一年级最新一年级上册阅读理解专题Word下载.docx
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（2）儿歌中没有出现的小动物是（
）。
A.
xiǎoɡǒu
B.
xiǎotù
C.
xiǎomāo
【答案】
（1）tù
；
tù
le
bù
nǐ
（2）C
【考点】拼音，dtnl
【解析】【分析】第一小题选音节填空，只要能正确拼读出每个音节，对号入座即可解答，第二小题拼读出三个音节词，与儿歌内容对照，答案即可明了。
【点评】本题考查短文听读能力和音节的拼读情况。
3．阅读下列儿歌，按要求回答问题。
老鼠抬花轿
【民间童谣】
八只老鼠抬花轿，
两只老鼠放鞭炮，
四只老鼠来吹号，
“呜哩哇啦”真热闹。
老猫听见来贺喜，
一口一只全吃掉。
（1）儿歌描写了哪些小动物？
________（多选题，只填序号）
①猫
②兔子
③老鼠
④小狗
（2）根据儿歌内容选择恰当的序号填空。
①四只
②八只
③两只
________老鼠抬花轿
________老鼠放鞭炮
________老鼠来吹号
（3）这些小老鼠最后怎样了？
请在儿歌中找出来。
【答案】
（1）①③
（2）②；
③；
①
（3）一口一只全吃掉
【考点】诗
4．读一读，回答问题。
一二三四五六七，七六五四___________。
七个阿姨来摘果，七个篮子手中提。
七个果子摆七样，苹果、桃、石榴、柿子、李子、栗子、梨。
（1）猜一猜，补全儿歌。
一二三四五六七，七六五四________。
（2）阿姨摘了哪七样果子?
用横线画出来。
【答案】
（1）三二一
（2）苹果；
桃；
石榴；
柿子；
李子；
栗子；
梨
【考点】其他
【解析】
5．读一读，回答问题。
一只手，拉爸爸，一只手，拉妈妈，小娃娃，爬石阶。
石阶高，他不怕，爬呀爬，爬上石阶笑哈哈。
（1）找出声母是p的字。
（重复的只选第一个）
（2）根据儿歌填音节：
________、________和________在爬石阶。
【答案】
（1）爬、怕
（2）bà
ba；
māma；
xiǎowá
wa
【考点】拼音，字形
6．读儿歌。
完成练习。
每一棵树梢。
挂一颗月亮，小乌说：
“月亮和我好!
”
每一湾池塘，漂一颗月亮，青蛙说：
（1）写出儿歌中的整体认读音节。
（重复的只写第一个）
（2）月亮还会和谁好呢?
根据下图写一写，不会写的字写拼音。
每一个________，盛一颗月亮，________说：
【答案】
（1）yì
yuè
chi
（2）脸盆；
小朋友
【考点】儿歌
7．日积月累我能行。
悯农（其二）
[唐]李绅
锄
当午，汗滴
。
谁知盘
餐，粒粒皆辛苦。
（1）把古诗补充完整。
锄________
________当午，汗滴________
________
________。
谁知盘________餐，粒粒皆辛苦。
（2）当你看到有人浪费粮食时，你可以用诗中哪两句来劝说呢?
请用横线画出来。
【答案】
（1）禾
日
禾
下
土
中
（2）谁知盘中餐，粒粒皆辛苦。
【考点】诗文朗读、默写、翻译，诗
8．读儿歌，做习题。
秋风起了，一片片树叶，落在地面。
小蚂蚁，捡起一片：
它是我的渡船。
小田鼠，捡起一片：
它是我的雨伞。
小刺猬，捡起一片：
它是我的凉扇。
梅花鹿，捡起一片：
它是我的书签。
（1）我发现儿歌中每句最后一个字的韵母是________。
（2）仿照儿歌中的句子写一写。
（不会写的字写拼音）
________，捡起一片：
它是我的________。
【答案】
（1）an
（2）毛毛虫；
床单
【考点】拼音，句子排序、仿写，儿歌
9．阅读短文，完成后面练习。
爱玩的太阳娃娃
天上的太阳娃娃喜好吹白云玩儿。
瞧，她把嘴巴鼓得圆圆的，朝着身旁的云吹呀，吹呀，吹出了一对长耳朵，一条短尾巴，一个胖肚子，一个圆脑瓜。
哈，她把那朵白云改成一只小白兔啦！
太阳娃娃一边在天上跑，一边吹，把这朵白云吹成荷花，把那朵白云吹成白雪公主……她越吹越开心，一不小心把一朵白云吹进海里去了，自己也一块儿滚进大海中。
啊，她在海里把那朵白云吹成了一朵漂亮的白浪花。
（1）短文共有________个自然段，第二自然段有________句话。
（2）太阳娃娃都把白云吹成了什么？
找一找，圈出来。
（3）找出短文中写小白兔样子的句子。
（4）太阳娃娃还会把白云吹成什么呢？
赶紧写一写吧。
【答案】
（1）4；
2
（2）小白兔，荷花，白雪公主，白浪花
（3）一对长耳朵，一条短尾巴，一个胖肚子，一个圆脑瓜。
（4）略
【考点】语段阅读
10．和大人一起读下面的诗歌，完成练习。
全世界都在对我微笑
今天，我偷偷做了一件事，
于是，全世界突然对我微笑起来。
绿树对我招手，
花儿对我挤眼，
小鸟在枝头叽喳叫，
小草们弯腰齐声问我好。
而我只不过暗暗下了决心，
从今要做个好孩子。
就这样，突然间，
全世界都在对我微笑。
（1）例：
偷偷做
________
________
（2）为什么全世界突然对“我”微笑起来?
在文中用横线画一画。
【答案】
（1）哈哈笑；
轻轻唱
（2）而我只不过暗暗下了决心，从今要做个好孩子。
【考点】词形，课文内容理解，诗
11．课外阅读。
春天，阳光灿烂，田野里百花盛开。
白的梨花，粉红的桃花，还有金黄的油菜花，散发出一阵阵浓浓的香味。
（1）短文共有________句话，写的是________季的的景象。
（2）春天有灿烂的________；
田野里________，散发出浓浓的________。
（1）2；
春
（2）阳光；
百花盛开；
香味
【考点】语段阅读，小小的船
【解析】【分析】这类题目是考查学生的课外阅读理解能力。
数一数可以发现，短文共2句话，写的是春天的景象。
春天有灿烂的阳光，田野里百花盛开，散发出浓浓的香味。
【点评】考查学生的课外阅读理解能力，对学生的能力是一定的提升。
12．阅读下文，回答问题。
人有两件宝
人有两件宝，双手和大脑。
双手会做工，大脑会思考。
用手不用脑，事情做不好。
用脑不用手，啥也办不到。
用手又用脑，才能有创造。
一切创造考劳动，劳动要用手和脑。
（1）这首儿歌一共有________句。
（2）人有两件宝是指________和________。
________会做工，________会思考。
（3）做事情要用________又用________，这样才能________。
【答案】
（1）六
（2）双手；
大脑；
双手；
大脑
（3）手；
脑；
有创造
【考点】语段阅读，其他，大还是小
13．阅读下文，回答问题。
大海，蓝蓝的，又宽又远。
沙滩，黄黄的，又长又软。
雪白雪白的浪花，哗哗地笑着，涌向沙滩，悄悄撒下小小的海螺和贝壳。
（1）在文中找出下列词语的反义词。
窄—________
近—________
短—________
硬—________
（2）照样子写词语。
雪白的（浪花）
雪白的________
雪白的________
（3）照样子，说句子。
例：
浪花哗哗地笑着
树叶________。
小鸟________。
【答案】
（1）宽；
远；
长；
软
（2）棉花；
墙壁
（3）快乐地在空中舞蹈；
高兴地唱歌
【考点】课文内容理解，语段阅读，项链
14．读一读，回答问题。
乌云飞，下雨了，阿姨下班回不了家。
来了一个小娃娃，他把雨衣送给她。
小娃娃把________送给________。
【答案】yǔyī；
āyí
【考点】拼音
15．和大人一起读读下面这个故事，不会读的字要记得请教哦!
肚子好饿的毛毛虫
月光下，一个小小的卵，躺在树叶上。
一个星期天的早晨，暖暖的太阳升起来了——啪!
——从卵壳里钻出一条又瘦又饿的毛毛虫。
它四处寻找着可以吃的东西。
星期一，它啃穿了一个苹果，它还是觉得饿。
星期二，它啃穿了两个梨子，它还是觉得饿。
星期三，它啃穿了三个李子，它还是好饿呀。
星期四，它啃穿了四个草莓，可它还是饿得要命。
星期五，它啃穿了五个橘子，它还是很饿。
星期六，它吃了好多，有巧克力蛋糕，有冰激凌，有香肠，有甜西瓜。
这次它不饿了，它不再是一个小毛毛虫了，它成了一个胖嘟嘟的大毛毛虫。
它绕着自己的身子，造了一个叫作“茧”的小房子。
它在那里面待了两个多星期。
一个星期日的早晨，在暖暖的阳光下，茧破裂了，从里面飞出一只美丽的蝴蝶来。
（1）小毛毛虫最后变成了（
）（填序号）
①大毛毛虫
②蝴蝶
③卵
（2）小毛毛虫吃了哪些东西呢?
在文中用横线画出来。
（3）读完故事后，按照蝴蝶的成长过程，给下面的图片排排序。
（
）
【答案】
（1）②
梨子；
草莓；
橘子；
巧克力；
蛋糕；
冰激凌；
香肠；
甜西瓜
（3）2143
【考点】童话故事
16．和大人一起读《下雪天》，完成练习。
一个冬天的早晨，彼得醒来，望着窗外。
昨天夜里下了一场雪，一眼望去，到处都被雪盖住了。
彼得兴奋地跑到雪地里玩各种游戏。
他做了一个微笑的雪人，又做了一个天使。
他爬上一座又高又大的雪山，再一路滑到山脚下。
他抓起一把雪，一把，再一把。
他把雪压成
圆圆硬硬的雪球，放进口袋里，想留着明天玩。
然后，他回到温暖的家里。
晚上睡觉前，他摸了一下他的口袋。
口袋里空空的，雪球不见了，他好伤心。
后来他睡着了，梦见太阳把所有的雪都融化了。
不过，他一醒来，梦就不见了。
外面到处都是雪。
新的雪还在不停地下着
（1）在括号里填上合适的量词。
一________冬天
一________雪
一________雪山
（2）连一连，组成反义词。
高________
外________
来________
圆________
内
低
方
去
（3）你知道彼得口袋里的雪球哪儿去了吗?
和大人一起说一说。
【答案】
（1）个；
场；
座
（2）低；
内；
去；
方
（3）彼得口袋里的雪球融化了，变成水了。
【考点】词义，记叙文
17．读一读，完成练习。
傍晚，我在院里的地上画了一只青蛙，希望它跑到池塘。
早上，我走出屋一看：
果然没有了!
原来是雨水爷爷把它带走了。
（1）用“△”圈出逗号，用“○”圈出句号。
（2）是谁把青蛙带走了?
【答案】
（1）略
（2）雨水爷爷
18．读一读，回答问题。
一边多，一边少，
一堆杏子一个桃。
（1）找出反义词，请你再写一组反义词：
________________
________________
（2）多的是________，少的是________。
（3）我会照样子，看图编一编。
一个大，一个________，一________一________。
【答案】
（1）多；
少；
大；
小
（2）杏子；
桃
（3）小；
个西瓜；
个桃
19．写一写。
电
电的用处可大啦！
有了电，电灯就会亮，还可以看电视、听音乐。
爸爸说，有了电，工人叔叔会生产出许多东西，我们的生活会更好。
（1）选择正确的音节。
就（jiù
jì
u）________叔（shū
sū）________
许（xǔ
qǔ）________
（2）这一段话共有________句。
（3）从这一段话中我知道________。
（1）
jiù
shū；
xǔ
（2）3
（3）电的用处可大啦！
【考点】说明文，比尾巴
第一题考查学生对拼音的掌握，就，读作jiù
，叔，一种身份，许，许多。
这一段一共3句话，从这段话中我知道：
20．读儿歌，回答问题。
蓝蓝的大海是珊瑚的家，黑黑的云朵是大雨的家，
青青的竹林是熊猫的家，绿绿的草原是马儿的家，
密密的森林是蘑菇的家，深深的地下是石油的家。
（1）这首儿歌依次写了________的大海、________的云朵、________的竹林、________的草原、密密的森林、深深的地下。
（2）读一读，帮下面的朋友找到自己的家。
竹林
草原
森林
地下
大海
云朵
马儿________
熊猫________
珊瑚________
蘑菇________
大雨________
石油________
（3）照样子，写一写。
清清的湖水是________的家，________
是星星的家。
【答案】
（1）蓝蓝；
黑黑；
青青；
绿绿
（2）草原；
竹林；
大海；
森林；
云朵；
地下
（3）鱼儿；
黑黑的夜空
【考点】句子排序、仿写，课文内容理解，儿歌
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