传递不可缺少的桥梁。
纵观互联网的诞生，起初电脑中心互联以数据共享的思想促使了网络的产生与发展，可见网络从它诞生的那一刻开始就开始提供数据共享，促进信息的交流，推动科技进步。
然而随着网络的发展与日益完善，人们不仅仅是运用网络得到或传递信息，娱乐（游戏，网络交友，观片等），网购等新兴的功能也开始影响人们的生活，一方面这些娱乐使人们得到放松，另一方面它又不可避免的带来了坏的影响，无论是大人还是学生沉迷于网络，参与网上赌博，过度网购或是网上受骗等新闻屡见不鲜，可见网络是一把双刃剑。
我们也不同程度的受着网络的影响，它为我们提供许多学习资源，交友途径，信息传递，便利的购物方式等，但是一旦控制不好，身为大学生的我们就容易误入歧途，迷失自我。
甚至在朋友聚会或家人聚会时大家都拿着手机，和手机“对话”，这使得人与人之间更加疏远，使得许多感情变淡，使得我们渐渐失去了的社交能力…而我们的角色是大学生，我们应有理想，有抱负，不能将大把的青春年华全部投入一个虚拟的世界，这是完全没有意义的事情。
为此，为了准确地了解大学生网络使用现状，把握大学生网络使用时的心理特征和行为导向，发现大学生网络使用过程存在的问题，此次我们小组特地做了以“大学生网络使用情况”为主题的问卷调查，调查对象是我校大一新生及高年级学生共50人，我们分别以问卷调查、访谈考察等方法及时记录了我校大学生的网络使用实际情况，并整理分析成文。
1.2确定调查问题
与大学生网络使用情况最为相关的就是大学生网络使用的目的和使用时间。
当然就大学生性别、使用途径、使用地点.....都是带有影响的—寻找大学生网络使用情况与其影响因素，来平衡大学生的网络生活与现实生活。
2、选择统计分析方法
2.1调查问卷设计
我们首先应该初步的了解调查对象的基本情况。
其次，我们要了解大学的网络使用的基本情况。
最为重要的研究部分为大学生对网络的依赖性以及沉迷网络的情况。
根据我们想要了解研究的内容出发，经过全组成员的讨论，我们设计出调查问卷。
2.2问卷的内容
调查问卷的内容主要分为五个部分。
第一部分是对调查对象的初步了解，比如调查对象的性别、年级、网龄等。
第二部分是对调查对象使用网络情况的了解。
即问题将会涉及调查者的上网的目的，上网的地点，上网话费来源等。
第三部分是调查大学生对网络的依赖性。
我们将会询问调查对象网络对生活的影响，离开网络是否感到不安等问题。
第四部分是研究大学生对网络信息时效性，准确性的看法，以及对网络安全的反映。
第五部分是关于大学生沉迷游戏的调查。
我们的问题将会涉及到大学生玩电脑游戏的时间。
2.3处理数据的软件
我们将会用EXCEL数据分析软件对数据进行整理分析。
3、收集样本数据
我们在图书馆、校园里以及寝室楼发放问卷。
一共发放了120份问卷，其中有效问卷为100份，包括男生48份和女生52份，有效率达到了83.33%，认为本次调研具有可行性。
4、数据分析
4.1初步分析
4.1.1调查者基本情况
1、性别A、男B、女
图一
图一，其中男生48份，女生52份。
男女比例将近平等对于研究影响不大。
图二
图二：
本次调研涉及到了各个年龄层，其中大一38个，大二22个，大三32个，大四8个。
由于受到某些不可抗拒因素，例如大四都出去实习了，只有少数留校实习的或者考研的在校，
4.1.2调查者使用网络的基本情况
通过调查我们发现，大学生每天花费在网络上4个小时以上时间的人占了
大部分的比重，同时调查中的大部分人都有五年以上的网龄，可以看出网络在现在的大学生活中占据了非常重要的地位
图三：
本次调研有效人数100人，其中每天平均上2个小时及以内的19人即19%，3个小时左右的31人即31%，4小时左右的21人，4小时以上的29人。
以3小时使用为最多，而4小时以上使用的也不少，这显得比较合理。
您的网龄是
A、一年以下B、一到三年C、三年到五年D、五年以上
图四：
网龄五年以上的超过了50%，只有2%的人网龄一年以下，大学生网络使用形式良好。
4.1.3大学生对网络的依赖性
不上网您会不会觉得无聊，无事可做？
A、是B、好像是C、不是
如上图，我们发现因为不上网而感到无聊的人占了大多数，这说明很多人对于网络已经产生了很大的依赖性。
4.2性别对玩网络游戏的时间有无影响
样本中男生平均每天花在玩电脑游戏的时间是1.375小时，女生平均每天花在游戏的时间是1.19小时
（1）假设条件
两总体都是正态总体；
两总体方差未知，且值不等
建立假设：
性别对玩网络游戏时间没有影响，即男生女生对花在网络游戏的平均时间H0:
:
u1-u2=0,H1:
u1-u2≠0
（2）样本影响，近似服从自由度为f的t分布
t-检验:
男生玩游戏时间（小时）
女生玩游戏的时间（小时）
平均
1.375
1.192307692
方差
1.558510638
1.766214178
观测值
48
52
假设平均差
df
98
tStat
0.708798851
P（T<
=t）单尾
0.240066021
t单尾临界
1.660551218
=t）双尾
0.480132041
t双尾临界
1.984467404
=t）单尾=0.24<
a=0.05，所以拒绝原假设。
故性别对玩游戏的时间有影响。
男生花在玩游戏的时间比女生要多。
该数据分析参考豆丁网的样本。
4.3调查数据分析
本次调研题目选的不是很好，参考导致数据制作时发现有许多苦难之处，数据不太好做。
因此进行替换以文字叙述在总结中。
5、总结
一．网络使用时间正常
大学生使用网络比较健康。
我们要正确认识网络依赖。
虽然大学生花在网络的时间较长，但是网络依赖感不是太强，只要掌握合理的上网时间以及频率，端着上网的目的和心态，正确处理现实与网络的关系，绝大多数人都不会过于依赖网络从而产生一系列心理问题。
学校老师和家长可以适当监督大学生，加强心理健康的教育，帮助他们正确合理的使用网络。
我相信大学生可以利用好网络这个平台丰富自己的生活，充实自己。
二.网龄大
图四，网龄偏大，也是现在社会的现状，随着科技的进步，许多便捷易携带的上网工具开始普及，如手提电脑，平板电脑，手机，携带WiFi，等日益成为许多人们的生活必备品，网龄的不断增大从某一方面可以认为我们大学生网络使用情况较为正常而具有一定技能水平但是同时可能导致网龄偏大的原因在于过早的接触网络、沉迷于网络，反而导致网络运用水平没有提升。
三.网络多用于娱乐消遣
根据我们数据分析，大部分学生，用网络来听音乐，打游戏，看视屏等娱乐消遣活动，而查资料，网上学习，关注新闻时事等更有意义的事情却被同学们忽视。
可见大部分学生没有合理的运用网络资源来学习和生活。
尽管课外放松并没有错，但是我们无法掌握一个度，自控能力不强，安于享乐。
但是换句话来说，网络网络丰富的娱乐资源确实诱人，也给许多安于现状，不思进取的人带来了享乐的空间。
四.网络给生活带来便利
时下，网购成为新的潮流，网上购物带来了足不出户就可以买到东西的便利，且商品大都比商场里的便宜。
网络的数据共享也使得信息得以快速的传播，如微博，朋友圈，qq空间，人人网等信息事实分享工具，使得许多事件信息第一时间得以共享，让人们享受到数据共享的便捷。
可是不容忽视的是还有小部分的人坦白，自己沉迷网络，过渡以来网络，原来的便捷变成了自己的负担。
网络这把双刃剑，怎样运用还在于自己。
五.网络文明用语情况良好
根据我们的数据得出，每个人都可以在上面发表自己的意见，看法，观点。
在大部分学生中，网上用语都是相对较文明的，一方面网络文明用语得以系统处理规范化，另一方面网民的素质都在逐渐提高，也可透露出大学生浏览的网页大都是健康的，规范的。
但是不容忽视那一小部分用语不文明的现象，道德的提升在于每个人自身的建设。
六.网络的普及程度高
根据我们的数据得出，大部分人都是在学校和家中用手机或者电脑上网。
可见网络覆盖已经相当广泛，我们的上网场所从家，寝室，路上，图书馆，厕所，教室…无一不覆盖了，而且手机，pad等易携带的上网工具更是离不开手。
七.网络花费来自父母
根据我们的数据得出，我们的网络花费，如流量费，网购费等都来源于父母。
可见我们的自理能力较弱，独立性不强，网络增加了我们的日常开销。
在调查中我们发现，尤其是女大学生，在网购方面的支出较大，在网购上花费的时间和精力也较多，使得网购带来一些困扰与危害，我们在享受网购带来的便捷的同时也应适当调节心态，做一名理智的消费者。
与此同时我们也发现qq，新浪等会员充值，游戏币充值也十分常见，许多大学生一味的追逐潮流，追逐新奇或是沉迷于虚拟世界，而去购买虚拟的游戏币，有的用来装饰空间，有的用来购买特权，有的用来装饰人物想象和获取更多游戏技能，哦不得不说，网络给许多商家带来了商业契机，但也让许多不法分子有利可图。
新闻报道中，我们总是可以看见一些未成年人被骗的经历，而大部分也包括我们这些大学生，网络上虚拟的东西实在太多，真真假假我们很难去分辨，所以不能沉溺其中，我们更应理性地去面对网络的诱惑，进出绿色安全网站，提高警戒心，适当合理地做出自己的选择。
八.网络信息及时，较为准确
根据我们的数据得出可知，大部分人在需要查阅资料时，第一时间想到的是上网搜索需要的信息，因为网络相比于图书，它的及时性更强，数据库也更大，形式新颖，吸引了大批的追求者。
对于老式的翻书查阅而言，网络搜索更加简洁快速，特别是在一些紧急时刻需要信息时，它可以一目了然地反馈在眼前。
现代的大学生，更是离不开网络检索，在调查中发现，我们在需要信息时检索出的内容大部分是符合我们的要求的，大部分是相当准确的，普遍的搜索工具有搜狗，XX，新浪，豆丁，教育知识库等，其中我们发现XX文库和一些专业性较强的网站深受学生们的喜爱，也有不少学生利用网络资源学习第二语言，甚至是花钱在网上购买课程，比较常用的学习第二语言的网站，例如普特，沪江，旺旺等网站得到广泛的好评，由此可见，网络高速发达的今天，资源被合理的整理后放在网上，大部分是较为准确和规范化的，这位我们生活中带来了便利，也使得知识的传播更为广泛和迅速，促进了人类文明的发展，有利于现代文明社会的进步，人类社会的一体化整在日益加强，各国通过网络这一平台，更加快速经济地交流，节省了交通费，又环保。
可见网络给我们带来了许多的意想不到的好处。
九.大学生对于网络危机个人隐私安全意识薄弱
根据我们的数据可知，我们在使用网络资源获取信息时大部分的网站需要我们先注册再使用，为获取所需，我们常常会去填写表格，经调查发现，一些网站需要我们提供真实姓名和身份证号码，这或许让人有些疑惑，到底我们的个人隐私是否得到保密。
调查中发现，在填写完自己的手机号后，我们更容易受到一些垃圾短信或者垃圾邮件，这给我们的生活带来了不便利，也危机到自己的隐私权。
比较知名的涉及个人隐私权的要数‘人肉搜索’。
在许多人的一环套一环的搜索下，我们的许多详细信息就会毫无保留的展现在眼前，十分让人感到不安，网络安全问题至今令人担，但是大学生并没有意识到这个问题。
网络给大学生的生活带来诸多便利，涉及到学习，娱乐，出行购物等多个方面。
网络的资源共享，给大学生网上学习提供了机会，使大学生可以更好的充实自己，学习到更多的知识。
网上的信息时效性比较高，大学生可以很快的了解到国家时事，也同时开阔了大学生的眼界，培养大学生思维。
利用网络大学生可以更好的和亲朋好友交流感情，不受时间和空间的局限。
作为大学生，我们自己也要自觉地遵守网络道德规范，养成良好的上网习惯。
作为大学生的我们，不要沉溺于网上聊天，游戏等虚拟世界，不要浏览不良的网页，不要使用不文明的语言在网络上，营造一个良好的网络环境。
同时也希望大学生可以走出宿舍，多参加校园文化活动，多参加体育运动运动，来减少使用网络娱乐的时间。
网络是工具不是玩具，希望我们大学生可以充分利用网络给我们带来的优势，来充实自己，而不是仅仅沉浸在网络带给我们的娱乐之中。
6、附录
大学生网络使用情况调查问卷
1、性别（）A、男B、女16
2、您的年级（）A、大一B、大二C、大三D、大四
3、一天中使用网络的时长是？
（）
A、2小时B、3小时C、4小时D、4小时以上
4、您的网龄是（）
5、您上网的目的？
（）（可多选）
A、听音乐B、看视频C、玩游戏D、网络交友E、联系亲朋好友F、查阅资料
G、网上学习H、关注新闻时事I、其他
6、您认为网络对自己生活带来的影响是？
（）（可多选）
A、给自己工作，生活，学习带来便利
B、购物更加方便
C、给自己找工作带来便利
D、给自己生活带来更多的娱乐
E、沉迷于网络
F、过分依赖网络从而影响正常的生活
7、您在贴吧、留言、聊天中的用语是否文明（）
A、全都文明B、有时会不文明但大部分还是文明的C、不文明
8、您上网的地点是（）
A、学校B、网吧C、机场D、家E、寝室
9、您上网使用的工具是（）（可多选）
A、手机B、电脑
10、您上网的花费来源（每月的手机流量，家里学校的网费，打游戏所购买的道具花费，网购花费等）（）
A、省吃俭用B、做兼职C、向父母索取D、其他
11、不上网您会不会觉得无聊，无事可做？
（）
12、如果突然减少或者停止上网，您是否会烦躁不安？
A、是B、不是C、会有一点点烦躁
13、如果没有网络，您认为会怎样?
（）
A、无法生存B、无聊，无所事事C、无所谓D、生活会变得更好
14、您觉得网上的信息的时效性如何？
A、及时新颖B、一般C、陈旧
15、您觉得网上的信息的准确性如何？
A、十分准确B、大部分准确C、小部分准确D、不准确
16、您觉得互联网是否影响到个人隐私安全？
A、非常影响B、有一点影响C、完全无影响
17、网购对您生活带来的影响？
（）（可多选）
A、带来便利B、过分依赖网购
18、您平均每天花在网络游戏的时间是？
A、1小时B、2小时C、3小时D、3小时以上E、不玩网络游戏
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