GZ134 市场营销技能Word格式文档下载.docx
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本赛项为各院校师生提供交流借鉴的平台，引领高职院校市场营销专业建设和教学改革，以赛促教，推进专业建设与产业发展对接、课程内容与职业标准对接、人才培养过程与企业营销过程对接，提高市场营销专业人才培养质量和社会认可度与影响力。
四、赛项设计原则
（一）坚持公开、公平、公正
参赛选手比赛使用的竞赛平台、规则和赛前公布内容确保一致，比赛采用软件评分与专家评分两种评判方式，评分标准严格，情境营销模块全程录屏。
比赛过程、结果客观公正，连续在2014、2015、2016、2017四届的国赛中实现零投诉的最佳竞赛状态。
（二）赛项所关联的职业岗位覆盖面广、人才需求量大、职业院校开设专业点多
销售人员是企业的核心人才，是企业生存的命脉，全国每年新增相关职位上百万，全国从业人数逾千万。
市场营销专业人才一直位列最紧缺人才榜首，市场营销类人才缺口一直较大，招聘量占总招聘量的25%，其中销售类职位更占到近15%。
市场营销类专业是高职高专院校开设最多的专业之一，据教育部2017年招生备案统计高职高专市场营销类专业开设学校1028所。
通过本赛项将引领和促进高职院校市场营销类专业教育教学改革，高标准、规模化培养市场营销人才来满足企业的人才需求。
（三）竞赛内容对应相关职业岗位或岗位群、体现专业核心能力与核心知识、涵盖丰富的专业知识与专业技能点
竞赛内容对应销售代表、（区域）销售经理、市场专员（助理）、市场主管等市场营销类核心岗位群。
赛项围绕市场信息收集与分析、目标市场选择、营销活动策划、财务报表分析等市场营销核心技能，设计了商务数据分析、营销实战展示和情境营销三部分竞赛内容。
竞赛中选手会运用到经济学基础、市场营销、市场调查与分析、消费心理学、营销策划、统计分析、财务管理、广告原理与实务等多门课程综合知识。
（四）竞赛平台成熟。
根据行业特点，赛项选择相对先进、通用性强、社会保有量高的设备与软件
市场营销技能赛项已经成功举办四届国赛。
在2017年大赛中共有30个省、市、自治区，400多所院校，4000多支队伍，16000多名学生，同时在线训练、使用平台，平台运营正常。
连续四年，在30个省、市、自治区的省赛和国赛竞赛过程中，竞赛平台也表现出了极强的稳定性，保证了竞赛的公平、公正、顺利有序的进行。
五、赛项方案的特色与创新点
（一）竞赛内容：
商家营销和厂家营销相结合
市场营销专业学生就业两大方向：
商家和厂家，商家营销和厂家营销侧重点不同，赛项设计结合了两方面内容，拓宽就业面，提高岗位适应能力。
（二）竞赛目的：
促进学生专业能力、社会能力、方法能力的有效提升
参赛团队在复杂多变的市场环境下，必须依赖相互信任、精诚合作的营销团队，灵活应用专业能力、社会能力、方法能力，凭借全局意识和良好的职业素养，才能在变化多端的市场中击败竞争对手。
（三）成果转化：
以赛促教，以赛促学，引领高职院校市场营销专业建设和教学改革
挖掘赛项典型案例，形成营销实战展示、商务数据分析和情境营销三大类教学资源，并整合成为大赛指导、赛教融合教学指导书等系列拓展资源，不仅为备赛辅导提供服务，还为“大赛进课堂”的活力工程提供指导服务。
六、竞赛内容简介（须附英文对照简介）
市场营销技能竞赛包括营销实战展示、商务数据分析和情境营销三个竞赛模块。
其中，营销实战展示模块考察营销过程中市场调查、产品促销、电话推销、网络客服、大客户拜访、网络营销等各类典型职业活动的方案设计、组织落实、过程管理等基本专业技能，以及沟通表达、礼仪规范等基本职业素质；
商务数据分析模块考察学生的商品分类、商务数据采集与分析等基本专业技能；
情境营销模块不仅考察学生的目标市场选择与定位、竞争策略分析与执行、营销活动策划与组织、成本核算与财务分析等基本专业技能，还进一步考察学生对充分竞争市场的综合判断分析能力。
竞赛中选手将会用到经济学基础、商品学基础、市场营销、市场调查与分析、消费心理学、营销策划、财务管理等课程的综合知识。
Themarketingskillscompetitionconsistsofthreemodules:
marketingactualdisplay,businessdataanalysisandsituationmarketing.Themarketingactualdisplaymoduleinspectsactivitydesign,implementation,processmanagementandotherbasicprofessionalskillsofmarketinvestigation,productpromotion,telemarketing,customerservicenetwork,customervisitsandothertypesoftypicaloccupation,andcommunication,etiquettenormsandotherbasicoccupationquality;
Businessdataanalysismoduleinspectsbasicprofessionalskillssuchastheclassificationofgoods,businessdatacollectionandanalysis;
Situationalmarketingmodulenotonlyinspectstargetmarketselectionandpositioning,competitionstrategyanalysisandimplementation,marketingactivitiesplanningandorganization,costaccountingandfinancialanalysisofthebasicprofessionalskills,butalsoexaminesstudents'
comprehensivejudgmentonafullycompetitivemarketanalysisability.Competitorswillusethebasicsofeconomics,commodityscience,marketing,marketresearchandanalysis,consumerpsychology,marketingplanning,financialmanagementandothercomprehensiveknowledge.
七、竞赛方式（含组队要求、是否邀请境外代表队参赛）
1．本竞赛为团体赛。
以省、自治区、直辖市、新疆生产建设兵团（以下简称省）为单位组织报名参赛。
2．团体赛不得跨校组队，同一学校相同项目报名参赛队不超过1支。
每支参赛队由4名参赛选手组成。
每队限报2名指导教师，指导老师须为本校专兼职教师。
3．本赛项可邀请国际团队参赛，欢迎国际团队观摩。
八、竞赛时间安排与流程
表2竞赛时间安排与流程表
日期
时间
事项
参加人员
地点
竞赛前2日
20:
00前
裁判、仲裁、监督报到
工作人员
住宿酒店
竞赛前1日
09:
00-14:
30
参赛队报到，安排住宿，领取资料
工作人员、参赛队
00-12:
00
裁判培训会议
裁判长、裁判员、监督组、专家组
会议室
13:
裁判工作会议
裁判长、裁判员、监督组
15:
00-15:
领队会
各参赛队领队、裁判长
30-16:
熟悉赛场
各参赛队
竞赛场地
16:
10
检查封闭赛场
裁判长、监督组
20
参赛领队返回酒店
竞赛
第1日
07:
参赛队到达竞赛场地前集合
各参赛队、工作人员
竞赛场地前
30-07:
50
大赛检录
参赛选手，检录工作人员
50-08:
第一次抽签加密（抽序号）
参赛选手、第一次加密裁判、监督
一次抽签区域
08:
20-08:
第二次抽签加密（抽工位号）
参赛选手、第二次加密裁判、监督
二次抽签区域
50-09:
赛前准备
参赛选手、裁判、监督、仲裁
00-09:
25
开赛式
所有人员
25-09:
比赛选手就位，裁判员宣读竞赛须知
30-10:
商务数据分析模块
参赛选手、裁判、专家、监督、仲裁
10:
比赛选手休息
参赛选手
50-12:
情境营销模块
12:
20-13:
参赛选手午餐
参赛选手、工作人员
00-16:
营销实战模块方案或报告撰写及PPT制作
参赛选手、裁判、专家、仲裁、监督
营销实战模块汇报及答辩
答辩场地
第2日
00-10:
营销实战展示模块方案撰写及PPT制作
00-11:
11:
营销实战展示
17:
闭赛式
领导、嘉宾、裁判、各参赛队、专家组
九、竞赛试题
本赛项包括营销实战展示、商务数据分析和情境营销三个模块。
承诺于开赛1个月前在大赛网络信息发布平台上（www.chinaskills-jsw.org）公开全部赛题。
（一）营销实战展示（15分）
参赛院校选取真实商品在真实市场环境中进行真实营销典型职业活动，于竞赛当天在赛场完成活动方案和过程管理的总结文案，并按要求借助PPT进行现场汇报，允许使用Excel、Word、PowerPoint软件进行辅助操作。
营销活动选题至少开赛前1个月选定并公开，样题如下。
选题1：
市场调研实战
1．企业背景介绍
山东文正衣品股份有限公司（股票名称：
文正股份；
股票代码：
831556）是一家“新三板”挂牌公司，座落于山东省日照市莒县经济开发区。
公司拥有两万平米的现代化标准厂房，千余台先进的电脑缝制设备，二十多家分厂，近千名员工，年生产能力达五百万（件）套，出口额一直领先日照市服装行业。
主要产品有精品时装、休闲装、制服工装、校服、医护服装等十几个系列。
2014年12月，“文正股份”成功登陆“新三板”市场，成为莒县第一家、日照市第三家在“新三板”挂牌上市的企业。
上市后，文正衣品迅速进入资本市场，拓宽了融资渠道，完善了公司资本构成，为实现公司更快更好的发展奠定了更坚实的基础。
公司以此为契机，走上了机制创新、产品创新的快车道，力争在三年内放大产业格局，实现商业模式的再次升级与转变。
目前文正衣品计划开拓大学生校园市场，主要考虑了三种服装类别：
商务正装、牛仔类休闲装和其他类休闲装。
2．请在赛前1个月内，设计市场调研方案并实施，确定文正衣品校园市场主营服装类别，并了解该服装类别下的消费者需求偏好等，为该企业开拓校园市场提供决策依据。
3．请在竞赛当日1小时内，借助Word完成市场调研方案撰写，借助PowerPoint完成调研活动过程管理汇报总结。
要求：
（1）Word市场调研方案撰写
包含但不限于以下几个方面：
调研范围及目的、调研方法、与调研方法对应的物料准备、样本数量、调研安排、突发事件处理等。
（2）市场调研过程管理汇报PPT制作
主要针对市场调研实施情况进行总结，包含但不限于以下几个方面：
调研方案简介、实施过程简介、遇到的问题及解决办法、活动总结等。
4．按抽签顺序依次进入汇报场地进行展示汇报（不超过5分钟）。
（1）普通话标准，口齿清晰，表达流利，声音洪亮，节奏适中；
无明显的停顿、磕巴；
在规定时间内团队2人以上共同完成展示陈述任务；
（2）团队衣着整洁，在汇报过程中表情自然大方，注意基本的礼仪，能够尊重评委，文明用语。
（3）在文案作品及学生汇报过程中不得出现任何学校名称、选手姓名等可暴露参赛选手身份的相关信息。
选题2：
产品促销实战
1．可选商品种类
可口可乐系列产品；
统一方便面系列产品；
宝洁洗发水系列产品；
康师傅饼干系列产品；
金锣火腿肠类系列产品。
2．请在赛前1个月内，从规定的商品种类中任选一种或几种商品的组合，针对本校市场进行促销活动策划，并进行为期至少一个星期的促销活动实施。
3．请在竞赛当日1小时内，借助Word完成促销活动策划方案撰写，借助PowerPoint完成促销活动实施效果总结。
（1）Word产品促销活动策划方案撰写
主要针对促销活动策划方案进行撰写，包含但不限于以下几个方面：
市场分析、活动目的、目标人群、活动时间、活动主题、活动方式、活动的推广方式、人员安排与组织、费用预算等。
（2）产品促销过程管理PPT制作
主要针对实施效果进行总结，包含但不限于以下几个方面：
活动策划方案简介、实施过程简介、遇到的问题及解决办法、活动总结等。
选题3：
电话推销实战
选题4：
网络客服实战
选题5：
大客户拜访实战
选题6：
网络营销实战
（二）商务数据分析（15分）
商务数据分析模块选择3e习商网等后台用户数据库完全开放的销售实战平台作为竞赛数据来源，允许使用Excel、Word、PowerPoint软件进行辅助操作。
样题及其答案于赛前至少1个月发布，并且允许参赛学生无限次练习使用。
比赛时选取不同产品和不同时间段数据形成包括10套赛卷的赛卷库，竞赛当日裁判抽取一套赛卷装入系统作为正式赛卷，另外抽取一套赛卷作为备用卷。
本模块采用公开赛题的形式，样题如下。
山东商业职业技术学院、浙江商业职业技术学院、黑龙江职业学院及江苏财经职业技术学院四所院校的数字商业体验中心准备对某商品进行一次促销活动，为获取高职院校方便面商品的校园销售情况，特在以上四所院校进行了校园销售测试。
请登录竞赛系统，根据统计数据进行数据处理。
1．题目：
请快速查询2017年3月9日至3月11日四所院校的数字商业体验中心所售下列方便面各品牌的总销售量。
（每空1分，共4分）
表1四所院校方便面品牌2017年3月9日至3月11日总销量表
品牌
销量（件）
康师傅
（填空）
统一
今麦郎
合计
2．题目：
请查询黑龙江职业学院的数字商业体验中心所售方便面2017年3月9日至3月11日总销量前3位的单品（单品是指商品分类中不能进一步细分的、完整独立的商品。
例如：
200毫升装飘柔滋润去屑洗发水），按次序排列，并填充下表。
（每空1分，共6分）
表2黑龙江职业学院方便面单品2017年3月9日至3月11日总销量统计表
商品名称
销量合计（件）
第一位
第二位
第三位
3．题目类型1：
请做出黑龙江职业学院2017年3月9日至3月11日期间总销量前三位方便面单品的分析图表，图表要求是带数据标记的二维折线图。
（3分）
图表要求：
①图表标题为“黑龙江职业学院方便面销量前三位走势图（20170309-20170311）”。
②横坐标轴为日期（格式为XX月XX日）；
横坐标标题为：
日期；
纵坐标标题为：
销量。
③有图例项，底部显示图例，表明所对比的单品的名称。
④有数据标签，表明所对比的单品的日销售量。
题目类型2：
请做出黑龙江职业学院2017年3月9日至3月11日期间总销量前三位方便面单品的分析图表，图表要求是百分比堆积柱形图。
①图表标题为“黑龙江职业学院方便面销售总量前三位对比柱形图（20170309-20170311）”。
②横坐标轴为日期（格式为XXXX年XX月XX日）；
纵坐标轴为占比，格式为百分比，以10%为主要刻度单位，小数位数为0。
④有数据标签，数据标签位置居中，表明所对比的单品的日销量。
题目类型3：
请做出黑龙江职业学院康师傅方便面2017年3月9日至3月11日与2016年同期的日销量变化，做出销量变化分析图，要求用簇状柱形图表示差额；
用带数据标记的折线图表示增长率。
①图表标题为“黑龙江职业学院康师傅方便面销量变化分析图（20170309-20170311）”。
②横坐标轴为日期（格式为XX月XX日），轴标签位置为低；
纵坐标轴的主坐标轴为差额，次坐标轴为增长率，格式为百分比，小数位数为0。
③有图例项，底部显示图例，表明差额与增长率。
④有数据标签，表明销量增长率（以百分比表示，保留两位小数，四舍五入）。
4．题目类型1：
请做出浙江商业职业技术学院的数字商业体验中心所售方便面各品牌2017年3月9日至3月11日的总销售量市场占有率的三维饼图。
（2分）
①图表标题为“浙江商业职业技术学院方便面各品牌市场占有率比较（20170309-20170311）”。
②有图例项，右侧显示图例项，表明所对比的品牌的名称。
③有数据标签，数据标签位置居中，表明所对比的品牌的总销售量市场占有率（以百分比表示，保留两位小数，四舍五入）。
请做出浙江商业职业技术学院的数字商业体验中心所售方便面各品牌2017年3月9日至3月13日的日销售量雷达图，雷达图需将数据表格一并上传。
①图表标题为“浙江商业职业技术学院方便面各品牌销售雷达图（20170309-20170313）”。
②有图例项，右侧显示图例，表明所对比的品牌名称。
③有分类标签，表明所对比的日期。
④雷达轴以20为主要刻度单位。
（三）情境营销（70分）
本题为公开赛题，至少开赛前一个月公开。
1．赛题背景资料
赛项提供了P1、P2、P3、P4四类产品在五个市场未来三年的销售价格、销售量的预测资料。
参赛团队组成企业营销的核心团队，负责的企业是一个生产制造型企业，拥有1911万资产，以销售P1产品为主营业务，资金充裕，银行信用良好，但是产品单一，只在本地市场销售，竞争越来越激烈，预计未来几年销售收入将继续下降。
参赛团队通过目标市场分析与选择、营销策略组合和财务报表分析，使企业的效益最大化。
2．目标市场分析与选择
根据软件提供P1、P2、P3、P4四类新产品在五个市场未来三年的需求预测图（图2），获取详细的需求信息。
选手通过市场预测图进行市场分析，决定是否购买调研报告（图3），通过购买市场调研报告，了解直销客户、批发商、零售商（六类消费人群）的需求信息，确定目标市场，制定营销计划（表2）。
熟悉市场细分的概念和意义，掌握目标市场策略选择时要考虑的主要因素，即企业的资源和能力、产品的性质和生命周期、竞争对手的市场策略。
图1价格预测图
图2市场需求图
表3客户需求信息表
季度
产品
功能
市场
直销客户数
批发商数量
零售商数量
估计毛利
1
P1
F1
本地
60
2
P2
F2
区域
40
3．价格策略
根据定价目标、确定需求、估计成本、选择定价方法，制定最终价格。
比如：
企业P1库存较大，直接成本是2，零售市场平均期望价是8，参赛选手制定合适价格。
检验参赛选手对价格构成要素及影响，定价因素的理解和掌握情况；
检验参赛选手对定价目标和原则的熟悉和掌握情况；
检验参赛选手对定价程序和方法的掌握和运用情况；
检验参赛选手对定价策略的掌握和运用情况。
熟悉价格制定的原理和方法，灵活运用价格策略，实现成功营销。
4．渠道策略
根据调研报告提供四种产品、三种营销渠道的市场预测价格和数量，结合企业自身和竞争对手状况，采用多渠道组合营销手段扩大销售。
熟悉直销、批发、零售三种渠道的概念及特征，掌握影响渠道模式选择的因素：
产品因素、市场因素、企业自身因素和竞争对手因素。
（1）直销：
选手只有在进行了直销客户的开发以后，才有机会参与直销客户的投标。
投标流程为：
投标报名、资格预审、购买标书、投标、中标公示。
采用综合评分法确定中标小组，缴纳履约保证金。
每个客户开发费用为5W。
（2）批发：
选手需根据自身的营销策略，在不同市场上制定不同产品的批发招商广告的投放策略，招商广告费用最低为1W，最高不限制，但必须是整数。
选手在投放招商广告完成后，由裁判统一控制选单。
（3）零售：
为了扩大市场，提高销售额，选手需要选择更多合适的零售商进店销售。
选手在选择合适的零售商签约以后，需要将自己的产品配送给各个零售商进行销售。
5．促销策略
（1）销售促进：
选手采用满就送、多买折扣、买第几件折扣等促销活动，吸引不定型消费人群，增大销售额。
熟悉销售促进的概念，掌握销售促进的活动方式。
图3满就送促销
（2）广告策略：
选手选择XX竞价排名和央视的多个时段投放广告，吸引习惯型消费人群，增大销售额。
熟悉广告的概念、分类；
掌握广告的基本原则；
掌握广告媒体选择应考虑的因素。
图4媒体位置或时段价格表
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