济宁市微山县第一中学高二语文入学检测考试试题Word文档下载推荐.docx
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A．申述
首先
衍化
B.申诉
率先
衍化
C．申诉
演化
D.申述
演化
4．下列各句中，加点的成语使用最恰当的一句是（）
A.底层出身的女孩玛格丽特是在没有显赫门第的庇荫下，依靠自己的不断努力和顽强奋斗脱颖而出，并最终入主唐宁街10号，登上权力之巅的。
B.如果说“舌尖上的中国”展现了中华饮食文化博大精深、秀色可餐，那么“舌尖上的浪费”，则呈现了一种丑陋的饮食观，这是对食物的亵渎。
C.合并之初，土豆网高管向对口的优酷网高管汇报，而日前的优酷、土豆高管调整，更是让优酷网高层全体高升，土豆网则走向逆水行舟。
D.《我是歌手》决赛当天，助唱嘉宾邓超身穿黄色西服登上舞台，他肆无忌惮地展示着自己的歌艺、舞技，全场观众都为邓超的表演而倾倒。
5．下列各项中，没有语病的一项是（）
A.专家提醒，预防H7N9禽流感不应单单局限于一种或几种药，不能将板蓝根等中药当成万能神药，关键是要因人、因病对症用药。
B.每到一年一度的“泗水桃花旅游节”，游客云集泗水赏花、踏青，附近农民携带着自产的农副产品、山乡果味、工艺品来此销售。
C.睡姿不当会导致视力受损，有时还会引发多种疾病，特别是趴着睡觉会造成眼压过高，不仅可能诱发青光眼，严重的还会影响视力。
D.为了给救灾队伍提供方便，318国道沿线的居民有的免费给人们加开水，有的忙着疏导救援车辆，一些商店甚至免费提供矿泉水。
二、（9分，每小题3分）
阅读下面的文字，完成6-8题。
孔林，地面上的家谱
孔林就像地面上的孔氏家族谱系，后人安葬前辈，昭穆不乱，井然有序。
林内分布着历代“衍圣公”以及可以入孔氏宗谱的后裔子孙墓葬群。
因年代久远，孔门第四十二代以前，除孔子祖孙三代墓世代祭祀不绝，仍保持着完整的墓碑、祠坛和神道石以外，只有第四代的墓有确切位置，其余已不可考。
不过，从战国到宋代，墓群都按时代分布着。
而自从第五十五代开始，墓葬归属则座座明确，尤其是元、明、清三代，保存基本完好。
作为伟大圣人，孔子深刻认识社会人生，也对天命、鬼神有自己的理解。
孔子主张通过祭祀的仪式教育人们要追念先祖功德，希望通过这些礼仪教化人心，使“民德归厚”。
孔子推崇周礼，强调“慎终追远”，重视丧葬与祭祀，主张“葬之以礼”“祭之以礼”，其着眼点应该在于现世人间的秩序。
社会风气的好坏，取决于孝道是否得到施行，爱心的培养应当从“孝亲”开始，所以孔子说“立爱自亲始”。
人只有做到“亲亲”才能“爱人”，只有在“亲亲”的基础上加强修养，推己及人，才能“不独亲其亲，不独子其子”“老吾老以及人之老，幼吾幼以及人之幼”，进而才能做到“泛爱众”“四海之内皆兄弟”。
“孝”是爱心形成的基础，“孝”是整个伦理乃至人文大厦的根基。
孔子认为，只要是“人”，就应当具有仁德，而“孝敬父母”就会有仁德；
人之所以为人，“孝”是一个基本标志。
什么是“孝”，孔子曾经做过不少解答。
例如，他说孝的人能够做到“三年无改于父之道”，哪一位父亲都希望儿女走正途，父亲去世后能自我约束，几年内不改其志，十分难得。
一个人是否做到了“孝”，可以从不同的角度进行考量，而“葬之以礼”“祭之以礼”也是孝的重要表现，用孔子的话说这叫“无违”，也就是不违背礼制。
孔子所说的“父之道”的传承，爱心的递相授受，人文的薪火相传，不都是这样一代一代进行的吗？
孔子是春秋末年的鲁国人，其以“孝”为中心的儒学是鲁文化结出的丰硕“精神文明”的成果。
西周初年，鲁国的第一代国君伯禽来到鲁国，积极推行周礼，采取了“尊尊而亲亲”的“治国方针”，形成了鲁国独具特色的文化品格。
（摘自《文明》2013年第4期，有改动
6.孔林里能使“后人安葬前辈，昭穆不乱，井然有序”，不属于其原因的一项是（ ）
A．因为从战国到宋代，墓群都按时代分布着，而孔门前四代和第五十五代以后的墓群，墓葬归属则座座明确，保存基本完好。
B．孔子对天命、鬼神有自己的理解。
C．孔子推崇周礼，强调“慎终追远”，重视丧葬与祭祀，主张“葬之以礼”“祭之以礼”，其着眼点应该在于现世人间的秩序。
D．子孙能以礼葬、祭先辈，才可能去“爱人”，才可能亲人之亲、老人之老，进而才能做到“泛爱众”“四海之内皆兄弟”。
7.下列各项中，不能直接说明“‘孝’是整个伦理乃至人文大厦的根基”这句话的含意的一项是（ ）
A．只要是“人”，就应当具有仁德，有仁德就会“孝敬父母”；
人之为人，“孝”是一个基本标志。
B．有孝心的人能够做到“三年无改于父之道”，父亲去世后能自我约束走正途，几年内不改其志。
C．孔子所说“父之道”的传承，爱心的递相授受，人文的薪火相传，都是孝礼制下的代代相续。
D．伯禽积极推行周礼，采取了“尊尊而亲亲”的“治国方针”，形成了鲁国独具特色的文化品格。
8.下列表述，符合原文意思的一项是（ ）
A．除孔门第四十三代至第五十四代的墓没有确切位置，不可考证外；
其余，则是墓葬归属座座分明，有些还保存基本完好。
B．一个人是否做到了“孝”，可以从不同的角度进行考量，而“无违”即不违背礼制，也是做到“孝”的一个重要表现。
C．井然有序、“万古长春”的孔林，这部地面上的家谱，也因为孔氏家族一直没有大的起伏，而使孔子学说有超越特定时代的价值。
D．在历史上，人们络绎不绝地来到孔林，以简洁而意义悠远的仪式祭祀孔子，主要为了表达对和平与和谐的盼望、对仁政与德治的期待。
三、（12分，每小题3分）
阅读下面的文言文，完成9-12题。
王济字武子。
少有逸才，风姿英爽，气盖一时，好弓马，勇力绝人，善《易》及《庄》、《老》，文词俊茂，伎艺过人，有名当世。
年二十，起家拜中书郎，以母忧去官。
起为骁骑将军，累迁侍中，与侍中孔恂、王恂、杨济同列，为一时秀彦。
武帝尝会公卿藩牧于式乾殿，顾济、恂而谓诸公日：
“朕左右可谓恂恂济济矣!
”每侍见，未尝不论人物及万机得失。
济善于清言，修饰辞令，讽议将帅，朝臣莫能尚焉。
帝益亲贵之。
仕进虽速，成谓才能致之。
然外虽弘雅，而内多忌刻，好以言伤物，侪类以此少之。
齐王攸当之藩，济既陈请，又累使公主与甄德妻长广公主俱入，稽颡泣请帝留攸，帝怒谓侍中王戎日：
“兄弟至亲，今出齐王，自是朕家事，而甄德、王济连遣妇来生哭人!
”以忤旨，左迁国子祭酒，常侍如故，数年，入为侍中。
主者处事或不当，济性峻厉，明法绳之。
素与从兄佑不平，佑党颇谓济不能顾其父，由是长同异之言，出为河南尹，未拜，坐鞭王官吏免官。
而王佑始见委任。
而济遂被斥外，于是乃移第北芒山下。
帝尝谓和峤日：
“我将骂济而后官爵之，何如?
”峤日：
“济俊爽，恐不可屈。
”帝因召济，切让之，既而曰：
“知愧不？
”济答日：
“尺布斗粟之谣，常为陛下耻之。
他人能令亲疏，臣不能使亲亲，以此愧陛下耳。
”帝默然。
（《晋书·
列传十二》有删节）
9．对下列句子中加点词的解释，不正确的一项是（）
A．少有逸才，风姿英爽逸：
突出
B．起家拜中书郎，以母忧去官去：
辞职
C．侪类以此少之少：
轻视
D．朝臣莫能尚焉尚：
推崇
10．下列各组句子中，加点词的意义和用法相同的一项是（）
A．齐王攸当之藩师道之不传也久矣
B．武帝尝会公卿藩牧于式乾殿请奉命求救于孙将军
C．济时伸脚局下，而皓讥焉有如此之势，而为秦人积威之所幼
D．好以言伤物以乱易整，不武
11．下列句子中，全都直接表现王济个性的一组是（）
①风姿英爽，气盖一时②与侍中孔恂、王恂、杨济同列，为一时秀彦③济性峻厉，明法绳之④今出齐王，自是朕家事，而甄德、王济连遣妇来生哭人⑤帝尝与济弈棋……济时伸脚局下⑥及其将葬，时贤无不毕至
A．①③⑤B．②④⑥C．②③⑤D．①④⑥
12．下列对原文有关内容的概括和分析，不正确的一项是（）
A．王济年轻时不仪精通骑马射箭技术，力大无比，精通《易经》及《庄子》《老子》，且技艺超人，在当时非常有名。
B．王济善于清谈，修饰辞令，讽议评价将帅，朝臣没有能超过他的，皇帝更加亲近看重他。
官升得虽怏．都不认为他是靠才能达到的。
C．王济外表儒雅，但言辞直白激切。
皇帝曾指责其有愧，王济则以因琐事导致兄弟不相容而为陛下感到羞耻予以回敬。
D．王济与堂兄王佑不合，王佑的同党都认为王济不顾念王佑的父亲，后王济被排挤在外，将家也搬到了北芒山下。
第II卷（共114分）
四、（24分）
13．把文言文阅读材料中加横线的句子翻译成现代汉语。
（10分）
（1）出为河南尹，未拜，坐鞭王官吏免官。
（4分）
（2）帝因召济，切让之，既而日：
“知愧不?
”（3分）
（3）每侍见，未尝不论人物及万机得失。
（3分）
14．阅读下面这首宋词，完成后面的问题题。
（8分）
苏幕遮•草
梅尧臣①
露堤平，烟墅杳。
乱碧萋萋，雨后江天晓。
独有庾郎②年最少。
窣地春袍③，嫩色宜相照。
接长亭，迷远道。
堪怨王孙，不记归期早。
落尽梨花春又了。
满地残阳，翠色和烟老。
【注】①梅尧臣，字圣俞，宣州宣城人，一生经历坎坷，屡试不中，仕途极不得意，仅仅任过州中主簿等职。
②“庾郎”本指庾信。
庾信是南朝梁代文士，他得名甚早，“年十五，侍梁东宫讲读”（《庾开府集序》）。
③窣地，拂地；
春袍，刚释褐入仕的年轻官员一般都是穿青袍，春袍、青袍，实为一物。
1．词中“老”与“嫩”两字遥相呼应，耐人寻味，请简要说明它们各自的表达效果。
2．这首词突出运用了哪些表现手法？
请结合具体诗句作简要分析。
15．补写出下列名篇名句中的空缺部分。
（任选三个小题）（6分）
（1），小人长戚戚。
（《论语·
述而》）
西当太白有鸟道，
。
（李白《蜀道难》）
（2），抱明月而长终。
（苏轼《赤壁赋》）
多情自古伤离别，。
（柳永《雨霖铃》）
（3）故木受绳则直，
（荀子《劝学》）
，人比黄花瘦。
（李清照《醉花阴》）
（4）故知一死生为虚诞，
（王羲之《兰亭集序》）
，只是当时已惘然。
（李商隐《锦瑟》）
五、（12分）
16.中学校刊的一个栏目选定了以下四篇文章，请你为该栏目拟一个恰当的话题。
要求：
参照下列任一题目的结构进行概括，不超过15字。
①《诚信为你带来幸运》
②《善良是你快乐的源头》
③《节俭使你安稳无忧》
④《宽容让你成大器》
答：
17.阅读下面材料，根据语境在横线上补写恰当的语句。
语意连贯，表达得体，不超过30字。
（08年山东卷）
一位诗人在某学校给学生作有关诗歌创作的学术报告，准备朗诵一首诗时，发现诗作放在了学生的课桌上，于是走下讲台去拿。
他在上阶梯教师的台阶时，不小心摔倒了，学生们顿时愣住了，目光一下子都集中到了他身上。
诗人站起来稳住身体，指着台阶对学生们说：
“
。
”这一机智而又富于哲理的话语，不仅为诗人解除了尴尬，而且赢得了热烈的掌声。
18.右面这幅摄影作品展现的是刘璇在自由体操比赛中的精彩瞬间。
请从比喻、比拟、排比、对偶中任选两者修辞方法，对画面进行生动形象的描写，不超过50字。
六（18分）
阅读下面的文字，完成19-22题。
（18分）
磨刀人
凸凹
一如大雪覆盖旷野，遮其丑陋，使其美白；
风霜侵袭颜面，去其鲜润，使其粗糙。
放眼望去的人与事，往往不是它的本质。
譬如眼前这个人——
酷暑之下，他仍着一袭草绿的建设服，前胸是污渍，后背是汗碱，下身是土色的粗布裤子，两只裤腿挽到膝盖。
他推着一辆破旧的自行车，后架上绑着一个乡下才有的窄长板凳，车把上挂着一个工具袋，因为沉重，所以不摇摆。
他走得轻捷而无声，好像知道自己不属于这里，谦卑如夜行。
知道我在注视着他，便回头朝我一笑：
“磨剪子磨刀不？
”平时并不弄刀切菜的我竟说：
“磨。
”
我住一楼，很快就踅出门来。
拿出的是一大一小的两把刀。
心里说，其实是无须磨的，不过是照顾一下你的生意而已。
他接过刀去，顺刀刃斜睨了一下，笑着说：
“您这两把刀，虽光亮唬人，却都还没有开刃呢。
”我说：
“这怎么可能？
”他说：
“您看，这刀身与刀刃一样厚薄，手指头放在刀刃上用力摁一下，也不过是一道白印，不信您试一试。
”一试，果然没有锋利感觉。
他憨然一笑，说：
“您真逗。
”便将其中的一把抵在窄凳一端的匝柄之上，再用皮环缚住刀尾并蹬在脚下，使其牢靠，然后施以锉刀，一点一点地锉去刀刃上多余的部分。
其实，窄凳的一端就安着一盘砂轮，手柄一转，火星一闪，刀刃立现，但他居然舍轻就重，用手。
如此做来，这将是一个相当长的过程，电视里正有一个喜看的剧目，我便表现出不耐烦，说：
“干吗不用砂轮，横竖不过是一把切菜刀，没必要这么讲究。
”他还是憨然一笑，说：
“这刀也如人，都有不同的性子，您这把是合金做的，钢口是脆的，一上砂轮，会崩出豁口。
”我还是不能信服，便问：
“你们磨刀的是论件数，还是论工时？
“论件数，一把4块。
”说完，他好像明白了我问话背后的含义，脸不禁红了。
脸红的应该是我，他却先红了，让我看到了朴实的模样，便心生一丝惭愧，说：
“就依你。
刃开过之后，他从工具袋里拿出一块中间凹陷的磨刀石，不紧不慢地磨了起来。
磨过一个光景，他便斜眼看一看刃口，并用手指在刃上试一试，再接着磨下去。
我觉得那刀口已足够锋利了，但他还是觉得不到火候，一系列的动作不断反复。
其间，他点燃了长杆烟袋，衔在嘴上，因为漫长，烟火竟断了数次。
他那不急不躁的样子，让我不禁自问：
他这是出来做卖的吗？
因为离得近，更看出他皱纹绵密皮糙骨瘦，便问：
“您贵庚？
“都50了。
”我吃了一惊——乡下人论虚岁，说是50，其实是49，与我同龄，却这样老态，让人顿感世道不公，便真切地说了一句：
“差不多就行了。
“我自己知道行与不行，您尽管去忙，不用等。
这把刀终于磨好了，竟用了近半个小时的光阴。
拿过另一把刀来，他也笑着摇了摇头，说：
“还是一把合金做的。
“这一把就不磨了，凑合着用吧。
“那可不成，刀既然到了我手里，就属于我。
”似乎怕我跟他争夺所属，他急切地把刀固定在窄凳之上，还是重复既有的程序和动作。
知道他快完成工作了，便从冰箱里拿了两听可乐与：
“我也是乡下人出身，依乡下的规矩，在手艺人干活的时候，应该有烟茶伺候。
在城里混久了，连这最起码的规矩都给忘了，所以请您原谅。
“瞧您说的，瞧您说的。
”我矮下来的身姿果然平复了他心中的谦卑，他不再推辞。
掏出10元纸币给他付工钱，“不用找了。
”我说。
他坚决把两元纸币塞进我兜里，说：
“八块钱是我的手艺，十块钱就是人的贪心了，我一辈子最恨的就是一个字：
贪。
他表情严正，我内心欢悦，情不自禁地学起了《红灯记》里的一句喊：
“磨剪子来——戗菜刀——”
邻人被惊动，纷纷探出窗，真有数人拿刀出户，匠人有了新的商机。
以为这正可以回报他的敬业，没想到他满脸惊慌，推车欲走。
我说：
“到手的生意都不做，您这是为什么呢？
“天都黑了，看不清物件了。
“不是有路灯吗？
“我眼神不济，灯光下看东西是模糊的，会给人家磨不好。
”见来人近了，他说一声“再见您呢”，便仓皇骑远，一如逃。
我坚信，明天阳光灿烂之时，那个人一定会来，因为他知道，这里的住户，对他有期待。
19.文中两次写到电视中一个喜看的剧目，有什么作用？
20.对磨刀人的情感态度经历了哪些变化？
请简要概括。
21.尾有何深意？
22.这一形象给我们哪些人生启迪？
请分条简述。
（6分）
七、（60分）
23．阅读下面的文字，根据要求作文。
在英国，有一个非常有名的马戏团，马戏团的台柱子是男女两个演员。
男演员是一个奇丑无比的小丑，女演员是一名貌若天仙的驯兽员。
一美一丑，吸引着成千上万的观众。
马戏团的生意日益火暴。
女演员长得太美了，她身后总有大批追求者。
那些追求者中有英俊不凡的，有家财万贯的……但她一个也看不上。
谁也没料到，她竟然爱上了奇丑无比的小丑，并和小丑商量准备举行婚礼。
美事从天而降，小丑幸福得简直不敢相信自己的耳朵。
距婚礼还有一个月的时候，小丑偷偷地找到一名医术高明的整容师，花大价钱为自己整容，他想给未婚妻一个意外的惊喜。
经过精心整容后的小丑与从前判若两人，看着镜子中英俊的面容，小丑别提有多高兴了。
当小丑信心十足地来到未婚妻面前把一切都告诉她时，未婚妻先是无比惊奇地看着他，然后无比痛苦地对小丑说：
“我们分手吧！
请从上述材料中提取信息，写一篇800字以上的文章。
立意时必须考虑材料表现的思想倾向；
题目自拟；
文体不限。
高二暑假作业检测语文参考答案
4.A（脱颖而出：
比喻人的才能全部显示出来。
B.秀色可餐：
形容女子姿容非常美丽或景物非常优美，此处望文生义。
C.逆水行舟：
比喻学习或做事好像逆水行船，不努力就要退步，有劝人努力之意。
此处应指处境不佳。
D.肆无忌惮：
任意妄为，没有一点顾及，贬义词，此处褒贬失当）
5.D（A成分赘余，“因病”与“对症”重复，最好删掉“因人、因病”；
B不合逻辑，“农副产品”应包括“山乡果味”，有些“工艺品”也属“副产品”；
C语序不当，应为“不仅会影响视力，严重的还会诱发青光眼”）
6．选A。
解析：
A.这是现象，B、C、D三项都是作者分析的孔子对丧葬、祭祀有明确主张和深意，这都是原因所在。
8．选B。
是原文意思的变换说法，语意没有变化，故正确。
A.第五代之后、四十二代以前的墓也都没有确切位置，已不可考，此选项的时间跨度错了；
C.因果关系错乱：
因为孔氏家族一直没有大的起伏，所以孔林井然有序、“万古长春”；
因为孔林井然有序、“万古长春”，所以才可喻示孔子学说有超越特定时代的价值；
另外，“使”也改变了原意。
D.以偏概全：
“兵连祸结”时、“礼崩乐坏”时人们祭祀孔子的目的，只是不完全列举，不代表一般或全部。
9．D（尚．超过）
10．D（A项“之”分别为“动词，到”与“助词。
主渭之间，取消句子独立性”；
B项“于”分别为“介词，表处所，在”与“介词，表对象，向”；
c项“而”分别为“而，表因果火系”与“而，连词，表转折”；
D项“以”均为“介词，用”）
11．A（②是说王济与孔恂、王恂杨继等都是当时的才俊；
④是指皇帝的回答；
⑥是陈述王济死后人们的反应）
12．B（“官升得虽快，都不认为他是靠才能达到的”错，曲解原意，原文为“咸谓才能致之”）
13.
（1）外调任河南尹，还没上任，就因鞭打王府的官吏而获罪免职，而此时王佑正被信任而得到重用。
（落实“拜”“坐”“见”“委任”等词语的解释，保持语句通畅。
4分）
（2）皇帝于是召来王济，狠狠地责备他，然后说：
“你知道惭愧吗?
（落实“切”“让”“既而”等词语的解释，保持语句通畅。
3分）
（3）每次侍奉拜见皇帝，没有不议论人物及各类事情得失的。
（落实“未尝”“侍”“万机”等词语的解释，保持语句通畅。
【文言参考译文】
年少时有超人的才能，风姿英俊豪爽，气概超越一时。
喜好弓箭骑马，勇力无人能比，精通《易》及《庄》、《老》，文词关好，技艺超人，在当世有名望。
二十岁，应召离家出任中书郎，后因为母亲守丧辞官。
起用任骁骑将军，逐渐升迁任侍中，与侍中孔恂、王恂、杨济在同一官列，成为当时俊杰。
武帝曾在式乾殿会见公卿及地方长官，看着二济、二恂对诸位公卿说：
“我的左右可以说温顺恭谨的恂恂济济一堂!
”每次侍奉拜见皇帝，没有不议论人物及各类事情得失的。
王济善．于清谈，修饰辞令，讽议评价将帅，朝臣没有能超过他的，皇帝更加亲近看重他。
官升得虽快，都说是靠自己的才能达到的。
然而王济外表虽然宽宏儒雅，而内心很是嫉妒苛刻，喜欢用言语伤人，周围人因此轻视他。
齐王司马攸将去自己的藩国，王济在陈述请求之后，又屡次让公主与甄德的妻子长广公主一同入宫，磕头流泪请求皇帝留下司马攸。
皇帝生气地对侍中王戎说：
“兄弟间关系最亲，如今派出齐王，自然是我家里的事。
而甄德、王济接连打发妇人来活活哭死人!
”由于抵触违背圣旨，被降职但任国子祭酒，常侍的职位依旧。
几年后，入宫任侍中。
主事人处理事情有时不恰当，王济生性严厉，依法惩处他。
王济平素与堂兄王佑不和，王佑的党羽很是认为王济太不顾念王佑的父亲，（这种看法）于是助长了对王济的不同意见．。
后来，王济出任河南尹，还没有去上任，就因鞭打王府的官吏而获罪免职，而王佑此时正被信任而得到重用。
王济于是被贬斥出朝，王济就把家搬到北芒山下。
皇帝曾经对和峤说：
“我想骂王济然后给他封官进爵，怎么样?
”和峤说：
“王济豪爽，恐怕不能委屈他。
”皇帝于是召来王济，狠狠地责备他，然后说：
“知道惭愧吗？
”王济回答说：
“兄弟间因一尺布、一斗米引起的纷争竞不能相容，我常为陛下感到羞耻。
别人能让亲人疏远，我不能让亲人亲近，为此我愧对陛下。
”皇帝默然不语。
皇帝曾与王济下棋，孙皓在旁边，皇帝对孙皓说：
“为什么喜欢剥人的脸皮?
”孙皓说：
“我见到对国君无礼的人就剥了他。
”王济当时把脚伸到了棋盘下，因而孙皓讥讽王济。
不久朝廷让他由平民身份兼任太仆。
四十六岁时去世，被追赠为骠骑将军。
等到将要安葬的时候，当时的贤人都来了。
孙楚很敬重王济，而来得晚，哭得很悲伤，宾客没有不落泪的。
14.
（1）“嫩”突出了草色的嫩绿和生机勃勃，（1分）与袍色互相辉映，衬托出臣游少年的春风得意。
（1分）“老”写出了晚烟迷蒙，残春迟暮的景象。
（1分）表现了词人伤春叹老，倦游思归的苦闷心情。
（1分）（意思对即可）
（2）①寓情于物：
将初入仕途的年轻人踌躇满志，英姿勃发的风采寄寓于青青春草之中；
将倦于宦游，春末思归的苦闷情绪寄寓于暮春之草的凄凉衰败之中。
②对比：
将初春之草的生机逼人与暮春之草的凄凉衰败形成强烈对比，暗含伤春之意。
③衬托：
春草的芊绵可爱，用遍地春草映衬出臣游少年的春风得意
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